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Correlated with the STANDARD OF EXCELLENCE JAZZ ENSEMBLE METHOD
Neil A. Kjos Music coMpANy, publisher
JAZZ ENSEMBLEGRADE 1
DIRECTOR SCORE JZB405F $8.00
Fred Sturm
Que pAsA, KielbAsA?
STANDARD OF EXCELLENCE
Jazz In Concert
SAMPLE
JZB405
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The coMposerFred Sturm (b. 1951) is Director of Jazz and Improvisational Music at the Lawrence University Conservatory of Music and guest conductor of professional jazz ensembles and radio orchestras in Germany, Italy, Denmark, Sweden, and Norway. He previously served as Professor of Jazz Studies and Jazz Ensemble/Studio Orchestra Director at the Eastman School of Music from 1991 to 2002.
His works have been been featured by Bobby McFerrin, Wynton Marsalis, Clark Terry, and Phil Woods; performed by jazz, orchestral, wind, choral, and chamber ensembles worldwide; printed by nine international publishers; and issued on four CD labels. He’s the author of Changes Over Time: The Evolution of Jazz Arranging, Maria Schneider: Evanescence, and Kenny Wheeler: Collected Works on ECM.
He received the 2003 ASCAP/IAJE Commission in Honor of Quincy Jones, a 1997 Grammy nomination, and Downbeat Magazine has cited his collegiate ensembles as America’s best nine times. He studied at Lawrence, Eastman, and the University of North Texas.
The coMposiTioNQUE PASA, KIELBASA? is a funk rock tune dedicated to Lawrence University trombone professor Nick Keelan. There are 5 types of articulations featured in this chart: Slurs, tenuto marks (full length “doo” articulations), accents, staccatos, and capped (“rooftop”) accents. The style of the chart requires strong contrasts between these markings. When sections of the band are pitted against one another at bar 63, dynamic balance between them must be equal. The “shout chorus” at bar 79 requires smooth ensemble phrasing and accenting of the crested or peak notes in each phrase. Maintaining perfect rhythmic time through the numerous stops and starts in the chart is crucial.
As with all Standard of Excellence Jazz In Concert selections, QUE PASA, KIELBASA? is designed to be played by the full jazz ensemble. The chart will, however, sound full and complete when performed by as few as nine players: 1st and 2nd Alto Saxophones, 1st Tenor Saxophone, 1st and 2nd Trumpets, 1st Trombone, Piano, Bass, and Drums. The solo sections of QUE PASA, KIELBASA? (bars 39–50 for saxes and 51–62 for brass) are equally flexible and can be deleted entirely or repeated as necessary to accommodate multiple soloists. A CD containing a demonstration recording of the chart is attached to the QUE PASA, KIELBASA? jacket.
To allow as many students as possible the opportunity to experience a jazz education, QUE PASA, KIELBASA? and all other Standard of Excellence Jazz In Concert selections include optional supplemental parts for flute, Bb clarinet, French horn, Baritone T.C., and tuba. The included parts are readily adaptable for other non-standard jazz ensemble instruments (oboe, bassoon, E b alto clarinet, Bb bass clarinet, baritone/euphonium, violin, viola, and cello).
iNsTruMeNTATioN lisT1 – 1st Alto Saxophone1 – 2nd Alto Saxophone1 – 1st Tenor Saxophone1 – 2nd Tenor Saxophone1 – Baritone Saxophone1 – 1st Trumpet1 – 2nd Trumpet1 – 3rd Trumpet1 – 4th Trumpet
1 – 1st Trombone1 – 2nd Trombone1 – 3rd Trombone1 – 4th Trombone1 – Guitar1 – Piano1 – Bass1 – Drums1 – Vibes
1 – Flute1 – Clarinet1 – French Horn1 – Baritone T.C. (Trombone 3 T.C.)1 – Tuba1 – Director Score
The coNTribuTiNg ediTorDean Sorenson (b. 1963) is the Director of Jazz Studies at the University of Minnesota as well as a prolific and highly sought-after composer, arranger, trombonist, educator, and clinician. Mr. Sorenson is the co-author of the highly successful Standard of Excellence Jazz Ensemble Method, an innovative and comprehensive method book for young jazz ensembles. The highly anticipated follow-up book, The Standard of Excellence Advanced Jazz Ensemble Method, was released to rave reviews and continues the solid, practical techniques introduced in the first book. He is also the author of Standard of Excellence Jazz Combo Session, and composer of numerous pieces for concert band and jazz ensemble published by the Neil A. Kjos Music Company. As an advocate of jazz education and the expansion of the repertoire, he continues to develop creative materials and methods to help students and teachers better understand the art form. An outstanding clinician, conductor, and soloist, he is
frequently featured at festivals and conventions around the country and abroad. He also maintains a full schedule of concert and recording dates as a Yamaha performing artist. For more information please visit www.deansorensonmusic.com.
