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Copyright © Organización Internacional del Trabajo 2005Primera edición, 2005

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OIT- IPEC¿Qué puedo hacer para combatir la explotación sexual comercial? Guía de información básica

San José, Costa Rica, Oficina Internacional del Trabajo, 2005

Explotación sexual comercial, explotación económica de niños, niñas y adolescentes

ISBN: 92-2-317218-7 (print) 92-2-317219-5 (web pdf) Datos de catalogación de la OIT

Las denominaciones empleadas, en concordancia con la práctica seguida en las Naciones Unidas, y la forma en que aparecen presentadoslos datos en las publicaciones de la OIT no implican juicio alguno por parte de la Oficina Internacional del Trabajo sobre la condiciónjurídica de ninguno de los países, zonas o territorios citados o de sus autoridades, ni respecto de la delimitación de sus fronteras. Laresponsabilidad de las opiniones expresadas en los artículos, estudios y otras colaboraciones firmados incumbe exclusivamente a susautores, y su publicación no significa que la OIT las sancione. -Las referencias a firmas, procesos o productos comerciales no implicanaprobación alguna por la Oficina Internacional de! Trabajo, y el hecho de que no se mencionen firmas, procesos o productos comercialesno implica desaprobación alguna.

Vea nuestro sitio en la red: www.ipec.oit.or.cr y www.oit.or.cr

Impreso en Costa Rica

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CRÉDITOS

Organización Internacional del Trabajo (OIT)Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC)

Responsable General:Guillermo Dema,

Coordinador Subregional Programa IPEC para Centroamérica, Panamá, República Dominicana y Haití

Coordinación, supervisión y revisión:María Luisa Rodríguez Campos, Coordinadora del Programa de Duración

Determinada (“TBP”) de Costa Rica. OIT-IPEC

Elaborado por:María Cecilia Claramunt, Consultora

Portada, diagramación e impresión:Graffiti MJK S.A.

Abril,2005.

Tabla de Contenidos

Introducción

¿Cómo utilizar la guía de información?

Modulo 1 ¿Qué es la explotación sexual comercial?

Módulo 2

La explotación sexual comercial como violación de derechos humanos

Modulo 3

Mitos o falsas ideas

Módulo 4¿Qué sabemos de la explotación sexual comercialen Costa Rica?

Módulo 5

¿Qué podemos hacer para contribuir a eliminar laexplotación sexual comercial en Costa Rica?.

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El Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC), programa de cooperación técnicade la Oficina Internacional del Trabajo (OIT), con este material que se les presenta, quiere contribuir una vezmás a través del Programa de Duración Determinada para Combatir la Peores Formas de Trabajo Infantil enCosta Rica, a los esfuerzos que se están llevando a cabo en el país para combatir una de las formas másintolerables en las que se encuentran los niños, niñas y adolescentes, la Explotación Sexual Comercial.

La explotación sexual comercial es una problemática compleja en la cual convergen factores sociales,económicos y culturales. Por ello, las soluciones implementadas para su eliminación, deben incluir estrategiasque integren no sólo, diversos ejes de acción, sino también la participación de distintos sectores sociales; conel objetivo primordial de brindar respuestas adecuadas a una de las más serias violaciones a los derechoshumanos de las personas menores de edad.

Ante la imperiosa necesidad de implementar soluciones de impacto para el abordaje de la explotación sexualcomercial, IPEC-OIT ha realizado alianzas estratégicas con entidades nacionales, tanto públicas comoprivadas. En este sentido, una de las alianzas más relevantes y oportunas, es la instaurada con la Escuela dePsicología de la Universidad de Costa Rica. Esta acción ha implicado el aprovechamiento de los recursostécnicos y materiales para desarrollar acciones que contribuyan con la eliminación de la explotación sexualcomercial.

La presente guía se ha elaborado con el interés de conjugar el impulso que IPEC-OIT ha dado al combate dela explotación sexual comercial en nuestro país, y la vocación, tanto científica como social, de la Escuela dePsicología de la Universidad de Costa Rica respecto a la defensa de los derechos humanos de las personasmenores de edad.

Instarles a cada uno de ustedes a reflexionar, a sumarse para lograr entre todos y todas la abolición total de esteproblema y brindar de forma urgente la atención e intervención que todos los niños y niñas se merecen parapuedan ejercer cada uno de sus derechos, especialmente los que se encuentran en explotación sexualcomercial.

Y a la Justicia, que caiga con todo el peso de la ley en todos esos adultos y adultas que se aprovechan de lasituación de pobreza y vulnerabilidad de los más desfavorecidos y que están arruinando la vida de miles deniños, niñas y adolescentes.

PRESENTACIÓN

En los últimos años el problema de la explotación sexual comercial ha sido un tema de interés y debate de

múltiples sectores nacionales; por ejemplo, ha estado presente en editoriales de diferentes periódicos, se hanelaborado reportajes televisivos, se han nombrado comisiones institucionales, las universidades han estudiadoel problema e incluso ha sido tema de campaña en las elecciones presidenciales. Este interés ha producido unimportante efecto: cada día más costarricenses reconocen que la explotación sexual comercial es una forma deviolencia sexual y una violación severa de los derechos humanos de las personas menores de 18 años.

Aunque el camino para eliminar esta forma de violencia apenas se está iniciando y falta aún mucho por hacer,debemos reconocer los logros alcanzados. Entre ellos, podemos citar:

• Nuestra Asamblea Legislativa convierte en leyes nacionales, los principales compromisosinternacionales relacionados con la eliminación de la explotación sexual comercial. Por ejemplo:la Convención de los Derechos del Niño (1990) y el Convenio 182 de la OrganizaciónInternacional del Trabajo (2001) Este último tiene como propósito específico combatir laexplotación económica contra las personas menores de edad.

• La elaboración de un Plan Nacional para la Eliminación de la Explotación Sexual Comercial y • La existencia de una Comisión Nacional (CONACOES), que busca unir los esfuerzos del país

para dicha eliminación.

Relacionado con los anteriores, uno de los logros más importantes, fue la aprobación en 1998 por parte de laAsamblea Legislativa, de una nueva ley donde se incluyen diferentes delitos que sancionan con pena de cárcela quienes realicen actos relacionados con el comercio sexual de niños, niñas y adolescentes.

Esta ley, llamada “Ley contra la explotación sexual de personas menores de edad”, representa un importantecomienzo para eliminar una práctica común que se ha venido realizando en el país desde siglos atrás y que hoy esconsiderada un delito: muchos hombres adultos acostumbran tener relaciones sexuales con adolescentes y acambio les ofrecen regalos, dinero u otros beneficios.Esta práctica se ha visto beneficiada porque mucha gente noreconoce que esa costumbre es una forma de violencia sexual con efectos muy negativos en la vida de niños, niñasy adolescentes quienes se encuentran en proceso de crecimiento y desarrollo físico, psicológico y espiritual.

Hoy sabemos que dar regalos, dinero, comida u otros beneficios a cambio de una actividad sexual se denominacomercio sexual. Y el comercio sexual es dañino tanto si se involucra a niños o niñas como también a

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¿Qué puedo hacer para combatir la explotación sexual comercial?

INTRODUCCIÓN

adolescentes. Por tanto, al conocer las consecuencias extremadamente negativas del comercio sexual conpersonas menores de 18 años, se vio la necesidad de castigar con pena de cárcel a quienes realicen esta formade violencia sexual.

Dado que una ley no cambia la manera de pensar, es necesario trabajar en otros ámbitos para lograr eliminarel problema En este sentido, no solo debemos buscar las formas más adecuadas para que los adultos noinvolucren a niños, niñas y adolescentes en el comercio sexual, sino también debemos conseguir que todas laspersonas cambiemos nuestra actitud de tolerancia hacia los explotadores sexuales y nos comprometamos conla defensa de los derechos humanos de toda persona menor de edad. Esta guía pretende por lo tanto, unirse,como un granito de arena, a todos los esfuerzos que buscan construir un país más solidario y respetuoso de losderechos humanos de todas las personas que habitamos en él.

La guía ofrece información básica que le permita a usted conocer mejor el problema de la explotación sexualcomercial y, además, brindarle algunas herramientas sobre qué hacer para combatirlo. Esperamos motivarle abuscar información en otras fuentes más especializadas ya sea para realizar mejor su trabajo, o bien, paraparticipar con mayor conocimiento en la construcción de una sociedad más justa.

Combatir la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes es una tarea que noscorresponde realizar a todas las personas

¿Cómo utilizar la guía de información básica?

La siguiente guía ha sido elaborada abarcando distintos ejes temáticos que logren visualizar de una formasencilla pero amplia, el fenómeno de la explotación sexual comercial; incluyendo para ello: su concepto, susmanifestaciones, sus causas, las ideas erróneas en torno a ella, las características de sus víctimas y de losexplotadores, las consecuencias de este abuso para los niños, niñas y adolescentes, ¿qué hacer ante esteproblema?, entre otros.

La información presente en la guía está organizada por módulos. En total hay 5 y la mayoría de ellos, contienepequeños recuadros llamados cápsulas informativas que presentan de manera resumida el conocimientoesencial relacionado con el contenido del módulo. Igualmente, al final de éstos y con el propósito de orientarsu lectura, se presenta un ejercicio de reflexión personal.

