6stylesrelationtech.expositus.com/files/dok/rt_konceptblad_6styles_dk.pdf · copyright relation...
TRANSCRIPT
Copyright Relation Technologies. Allrights reserved.www.relationtechnologies.cominfo@relationtechnologies.com
Forhandlernetværk oplyses hos Relation TechnologiesTelefon: +45 7070 2030
KONCEPTET6styles er et simuleringsværktøj, som gennem en række designede problem-stillinger udfordrer deltagernes ledelses-mæssige præferencer og kompetencer. 6styles er rettet mod både erfarne og nye ledere og kan tilrettelægges, så det nøje matcher deltagernes specifikke ledelsesudfordringer og den organisato-riske placering.
I en dynamisk leg med viden, roller, behov og kvalifikationer træffer delta-gerne beslutninger, der sætter deres ledelsesstil og –kompetencer i perspek-tiv. Arbejdet kombineres med teoretisk undervisning i ledelsesstil og resulterer i en sammenfattet personlig lederstil og udviklingsplan for hver enkelt deltager.
Gennem spilteknologien får deltagerne et klart syn på styrker og svagheder ved deres ledelsesstil. 6styles introducerer nye lederstile og fokuserer på at give deltagerne kompetencer til at se og fortolke konsekvenserne af forskellige måder at lede på. Redskabet udvikler
deltagernes ledelsesrepertoire og deres bevidsthed om dominerende og fordel-agtige ledelsesstile i organisationen.
6styles bygger blandt andet på Daniel Golemans teori om de seks lederstile og deres underliggende emotionelle kom-petencer. Spillet er et unikt refleksions-spil, som konkretiserer, hvilke kompe-tencer, styrker, svagheder og stiltræk, der guider den enkeltes lederadfærd.
UDBYTTE6styles illustrerer og udvikler deltager-nes ledelsesrepertoire og giver:• Indblik i teorien bag de seks leder-
stile.• Praksisnær viden om og forståelse for
koblingen mellem emotionel intel-ligens og lederstil.
• Dybere indsigt i egen ledelsesstil gen-nem feedback fra kollegaer og andre ledere.
• Træning i at løse ledelsesmæssige problemstillinger med bevidst brug af ledelsesstil.
• Øvelse i at tilpasse lederstilen til
6styleskonteksten, aktuelle udfordringer og organisatorisk strategi.
• En personlig profil og en personlig udviklingsplan for egen ledelsesstil.
• Skalerbar måde at give din organisa-tion et fælles sprog og bevidsthed om ledelse som disciplin.
• Indsigt i, hvordan man bruger ledelse til at skabe resultater såvel menne-skeligt som i forhold til bundlinjen.
MODULOPBYGGET TIL DET KON-KRETE BEHOV6styles er et fleksibelt simuleringsværk-tøj, som fungerer både online og offline.
Udforsk lederskabets strategi og udfordring
I think my subordinates must take part in
defining the goals for our unit
2
I focus on building friendly relationships
4
Jeg er god til at kommunikere mine egne
eller andres visionære ideer
5
Jeg er god til at udstikke klare retningslinier
1
Copyright Relation Technologies. Allrights reserved.www.relationtechnologies.cominfo@relationtechnologies.com
Forhandlernetværk oplyses hos Relation TechnologiesTelefon: +45 7070 2030
Redskabet er opdelt i moduler og kan gøres mere eller mindre komplekst af-hængigt af den sammenhæng, det skal bruges i. Teknologierne bag spillet er brugt til at såvel generelle træningspro-grammer som håndtering af specifikke ledelsesmæssige udfordringer. Vi udvik-ler løbende nye cases til simulatoren og skræddersyr dem gerne til den enkelte virksomhed eller den konkrete træ-ningssammenhæng.6styles er med succes blevet brugt både af globale virksomheder og små virksomheder med lokalt fokus. 6styles har dermed også vist sin værdi som generelt værktøj i forskellige kulturer fra hele verden.6styles er et refleksionsværktøj udviklet af Relation Technologies. 6styles forener læring og leg gennem handling, reflek-sion og bedømmelse.
CERTIFICEREDE 6STYLES- KONSULENTERVi har autoriseret samarbejdspartnere i centrale funktioner:
• Eksterne konsulenter – som oplever, at 6styles er en helt ny måde at tilbyde deres kunder en anderledes og både dybdegående og bredspektret ind-faldsvinkel til ledelse.
• Interne konsulenter – som oplever, at 6styles udgør et fælles sprog for ledelse, som matcher deres ledel-seskultur og deres ledelsesmæssige udfordringer.
• Ledere – som oplever, at 6styles er en måde at frembringe en fælles diskus-sions- og læringsplatform for ledelse i deres ledelsesteam.
