Coordinación General Académica

2 .Julio .2013

I. Funciones.

II. Estructura orgánica.

III. Acciones de apoyo a la Red.

IV. Tareas en proceso.

V. Problemas que enfrentan y soluciones.

Índice

I. Coordinar, asesorar y supervisar:

a) la formulación de las políticas institucionales de investigación, docencia y posgrado,

b) la innovación curricular, c) el desarrollo del personal académico, d) los procesos de la promoción del intercambio académico, e) los procesos de desarrollo de la red bibliotecaria, yf) servicios de instrumentación de alta especialidad

contribuyendo principalmente al desarrollo de la investigación.

I. Funciones

ARTÍCULO 9-B, REGLAMENTO INTERNO DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL

II. Estructura Orgánica

1. En el diseño, mejora y análisis del Modelo Académico, programas de estudio y la formación integral de recursos humanos.

2. Promoción en forma conjunta con los Centros Universitarios, el Sistema de Universidad Virtual y con el Sistema de Educación Media Superior, la formulación de propuestas innovadoras para los programas institucionales de docencia, investigación y difusión científica y supervisar su ejecución.

3. Coordinación y asesoría en el seguimiento de los programas de ingreso, promoción, formación, actualización, permanencia, estímulos, mejoramiento y productividad para el personal académico de la Red Universitaria. (PROMEP, BECAS)

4. Apoyo en la gestión de recursos para los programas de desarrollo con financiamiento institucional y externo para el pregrado, la Investigación y el Posgrado. (Fondos CONACYT y FIPS, otros)

5. Diseño y operación de estrategias conjuntas con la red universitaria para la difusión científica y la divulgación del quehacer académico universitario.

III. Acciones de apoyo a la Red

6. Coordinar los procesos en Red de revisión y actualización de los programas educativos a través de los comités curriculares de la Red Universitaria en apoyo a las comisiones de Educación y Hacienda.

7. Impulsar el Sistema Integral de Tutoría y el Sistema de Seguimiento a la Calidad de los P.E.

8. Fomentar sistemas para la mejora permanente del proceso enseñanza-aprendizaje.

9. Ofrecer servicios de alta tecnología a la Red Universitaria para el desarrollo de la investigación.

10.Asesoría para el uso las fuentes de información bibliotecaria y de bases de datos especializadas.

 

III. Acciones de apoyo a la Red

1. Desarrollar un marco normativo actualizado para el desarrollo de las funciones académicas en Red. (RIPPA, reglamento de Plan de Estudios y de evaluación del aprendizaje. Investigación y academias)

2. Definir un sistema de información único en red para la vida académica a partir del diseño de políticas para el desarrollo de base de datos para la toma de decisiones.

3. Definir la política rectora y coadyuvar a la planeación estratégica en Red de la docencia, investigación y extensión así como del Programa de Formación y actualización docente ligado a PDI.

4. Desarrollo de un Sistema de Comunicación Científica de la Red.

5. Desarrollo del Programa de fortalecimiento del modelo departamental y de los programas educativos.

IV. Tareas en proceso

6. Desarrollo de un modelo de transferencia de conocimiento con base en el desarrollo de la investigación básica y aplicada en coordinación con Vinculación.

7. Un diagnóstico sobre la investigación en la Red.

8. Desarrollo de un mapa de capacidades en materia de investigación junto con un inventario del equipamiento, servicios y líneas de investigación de Institutos, Centros, laboratorios y cuerpos académicos. Servicio en línea.

9. Desarrollo de un mapa de perfiles de estudiantes en la Red.

10. Desarrollo de sistemas y procedimientos en línea ligados a las funciones sustantivas en coordinación con las DU.

IV. Tareas en proceso

11. Revisión del PROESDE.

12. Agilización trámites PROMEP.

13. Apoyo en los procesos de evaluación y acreditación por organismos evaluadores.

14. Actualización de la página WEB de la CGA ligada a SIIAU que integre el expediente único de personal académico y de estudiantes en coordinación con Recursos Humanos y Sistemas de Información.

15. Apoyar en el análisis de los modelos de evaluación del aprendizaje y de su proceso educativo.

16. Ventanilla única en apoyo a la Vicerrectoría ante PROMEP y de COECYTJAL.

17. Análisis para el diseño de un Sistema institucional de estímulos al personal académico.

IV. Tareas en proceso

Problemas:

• Falta de políticas y procedimientos normados para el desarrollo de

bases de datos en Red para la sistematización de información para la

toma de decisiones.

• Presupuestos reducidos para la adquisición de la bibliografía, bases de

datos, diversificación de la oferta educativa, desarrollo del personal

académico y la adquisición de instrumentos de alta especialidad.

• Insuficiente personal especializado en Bibliotecología, Evaluación,

Acreditación, Tutoría e Innovación curricular.

V. Problemas que enfrenta y sus soluciones

Soluciones:

• Definición de políticas para el uso de la información.

• Posicionar con un mayor liderazgo a la Universidad para mejorar

la situación financiera de nuestra Casa de Estudios.

• Definición de perfiles especializados y gestión administrativa y

financiera para su adscripción a la Universidad.

V. Problemas que enfrenta y sus soluciones

GraciasUniversidad de Guadalajara

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