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Objetivo de la guía

Brindar información básica que permita realizar diferentes acciones para combatir la explotación sexualcomercial en Costa Rica.

¿Hacia quién va dirigida?

• Docentes y estudiantes universitarios • Docentes y estudiantes de secundaria• Personal no profesional de instituciones públicas que trabajan directa o indirectamente con niños,

niñas y adolescentes (Ministerio de Trabajo, Ministerio de Educación, Centros de Salud, PatronatoNacional de la Infancia, entre otras)

• Personal de organizaciones no gubernamentales que trabajan en el campo de la niñez y la adolescencia.• Personal de atención primaria en salud• Miembros de los Comités Tutelares de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia y de las Juntas de

Protección a la Niñez y la Adolescencia • Profesionales interesados en conocer y combatir la problemática

¿Qué otras personas pueden hacer uso de la guía?

La guía de información puede ser utilizada por cualquier persona con interés en tener mayoresconocimientos para contribuir con la eliminación de la explotación sexual comercial en nuestra sociedad.

Cápsulas Informativas

La información presentada en los módulos se complementa con las siguientes cápsulas informativas :

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1.1 Manifestaciones de la explotación sexual comercial

1.2 La explotación sexual comercial no es prostitución

1.3 ¿Por qué ocurre la explotación sexual comercial depersonas menores de edad?

2.1 La explotación sexual comercial es una violación de losderechos humanos

2.2 La explotación sexual comercial no es un trabajo

3.1 En relación con nuestra reacción frente a situacionesde explotación sexual comercial

4.1 ¿Quiénes son los explotadores sexuales?

4.2 Turismo Sexual

4.3 ¿Quiénes son las víctimas?

5.1 Acciones que constituyen un delito en Costa Rica

5.2 ¿Dónde denunciar y dar parte?

La explotación sexual comercial (ESC) es una de las tantas maneras en que se presenta la violencia sexual

contra las personas menores de 18 años (niños, niñas y adolescentes de ambos sexos. Esta forma de violenciapodemos definirla de la siguiente manera:

La explotación sexual comercial es la utilización de niños, niñas y adolescentes en actos sexuales oeróticos por parte de un adulto o un grupo de adultos, a cambio de ofrecerles o darles dinero, regalos,

comida, u otros supuestos beneficios.

Dado que la explotación ocurre para satisfacer los deseos de los explotadores sexuales, la misma puedepresentarse de formas muy variadas, que se denominan manifestaciones.

Dentro de las manifestaciones más comunes se encuentran: la pornografía, los espectáculos sexuales privadoso públicos, las relaciones sexuales remuneradas y la trata Estas formas de abuso pueden también presentarsede manera combinada Veamos algunos ejemplos:

Primer ejemplo:

Un profesor de zona rural, de aproximadamente 40 años le ofrece a jóvenes varones estudiantes del colegiodonde él trabaja, dinero y regalos, a cambio de posar desnudos frente a su cámara fotográfica. En este caso,esta manifestación se denomina Explotación sexual comercial asociada con “Pornografía”.

Segundo ejemplo:

En un club nocturno, se “contrató” a una adolescente de 16 años para que baile semidesnuda frente a losvisitantes del lugar. Esta manifestación recibe el nombre de “Explotación sexual comercial asociada conEspectáculos Sexuales”.

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Módulo 1¿ Qué es la explotación sexual comercial ?

Tercer ejemplo:Un ciudadano norteamericano decidió venir a vivir aCosta Rica e instaló su casa cerca de una playa muyconocida. Poco tiempo después de su llegada, él comenzóa realizar donativos a la comunidad, y por ello, loslugareños estaban muy contentos de que viviera allí.Debido a la confianza y el cariño de los pobladores, nadiesospechó de las invitaciones que hacía a grupos de niñasde 12, 13 y 14 años para que fueran a su casa. En esasvisitas, les obsequiaba comida, permiso para bañarse en lapiscina, regalos y de vez en cuando les daba dinero. Sinembargo, él les pedía a cambio, que le practicaran sexooral. Esta manifestación se denomina “Explotaciónsexual comercial asociada con relaciones sexualesremuneradas”

En este caso, el explotador cometía la violencia en su propiacasa; sin embargo, también se utiliza este concepto cuandoocurre en casa de la víctima, en un vehículo, en un hotel opensión, en un prostíbulo o en cualquier otro lugar.

Es importante tener presente que el término “relaciónsexual”, no sólo se refiere al acto sexual con penetracióndel pene, sino que también incluye el sexo oral, lamasturbación, la introducción de objetos o dedos en lavagina o en el ano.

La explotación sexual asociada con relaciones sexualesremuneradas puede cometerse por lo tanto, por unhombre o una mujer contra una persona menor de edadde cualquier sexo, incluido el propio. También puededarse de manera grupal cuando varios explotadores seunen para cometer su abuso o bien, cuando pagan aniños, niñas y adolescentes para que realicen actossexuales o eróticos entre sí.

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Cápsula Informativa 1-1Manifestaciones de la explotación

sexual comercial

Relaciones Sexuales RemuneradasSe presenta cuando existe un pago (endinero o especie) o una promesa de pago acambio de mantener una relación sexual conuna persona menor de 18 años.

Espectáculos SexualesSe presenta cuando uno o varios adultospagan o prometen pagar (con dinero o conotros beneficios) a personas menores de 18años a cambio de que ellas realicen unespectáculo sexual o erótico. Los espectáculos pueden ser privados opúblicos, es decir, ocurrir en una fiestaprivada como también en un sitio público,como por ejemplo, en un club nocturno.

PornografíaEs la utilización de personas menores deedad o su imagen, realizando actos sexualeso eróticos, en libros, revistas, fotografías,películas, videos o Internet. Estosmateriales pueden ser elaborados por elpropio explotador para su propiasatisfacción o bien pueden ser fabricadospara venderlos a otras personas.

TrataOcurre cuando se reclutan y trasladan apersonas menores de 18 años a sitios fuera odentro del país para ser usados en actividadessexuales o eróticas: ya sea para tener sexo conadultos, o bien, para utilizarlos enpornografía o en espectáculos sexuales.

Cada vez que exista un pago o promesa de pago por unarelación erótica o sexual a alguien que no ha cumplido susdieciocho años, el término correcto para estecomportamiento es “Explotación sexual comercial bajola forma de relaciones sexuales remuneradas”.

Cuarto ejemplo:

A un hombre de unos 38 años se le ha vistofrecuentemente durante las noches, dar vueltas en sucarro en una zona conocida por la presencia de varonesadolescentes. Después de un par de vueltas, él se parqueacerca de ellos y uno o dos de ellos se suben al vehículo.Los vecinos han visto que este hombre los besa, acariciay en algunas ocasiones, tiene relaciones sexuales dentrodel vehículo; También han visto, que este señor les dadinero antes de que ellos se bajen del carro. Este es otroejemplo, de “Explotación sexual comercial asociada conrelaciones sexuales remuneradas”

Quinto ejemplo:

En un medio de prensa de la provincia de Limón, seanunció la solicitud de “damas de compañía” para trabajaren Guanacaste. Una madre de una adolescente reclutadapor dicho anuncio, denunció la situación. Luego de lainvestigación se comprueba que la mayoría de las jóveneseran menores de 18 años, que fueron trasladadas con finesde explotación sexual comercial. Este es un ejemplo de“Trata de personas menores de edad”.

La trata de personas menores de edad puede darse alinterior de un país, o bien, de un país a otro.

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Cápsula informativa 1-2

La explotación sexual comercial no esprostitución

Muchas personas piensan que la forma máscomún de explotación es la que ven en lasesquinas de las calles y otros sitios públicos,lugares que a veces se asocian conprostitución. Sin embargo, se deben tenerpresente dos hechos que diferencian laprostitución de la explotación sexualcomercial.

El primero:

La explotación sexual comercial se refiere amuchas maneras de abuso y no solo, al pagopor relaciones sexuales.

El segundo:

La prostitución es un término que se refiereal pago por mantener relaciones sexualescon personas mayores de 18 años.Dado que estos pagos por actividadessexuales, afectan profundamente eldesarrollo físico, social, psicológico yespiritual de los niños, las niñas y laspersonas adolescentes, el términoprostitución no debe usarse, tampoco el deprostitución infantil.

El término explotación sexual comercial seutiliza para comprender que esta prácticaes una forma de violencia

Existen otras formas de explotación sexual comercial presentes en nuestra sociedad, una de ellas es el“matrimonio temprano con niñas o adolescentes donde medie un beneficio económico” para la familia o lajoven. El siguiente ejemplo da cuenta de esta forma de explotación.

Sexto ejemplo:

Un hombre mayor quedó viudo recientemente. El se acercó a su vecino quien pasaba problemas económicos,y aduciendo falta de compañía, le solicita le entregue a su hija de 15 años para que sea su “nueva mujer”. Acambio, él pagará los gastos de manutención de la familia y le entregará también, una pequeña finca.