RELATION TECHNOLOGIES6styles er udviklet af Relation Tech-nologies. Vi er en høj-specialiseret virksomhed, der udvikler lærings-design og lærings-arkitektur til virksomheds-udvikling. Vores kendetegn, er at vi transformerer teori til praksis, ved at forankre vores design og vores ideer i produkt-form – hvad enten det så er fysiske eller virtuelle produkter. Vores produkter bliver brugt til længerevaren-de udviklings- eller uddannelsesforløb, til kortere workshops og konsultation og til e-learning. Vores produkter har vakt begejstring verden over, og fem år efter vi lancerede vores første produkt, er vi i dag repræsenteret på 5 kontinenter.Relation Technologies mission er, at gøre det lettere, mere spændende og mere effektivt, at arbejde med læring samt at gøre det muligt at tage læring med sig – på flere måder.
Læs mere på www.relationtechnologies.com
Den tilknyttende ledelsesstil
Den tilknyttende ledelsesstil
Erfaringerne med at
arbejde med 6styles har
vist, at effekten af alle seks
ledelsesstile afhænger af
såvel stilens karakter, som
af den måde, den bringes i
anvendelse på. For at skabe
en overskuelighed i disse
effekter, har vi påført stilene
de to begreber: tilsigtet ef-
fekt og utilsigtet effekt.
Stilens tilsigtede effekt rum-
mer de dyder og værdier,
Alle rettigheder til
6stylestm tilhører
Relation Technologies.
som stilen er designet til
at skabe i relationen mel-
lem leder og medarbejder.
Stilens utilsigtede effekt
er et udtryk for den risiko
som stilen indebærer, for at
påvirke relationen på måder,
som ikke er ledelsesmæs-
sigt ønskeligt.
Tilsigtet og utilsigtet effekt
er ikke modsætninger. De er
snarere et samlet udfalds-
rum for ledelsesstilen, hvor
det bliver lederens evne til
at reflektere over og i-tale-
sætte det, der foregår i rela-
tionen, som bliver afgøren-
de for om effekten af stilen
rammer det tilsigtede eller
det utilsigtede. Herunder
kan du læse om den tilknyt-
tende ledelsesstils utilsigte-
de effekt. Stilens tilsigtede
dyder og værdier finder du
på forsiden af arket.
Stilen i én sætning: Menneskene først
Den tilknyttende leders ken-
demærke er en ‘menneske-
ne først’ attitude.
Lederen der arbejder i
denne stil fokuserer på at
skabe harmoni og følelses-
mæssige bånd.
Tilknyttende stil er også
en måde at bygge mere
dialog for dermed at skabe
en mere fri feedback kultur.
Denne stil er i ær effektiv til
at byg-ge teamharmoni og
til at øge moralen i grup-
* Beskrivelsen af ledelsesstilen er udviklet af Relation Technologies. Kategoriseringen af de seks ledelsesstile tager
udgangspunkt i et teoretisk fundament, oprindeligt udviklet af virksomheden HayGroup.
** Begrebet referer til et grundlæggende personligt behov i teorien FIRO-B, udviklet af Will Schutz.
Modus operandi*Skaber harmoni og følelsesmæssige bånd
Stilens faconLederen udviser interesse og anerkender
Lederen skaber forbindelser mellem mennesker
Lederen er empatisk
Stilen fokuserer påMenneskers velbefindende
Social kontakt; Tryghed
Nærhed; Relationer
Stilen skaber resonans Ved at skabe en oplevelse af tilknytning, tryghed og betyd-
ningsfuldhed
Stilen motiverer ved At skabe tillid – Vi støtter hinanden…
Empatisk interesse – Hvordan har du det?
Værdsættelse – Du er betydningsfuld!
Stilen kommunikerer gen-
nem
At stille spørgsmål
At udvise interesse; At være i kontakt
At anerkende personers betydning
Stilen lytter efterMedarbejderens måde at opleve og føle verden på
Trivsel; Tilknytning
Feedback
Stilen er bedstNår tilknytning mellem gruppemedlemmer er påkrævet
Når forskelligartede grupper skal samarbejde
Når medarbejdere skal motiveres gennem stressede perioder
Stilen sigter efterFællesskab
Åbenhed; Dialog
Stilen skaber kultur Som er harmonisk
Som er personligt vedkommende
Som kan i-tale-sætte følelser og betydninger
Stilen forholder sig til magt Ved at stræbe efter at udjævne magtforholdet gennem en
personlig nærhed
Stilen er drevet af
(hos lederen)
Udtrykt nærhed**
At udtrykke imødekommenhed, at dele, ærlig feedback, føl-
somhed, hensynsfuldhed
Stilen forpligter lederen Til at følge op på relationen og bibeholde tilbuddet om
nærheden
Til at respektere den nære og personlige viden, som opnås
Stilen som metaforHumanisten
Den familiære
Mediatoren
Modus operandiSkaber harmoni og følelsesmæssige bånd
Risiko for oplevet facon Lederen fokuserer for lidt på indsats og resultater
Lederen er for ‘blød’
Lederen er hæmmet af sine nære relationer i forhold til at
kunne eksekvere
Stilen fokuserer indirekte på Mennesker som den vigtigste værdi i arbejdet
Afhængighed af trivsel og relationer
Stilen har risiko for at skabe
dissonans
Ved at invitere til en grad af tilknytning, som går over medar-
bejderens grænser
Stilen demotiverer poten-
tielt ved
At skabe afhængighed – Jeg har brug for, at du er tæt på mig.
