cordel do letramento informacional
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História de uma bibliotecária, um usuário frustrado e uma história engraçada.TRANSCRIPT
cordel do
LETRAMENTOINFORMACIONAL
A Bibliotecária,um usuário frustradoe uma história engraçada
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LETRAMENTOINFORMACIONAL
A Bibliotecária,um usuário frustradoe uma história engraçada
LETRAMENTOINFORMACIONAL
em
por
A Raquel,a Eleonora,
a outra Raquel,E a professora.
Parte 1
A nossa história começaCom um usuário perdido:
Calouro da faculdade,Não sabe o que é um artigo!
Pedido da professoraDeve ser logo atendido.
Chegou hoje à faculdadeNão sabe por onde ir
Com tanta dificuldadeJá pensa em desistir
Mas sabe que a coragem o ajuda a progredir.
Diz que na bibliotecaPode obter ajuda.Saída do seu suplícioÉ de cara bem vindaVai logo ao prédioOnde está a saída. 1
????
Logo frustrado ficaPois não vai ajudarDiz a bibliotecáriaMas o que quis falarÉ que para aprenderEle precisa trabalhar.
Ensinar o que é um artigo, Importante não vai serPesquisar é aprender, vai te surpreender, Nunca mais na sua vida Você vai se aborrecer
Pensar é, na verdadeA base da aprendizagem,
E buscar conhecimentoExige muita coragemA cognição é a chave
Dessa nova abordagem2
Isso não é algo trivialPorém minha missão é tal
Somente sugerir mudança que é comportamental
A fundamentação nuclear É a aprendizagem abissal
Solução sem esforçoNa biblioteca não háCom muito trabalho
É que se chega láVitória sem luta
Na natureza não há.
Ela logo lhe explicaSobre um tal letramentoQue vai lhe ajudarA sair do tormentoNão só por agora,Mas por muito tempo. 3
Um mundo todo novoPra ele vai se abrirEle ainda não sabeO que vai descobrir
Mas há muito a aprenderNo que há por vir
...
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Parte 2
Tudo sobre o letramentoRápido ele aprendeu
Descobriu como buscarE muito se surpreendeuO que lhe foi ensinado
Por toda a vida aprendeu.
O primeiro passoÉ a alfabetização
Onde a pessoa aprendeA pesquisar com exatidão
E aos poucos se descobremOs suportes de informação.
No dicionárioEstão as palavrasDe A a Z, sem erro,Todas bem organizadas.E em ordem alfabéticaPodemos encontrá-las
5
Já na enciclopédiaAprende-se sobre o rotundoJá que ali é onde estáO conhecimento do mundoCientífico, claro!Abundante e fecundo
Sobre a biblioteca,Desvendou e conheceu:Classificação e índice,Banco de dados e sumário,Passaram a ser amigos,são partes do seu apogeu.
Alfabetização digitalTambém ele conheceu.
Pouco a pouco aprendeuA usar mouse, teclado,
Todo o computador,Muito bem ele entendeu.
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A internet, esse mundão,Ele pôde navegar.
Com a ajuda que tevePor todas partes viajar.
Há muito que conhecerMuito além do nosso lar
Antes de perceberAlcançou o letramento.
Nosso intrépido alunoAdquiriu o conhecimento
Se sentia muito feliz,Aquilo parecia cimento.
Letramento na cabeçaÉ coisa pra toda a vidaQue qualquer indivíduoUsa no dia-a-dia.Sem nem pestanejarUsufrui da regalia. 7
...
Começou a decidir,Podia pensar sozinho.
Não importava o desafioQue viesse no caminho.Pesquisava a resposta:– Olha lá o sabidinho!
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PARTE 3
Letramento informacionalé um jeito de ensinar
que integra várias ações:localizar, selecionar.
e envolve, ainda,o acessar e o usar.
E mais importante é conhecimento gerar
pra resolver problemase decisões tomar.
Tudo isso nos anos 70começaram a estudar.
Esse assunto nos ensinaA respeito da informaçãoa trabalhar a danadae ouvir com atenção:–“aprender a aprenderessa é a grande lição”
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A coisa tem muitos nomesalfabetização, literacia,competência, habilidade,‘information literacy’e ainda às vezes envolvea tal da tecnologia
Mas a gente gosta mesmoé do termo letramentoporque é a aprendizagempara o desenvolvimentode competências e habilidadespara ter o conhecimento.
Isso a professora Kelleyexplicou muito bem dito
no seu texto do arcabouçopela bibliotecária lidoQue na universidadeFoi um dia sugerido.10
Enfim, essa coisa todaÉ mesmo muito bonita,Mas importante mesmo,é que a gente acredita
que a tal da aprendizagemÉ coisa pra toda vida!
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Essa parte de trás
Vou chamar de colofão
Que é onde, num livro,
Se diz que fontes são:
Ochent Sibilina, Xilo,
Eras, Eldes Cordel, então.
Tem também umas imagens
Que a gente andou usando
Elas são todas livres
Não tem que ficar pagando
Open Clipart, Wikipedia,
pela web vou andando...
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (PPGCInf)
Disciplina: Letramento informacional/competência informa-cionalProfessora:�<ĞůůĞLJ��ƌŝƐƟŶĞ�'ŽŶĕĂůǀĞƐ��ŝĂƐ�'ĂƐƋƵĞ�Alunas:�ZĂƋƵĞů��ŽƐƚĂ��ZĂƋƵĞů�sŝĂŶĂ�Ğ��ůĞŽŶŽƌĂ�sŝŐŐŝĂŶŽ
Fontes Bibliográficas:
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O FIMÉ SÓ O
COMECO,COMECO