A partir de los ejemplos anteriores, podemos identificar varias características de la explotación sexualcomercial, las cuales están comprobadas por los estudios científicos:

1. La explotación sexual comercial es una forma de violencia.

2. Afecta tanto a niñas como a niños, pero las personas más frecuentemente violentadas son los y lasadolescentes.

3. La mayoría de los explotadores sexuales son hombres adultos y la mayoría de las víctimas son mujeresadolescentes entre los 12 y los 18 años.

4. La mayoría de los explotadores en Costa Rica, son costarricenses aunque también existe un importante

número de hombres extranjeros que visitan el país por negocio o por turismo.

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Cápsula informativa 1-3¿Por qué ocurre la explotación sexual comercial de personas menores de edad?

La explotación sexual comercial es un problema muy complejo, y para comprender su ocurrencia debemos tomaren cuenta varios factores. Estos factores son tanto económicos, culturales y sociales. Algunos de ellos son:

• La cultura machista en la que vivimos en donde se le resta importancia a lo femenino, justifica la utilizaciónde mujeres como objetos sexuales, ya sean adultas o adolescentes. Muchos hombres creen que una niña oadolescente con “cuerpo de mujer adulta”, ya está “lista para tener relaciones sexuales”. Y como ven a lasmujeres sólo por su cuerpo, creen erróneamente que el aspecto físico es el que determina el momento paratener una relación sexual. Con esta forma de pensar, estos hombres no toman en cuenta ni la edad ni lamadurez psicológica.

• La creencia de que a mayor poder, una persona tiene mayor éxito. Así, quienes tengan este tipo deproblemas relacionados con el poder, prefieren a gente muy joven para tener relaciones sexuales.

• Muchas personas utilizan la explotación sexual comercial como un “gran negocio” que les puede dejarmucho dinero; es por esta razón que muchas veces se organizan en grupos para buscar niños, niñas yadolescentes para “venderlos” y “ofrecerlos” a todos aquellos adultos que quieran sexo con ellos.

•Existe entre la gente, una gran tolerancia hacía los contactos sexuales y amorosos entre hombres adultos yniños, niñas y adolescentes; restándoles el carácter abusivo que estas relaciones tienen.

• Los explotadores sexuales se aprovechan del abandono familiar y estatal que viven ciertos niños, niñas yadolescentes, en donde parece que no tienen importancia para alguien. Ellos creen que esto es razónsuficiente para ofrecerles dinero, comida o cualquier otro supuesto beneficio a cambio de actividadessexuales.

Ejercicio de autorreflexión del Módulo 1

Lo que antes pensaba pero ahora sé que estaba equivocada / o:

a. En relación con el significado del término explotación sexual comercial:

b. En relación con las distintas manifestaciones de la explotación sexual comercial

c. En relación con el término prostitución infantil:

d. En relación con las causas de la explotación sexual comercial:

e. En relación con los niños, niñas y adolescentes explotados:

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Para comprender de una mejor manera la gravedad del problema, analicemos dos temas que se encuentran

muy relacionados: explotación y violación de derechos humanos

A las distintas manifestaciones vistas en el modulo 1, se les considera formas de explotación humana. Elloquiere decir, que las condiciones del comercio sexual con niños, niñas o adolescentes conllevan muchas formasde abuso o violación de derechos humanos.

La experiencia en el trabajo con las víctimas, ha demostrado, que la explotación sexual comercial violenta losderechos humanos fundamentales y los propios al nivel de desarrollo de las personas menores de edad. Porejemplo, algunos de los derechos que se violan son:

• Derecho a la vida: Las víctimas de explotación sexual comercial por lo general tienen una expectativade vida más corta (viven menos años), están sometidas a situaciones de alto riesgo para su vida, comopor ejemplo, el asesinato, los golpes, las amenazas de muerte y la mutilación de sus cuerpos.

•Derecho a la educación: En Costa Rica, diversos estudios han demostrado que tanto los niños y niñascomo los y las adolescentes no van a la escuela o el colegio. Muchos de ellos apenas saben leer.

•Derecho a la convivencia familiar: Una gran cantidad de niños, niñas y adolescentes no viven con susfamilias; viven en cuartos de hotel, prostíbulos o pensiones. Algunos, inclusive no tienen un lugar fijodonde vivir y por ello, se le ve durmiendo en sitios públicos.

•Derecho a la salud: Además del riesgo de experimentar embarazo, enfermedades venéreas (infeccionesde trasmisión sexual); también, la salud mental se encuentra gravemente afectada (traumaspsicológicos y baja autoestima, entre otros)

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Módulo 2La explotación sexual comercial es una violación

severa de derechos humanos

• Derecho a un nivel de vida adecuadopara el desarrollo físico, moral,espiritual y social.

• Derecho a una vida libre drogas:Muchas víctimas, se refugian en lasdrogas para aliviar su desamparo.También, los explotadores sexualesacostumbran darles drogas para poderesclavizarlos dentro del comerciosexual.

• Derecho a la protección contra todaforma de abuso y explotación: Todaslas instituciones estatales, susfuncionarios, las personas que trabajanen el sector privado y en general todoslos adultos deben garantizar estederecho.Por estas razones, laexplotación sexual comercial es unaviolación severa de derechos humanos.

Por ello, y dado que Costa Rica es un país que secaracteriza por ser respetuoso de los derechoshumanos, nos hemos comprometido en elámbito nacional y en foros y conferenciasinternacionales, a eliminar el problema.

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Cápsula Informativa 2-1La explotación sexual comercial es una violación

de los derechos humanos

Los Derechos Humanos son aquellos valores que buscan elrespeto a la dignidad de todas las personas: los niños y lasniñas; las personas adolescentes, las personas adultas y losadultos mayores.

Por ello y sin distinción de edad, del país de nacimiento, elsexo, la religión o la cultura a la que pertenezcamos, todaslas personas tenemos derecho a vivir libremente, a expresarnuestras opiniones, a tener una vida digna; disfrutando yreconociendo todos nuestros derechos.

Por condición de edad, sin embargo, se violentan a menudolos derechos humanos de niños, niñas y adolescentes. Porello, la comunidad internacional hizo un instrumento paraadecuar la Declaración Universal de los DerechosHumanos a la etapa de niñez y adolescencia. Eseinstrumento se llama Convención de los Derechos delNiño. En ella se establecen las normas que los gobiernos,las instituciones y todas las personas deben garantizar elrespeto de los derechos humanos de quienes tienen menosde 18 años.

Costa Rica, además de comprometerse con elcumplimiento de lo que señala la Convención, creó elCódigo de la Niñez y la Adolescencia. En éste se adapta laConvención a la forma en que nos regimos loscostarricenses.

Tanto la Convención como el Código señalan que laexplotación sexual comercial es una violación de derechosfundamentales y la obligación para proteger contra estaforma de abuso, no solo a los niños y niñas sino también alas personas adolescentes.

Atrapamiento en el comercio sexual

Ante la existencia de explotadores sexuales, hay niños, niñas y adolescentes que son más vulnerables para seratrapados por ellos. Entre las razones de mayor vulnerabilidad o riesgo se encuentran:

Los niños, niñas y adolescentes que provienen de:

• Familias que experimentan exclusión social, por ejemplo: pobreza extrema, trabajos informales,marginalidad, pobre educación

• Familias con problemas de adicción a las drogas y al alcohol• Familias donde existe mucha violencia, principalmente contra la madre y los hijos e hijas• Comunidades indiferentes al abuso y maltrato de niños, niñas y adolescentes • Comunidades con poco acceso a los servicios estatales.

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La historia de Beatriz

Beatriz tiene 12 años. Hasta hace poco, ella cursaba segundo grado de la escuela Pero no regresó. Ella sedio cuenta que estaba embarazada y unido a que en su casa le decían que era “muy bruta” y que por eso nopasaba los grados, pensó que no valía la pena ir más a la escuela.

Ella vive con su mamá y seis hermanos menores que ella. Su papá está preso y le esperan todavía muchos añosde cárcel. Ella no sabe cuántos pero cree que son muchos. Su mamá es ama de casa y apenas sabe escribir sunombre. A ella le toca ayudar a sus hermanos para que ellos sí puedan estudiar. Antes vendía chicles o pedíaen las calles. Hace poco, un señor le ofreció 5.000 colones si ella lo besaba en la boca. Ella pensó que esoera poca cosa por esa cantidad de dinero y se lo dio. El después la llevó a comer a un restaurante. Ella piensaque este señor es “muy bueno”, porque le regala muchas cosas. Ahora él la lleva a su casa donde están otrosseñores. Ahí le dan licor y después “me piden que les haga cosas de sexo”. Relata que algunas veces, esoshombres la golpean si se niega a complacerlos y una vez uno de ellos la amenazó con un puñal.

En el barrio en el que vive ahora ella es señalada y Beatriz agrega “la gente piensa que soy mala”.Aunque dice sentirse triste porque hace “cosas muy feas”, no sabe cómo podría ayudar a sus hermanos sin“estar en eso”. Ahora que está embarazada de 7 meses, con apenas 12 años y sin siquiera saber leer yescribir, solo sueña que su “chiquito” pueda tener una vida mejor.

