Intercreatividad y Web 2.0La construcción de un Cerebro digital planetario.Por: Cristóbal Cobo Romaní

Isamara Díaz

Descripción y análisis del fenómeno tecno-social integrando las investigaciones de varios autores que han estudiado el principio de la colectivización del saber y la gestión del conocimiento

Hackers vs Crackers

Tres ideas alrededor de la intercreatividad

Inteligencia colectiva (Lévy)

Sabiduria de las multitudes (Surowiecki)

Intercreatividad (Berners-Lee) intercambios creativos digitales

Multitudes inteligentes (Rheingold)

Arquitectura de la participación (O’Reilly)

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•HackersA partir de la idea de aperturar el libre flujo de la información entre la década de los 60´s 70’s se creo el acuerdo entre una comunidad de expertos informáticos autodenominados hackers, cooperaron para utilizar sus habilidades en Pro de lo que ellos denominaron El Software libre. Y descubrir nuevas posibilidades tecnológicas, consolidando un sistema basado en la inteligencia colectiva, como explica Himanen (2002)

•CrackersEn la década de los 80´s algunos criminales cibernéticos, producto del uso ilícito de sus conocimientos, fueron catalogados crackers. Dedicados a violar el sistema para su beneficio monetario y efecturar vandalismo.

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Intercreatividad. Intercambios creativos digitalesBerners-Lee

Para explicar esta idea, señala, “Deberíamos ser capaces no sólo de encontrar cualquier tipo de documento en la Web, sino ser capaz de crearlo. La intercreatividad se el proceso de hacer cosas o resolver problemas juntos”

Construyendo una pieza clave desde los orígenes del internet Berners-Lee desarrolló la teoría de la intercreatividad a través de la suma de dos palabras.Interactividad y creatividad

Varias de las teorias de Berners-Lee lo impulsaron a crear la WWW.

1

Inteligencia colectiva. Un ciberespacio que conecta inteligencias.

Lévy

Publicó una tesis llamada Inteligencia Colectiva: por una antropología del ciberespacio. Enfocada en un saber colectivo.

En 1997 Pierre Lévy

La obra de Lévy se gestó simultáneamente en los años 90´s en la masificación de internet.

Planteado que si las tencologías se orientaban a ser mediadoras entre las inteligencias de los individuos de la sociedad, éstos realmente podrian ver potenciar sus capacidades creativas.

Este intelecto es una especie de sociedad anónima donde cada accionario aporta como capital sus conocimientos, conversaciones y la capacidad de aprender y enseñar.

“La web del futuro expresará la inteligencia colectiva a través del ciberespacio” Lévy(2003)

Multitudes inteligentes. Conocimientos colectivos apoyados en la red.

Rheingold

Finalmente señala que estas nuevas formas de interacción posibilitadas por las tecnologías favorecen el intercambio de conocimientos colectivos y la construcción de un capital social que se genera cuando se comparten las redes sociales, la confianza, la reciprocidad, las normas y valores para la colaboración entre las personas. 2005

Analiza el caso de los Flash Mobs, es decir,

aquel fenómeno social en que

agrupaciones de personas organizadas

a través de dispositivos digitales,

manifestándose colectivamente de manera presencial

llamada, movilizaciones instantáneas

Entre sus publicaciones, este

autor se destaca por la investigación en

línea, llamada,Multitudes

inteligentes: la próxima revolución

social 2001.Explica que la

comunidad virtual es algo parecido a un

ecosistema de subculturas y grupos

espontáneamente construidos.

Rheingold 2002.

La integración de los ciclos de desarrollo

tecnológico su apreciación social

generaron las condiciones para que existieran multitudes

inteligentes.

Surowiecki, explica como esta premisa se cumple incluso cuando muchos integrantes del grupo disponen de información superficial sobre un problema.

Sabiduría de las multitudes. Cien cerebros piensan mejor que uno.

Surowiecki

4-Existencia de algún mecanismo de inclusión de los juicios individuales en una decisión colectiva.Surowiecki-al igual que otros autores-postula que las decisiones tomadas gracias a la conformación de una sabiduría colectiva, pueden ser mas inteligentes que las de los mismos expertos.

Su trabajo propone cuatro condiciones fundamentales para alcanzar la suma de

inteligencias.

3-Cierto grado de descentralización que permita la existencia de subgrupo dentro del colectivo.