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Ride Cymbal or Hi-Hat (with Stick) Crash Cymbal
Snare Drum
Bass (Kick) Drum Hi-Hat
(with foot) FeetCombined
HandsCombined
New Drum Set Notation
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rhyThM secTioN NoTATioNRhythm section parts in jazz ensemble charts traditionally call for a great deal of playing ad lib. For a student to develop the skills necessary to fill in this “missing music,” he or she must be exposed to appropriate, clearly notated models. Such models are provided throughout QUE PASA, KIELBASA?.
GuitarSuggested chord voicings for every chord used in the chart are provided in the guitar part.
Piano and BassFully “written-out” piano and bass parts are provided below chord symbols. Players may alter the parts as long as the alterations follow the chord changes and are stylistically compatible with the groove established by the rest of the rhythm section. The marking “as is” is used to indicate music that should be played exactly as written.
DrumsThe drum part is notated on a five-line staff with spaces representing different drum kit surfaces:
All grooves are completely “written out.” The drummer may alter a groove as long as the alterations are stylistically compatible with the groove established by the rest of the rhythm section.
VibesTraditionally, the vibes hold a dual function in a jazz ensemble setting. Sometimes, vibes function as a melody-playing instrument with the saxes, trumpets, and trombones. Other times, they function as a chord-playing instrument, helping to establish the groove with the rest of the rhythm section. In QUE PASA, KIELBASA?, the vibes function exclusively as a melody-playing instrument. No chord symbols appear in the vibes part except during the SUGGESTED SOLOS and the open solo section of the chart; in those cases, the symbols should be used to guide players in the creation of single-note improvisations.
rhyThM sTudies ANd suggesTed solosTo better assist students and directors in understanding and performing jazz, all Standard of Excellence Jazz In Concert selections include RHYTHM STUDIES and SUGGESTED SOLOS. These exercises are based on similar studies that are included with the Standard of Excellence Jazz Ensemble Method and the Standard of Excellence Advanced Jazz Ensemble Method, both published by the Neil A. Kjos Music Company.
The RHYTHM STUDIES combine vocalization (using a rhythmic syllable system) and instrumental performance to help develop a better understanding of the rhythms, phrasings, and articulations used in the chart. The RHYTHM STUDIES are included on a photocopyable page (score page 4) that can be passed out to the entire ensemble. For more information on the syllable system used in the RHYTHM STUDIES or for suggestions and information on the notation and teaching of rock rhythms, see the Standard of Excellence Jazz Ensemble Method Director Score (Neil A. Kjos Music Company edition number W31F).
Singing (or vocalizing) rhythms is an excellent way to internalize the feel of the rhythm while avoiding the technical problems of the instrument. It also is very helpful in saving the chops. Have the students sing each rhythm study until they are comfortable with it, then have them play it on their instruments. The RHYTHM STUDIES are written using “X” noteheads on the student study sheet, which allows you to assign whatever pitch you would like for them to play. Generally, this will be a tonic pitch in a middle register.
Each student part includes two SUGGESTED SOLOS, which can be performed during the solo sections of QUE PASA, KIELBASA? (bars 39-50 for saxes and 51-62 for brass). SOLO PRACTICE TRACKS are also provided on the CD included with the Director Score. These tracks provide recorded rhythm section accompaniment to the solo section of QUE PASA, KIELBASA?, allowing students to practice improvising solos in preparation for performance. Encourage students to improvise their solos using the SUGGESTED SOLOS as models, or by using the pitches of the scale notated in the grey box above the SUGGESTED SOLOS on the student parts.
SUGGESTED SOLOS are notated in concert pitch in the Director Score. All instruments except flute and tuba generally sound in the octaves shown in the score, though occasional octave adjustments occur.
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Rhythm Studies - Que Pasa, Kielbasa?
•The RHYTHM STUDIES combine vocalization (using a rhythmic syllable system) and instrumental performance to help develop a better understanding of the rhythms, phrasings, and articulations used in the chart.
•Begin by singing the rhythm as marked, paying close attention to the articulations. Try to internalize the rhythm, andlisten to those around you to ensure that it is phrased consistantly across the entire ensemble.
•Play the rhythm on a unison pitch that your director will give to you. Strive to match the feel andphrasing of the rhythm within your section, and within the entire ensemble.