Además, están en mayor riesgo, los niños, niñas y adolescentes que:

• Han experimentado abuso prolongado sin intervención familiar o estatal para detenerlo•Deben recurrir a las calles o sitios públicos para buscar la supervivencia personal y de sus familias• No asisten a la escuela o al colegio• Han sido utilizados para vender o traficar drogas.

Los factores de riesgo o vulnerabilidad no son la causa de la explotación sexual comercial, las causas debemosbuscarlas en los factores que llevan a personas adultas a interesarse sexualmente en personas menores de edady que buscan niños, niñas y adolescentes con las características anteriores con el propósito de aprovecharse dela situación en la que viven, para no ser sancionados.

Una vez que se paga o se da un supuesto beneficio a una persona menor de 18 años a cambio de una actividadsexual, es probable que quede atrapada en el comercio sexual. En el gráfico siguiente se muestran algunas delas razones (hay otras) de la permanencia en el comercio sexual. Ello quiere decir, que además del abandonofamiliar y estatal que coloca en mayor riesgo a muchos niños, niñas y adolescentes, las características delcomercio sexual les aumenta su desprotección.

Es necesario eliminar los factores de riesgo y, además, romper con la cadena que mantiene y esclaviza a laspersonas menores de edad víctimas dentro de la explotación sexual comercial.

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¿Y cómo funciona cada uno de esos eslabones (argollas o anillos) de la cadena?

Vigencia de factores de riesgo Cuando los factores de riesgo o vulnerabilidad continúan estando presentes en la vida de las víctimas (familiasen condiciones de pobreza extrema, abuso intrafamiliar, inasistencia a la escuela, por ejemplo), el comerciosexual es concebido por muchos niños, niñas y adolescentes víctimas como una esperanza de cambio. Losexplotadores conocen bien estas carencias y entonces les prometen cariño, regalos, comida, pero sobre todoles prometen una vida feliz. Actúan como el lobo vestido de abuelita del famoso cuento infantil.

“Mi papá estaba ahorcando a mi mamá y yo le tiré una pedrada. Entonces, él me echó de la casa y ahora no puedo volver...”Varón de 14 años víctima de explotación sexual comercial

Pobre respuesta institucional para las víctimas:En un estudio realizado en Costa Rica por el Programa Internacional para la erradicación del trabajo Infantil(IPEC/OIT) se determinó que en la mayoría de los casos de explotación sexual comercial, las institucioneshabían conocido de esta grave violación de derechos humanos y, sin embargo, no lograron tomar las medidasnecesarias para proteger a los niños, niñas y adolescentes víctimas. De esta forma, A pesar de haber sidodetectado el problema, ellos continuaban siendo explotados por los comerciantes del sexo.

A mí me quisieron mandar a un albergue, pero yo no quise. Ya he estado muchas veces y no me gusta.

Mujer adolescente de 14 años, víctima de explotación sexual comercial

Pobre educación:La mayoría de las víctimas de explotación sexual comercial tienen pobre escolaridad, algunas apenas sabenleer y escribir. Y sin la edad para buscar trabajo, sin estudios y con la obligación de ayudar a la economíafamiliar, estos niños, niñas y adolescentes deben salir día tras día a la calle para ganarse la vida.

“Me dijo que me iba a dar 5.000 colones por una caja de chicles, solo por una caja...”

Niña de ocho años quien en lugar de ir a la escuela, vende chicles a clientes de sodas.

Abuso de alcohol y drogas:Muchos explotadores sexuales ofrecen drogas y alcohol a niños, niñas y adolescentes porque saben que bajo elefecto de estas sustancias, podrán hacer con ellos cualquier cosa que se les antoje. También están los proxenetase intermediarios que muchas veces tienen el propósito de convertir en adictos a personas menores de edad.

La droga cumple dos funciones: por un lado le garantiza al explotador el tener a su disposición a una persona

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que por droga hará lo que él diga y por otro, le ofrece a la niña, niño o adolescente, un escape de su realidad.

Ellos me dan guaro y después me piden que les haga cosas de sexo.

Beatriz, niña de 12 años

Maternidad a temprana edad:De acuerdo con varios estudios realizados en el país, un porcentaje importante de niñas y adolescentesvíctimas de explotación sexual comercial son madres de uno o dos hijos. Generalmente estas adolescentes, sonpobres y tienen muy poca educación. De esta manera, obligadas a ganarse la vida y el sustento de sus hijos, venen el comercio sexual la única posibilidad para salir adelante.

Yo no quiero seguir en eso, me dan mucho miedo las enfermedades. ¿Pero qué voy a hacer, si la vida está tan dura?

Adolescente de 16 años, madre de dos hijos, con apenas segundo grado aprobado.

Humillaciones y desprecio de la gente común:La mayoría de la gente piensa que las víctimas de explotación sexual comercial son culpables de lo que lessucede. Por ello, las señalan y las culpan. Ello va creando en los niños, niñas y adolescentes víctimas la idea deque son malos, distintos a los otros y que no merecen nada bueno.

Los vecinos siempre hablan de mí, de que si soy puta, zorra y yo que sé más... A mí me duele.

Niña de 11 años, víctima de explotación sexual comercial

Confusión y otros problemas psicológicos:Debido a la gran cantidad de violencia recibida, los niños, niñas y adolescentes tienen repercusiones en sumanera de pensar y sentir. Por ejemplo, además del dinero y los regalos, muchas veces los explotadores ofrecenpalabras bonitas, promesas de una buena vida y otras conductas que son interpretadas como muestras decariño. Ello trae como consecuencia en la psicología de las víctimas una confusión entre amboscomportamientos.

Ellos son mis amigos, me compran arroz con pollo y muchas cosas más.Adolescente de 13 años, refiriéndose a un grupo de explotadores que la explotaban en pornografía.

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Obligaciones económicas:Cuando la familia y el Estado no satisfacen las necesidades de supervivencia de los niños, niñas y adolescentes,ellos se ven obligados a aportar al sustento familiar y de sí mismos. Sin edad, sin educación y con obligacioneseconómicas, el comercio sexual se interpreta como la única manera de salir adelante. Es necesario considerar, además, que el dinero que supuestamente van a obtener del comercio sexual esgeneralmente una ilusión. En la mayoría de las veces, los niños, niñas y adolescentes solo reciben un poco dedinero. Las ganancias se quedan en manos de los intermediarios.

Yo sé que esto no es bueno, pero quien me va a comprar la leche de mi chiquita. Y quien le va a ayudar a mi mamá si yo soy la mayor.

Adolescente de 14 años con cuarto grado de escuela aprobado.

Yo he ganado mucha plata y me la tiene guardada el dueño. Cuando me la de, voy a comprarle una casa a mi mamá.Niña de 12 años quien estaba sometida día y noche, los siete días a la semana al

comercio sexual en un prostíbulo.

Amenazas de los explotadores:Una vez atrapados por los comerciantes sexuales los niños, niñas y adolescentes están sometidos a una serie deamenazas e intimidaciones que les hacen sentir temor y les impiden buscar ayuda Muchas veces estas amenazasse han concretizado por ejemplo, en golpizas, en la quema de sus casas, e inclusive en el asesinato de familiareso de las mismas víctimas.

Cuando quise salir de esto, me quemaron la casa con todo lo que tenía adentro

Varón adolescente de 15 años.

ImpunidadMientras existan explotadores sexuales que no son sancionados, habrá niños, niñas y adolescentes víctimasque, además, se sienten solas y creen que para ellos no hay justicia ni derechos humanos. Así aunque en CostaRica hay una ley que penaliza con cárcel la explotación sexual comercial, todavía hay personas que no quierendenunciar ya sea por temor, desconocimiento o desinterés.

Yo sabía que ese señor andaba en eso, conquistando chiquillas y que les daba plata. Pero yo pensaba que el problemaera de esas muchachas. Ahora sé que estaba en lo incorrecto, por eso decidí denunciarlo.

Vecino de una comunidad rural, 44 años.

Hay cadenas de atrapamiento más largas que otras, es decir, tienen más anillos que favorecen la esclavitud enel comercio sexual. En algunas víctimas se encuentran unos factores que no están presentes en otras. Loimportante es reconocer la existencia de estos eslabones y que los mismos actúan a manera de cadena, es decir,un anillo se refuerza con el otro.

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A partir de la historia de Beatriz:

1. Analice las razones por las cuales la explotaciónsexual comercial es una violación severa de derechoshumanos.

2. Analice las razones por las cuales los siguientesderechos humanos de Beatriz están siendo violentados.

Derecho a la vida:

Derecho a la educación:

Derecho a la salud

Derecho a la protección contra el abuso y laexplotación:

Derecho a la protección contra el uso de drogas y el alcohol:

3. Reflexione las razones por las cuales los derechos humanos de las personas adolescentes deben serigualmente protegidos que los de las niñas y los niños

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Cápsula Informativa 2-2La explotación sexual comercial no es un trabajo

La explotación sexual comercial es una violación severa alos derechos humanos de las personas menores de edad,nunca puede ser vista como un trabajo o como una formade “ganarse” la vida.