1-Diversidad de opiniones entre los individuos que conforman el grupo2-Independencia de criterio

A dos años del trabajo de Rheingold, Surowiecki publica el libro The Winsdom of Crowds (2004). Bajo la curiosa traducción Cien mejor que uno. Esta obra añade nuevos aportes a la idea del valor que tiene el intercambio e integración de conocimientos individuales.

A fin de cuenta todo este universo de desarrollos y avances tecnológicos tiene como pilar fundamental la valoración del usuario como pieza clave en el puzzle de la evolución tecnológica.

O’ReillyArquitectura de la Participación

En la Web 2.0 este autor plantea que los nuevos desarrollos de Internet tienen su principal potencial en que facilitan la cooperación de una red de colaboración entre individuos la cual se sustenta en lo que O’Reilly llama una arquitectura de la participación.

Esta idea se basa en el principio de que las nuevas tecnologías potencian el intercambio y la colaboración entre los usuarios.

Explica que una de las cualidades de la Web 2.0 es que provee de innumerables instrumentos de cooperación. Esta arquitectura de la participación sobre la que se construyó la Web 2.0 brinda nuevas herramientas de empowerment y al mismo tiempo un conocimiento democrático, diciendo a su ves que es una actividad y no precisamente una tecnología.A fin de cuenta todo este universo de desarrollos y avances tecnológicos tiene como pilar fundamental la valoración del usuario como pieza clave en el puzzle de la evolución tecnológica.

Después de aplicar los principios de colectivización y distribución del conocimiento, describiremos tres ejemplos de la Web 2.0

Tres ideas alrededor de la intercreatividad

Es una organización no lucrativa fundada y presidida por Lawrence Lessig, especialista en ciberderechos. En esta iniciativa el usuario es libre de comprar, distribuir o hasta comercializar una obra, siempre y cuando mencione al autor, tomando como idea principal reducir las barreras legales de la creatividad y posibilitar un modelo legal mediante herramientas informáticas para facilitar el uso y distribución de contenido público.

Es una aproximación social para crear colectivamente metadatos de los recursos e información que se ecuentran en la Red, apartandose de la estructura jerarquizada para apoximarse a una organización basada en la colaboración de los usuarios que ordenan la información por medio de los Tags, permitiendo generar datos producidos por miles de usuarios en los sitios como: Flicks, del.icio.us, Amazon, etc.

Es el tercer ejemplo de colectivización y distribución del conocimietnto, este concepto lo popularizó Korchio Matsuura, ex director general de la UNESCO. El termino designa un centro de investigación distribuido. Es la fiel representación de la tecnología social y fundamentalmente es que cualquiera interesado puede aportar conocimientos.

Creative Commons.

Colaboratorio Matsuura

Folkosomia (sistema de clasificación

colectiva)

Nombraremos cinco ejemplos de práticas colaborativas que evidencian el

impacto que han alcanzado algunas herramientas tecnológicas que facilitan y potencian las dinamicas colaborativas

del intercambio del conocimiento.

1. Web 2.0 (Blogs y Wikis)2. Instrumentos de escrituras

colectivas (Wikipedia)3. Uso de manejo de software

libre (Linux)4. La expansión de un Grid

(SETI@HOME)5. El impacto en Internet de

herramientas sociales (Myspace, youtube, Diggs, Wikipedia)

Las etiquetas que presentamos tienen que ver con dispositivos etiquetables como;

Este ejemplo demuestra claramente como en los últimos años los usuarios de Internet han priorizado el uso de las plataformas participativas.

Comparativo de las busquedas anuales-por millón-en los sitios web de las enciclopedias Wikipedia, Britannica y el periodico NYtimes.

Dia

gram

aAlexa 2004-2007

200720062005

60,000

20,000 40,000

80,000

Este diagrama generado por Alexa demuestra como Wikipedia ha aumentado su demanda en Internet.

NYtimes

Britannica

Wikipedia

Notas Nociones básicas

Agregar valor al intercambio de

información es el objetivo fundamental para el desarrollo del

conocimiento

La idea del conocimiento abierto

se ejemplifica a través de los trabajos y conceptos de cinco

autores.

Existen suficientes ejemplos que evidencian el desarrollo de la Web

2.0 no solo es tecnológico si no de

orden social

Isamara Díaz 2013@itsamaradiaz

Gracias