CORPORACION EDUCTIVA POPULAR LICEO LA AMISTADPROYECTO ESTUDIANDO CON EL ALUMNOAREA: AGROECOLOGÍA GRADO SEXTO

6. CICLO DE VIDA7. EFECTO INVERNADERO

8. CONTAMINACIÓN 9. CAMBIO CLIMÁTICO

10. PROTECCIÓN

GUIA DE ESTUDIO 2Bibliografía: http://www.elpais.com.co/elpais/

INTRODUCCIÓN: Esta guía permite orientar a los estudiantes, sobre la importancia del efecto invernadero para mantener la temperatura ideal del planeta, sin embargo; mediante las diferentes actividades que realiza el hombre, se ha contribuido para que se incremente la temperatura del planeta convirtiendo esta situación en un problema denominado cambio climático, el cual afecta a todos en general, por lo cual se deben plantear alternativas ecológicas amigables con el medio ambiente y minimicen dicha problemática.

El Plan de trabajo es el siguiente: 1ª Clase: Se trabaja la unidad 7 y 8: Ciclo de vida y ciclo de vida de las cosas2ª Clase: Se trabaja la guía de estudio 2, se realiza un debate teniendo en cuenta los puntos mencionados en la guía de estudio se socializa y se asigna la tarea 1 (Traer unos materiales)3ª Clase: Se trabaja con los materiales para elaborar la bitácora 4 de la cartilla y se asigna la tarea 24ª Clase: Se socializa la tarea 2 y se trabaja la unidad 9: Contaminación y su influencia según la guía de estudio en el cambio climático 5ª Clase: video sobre el Cambio climático y se trabaja la tarea 3 (complemento del video y se hace en

clase)6ª y 7ª Clase: Se trabaja la unidad 11: Protección y se retoma la guía de estudio para mencionar las diferentes acciones que permiten minimizar el impacto ambiental que generamos.

CONSEJOS PARA LA LECTURA:1. Lea cuidadosamente el texto, para que pueda contestar las preguntas orientadoras.2. Busque las palabras que desconoce en el diccionario, antes de responder las preguntas orientadoras,

esto le permitirá comprender mejor la lectura.

PREGUNTAS ORIENTADORAS: 1. Escribe en un recuadro o nube las cosas nuevas que aprendiste2. ¿Cuál es la problemática central de la noticia?3. ¿Cómo puede afectar esta problemática a los seres vivos?4. ¿Cuáles son las consecuencias que vive Colombia frente al cambio climático?5. ¿Qué medidas se deben tomar al respecto del Cambio climático?6. ¿Cómo se relaciona el cambio climático con el plan de desarrollo? 7. ¿Qué sectores según la lectura son los más contaminantes? Explica. 8. Realice un mapa conceptual que retome las preguntas anteriormente contestadas. Puede agregar

otros conceptos situaciones, que se presentan en la noticia, si lo considera necesario.

AGROECOLOGIA_GSG6_PII___Copias