Los niños, niñas y adolescentes que están atrapados en laexplotación son víctimas de adultos inescrupulosos que seaprovechan de ellos y de la situación en la que viven parasatisfacer sus propios deseos sexuales. Estas personasmenores de edad no están por su voluntad en las redes delcomercio sexual.

El pensar que los explotadores son “clientes” y que paganpor un servicio, es un grave error, pues se crea una falsaimagen de “intercambio comercial”. La utilización depersonas menores de edad para actividades sexuales es unabuso, un delito y una violación severa a sus derechoshumanos.

El pensar que la explotación sexual comercial es una formade “prostitución infantil” es un error. No se puede igualarla condición de una persona menor de edad a lascondiciones de un adulto.

La explotación sexual comercial es un problema que ocurre desde hace muchísimo tiempo en Costa Rica. Se

habla de él por ejemplo, en libros escritos en el siglo 19. Y aunque ahora hay una mayor conciencia para buscareliminarlo, todavía hay personas que creen que no es grave, que la culpa la tienen las víctimas o que es un “malque no tiene remedio”. Estas son ideas que favorecen a que el problema siga ocurriendo en nuestro país. Portanto, no ayudan a su eliminación.

Las ideas que contribuyen a mantener el problema se llaman mitos o falsas ideas. Un mito es una creencia quemuchas personas tienen y que piensan que es una verdad absoluta. La gente cree en los mitos porque durantemucho tiempo se ha pensado de esa manera; por ejemplo, sus padres y sus abuelos pensaban de esa forma.

Hoy día podemos desenmascarar los mitos porque tenemos muchos estudios que comprueban la falsedad dealgunas de nuestras creencias.

En relación con la explotación sexual comercial, existen muchos mitos o ideas falsas. En los cuadros siguientesse exponen algunos ejemplos de estas ideas; los mismos se toman de lo que muchas personas han dicho encharlas, encuestas, reuniones de trabajo y opiniones expresadas en la radio, el periódico o la televisión.

Se han escogido los mitos más escuchados y se han dividido en tres grupos: las falsas ideas relacionadas con lasvíctimas, las que se relacionan con los explotadores y por último, lo que la gente cree incorrectamente qué sedebe hacer para eliminar el problema. A la par de cada mito, se presenta la idea correcta o verdad.

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Módulo 3Mitos o falsas ideas

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IDEA FALSA VERDAD

Ellas eligen libremente esa forma de vida

Ganan mucho dinero

Están “en eso” porque tienen bajaautoestima

Solo se explota a niñas y adolescentesmujeres

Les gusta mucho el sexo

Las circunstancias de vida familiar y personal son tandifíciles que muchos adultos inescrupulosos seaprovechan de las necesidades de niños, niñas yadolescentes para pedirles sexo a cambio depromesas de una vida mejor.

Esta es la mayor de las falsedades, las personas queganan mucho dinero son los intermediarios que venen la explotación de niños, niñas y adolescentes ungran negocio. Las víctimas sólo reciben maltratos yalgunas veces algo de dinero, droga o comida.Este mito es reforzado por muchas películas donde sepresentan a las víctimas como muchachas jóvenes,bonitas, educadas, con mucho dinero y a la espera deencontrarse un millonario que se case con ellas.

La baja autoestima es consecuencia del abuso y no lacausa.

Muchos explotadores sexuales se interesansexualmente en niños y adolescentes varones

No es cierto, en todo caso, nada justifica que unadulto se aproveche de dicha situación para abusar.Ningún niño, niña o adolescente seduce a un adulto,los adultos violentan sexualmente a las personasmenores de edad

En relación con las personas menores de edad víctimas

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IDEA FALSA VERDAD

Los hombres tienen deseos sexuales queno pueden controlar, y si alguien se lesofrece, debe saber a qué atenerse

Ellos las tratan mejor que en sus familias

Si no fuera por ellos, no podrían comer.

Son enfermos mentales

Son paidofilicos, es decir, solo tienen interés sexual en niños o niñas pequeños

Los hombres si pueden controlar su conducta sexual, cuandoalgunos de ellos pagan por tener sexo con un niño, niña uadolescente es porque consciente o inconscientemente nocreen que eso sea incorrecto o un delito.

La mayoría de los explotadores creen que pueden hacercon ellas lo que quieren porque están pagando. Se creensus dueños, las obligan a complacerlos, muchas veces lasgolpean y por lo general las humillan. Cuando la niña,niño o adolescente también ha recibido malos tratosen la familia combinados con amor, puedenconfundirse y creer que los obsequios, el dinero o lacomida son muestras de afecto.

Ninguna persona adulta debe aprovecharse de lasnecesidades económicas de una niña, niño o adolescente. Esta es una excusa aceptada socialmente para seguirabusando sexualmente a personas menores de edad

La mayoría de los explotadores sexuales no tieneninguna enfermedad mental. Por lo general sonhombres normales con ideas incorrectas y con unagran necesidad de tener control absoluto durante susencuentros sexuales. Por ello, en lugar de buscarsexo con personas adultas, prefieren jóvenes y sinexperiencia.

La mayoría de los explotadores sexuales comercialesbuscan y prefieren adolescentes.

En relación con los explotadores sexuales comerciales

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IDEA FALSA VERDAD

Debemos proteger a los niños ylas niñas, pero cuando se tratade los y las adolescentes, nodebemos hacer nada

Debemos darles consejos sobremoralidad

Debemos dar información sobremétodos anticonceptivos comouna forma de “cuidarse” en elcomercio sexual

No debemos hacer muchosesfuerzos porque son casosperdidos

A mi no me toca hacer nada, esole toca al PANI

Ya me cansé de solicitar ayuda a lasinstituciones, nunca hacen nada

Si la muchacha quiere seguir en“eso”, hay que respetar sudeseo.Es culpa de la familia, si lafamilia no quiere ayudar, nopodemos hacer nada.

Aunque los y las adolescentes tengan un cuerpo desarrollado(características sexuales secundarias), están en período de desarrollopsicológico, social y espiritual. Para llegar a la edad adulta de forma sana,requieren de apoyo, supervisión, cariño y la satisfacción de susnecesidades básicas. Los y las adolescentes no deben pagar con su cuerpo,el ejercicio de sus derechos.Todas las personas adultas debemos proteger los derechos tanto de losniños y las niñas como de las personas adolescentes.Las víctimas no hacen nada con consejos. Debemos detener la situación deexplotación y abuso a que están sometidos y velar porque cambien lascircunstancias de vida individual y familiar que les hizo presa fácil a losexplotadores sexuales.Aunque la información y el acceso a los métodos anticonceptivos es underecho, debemos recordar que buscamos la eliminación del abuso y no unabuso planificado.Ningún ser humano debe verse como caso perdido y mucho menos cuandohablamos de niños, niñas y adolescentes. Si anteriormente nuestrosesfuerzos no lograron un cambio, es porque lo hicimos de formaincorrecta.Aunque el Patronato tiene una responsabilidad específica frente a las víctimas, atodos nosotros nos toca también hacer algo para que se respeten los derechos detodas las personas menores de 18 años. Es una responsabilidad compartida dequienes queremos una Costa Rica diferente.Busque otra manera de acercarse a las instituciones pero no se canse de la lucha.

Nadie puede renunciar a sus derechos humanos. Si esa adolescente estáconfundida y no ve salida a su situación, ayúdela con hechos y no conpalabras a buscar la forma de tener una vida libre de abuso.Todas las personas que viven en una familia desean mejorar suscondiciones de vida. Las familias hacen lo que pueden en sus propiascircunstancias No culpe a las familias que viven en la pobreza, ni culpe a lasmadres que lidian todos los días con la violencia y la miseria. Actúe conhechos para fortalecer esas familias y esas madres. Los niños, las niñas y losy las adolescentes serán los beneficiados.

En relación con nuestra reacción frente a una persona víctima:

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Cápsula Informativa 3-1En relación con nuestra reacción frente a situaciones de explotación sexual comercial

En el año 2002 se publicó un estudio realizado en las provincias de Limón y San José. En él se lepreguntó a la gente acerca de qué haría frente a situaciones de explotación sexual comercial. Laspersonas dijeron lo siguiente:

Tal y como puede apreciarse en el cuadro anterior, más del 40% de las personas entrevistadas, contestóque no sabría qué hacer o no haría nada frente a una situación de explotación sexual comercial. Estedato nos anima a señalar la importancia de cambiar esta actitud de indiferencia y de dotar mayorinformación a las personas para saber cómo responder adecuadamente frente al problema.

Para lograr un verdadero cambio en el país, todas las personas debemos comprometernos en iniciardesde hoy, nuestro propio cambio; tanto de nuestras creencias y actitudes de indiferencia, como denuestras acciones. De esta forma podemos decir, seremos parte de un gran movimiento a favor detodos y cada uno de los niños, niñas y adolescentes, que viven cerca o lejos de nosotros.

Respuestas de la gente

No sabría qué hacer No haría nadaRecurriría a las autoridadesOtra

Total

Porcentaje

15%28%53%4%

100%

Fuente: OIT/IPEC. Explotación sexual comercial de personas menores de edad enCosta Rica. San José, Costa Rica, 2002, Pág. 101


Análisis de historias

Historia 1. Una niña de 11 años solicita a un taxista que la traslade de sitio. Al llegar, ella le dice que no puede pagarle condinero y a cambio le ofreció pagarle con sexo. El taxista le dijo que no, porque no quiso aprovecharse de la niña.

