Course QA-Systemنظام ضبط جودة المساقات

Course QA-System

The next slides explain about:

The System Importance

The System Design and Responsibilities

The System Importance

أهمية النظام

.مع أي نظام اعتماد عالمييتواءم ✓المساق وكذلك على مستوى الطالب والشعبة ومخرجات التعليم الخاصة بالمساقتحليل نتائج الطلبة بناء على يزود النظام ✓

.على مستوى الطالب والشعبة والمساقالغايات المتعلقة بالتخصص تحليل نتائج الطلبة بناء على .المساقات على مستوى البرنامجلكافةيزود النظام تحليل مستوى األداء لمخرجات التعليم ✓على نظام خدمات الطالب والموجود( IA)تحليل نتائج الطلبة بناءا على تقييم لمخرجات التعليم من قبل الطلبة يزود النظام ✓

.تحت مسمى تقييم المساقات المخطط لها التحسينلمنسق تدوين االقتراحات ويهتم النظام بالتغذية الراجعة وخطط التحسين المستمر حيث يطلب من ا✓

ول الالحقة نقاط القوة والضعف للمساق مما يسهم بتحسين تدريس المساق في الفصللفصول الالحقة وكذلك تدوين .وتحسين أداء الطلبة

لكل مساق يضم عينات من كافة االمتحانات وآليات التقييم المختلفة من مشاريع ( Portfolio)عمل ملف إلكتروني ✓:وواجبات منزلية وامتحانات قصيرة وغيرها والتي تشمل

نسخة من االمتحان تحتوي على األسئلة والربط بين مفردات االمتحان ومخرجات التعلم 1.

(.Grading Rubric)نسخة من الحل النموذجي لالمتحان مع طريقة التقييم 2.

. عالمة مرتفعة وعالمة متدنية وعالمة متوسطة: نسخ من أعمال الطلبة والتي تشمل نماذج من 3.

.من النظام" Syllabus"طباعة خطة المساق ✓.النظام مع باقي األنظمة في الجامعةيتكامل✓

System Design

The Following Slides show the Design layout and Fields responsibilities of the

Course QA-System.

Main Page

Responsibilities

Chairman Responsibilities:

➢ Syllabus

➢ Outcomes

Course Coordinator Responsibilities:

➢ Exams

➢ Performance/ Course Assessment

Course Instructor Responsibilities:

➢ Marks for his/her sections

Chairman Responsibilities

1- Syllabus:

▪ Course Description

▪ References

▪ Course Topics

▪ Course TAs

2- Outcomes

▪ Student Learning Outcomes (SOs)

▪ Course Learning Outcomes (CLOs)

Syllabus

Outcomes

Course Learning Outcomes

Course Coordinator Responsibilities

1- Exams:➢ Exams Titles (Ex: First Exam, Quize1, Quiz2, Assignment1, Final Exam, …) and

weight for each.

➢ Exams Actions:

❑ Exams parts mapped with CLOS & weight for each.

❑ Exams attachments which include:

• Exam questions

• Solution/ grading criteria and sheet

• MAX sample of student work

• MIN sample of student work

• Average sample of student work

Exams Example

Exams Actions

Example from previous semester

Exam- Parts

Example- Exam Attachments

Instructor Responsibilities

Marks

The Instructor can import the marks from excel

sheet.

Marks Example

Course Assessment- Coordinator

Responsibilities

2- Performance:➢ Performance: generated by the system when the exams marks are added to the

system for all sections and after each exam marks added accumulatively.

➢ Course Assessment: generated by the system if all marks for all sections are added but some fields has to be filled by the Course Coordinator which are:

❑ Student Attainment per Course Learning Outcomes, the following fields:

❑ Recommendations for Improvement / Changes for CLOS that has BE rating or AE in the direct assessment

❑ Indirect Assessment: is generated by the system based on the Course Assessment made by the students on the Student Services.

❑ Reflections on Results.

❑ Planned improvements for next Semester.

Course Assessment

Course Assessment

Course Assessment / Reflections on Results

Course Assessment / Planned Improvements for Next

Semester

The End ☺