©2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company.This page authorized for duplication
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4 RHYTHM STUDIES
rhythm StudieS - Que PaSa, KielbaSa?uThe RHYTHM STUDIES combine vocalization (using a rhythmic syllable system) and instrumental performance to help
develop a better understanding of the rhythms, phrasings, and articulations used in the chart.
uBegin by singing the rhythm on a unison pitch, paying close attention to the articulations. Try to internalize the rhythm, and listen to those around you to ensure that it is phrased consistently across the entire ensemble.
uPlay the rhythm on a unison pitch that your director will give to you. Strive to match the feel and phrasing of the rhythm within your section, and within the entire ensemble.
© 2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company. This page authorized for duplication.SAMPLE
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SUGGESTED SOLOS 5
SUGGESTED SOLOS - Que PaSa, KielbaSa?All except Drums:
BLUES SCALE
The solo section for QUE PASA, KIELBASA? is based on the Blues Scale.
F Instruments: C Blues Scale (Concert F Blues)
E b Instruments: D Blues Scale (Concert F Blues)
Bb Instruments: G Blues Scale (Concert F Blues)
C Instruments: F Blues Scale
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whole steps: 1
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Alto SaxBaritone Sax
Tenor SaxTrumpet
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Flute (8va)Guitar
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TromboneBass
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Que Pasa, Kielbasa? Suggested Solo #1
© 2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company, Distributor, 4382 Jutland Drive, San Diego, CA 92117. International copyright secured. All rights reserved. Printed in the U.S.A. WARNING!
The contents of this publication are protected by copyright law. To copy or reproduce them by any method as an infringement of the copyright law. Anyone who reproduces copyrighted matter is subject to substantial penalties and assessments for each infringement.
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Flute (8va)Guitar
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Que Pasa, Kielbasa? Suggested Solo #1
© 2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company, Distributor, 4382 Jutland Drive, San Diego, CA 92117. International copyright secured. All rights reserved. Printed in the U.S.A. WARNING!
The contents of this publication are protected by copyright law. To copy or reproduce them by any method as an infringement of the copyright law. Anyone who reproduces copyrighted matter is subject to substantial penalties and assessments for each infringement.
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6 SUGGESTED SOLOS
© 2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company, Distributor, 4382 Jutland Drive, San Diego, California 92117. International copyright secured. All rights reserved. Printed in U.S.A. WARNING!
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Alto SaxBaritone Sax
Tenor SaxTrumpet
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Flute (8va)Guitar
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Que Pasa, Kielbasa? Suggested Solo #2
© 2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company, Distributor, 4382 Jutland Drive, San Diego, CA 92117. International copyright secured. All rights reserved. Printed in the U.S.A. WARNING!
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ClarinetBaritone T.C.
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Flute (8va)Guitar
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Alto SaxBaritone Sax
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Que Pasa, Kielbasa? Suggested Solo #2
© 2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company, Distributor, 4382 Jutland Drive, San Diego, CA 92117. International copyright secured. All rights reserved. Printed in the U.S.A. WARNING!
The contents of this publication are protected by copyright law. To copy or reproduce them by any method as an infringement of the copyright law. Anyone who reproduces copyrighted matter is subject to substantial penalties and assessments for each infringement.
JZB405
SUGGESTED SOLOS 7
© 2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company, Distributor, 4382 Jutland Drive, San Diego, California 92117. International copyright secured. All rights reserved. Printed in U.S.A. WARNING!
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SAMPLE
8 Full Jazz Ensemble Chart
JZB405
DIRECTOR:uQUE PASA, KIELBASA? has two solo sections. Bars 39–50 are open for saxes and woodwinds, and bars 51–62 are open
for brass. Students soloing may use the SUGGESTED SOLOS, or create their own solos based on licks they know, or new ideas derived from the RHYTHM STUDIES or the QUE PASA, KIELBASA? chart itself. If desired, the open solo section may be omitted entirely.
uEnsemble backgrounds (solo accompaniment figures) begin at bars 39 and 51 for each respective solo section. Backgrounds may be cued at the beginning of any solo chorus. When more than one soloist plays, it is suggested that the backgrounds be used to accompany alternating solo choruses, or the last chorus only. The rhythm section should accompany every chorus. Players should overlook background figures written in their parts while soloing.
uIn jazz, pianists frequently comp to accompany and complement the parts played by the other members of the ensemble. Comping involves creating a rhythmically appropriate part that follows the chord changes of the music. The written QUE PASA, KIELBASA? piano part is an example of a comped part. Advanced pianists should be encouraged to comp ad lib., using the written part as a model.
uGuitarists frequently comp when playing funk style music. There are suggested comping rhythms in the Guitar part for QUE PASA, KIELBASA?. Advanced guitarists should be encouraged to comp ad lib., using the written part as a model. For more information, refer guitarists to the page FOR GUITAR ONLY exercises in the Standard of Excellence Jazz Ensemble Method Guitar student book.
uFor QUE PASA, KIELBASA?, electric bass is recommended, although acoustic bass will also work. Either acoustic or electric piano is appropriate. Acoustic piano will typically require amplification to ensure proper balance with the rest of the jazz ensemble. For more information, see the Standard of Excellence Jazz Ensemble Method Director Score.