Historia 2:Un estudiante de colegio de 16 años, le contó a su profesora que él era “un mari pepino”, y amenizaba fiestasde mujeres por poco dinero y dado que ella estaba organizando una despedida de soltera para otra profesora,le ofreció “amenizar la fiesta”. La profesora dijo que no e inició trámites en la institución para conocer y tratarel problema de una forma profesional y humana.

Historia 3:Una joven de 16 años le dice al dueño de la vivienda que su familia alquila, que no tienen dinero para pagar lacasa; ella le propone acostarse con él para saldar la deuda familiar. El casero dice que sí.

1. Analice las situaciones y comente los mitos y las ideas verdaderas que tenían el taxista, el casero y laprofesora.

2. En relación con las historias, elija tres ideas falsas y tres correctas alrededor de lo que tenemos quehacer frente a una víctima.

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En nuestro país se han realizado diversas investigaciones o estudios alrededor del tema. Gracias a ellos, hoy

tenemos más información que nos ayuda a dirigir los esfuerzos para combatir la explotación sexual comercial.Dentro de los resultados más importantes, podemos mencionar:

• La gran mayoría de explotadores sexuales son hombres costarricenses. Sin embargo, en los últimos años,se ha aumentado el número de extranjeros que llega al país y dentro de ellos, se encuentran quienesaprovechándose de un viaje de negocios o turismo, explotan sexualmente a personas menores de edad. Porlo general, estos extranjeros, tienen la “ayuda” de costarricenses para cometer su crimen.

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Módulo 4¿ Qué sabemos de la explotación sexual

comercial en Costa Rica ?

Cápsula informativa 4-1¿Quiénes son los explotadores sexuales?

El explotador es aquella persona que paga o promete pagar a una persona menor de edad si realiza alguna actividadsexual con él.

Los responsables directos de la explotación sexual comercial son las personas explotadoras. La mayoría sonhombres adultos costarricenses provenientes de todas las clases sociales. Otros, provienen de distintos países.Véase Cápsula Informativa 4-2.

También son responsables todas aquellas personas se beneficien de estas actividades ilegales; por ejemplo,los proxenetas, que son las personas que buscan a niños, niñas y adolescentes para ”ofrecerlos” a otros; sonpersonas que “manejan” o “median” entre las personas menores de edad y los explotadores.

También existen otros intermediarios; que realizan actividades para facilitar el comercio sexual con laspersonas menores de edad: taxistas, dueños y empleados de hoteles, pensiones y moteles, empleados deagencias de viaje y empresas turísticas.

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Cápsula informativa 4-2Turismo sexual

Se refiere a la explotación sexual comercial de un niño, niña o adolescente ejercida por una persona ogrupo de personas que han viajado desde otro país o región (en el mismo país) En Costa Rica, se le preguntó a 100 niños, niñas y adolescentes víctimas de explotación sexualcomercial, acerca del lugar de procedencia del último explotador. Ellos contestaron:

Quienes viajan a Costa Rica y explotan sexualmente a personas menores de 18 años, pueden llegar al país,porque están de vacaciones o simplemente porque buscan satisfacer sus “necesidades sexuales” en lugaresconsiderados como “paraísos sexuales”. A estos explotadores se les conoce como Turistas Sexuales.

Procedencia

a. Del mismo paísb. Turistas o residentes extranjerosc. No sabían

Total

Número

56386

100

Fuente: OIT/IPEC. Explotación sexual comercial en Costa Rica, 2002

• La explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes ocurre gracias a la colaboración demuchos intermediarios, que ganan mucho dinero. Estos intermediarios pueden actuar solos, comopor ejemplo, un taxista que traslada a una adolescente y a un adulto a un motel, pero también existenredes organizadas de intermediarios. Estas redes trabajan dentro del negocio sexual y por lo general, se especializan en buscar niñas, niñoso adolescentes vulnerables, así como buscar y hacer llegar la información a adultos que estándispuestos a pagar altas sumas de dinero por tener sexo con una persona menor de 18 años. Se valende periódicos, la Internet y cualquier otra vía que les permita vender lo que ellos llaman su mercancía.Puede decirse que manejan altas sumas de dinero, y a menudo, están también conectadas con eltráfico de drogas.

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• Cuando han sido denunciados, muchos explotadores alegan que no han hecho nada malo, y dadoque pagaron por el sexo, culpan a las víctimas por ofrecerse. También aducen que en lugar delastimar, ellos han beneficiado a los niños, niñas o adolescentes y sus familias.

• Las víctimas, en su gran mayoría son niños, niñas y adolescentes que han sido violentados desdesu niñez. Provienen de hogares que viven en pobreza extrema y, por tanto, no han ejercido el derechoa una vida digna (alimentación, vivienda, vestuario, educación, entre otras cosas. No van a la escuelay, por tanto, también su derecho a la educación es violado.

• Sus padres biológicos les han abandonado desde muy temprana edad y no tienen acceso a lapensión alimenticia de éste. Sus madres son figuras con la responsabilidad de mantener a la familia,pero lo hacen sin educación y sin posibilidades de cubrir dignamente las necesidades propias y de sushijos. Estas madres, además de las carencias económicas enfrentan situaciones graves de violenciaconyugal, ya sea por parte del esposo o la nueva pareja. En muchas ocasiones, estas mujeres y sushijos buscan conjuntamente cómo solventar las necesidades de la familia y todos colaboran de unamanera u otra, ya sea a través de mendicidad, ventas callejeras y cualquier otra estrategia que aportedinero. Es en la búsqueda de estas estrategias donde suelen violarse muchos de los derechos de estosniños y niñas ya que les vuelve vulnerables a todo tipo de explotación.

• Además de la pobreza, estos niños, niñas y adolescentes han crecido en ambientes donde laviolencia es un asunto cotidiano, por ello, muchos se van de sus casas y entonces quedan a merced delos explotadores sexuales quienes les ofrecen a cambio de sexo, una supuesta vida mejor.

• Dentro de las consecuencias que experimentan las víctimas a raíz de estar sometidas al comerciosexual, están los golpes, abusos y violaciones de los explotadores y sus intermediarios; los embarazostempranos, las infecciones de trasmisión sexual, el rechazo y la discriminación de la comunidad y lapérdida de esperanza de tener un futuro distinto. Ellas se preguntan, ¿Cómo voy a ir a la escuela,quién le va ayudar a mis hermanos, cómo voy a comprar los pañales de mi chiquito, quien pagará lacasa, quien traerá la comida, de dónde sacaré para mis gastos?

Los varones víctimas de la explotación sexual comercial

Es importante especificar cuál es la situación de los varones víctimas dentro de la explotaciónsexual comercial; ya que en muchos casos se tienen ideas erróneas sobre ellos, mitos que llevan aculparlos y negarles ayuda.

Si bien es cierto la mayoría de víctimas de explotación sexual comercial son mujeres, existe unimportante porcentaje de niños y adolescentes varones que también son atrapados en este tipo deexplotación. Y al igual que estamos comprometidos y obligados a proteger los derechos. de ellas,también lo estamos con las víctimas masculinas.

Este compromiso abarca a niños y adolescentes, es decir, a todos los varones menores de edad; alque es abusado por un hombre o por una mujer y al que se viste con ropas masculinas o femeninas.

En el caso de los varones víctimas el principal problema es relacionar la explotación sexualcomercial con homosexualidad. Debido a que la mayoría de los explotadores son hombres adultos,se cree equivocadamente, que no hay abuso sino más bien, una relación homosexual y con esta falsacreencia muchas veces culpamos a los niños o adolescentes por su conducta sexual “inmoral”.Aquí debemos insistir que quien paga por tener sexo con una persona menor de edad es quientiene la conducta inmoral, independientemente del sexo de la víctima o de su orientación sexual.

Otra creencia que ayuda a ver como menos grave la explotación de los varones, es cuando el abusolo ejerce una mujer adulta. Por ejemplo, se piensa que los adolescentes no pierden nada y más bienganan experiencia; y si, además, la mujer les da dinero u obsequios, ellos salen ganando. Este mitoinvisibiliza la diferencia de poder por razón de edad, posición económica, conocimiento de lasconsecuencias físicas y emocionales de una relación desigual, es decir, no se identifica como unaforma de abuso sexual con las repercusiones que toda forma de violencia tiene en una persona queestá en proceso de crecimiento y desarrollo.

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Cápsula informativa 4-3¿Quienes son las víctimas?

En Costa Rica, las víctimas de explotación sexual comercial tienen características similares al resto de laregión latinoamericana. Han sido elegidas por los explotadores sexuales debido a su desprotección. Elloquiere decir que son los niños, niñas y adolescentes que viven en situaciones de mayor desventaja. Losexplotadores los eligen porque creen que nadie va a protestar por un abuso más que se cometa contra ellos.Más aún, ellos piensan muchas veces, que les hacen un favor al darles dinero a cambio de sexo.