At sætte for få eller for små krav – Jeg skal ikke presse mig
selv! At blive omklamrende – Jeg vil gerne kunne agere mere
uafhængigt!
Stilen udelader i kommuni-
kationen
At stille krav til indsats
At udfordre
Stilen har risiko for at over-
høre
Medarbejderens ikke i-tale-satte behov for kompetence-
udvikling eller re-orientering
Manglende indsats
Emner som vil udfordre nærheden i relationen
Stilen fungerer dårligt Når lederen sætter for lave standarder
Når lederen ikke sætter mål for indsatsen
Når lederen ikke korrigerer dårlig indsats
Stilen risikerer at skabe Uklare roller
Ineffektivitet
Uselvstændighed
Stilen skaber potentielt
kultur
Som er for ‘familiær’
Som ikke er orienteret tilstrækkeligt mod indsats og resultater
Som kan have svært ved at skabe autoritet omkring lederen
Stilens potentielle magtud-
nyttelse
Kommer til at udnytte den personlige nærhed til at forpligte
medarbejderen til et potentielt uønsket samspil
Stilens risiko for at overse
(hos medarbejderen)
Ikke ønsket nærhed**
At være tilbageholdende, reservation, konfliktskyhed
Stilen risikerer at fange
lederen
Med medarbejdere, som er vanskelige at udfordre uden at
forbryde sig mod den etablerede nærhed
Med medarbejdere som ‘sidder fast’ i indbyrdes nære
relationer
Stilen som metaforHumanisten
Den familiære
Mægleren
pen. Men i dens måde at foku-
sere på anerkendelse, kan
stilen komme til at tillade,
at dårlige præstationer ikke
bliver påtalt.
Selvbevidsthed
Opmærksomhed på og
forståelse af sine egne
følelser og sine egne
stærke/svage sider
Selvkontrol
Evnen til at kontrol-
lere og motivere egne
handlinger
Social bevidsthed
Opmærksomhed omkring og
forståelse af andres følelser
og handlinger
Socialeevner
Evnen til at handle på
måder, der skaber hensigts-
mæssig respons fra andre.
• Kommunikation
• Teamånd
• Samarbejde
* Modellen er en grafisk fremstilling af måleresultater præsenteret i Daniel Goleman: Leadership that gets results, HRB.
** Modellen er udviklet af Relation Technologies. Koblingen mellem ledelsesstil og emotionelle kompetencer har udgangs-
punkt i Daniel Goleman: Leadership that gets results, HRB.
Demokratisk stil
Øge: Ansvar
Team-orientering
Coachende stil
Øge:
Kompetencer
Potentiale
Temposættende stil
Øge:
Ambitioner
Standard
Tilknyttende stil
Øge:
Mangfoldighed
Nærhed
Visionær stil
Øge:
RetningHelhed
Autoritær stil:
Øge:Kontrol
Magt
Den demokratiske ledelsesstil
Demokratisk stil
Involvering
Engagement
Nøglepersoner til hjælp og støtte
Feedback- og inputbehov
REAL SELVIDEAL SELV
Handlinger
0–6 mdr. Milepæle
6–12 mdr.
Læringsmål
1–5 år
Fleksibilitet
Ansvarlighed
Standarder
Belønninger
Klarhed
Engagement
Samlet indvirkning
-60
-60
-60
-60
-60
-60
-60
+60
+60
+60
+60
+60
+60
+60
Korrelation til organisato
risk klima*
Underliggende kompetencer**
Personlig kompetence Social kompetence
Faglig viden
Viden om fag og praksisfelt
samt om globale og lokale
forhold
• Kulturforståelse
Fagligt repertoire
Evnen til at anvende faglig
viden i relevant praksisfelt
• Facilitator-kompetence
Faglig kompetence
Bev
idst
hed
Han
dlin
g
Jeg synes, at medarbejderne bør tage del i
at opstille målene for vores afdeling
2
Jeg fokuserer på, at opbygge venskabelige
relationer
4
Jeg er god til at kommunikere mine egne
eller andres visionære ideer
5
Jeg er god til at udstikke klare retningslinier
1