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  • 1

    PIANO DIDATTICO CORSO PIANOFORTE

    Corso Propedeutico

    Durata III ANNI

    Obiettivi formativi Approccio alla musica ed allo strumento tenendo conto delle caratteristiche e delle potenzialit dei singoli allievi. La successione degli obiettivi verr stabilita in modo da determinare un percorso graduale nel quale ci sar lacquisizione di capacit cognitive in ordine alle categorie musicali fondamentali (melodia, armonia, ritmo,timbro, dinamica, agogica) e alla loro traduzione operativa nella pratica strumentale.

    Programma triennio propedeutico Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) per moto retto nellestensione di 2 ottave

    STUDI: CZERNYANA - Fascicolo I-II CZERNY - Studi delle op. 849,636,299 KOEHLER - 12 Studi op. 208 BEYER - op. 101 KUNZ (o altri autori) - Canoni BARTOK Mikrokosmos CLEMENTI - Preludi ed esercizi BERTINI - op. 29 POZZOLI - 30 Studietti melodici HELLER - op. 46 e 47 LONGO - Studietti melodici

    BACH : 12 pezzi facili, 23 pezzi facili, Preludi

    e fughette, Quaderno di Anna Magdalena

    SONATE E COMPOSIZIONI DI VARIO STILE: HAENDEL - Fughette DIABELLI, CLEMENTI. KUHLAU,DUSSEK,

    MOZART, BEETHOVEN, HUMMEL: Pezzi facili, Sonatine, Sonate e Variazioni

    SCHUMANN: Album per la Giovent op. 68 Altri autori romantici, moderni e

    contemporanei

  • 2

    TEORIA E SOLFEGGI: Maria Vacca raccolta Il solfeggio a Fumetti,

    Bona metodo completo per la divisione, Pozzoli, Poltonieri I corso

    Esame di passaggio al Corso Base Alla fine di ogni anno ci saranno degli incontri finali di verifica rispetto agli obiettivi raggiunti, in modo tale da preparare gli allievi allesame di passaggio finale al Corso Base che consister in:

    2 solfeggi facili scelti tra 4 presentati dallallievo

    Esecuzione, mediante sorteggio, di una scala maggiore con relativa minore per moto retto dellestensione di 2 ottave

    1 composizione a 4 mani Esecuzione, mediante sorteggio, di uno

    studio tra 5 preparati dal candidato Esecuzione, mediante sorteggio, di un pezzo

    facile di J.S. Bach fra 3 presentati dal candidato

    Esecuzione, mediante sorteggio, di un Sonatina, di un tempo di Sonata presentata dal candidato o di una serie di Variazioni del

    periodo classico Esecuzione di una composizione di autore

    romantico, moderno o contemporaneo

    N.B. Gli allievi che dimostreranno una preparazione adeguata potranno anticipare, dopo unanalisi dei docenti, lesame di passaggio al corso inferiore.

    La valutazione sar espressa dalla commissione con lidoneit e quindi senza votazione numerica

  • 3

    Corso Base

    Durata complessiva IV ANNI Obiettivi formativi Il corso base suddiviso in due livelli: Livello A e

    Livello B, della durata di 2 anni ciascuno. Un esame di verifica alla fine del primo livello consentir allallievo di accedere al secondo. Tale scelta dettata dallesigenza di studiare gradualmente ed attentamente gli aspetti musicali e i vari passaggi tecnici necessari in un periodo formativo ritenuto fondamentale nella crescita del pianista che approfondir lascolto di se stesso e la conseguente capacit di scelta stilistica, luso del pedale, le fondamenta della tecnica personale, la memorizzazione, la musica di insieme e la preparazione psicologica necessaria per suonare in pubblico. Lallievo inoltre completer il ciclo di studi di teoria e solfeggio, entro il primo anno del Livello B e potr facoltativamente iniziare il corso di propedeutica allArmonia Essendo il nostro programma tarato, anche se con elementi innovativi, in base ai centri di alta formazione, consentir agli allievi di iscriversi ai CORSI PRE-ACCADEMICI nei Conservatori al superamento del Livello A e sostenere LESAME DI AMMISSIONE al superamento del Livello B del Corso Base

    Durata Livello A II ANNI Programma Scale: maggiori e minori (armoniche e

    melodiche) per moto parallelo, contrario e per terze nell'estensione di 4 ottave

    Arpeggi: maggiori e minori nell'estensione di 4 ottave per moto parallelo

    STUDI:

    CZERNY - Studi op. 299, op.. 740,Raccolta 70 studi progressivi

    CLEMENTI - Preludi ed esercizi CRAMER- 60 studi (raccolta Bulow) POZZOLI- Studi di facile meccanismo BARTOK-Mikrokosmos vol.V-VI

    BACH - Invenzioni a due voci

    Clavicembalisti italiani

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    SONATE: Haydn, Clementi, Mozart

    AUTORI ROMANTICI AUTORI MODERNI E CONTEMPORANEI Teoria:

    APREDA-Fondamenti teorici dellarte musicale moderna

    Solfeggi: POZZOLI, POLTRONIERI -corsi intermedi

    Esame di passaggio al Livello B Esecuzione, mediante sorteggio, di una scala maggiore e minore (armonica e melodica) per moto parallelo, contrario, per terze di 4 ottave e relativo arpeggio maggiore e minore per moto parallelo

    Esecuzione, mediante sorteggio, di uno studio fra 4 presentanti dal candidato

    Esecuzione, mediante sorteggio, di 1 invenzione a 2 voci fra 3 presentate dal candidato