Una palabra clave para entender quienes son las víctimas es “vulnerabilidad”. , ya que frente a losexplotadores sexuales existe en nuestro país un gran sector de niños, niñas y adolescentes vulnerables a suspromesas de una vida mejor.

La vulnerabilidad de estos niños es un problema de la sociedad costarricense, que no ha podido garantizaruna vida digna para todos ellos. Por eso, cuando hablamos de explotación sexual comercial, nosencontramos con los hijos y las hijas de la miseria y la exclusión social. Cuando hablamos de vulnerabilidadtambién nos referimos al problema de la violencia intrafamiliar. Así, cuando están unidas la miseria y laviolencia, los niños, niñas y adolescentes se hacen vulnerables a una gran variedad de abusos. Y laspromesas de un cambio, una vida mejor o sencillamente un regalo bonito les brinda una esperanza.

La vulnerabilidad, sin embargo, no es la causa de la explotación sexual comercial, solamente nos ayuda acomprender por qué unos niños y no otros son convertidos en víctimas. Las verdaderas causas de esteproblema deben buscarse en las razones por las cuales personas adultas buscan sexo con personas menoresde edad.

Los siguientes aspectos son encontrados como los principales factores de vulnerabilidad en Costa Rica:

• Ser mujer.• Tener problemas con el consumo de alcohol o las drogas.• Tener una historia de abuso sexual prolongado y sin intervención para detenerlo• Sufrir de abandono y maltrato por parte de los padres• Permanecer tiempo prolongado en la calle y en lugares públicos.• No asistir regularmente a un centro educativo o no asistir del todo.• Sus familias viven en situación de miseria que obliga a todos los integrantes a traer dinero a la casa,

incluidos los niños y las niñas• Presenciar de forma reiterada violencia contra sus madres.


Lo que dicen los estudios sobre la explotación sexual comercial en Costa Rica

1. Enumere cinco características de la explotación sexual comercial en Costa Rica

2. Explique el significado de la palabra vulnerabilidad.

3. Elabore un cuadro sobre mitos y realidades alrededor de las víctimas masculinas

4. Elabore un cuadro con las principales características de los explotadores sexuales y de sus víctimas

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Como se dijo anteriormente, la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en cualquiera de

sus manifestaciones, constituye un crimen y una violación severa a los derechos humanos de niños, niñas yadolescentes. Es por esta razón que debemos buscar todas las maneras posibles para su eliminación.

Recordemos que es responsabilidad de la sociedad, las comunidades, las familias, las instituciones y de todasy todos los ciudadanos el contribuir a la protección de los derechos de todos los niños, niñas y adolescentesfrente a cualquier tipo de explotación; rechazando absolutamente cualquier forma de abuso contra unapersona menor de 18 años.

La eliminación de la explotación sexual comercial puede darse si trabajamos conjuntamente en tres ejesfundamentales: la prevención del problema, la protección integral de los niños, niñas y adolescentes víctimasy la sanción de los explotadores sexuales.

1. Prevención de la explotación sexual comercial

Con respecto a la prevención del problema, podemos hacer varias cosas, entre ellas:

a. Ofrecer información sobre la realidad del problema a nuestra familia, compañeros y compañeras de estudioo trabajo, a vecinos y amistades. Investigaciones realizadas nos pueden ayudar a combatir paulatinamentelas ideas falsas que culpan a las víctimas y toleran la conducta criminal de los explotadores.

b. Participar en comités o grupos organizados en nuestra comunidad para combatir la violación de derechosde las personas menores de edad, tales como la no-asistencia a la escuela, el trabajo infantil, y todas aquellassituaciones que hacen que muchos niños, niñas y adolescentes sean “presa fácil” de los explotadoressexuales. En esta misma línea, pueden organizarse foros, reuniones comunales o charlas para hablar deltema de la explotación sexual comercial.

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Módulo 5¿ Qué podemos hacer para contribuir a eliminar la

explotación sexual comercial en Costa Rica ?

c. Ser vigilantes del trabajo gubernamental, con el propósito de exigir lo que dicen nuestras leyes deprotección a la niñez, de las garantías laborales (para buscar así mejores condiciones de trabajo para lospadres y las madres), y de todas aquellas que se relacionan con las garantías sociales. De esta forma, no soloestamos trabajando para disminuir la vulnerabilidad de muchos niños, niñas y adolescentes frente a losexplotadores sexuales sino también, estamos trabajando por una vida digna para todas las personas.

d. Eliminar nuestras prácticas y actitudes que ponen en riesgo y vulnerabilizan a personas menores de edad.Por ejemplo, debemos saber que en Costa Rica, el trabajo de personas menores de 15 años está prohibidoy los y las adolescentes de 15 a 18 años pueden trabajar bajo un sistema o régimen especial que dicta elCódigo de la Niñez y Adolescencia, por tanto, no podemos tolerar la explotación económica (por ejemplo,contratar niños, niñas y adolescentes menores de 15 años para realizar trabajo doméstico o cuidado deotros niños, o niñeras, efectuar labores agrícolas, cuidar o lavar carros) Si por el contrario, trabajamos afavor de que todos los niños, niñas y adolescentes vayan a estudiar, también estamos contribuyendo parareducir la vulnerabilidad frente al comercio sexual.

e. Combatir el machismo. Podemos prevenir las conductas machistas si enseñamos a los niños y adolescentes,una actitud de respeto hacia las mujeres, en los juegos, en la escuela y dentro de la familia. Enseñarles quela sexualidad debe ejercerse con respeto y lo impropio de cualquier comportamiento que no toma encuenta los derechos de la otra persona. Y a los hombres adultos debemos concientizarlos para que notoleren la conducta sexual violenta de otros hombres. Estas acciones ayudan a prevenir que hombresadultos paguen por sexo a una persona menor de edad.

f. Combatir la violencia intrafamiliar. Dentro de ella, merece especial atención el abuso sexual infantilcometido por familiares. Al respecto, debemos siempre denunciar toda forma de abuso (más adelante seindica cómo hacer una denuncia) y apoyar a las víctimas para que crezcan seguras y fuertes. Recordar quelo más importante que debe hacerse, es lograr que el abuso se detenga.

En relación con el tipo de actividad que usted realiza, enumere tres cosas que usted podría hacer paracontribuir con el eje de prevención de la explotación sexual comercial

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Yo me comprometo a trabajar el eje de prevención de la explotación sexual comercial en micomunidad, mi lugar de trabajo o estudio, de la siguiente manera:

1.2.3.

2. Protección Integral a los derechos de los niños, niñas y adolescentes víctimas

En lo referente a la protección integral de las personas menores de edad que ya son víctimas, nuestra tareaprincipal es contribuir a detener de forma absoluta el abuso y la explotación. Por otro lado, saber que protecciónintegral significa garantizar que esos niños, niñas y adolescentes ejerzan todos sus derechos y no solamente elde la protección frente a la explotación. Significa garantizar el derecho a la educación, la salud, a condiciones devida dignas, a la buena alimentación, a la recreación, es decir, a todos los que señalan nuestras leyes.

Nuestra legislación dice que la institución encargada de velar por la protección integral de los derechos detodas las personas menores de 18 años es el Patronato Nacional de la Infancia, sin embargo, es también unatarea compartida por otras instituciones, como por ejemplo, las escuelas y los centros de salud. Además, estambién cierto que nuestras leyes obligan a las personas adultas a respetar los derechos de todos los niños,niñas y adolescentes que vivan en el país, ya sea porque nacieron en Costa Rica o bien porque migraron deotras naciones.

Específicamente, en relación con el eje de protección, debemos tener presente lo siguiente:

Qué hacer cuando se sospecha que una persona menor de edad es víctima de explotación sexual.

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QUE HACER? QUE NO HACER?

Las acciones dependerán de dos cosas:a. La confianza entre esa persona y usted.b. Su lugar de trabajo

En relación con su lugar de trabajo, es necesariosaber que hay instituciones que tienen obligacioneslegales para proceder cuando existe una sospecha.Por ejemplo, el Patronato Nacional de la Infancia, loscentros de salud y los centros educativos.En estas instituciones existen departamentos oprogramas encargados de entrevistar a la personamenor de edad. En el caso de quienes trabajan encentros de salud, se encuentran por ejemplo, loscomités del niño, niña y adolescente agredido.También, en algunas escuelas existen equiposinterdisciplinarios con capacidad para preceder aevaluar la situación

• Juzgar a la persona por su comportamiento sexual• Darle consejos sobre moralidad• “Lavarnos las manos”, es decir, no hacer nada.• Entrevistar a la persona menor de edad sin el

entrenamiento necesario• Entrevistar a una víctima para conocer la situación

y no hacer nada para eliminar la explotación sexualcomercial

• Preguntarle a una víctima si quiere dejar de serexplotada, lo correcto es preguntarle cómopodemos ayudarla para salir de la explotación.

• Preocuparse solamente por la explotación sexualcomercial y no por todos los derechos que estánsiendo violentados.

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QUE HACER? QUE NO HACER?

