Corso di Progettazione dei Sistemi CostruttiviDocente prof. Corrado Trombetta

Tutor Arch. Alessandra Focà

Università Mediterranea di Reggio CalabriaFacoltà di Architettura

Tema del corso:

La progettazione dell’ASILO NIDO per il personale di Ateneo

Principali riferimenti normativi:

D.M. 18/12/75 “Norme tecniche relative all’edilizia scolastica” e s.m.i. nel D.M. 13/09/77L. 23/96 “Norme per l’edilizia scolastica”Regolamento edilizio comunaleD.P.R. 380/01 “Testo unico dell’edilizia”

DIVEZZISERVIZI IGIENICI 0.75 mq/bambino PRANZO / ATTIVITÀ DIDATTICA2.00 mq/bambino ATTIVITÀ DI MOVIMENTO E COMUNICAZIONE 1.75 mq/bambino RIPOSO 1.50 mq/bambino

TOTALE 6.00 MQ/BAMBINO

LATTANTI CUCINETTA / CAMBIO / PULIZIA 1.75 Mq/Bambino PRANZO / ATTIVITA‘ 3.20 Mq/Bambino RIPOSO 1.30 Mq/Bambino

TOTALE 6.00 MQ/BAMBINO

STANDARDS DIMENSIONALI PRSA REGIONE LOMBARDIA

LATTANTI 0/12 MESI SEMIDIVEZZI 13/24 MESIDIVEZZI 25/36 MESI

Sicurezza1. Luogo sicuro e stimolare la tranquillità.

Fruibilità2. Lo spazio deve avere una precisa identità architettonica

nella quale il bambino si riconosca3. Lo spazio deve essere flessibile ai cambiamenti che possono

rendersi necessari anche durante la giornata4. Lo spazio deve stimolare e dare ispirazione ai bambini di

sensazioni, consistenza, suono, luce.

Benessere5. Controllo e trattamento della qualità dell'aria indoor6. Controllo delle condizioni microclimatiche7. Evitare l’uso materiali pericolosi o inquinanti

Gestione e manutenibilità

Il colore è considerato di particolare rilevanza nell'architettura per l'infanzia, è un altro linguaggio con il quale i bambini possono relazionarsi, è uno strumento di identificazione e favorisce la formazione della sensibilità estetica. La composizione policroma rende lo spazio composito e articolato mentre la monocromia ne condiziona la percezione.

contesto stimolante per l'attenzione, la curiosità e la fantasia del bambino

spazio ricco di percezioni sensoriali LUCE, COLORI, SUGGESTIONI TATTILI, REGIME ACUSTICO.

BIBLIOGRAFIA CONSIGILATA

Relativamente agli aspetti definitoriBoaga G., Tecnologia delle costruzioni, ed. Calderini, Bologna,1990Quaroni L., Progettare un edificio, Milano Mazzotta, 1977Blachére G., Saper costruire, Milano Hoepli, 1971N. Sinopoli, V. Tatano (a cura di), Sulle tracce dell’innovazione tra tecniche e architettura, Franco Angeli, Milano, 2002

Relativamente agli aspetti ambientaliButera F.M, Architettura e ambiente, Milano, Etas libri, 1995Faconti D., Piardi S. (a cura) (), La qualità ambientale degli edifici, Maggioli Editore, Rimini,1998Francese D., Architettura bioclimatica, Torino, UTET, 1996Paolella A., L'edificio ecologico, Roma, Gangemi editore, 2001

Relativamente agli aspetti tecnico-costruttiviArbizzani E. Tecnologia dei Sistemi Costruttivi, Rimini, Maggioli, 2008AA.VV., Dizionario degli elementi costruttivi, Utet, Torino, 2001AA.VV., Atlanti dei Materiali, UTET, Torino, 1998AAVV, Manuale di Progettazione edilizia, Milano, Hoepli, 1992/1995Cellini F., Manualetto, Milano, Città Studi ed., 1996Legnante E. et alii, Progettare per costruire, Rimini, Maggioli, 1999Mandolesi E., Edilizia, vol. 1, 2, 3, 4, Torino, UTET. 1983