REHEARSAL SUGGESTIONS:uBegin the rehearsal in a way that prepares players’ minds, muscles, and instruments. See page 14 of the Standard of
Excellence Jazz Ensemble Method Director Score for specific suggestions.uThroughout the rehearsal, focus attention on achieving a good ensemble sound. The first step to achieving this sound is
establishment of the proper relative balance between instruments. In general, lower-pitched woodwinds and brass should play at a louder dynamic level than higher-pitched woodwinds and brass. This “pyramid of sound” concept applies to both harmonic and melodic passages in charts. An appropriate balance must also be established within the rhythm section, and between the rhythm section and the rest of the ensemble. Use the recording attached to the QUE PASA, KIELBASA? jacket as a model of appropriate balances for rock-style music.
uExaggerate the crescendo from bar 1 into bar 2.uWhen the groove begins at bar 3, rehearse the rhythm section separately to ensure the tempo does not rush.uThe first statement of the melody is played by the entire ensemble in bars 3–15. The dynamic is a modest mezzo-forte so
players should be careful not to overblow.uWhen the melody is harmonized beginning at bar 15, be sure the ensemble is balanced between the melody and
harmony parts.uPay very close attention to the articulations in the ensemble at bar 27. Use Rhythm Study 1 to help everyone phrase these
together.uWhen playing the backgrounds at bar 39, make certain to hold the whole note in the second bar of those figures all the
way until the quarter not on the next downbeat. Take a breath on the quarter rest, not on the barline.uExaggerate the dynamics in bar 47–48.uListen carefully to ensure good balance between the call and response figures in bars 63–70.uThe drum solo beginning at bar 91 should be creative, but make certain the drummer understands his or her role as an
ensemble player also. If the tempo begins to rush or drag, have the drummer simplify the solo fills.uBe sure to exaggerate the softer dynamic at bar 115. It will make the crescendo to the end that much more effective.
ACTIVITIES FOR EXCELLENCEuHave the rhythm section vamp the solo section accompaniment groove beginning at bar 39 while the saxes and
woodwinds improvise collectively using pitches from the concert F blues scale.uHave the rhythm section vamp the solo section accompaniment groove beginning at bar 51 while the brass improvise
collectively using pitches from the concert F blues scale.SAMPLE
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
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Trumpet 3
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Trombone 1
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Que Pasa, Kielbasa? Fred Sturm
For Professor Nick Keelan, Dear Friend & Esteemed Colleague
Director ScoreApprox. Performance Time - 4:00
© 2009 La Jolla Music Company, Neil A. Kjos Music Company, Distributor, 4382 Jutland Drive, San Diego, CA 92117. International copyright secured. All rights reserved. Printed in the U.S.A. WARNING!
The contents of this publication are protected by copyright law. To copy or reproduce them by any method as an infringement of the copyright law. Anyone who reproduces copyrighted matter is subject to substantial penalties and assessments for each infringement.
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Full Jazz Ensemble Chart 9
JZB405
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
F Horn
Baritone T.C.
Tuba
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Full Jazz Ensemble Chart 11
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16 Full Jazz Ensemble Chart
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
F Horn
Baritone T.C.
Tuba
Guitar
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Bass
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49
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*(Optional: Vibes can also solo here.)
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54
Full Jazz Ensemble Chart 17
JZB405
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
F Horn
Baritone T.C.
Tuba
Guitar
Piano
Bass
Drums
Vibes
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
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Full Jazz Ensemble Chart 19
JZB405
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
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Baritone T.C.
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
F Horn
Baritone T.C.
Tuba
Guitar
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JZB405
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
F Horn
Baritone T.C.
Tuba
Guitar
Piano
Bass
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
F Horn
Baritone T.C.
Tuba
Guitar
Piano
Bass
Drums
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JZB405
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
F Horn
Baritone T.C.
Tuba
Guitar
Piano
Bass
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∑
24 Full Jazz Ensemble Chart
JZB405
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
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Baritone T.C.
Tuba
Guitar
Piano
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Vibes
97
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Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
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Clarinet
Trumpet 1
Trumpet 2
Trumpet 3
Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
Trombone 4
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Baritone T.C.
Tuba
Guitar
Piano
Bass
Drums
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Alto Sax 1
Alto Sax 2
Tenor Sax 1
Tenor Sax 2
Baritone Sax
Flute
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Trumpet 1
Trumpet 2
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Trumpet 4
Trombone 1
Trombone 2
Trombone 3
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Baritone T.C.
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Trumpet 1
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