(PROMECUM) Debemos recordar que una entrevista concualquier víctima de violencia sexual solodebe ser realizada por personal entrenadopara ello. En todo caso, lo que siempre debemoshacer es:

a. Dar parte de nuestra sospecha alPatronato Nacional de la Infancia.

b. Apoyar emocionalmente a la personamenor de edad, ello significa: escucharatentamente lo que dice, creer en sussentimientos y comunicarle nuestroverdadero interés en ayudarla.

Recuerde que es su obligación buscar lamejor estrategia de protección

Las personas que trabajan en institucionesu organizaciones con responsabilidad legalpara garantizar la protección integral de laspersonas menores de edad, pueden buscarmayor información sobre procedimientosde entrevista de detección y de pasos para laatención en:

1. Explotación sexual comercial Guía detrabajo para proveedores/as deservicios dirigidos a personas menoresde edad víctimas. OIT/IPEC, 2003

2. Explotación sexual comercial deniños, niñas y adolescentes. Guía para laDetección. OIT/IPEC, 2004

• Poner en mayor peligro a la persona menor de edad, cuando laentrevistamos frente a sus abusadores o en el sitio donde estánsiendo explotadas.

• “Echar a perder una investigación judicial”.Si nos enteramosde que en un sitio se explota sexualmente a niños, niñas oadolescentes, no debemos intervenir, sino por el contrario,poner la denuncia ante el Ministerio Público para que sea éstequien investigue la situación. Lo mismo ocurre cuandosospechamos que una persona está explotando a personasmenores de edad.

• Decirle a una víctima que su única salida es internarse en unalbergue, cuando aún no hemos valorado la situación de lafamilia.

• Decirle a una víctima que ella es la responsable de buscarayuda. Recuerde que la persona responsable de ello es usted.

• Ofrecer “ayudas” que no tienen ningún impacto en laprotección frente a la explotación sexual comercial. Porejemplo, darles preservativos o limosnas a las víctimas.

• Ofrecerle dinero a una víctima a cambio de que ella le cuentesu historia.

• Culpar a una víctima si ella nos dice que no quiere la ayuda quele ofrecemos. Dado que la protección es responsabilidad delas personas adultas, usted debe buscar otras formas paradetener la explotación.

• Culpar a las familias de las víctimas. Por el contrario, busqueayuda concreta para la familia.

• Creer que con buena intención es suficiente para ofrecerprotección frente al comercio sexual. Se requiere por elcontrario, el esfuerzo de muchas personas e instituciones.

3. Sanción de los explotadores sexuales

En el eje de la sanción, es nuestra responsabilidad denunciar cualquier sospecha razonable de que en un lugar(pueden ser personas y no lugares) se está explotando sexualmente a personas menores de 18 años.

Es importante mencionar que las denuncias de este delito pueden ser realizadas por cualquier persona, noimporta si es familiar o no de las víctimas. Puede hacerse vía telefónica, por fax o personalmente; tambiénpuede realizarse de forma anónima, es decir, sin decir su nombre.

Lo que se denuncia es una sospecha razonable. Ello significa que la denuncia debe contener nuestras razonesde sospecha. Por tanto, quien debe investigar la situación es el Ministerio Público (institución encargada derealizar las investigaciones de los delitos que se cometen en el país y cuando el Ministerio tiene las pruebassuficientes, es quien eleva el caso a los jueces o juzgados.

En Costa Rica, la búsqueda de pruebas de existencia de un delito relacionado con la explotación sexualcomercial es responsabilidad del Ministerio Público.

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Cápsula Informativa 5-1Acciones que constituyen un delito en Costa Rica

• Pagar a una persona menor de edad o prometer pagarle o darle a una ventaja económica, acambio de ejecutar actos sexuales o eróticos.

• Promover o mantener a una persona menor de 18 años en actividades tales como: presenciaractos sexuales o eróticos, o bien, ejecutarlos.

• Promover, inducir o mantener personas menores de edad en prostitución, o bien, hacersemantener de las ganancias de quien ejerza la prostitución

• Promover, facilitar o favorecer la entrada o salida del país de personas menores de edad parala prostitución o la servidumbre sexual.

• Fabricar o producir material pornográfico, utilizando a personas menores de edad o su imagen.• Comerciar, transportar o ingresar en el país con fines comerciales, material pornográfico que

utiliza personas menores de edad

Fuente: OIT/IPEC. Explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes. Guía de detección

Requisitos de la denuncia

• Tener la sospecha razonable de que en un lugar (bar, sala de masaje, casa de habitación, hotel, pensión, entreotros) se esté explotando sexualmente a personas menores de edad

• Tener la sospecha razonable de que una persona o grupo de personas estén explotando sexualmente a niños,niñas o adolescentes.

• Brindar datos que sustenten la denuncia, tales como: nombres de sospechosos / as, dirección u otros datosimportantes.

Fuente: OIT/IPEC. Explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes. Guía de detección

La persona o institución que actúe en protección de personas menores de edad, no podrá serdemandada, aún en caso de que el denunciado no resulte condenado (Código de la Niñez y laAdolescencia, Art. 134)

¿Dónde se plantea la denuncia?

La sospecha de este tipo de delitos se denuncia en distintas instancias. En San José, las denuncias se puedenplantear personalmente o de forma anónima en la Fiscalía Especializada en Delitos Sexuales y ViolenciaDoméstica del Ministerio Público. O igualmente en cualquier instancia del Ministerio Público –ellas estánubicadas en todo el territorio nacional -. Además, puede hacerse en la Policía Administrativa (Ministerio deSeguridad Pública) o en el Organismo de Investigación Judicial, quienes trasferirán la denuncia a la Fiscalía

Ejemplos:

a. Usted sospecha que en un night club de San José, hay bailarinas que son personas menores de edad:

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PROCEDIMIENTO CORRECTO PROCEDIMIENTO INCORRECTO

1. Usted se puede llegar o llamar por teléfono a laFiscalía de San José al número 295-35-54 ( tambiénpuede hacerlo por fax) y pone la denuncia de unasospecha de explotación sexual comercial.

Da el nombre del lugar, la dirección y argumenta susospecha.

a. Usted realiza una investigación para verificar si lasbailarinas son personas menores de 18 años. Si ustedva al bar y pregunta a las jóvenes, las puede poner enpeligro; y si pregunta a los encargados usted pone enpeligro la investigación judicial porque estaríaposibilitando la eliminación de pruebas y poniendoen sobre aviso a los explotadores.

b. En una esquina muy transitada de la ciudad, usted observa que hay varias niñas y adolescentes que se quitanla blusa frente a los conductores de los carros que pasan por ahí. Algunos les dan dinero.

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2. Usted podría también haber llamado a otrasinstancias con capacidad legal para recibirdenuncias, como por ejemplo, al OIJ o alMinisterio de Seguridad, el cual tiene una unidadespecializada en contra de la explotación sexualcomercial

b. Usted se apersona al lugar y llama a las jóvenes a sumesa y les da consejos para que salgan de laexplotación sexual comercial. Con ello, pone enpeligro a las personas menores de edad y ustedtambién se expone a un peligro grave.

Recuerde: la investigación de un delito esresponsabilidad del Ministerio Público.


3. a. Usted llama inmediatamente a la línea9-1-1 para dar parte al Patronato Nacional de laInfancia, de la situación de esas personasmenores de edad

b. Usted se comunica con las oficinas odelegaciones del Patronato Nacional de laInfancia y da parte de la situación con elpropósito de que se apersonen susfuncionarios/as a evaluar la situación de estasniñas y adolescentes

a. Usted plantea la denuncia en la Fiscalía donde señalaque hay un grupo de niñas y adolescentes víctimas deexplotación sexual comercial. Agrega que ha visto alas mismas niñas varias veces en igual peligro enotras calles.

Este procedimiento es incorrecto porque estádenunciando a las víctimas y no a los supuestosexplotadores.

Recordemos que solo se denuncia a las personasque sospechamos cometen un delito y los datosque se ofrecen se relacionan con esas personas.

A manera de síntesis, en relación con una sospecha de explotación sexual comercial, todos los habitantes deeste país tenemos dos obligaciones que se resumen en el siguiente gráfico:

Denunciar y Dar Parte

Si se desea mayor información sobre los procedimientos de denuncia de casos de explotación sexual comercial, puede consultarse elsiguiente material:

¿Cómo denunciar los delitos de explotación sexual comercial de niñas, niños y adolescentes?. OIT/IPEC, 2004

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Cápsula informativa 5-2¿Dónde denunciar y dar parte?

Algunos de los números telefónicos donde se puede interponer una denuncia son:

•Organismo de Investigación Judicial (OIJ): 295- 3315, 295-3316 o 295-3317.

• Fiscalia de Delitos Sexuales y Violencia Doméstica de San José: 295-3554.

• Físcalias y Unidades Policiales ubicadas en todo el país: 295-3000 (central telefónica delPoder Judicial)

Los números de teléfono del Patronato Nacional de la Infancia (PANI), donde se puede darparte de situaciones que involucren violaciones a los derechos de las personas menores de 18años, son: 221-1212 o 800-226-2626.


¿Qué podemos hacer para contribuir a erradicar la explotación sexual comercial?

1. Realice una síntesis sobre lo que usted puede realizar en materia de prevención, protección y sanciónde la explotación sexual comercial

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