    Esecuzione di un brano tratto dal repertorio clavicembalistico italiano

    Esecuzione di una sonata Esecuzione di una composizione di autore

    romantico Esecuzione di una composizione di un

    autore moderno o contemporaneo

    E richiesta lesecuzione a memoria di almeno una composizione tratta dalle sezioni che non prevedono il sorteggio La valutazione sar espressa in decimi, ad ogni prova verr assegnato una votazione ed il risultato finale sar la media fra questi. Lesito si considera positivo se lallievo raggiunger una media pari a 6/10

    Durata Livello B II ANNI Programma Scale: maggiori e minori (armoniche e

    melodiche) per moto parallelo, contrario e per terze e seste nell'estensione di 4 ottave

    Arpeggi: maggiori e minori nell'estensione di 4 ottave per moto parallelo e contrario

    STUDI:

    CZERNY-Studi op. 740, Op. 834 CRAMER- 60 studi (raccolta Bulow) POZZOLI- Studi di media difficolt-Studi a

    moto rapido

  • 5

    CLEMENTI-Gradus ad Parnassum LISZT-Op. 6 CHOPIN-Op. 10 e Op.25

    BACH Sinfonie (invezioni a 3 voci) Suites Francesi, Suites Inglesi, Partite

    Clavicembalisti italiani (Scarlatti obbligatorio tra quelli scelti)

    SONATE:

    CLEMENTI, MOZART, BEETHOVEN

    AUTORI ROMANTICI: SCHUBERT-Improvvisi Op 90, Op. 142 (1 o

    pi improvvisi a scelta) MENDELSSHON- Fantasia op. 15, Romanze

    senza parole ( intero fascicolo) WEBER-Grande Polonaise Op.21, Rond

    Brillante Op. 62, Polacca Brillante Op 72, Invitation la Valse

    CHOPIN-Imporvviso Op. 29, Fantasia-Improvviso Op.66, Polacca op. 26 n. 1 oppure n.2, Polacca Op. 71 n.1 e 2 (suonare entrambe)-Variazioni in Mi maggiore su unaria tedesca, Bolero op. 10- 3 Waltzes

    SCHUMANN- Variazioni sul nome Abegg Op 1, Papillons Op. 2, Improvviso Op. 5 su un tema di C.Wieck, Kinderszenen OP. 15, Arabeske Op. 18, Blumenstuck Op. 19, Novelletta Op. 21 n. 1,Carneval de Vienne Op. 26, Walsszen Op. 82 (completo), Bunte Blatter Op 99 (dal n. 1 al n. 9 o dal n. 10 al n. 14, Albumblatter Op. 124 (tutti)

    LISZT- Consolations (tutte), Klavierstucke S. 192 ( tutti),Rapsodia Ungerese n. 5

    GRIEG- Pezzo lirici (un quaderno completo) CAJKOVSKIJ- Le Stagioni ( 4 pezzi a scelta) ROSSINI-Composizioni per pianoforte ( 4 a

    scelta) AUTORI MODERNI :

    REGER-10 piccoli studi op. 44 (2 a scelta) BUSONI- Sonatine ad usum infantis,Preludi

    Op. 37, 3 Racconti fantastici Op. 12 DEBUSSY- 2 Arabesques, due a scelta tra:

    Reverie, Ballade, Valse Romantique. Childrens Corner (completo)

    Bartok 6 danze a ritmo bulgaro ( dal VI Fasc. di Mikrokosmos), Bagatelle Op 6 (% a scelta)

  • 6

    ALBENIZ- Espana CASELLA- 11 pezzi infantili POULENC: Villageoises, Suite in Do PROKOFIEV- Racconti della vecchia nonna

    Op. 31, Visions Fugitives Op. 22 ( 5 a scelta)

    ROTA- Preludi ( 5 a scelta) SCHONBERG- Sechs kleine Klavierstucke

    Op. 19 SOSTAKOVIC-24 Preludi ( 5 a scelta) VILLA-LOBOS- A prole do Bebe- Prima Suite

    ( 3 brani a scelta) TEORIA:

    APREDA-Fondamenti teorici dellarte musicale moderna

    SOLFEGGI: POZZOLI, POLTRONIERI corsi superiori MANOSRITTI

    Esame di passaggio al Corso Medio Esecuzione, mediante sorteggio, di una scala maggiore e minore (armonica e melodica) per moto parallelo, contrario, per terze e seste di 4 ottave e relativo arpeggio maggiore e minore per moto parallelo

    Esecuzione, mediante sorteggio, di 2 studi fra 6 presentanti dal candidato

    Esecuzione, mediante sorteggio, di 1 invenzione a 3 voci di J.S.Bach fra 2 presentate dal candidato

    Esecuzione di una Suites Francese, Inglese o di una Partita di J.S.Bach

    Esecuzione di un brano tratto dal repertorio clavicembalistico italiano tra due presentati dal candidato

    Esecuzione di una sonata Esecuzione di una composizione di autore

    romantico Esecuzione di una composizione di un

    autore moderno o contemporaneo Esecuzione di un brano di musica dinsieme Esecuzione di un brano a prima vista

    E richiesta lesecuzione a memoria di almeno 2 composizioni La valutazione sar espressa in decimi, ad ogni prova verr assegnato una votazione ed il risultato finale sar la media fra questi Lesito si considera positivo se lallievo raggiunger una media pari a 7/10

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    Corso Medio

    Durata II ANNI Obiettivi formativi Il corso medio consentir allallievo, attraverso il

    programma proposto di arrivare al livello concertistico, ampliando e consolidando il repertorio fino a quello del 900 e affrontando in modo pi approfondito le tematiche proposte nel livello base. Lallievo strutturer anche guide allascolto di op

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