convivencia hinojos

1. Escuela, espacio de Paz Paz y Convivencia

2. La Convivenciaen unProyecto Educativo de Centro Paz y Convivencia 3. Pazy ConvivenciaLa Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Por qu un Proyecto de Convivencia en nuestro Centro? -Proyecto de Centro-->inoperativo -->descontento de laComunidad Educativa. - Elaprendizajese produce a travs del modo en que en la escuela se .... -Convivencia , ms motivo de preocupacin. - LaEducacinrecae cada vez ms en los centros. - La escuela se centra en lainformacin . - Falta de inters delalumnado ..

Diagnstico

Propuestas de Mejora

4. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Por qu un Proyecto de Convivencia en nuestro Centro? - Educar en laigualdad , frente a la exclusin. -Interculturalidad . - Falta de instrumentos para laresolucin de conflictos . - Necesidad de educacin envalores--> formacin democrtica. -Prevencinde la violencia.

Diagnstico

Pazy Convivencia 5. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

FINALIDAD DEL PLAN: Intervencinpreventivaque favorezca la mejora del clima de convivencia educativo, las prcticas educativas y la resolucin pacfica de conflictos entre todos los sectores de la Comunidad Educativa.

Diagnstico

Pazy Convivencia 6. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

FASES PARA LA ELABORACINDE UN PLAN DE CONVIVENCIA: - Revisar y compartir creencias. - Sensibilizar a la Comunidad Educativa. -Elaborar un Proyecto de Direccin que diera respuesta

Diagnstico

Controldemocrtico de los rganos colegiados. Coherenciadel Proyectode Centro --> lo que se hace. Educar envalores . Aperturaexterior. Reflexincompartida (evaluacin). Pazy Convivencia 7. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

FASES PARA LA ELABORACINDE UN PLAN DE CONVIVENCIA: - Conocer necesidades --->diagnstico . -Intervencin .

Diagnstico

- ElaborarelPlan de Convivencia con carcterintegrador segn elProyecto de Centro Pazy Convivencia 8. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

PRIMEROS ACUERDOS - Objetivo:Educar - Unificarcriteriossobre el trmino conflicto

Diagnstico

Connotacinnegativa - Connotacinpositiva + aprender aser aprender avivirjuntos Pazy Convivencia 9. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

PRIMEROS ACUERDOS

Diagnstico

1) Conflictos ---> inevitables 2) Violencia ---> resultado de un conflicto mal abordado 3) No hay xito acadmico sin una formacin personal (objetivos formativos) Por lo tanto debemos: 1) Articularprograma preventivo de violencia . 2) Dotar deinstrumentos para la resolucin de conflictos 3) Elaborar unPlan de Convivencia----> con todos lossectores educativos Pazy Convivencia 10. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

DIAGNSTICO

Diagnstico

El centro y su entorno. Caractersticas de laComunidad Educativa. Conflictos ms frecuentes:

Relaciones interpersonales. (Cada vez ms indisciplina).

11. Disrupcin en el aula. 12. Absentismo escolar. 13. Deterioro de instalaciones y mobiliario. 14. Conductas inapropiadas. 15. Insatisfaccin con el modelo de escuela que tenamos. Relaciones con el entorno Familias Municipio, asociaciones, instituciones. Alumnado Pazy Convivencia 16. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SU INCLUSIN EN EL PROYECTO DE CENTRO

Diagnstico

> Qu tipo de escuela queremos? > Proceso. > Todos los mbitos estrechamenterelacionados. > Dar respuesta a las necesidades. A) FINALIDADES EDUCATIVAS ...? Pazy Convivencia 17. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

> Los objetivos generales del PCC estn directamente relacionados con las Finalidades Educativas > Necesidad de compromiso de todo el profesorado---->cdigo comn. > Adaptar el proceso de enseanza aprendizaje al diagnstico;---- >(continuacin) B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO Pazy Convivencia 18. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

> Adaptar el proceso de enseanza aprendizaje aldiagnstico ; a. Adaptar el currculo a las necesidades del alumnado. b. Trabajo cooperativo. c. Ayuda entre iguales. d. Participacin activa--->asambleas. e. Incorporar al currculo contenidos especficos del Plan de Accin Tutorial. f. Educar en el esfuerzo. g. Potenciar la Diversidad y la Solidaridad ---> combatir el racismo y la xenofobia, coeducacin. h. Disear valores ecolgicos. i. Actividades complementarias ---> instrumento para conseguir los objetivos propuestos. B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO Pazy Convivencia 19. Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

Paz B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO reas Transversales Comenius TIC Salud Coeducacin Familia ETCP Ciudadana -Carcter transversal y unidad de accin- PROYECTOS 20. Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

> Integrantes ETCP de la Ciudadana > Encontrarobjetivos comunes > Diseo deactividades > Temporalizacin > Valoracinglobal ETCP Ciudadana > Trabajo enequipo Coord. Ciclos Coord. Proyectos Equipo Directivo 21. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

- Potenciarvalores , conductas, actitudes =>Cultura de Paz. - Fomentar laparticipacindemocrtica: tolerancia, autonoma, responsabilidad. - Rechazar la violencia =>resolucin de conflictos . - Favorecer las relaciones deigualdad--> respeto a las diferencias. - Promover elentendimientocon otras culturas y pueblos. - Respetar elentorno . - Potenciar hbitos de vida saludable: aseo, dieta sana, ejercicio fsico. B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO O B J E T I V O S Pazy Convivencia 22. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto alALUMNADO Respecto alPROFESORADO Respecto a las FAMILIAS Respecto a lasASOCIACIONES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV Pazy Convivencia 23. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto alALUMNADO BLOQUE I:Aprender a aprender - Motivacin - Condiciones para el estudio - Organizacin del estudio - Tcnicas de estudio Pazy Convivencia 25. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto alALUMNADO Respecto alPROFESORADO Respecto a las FAMILIAS Respecto a lasASOCIACIONES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV Pazy Convivencia 26. Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto alALUMNADO BLOQUE II:Aprender a ser - Autoestima, Amistad, Conocimiento de los dems (acogida), Espritu crtico (consumismo, publicidad, TV), Salud, Formacin en valores: (libertad, tolerancia, participacin democrtica, cooperacin, solidaridad, empata, interculturalidad, coeducacin, conservacin del medio ambiente y entorno). 27. Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto alALUMNADO Respecto alPROFESORADO Respecto a las FAMILIAS Respecto a lasASOCIACIONES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV 28. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto alALUMNADO BLOQUE III:Aprender a convivir - Elaborar normas - Asambleas - Respeto a la diversidad - Aprendizaje cooperativo Pazy Convivencia 29. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO PLAN DE ACCIN TUTORIAL O B J E T I V O S Respecto alALUMNADO BLOQUE IV:Aprender a decidir - Conocimiento de sus aptitudes - Educar en el esfuerzo - Programas de trnsito a la Secundaria Pazy Convivencia 31. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO - EVALUACIN - Cualitativa Informe de convivencia colectivoProcedimientos Objetivos formativosSeguimiento individual mensualBoletines padres/madres --> cualitativos - Cooperacin, consenso,compromiso - Formacin en centros- Potenciar habilidades sociales: asertividad - FORMACIN DEL PROFESORADO Pazy Convivencia 32. Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

B) PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO - ATENCIN A LA DIVERSIDAD Procedimiento para el diagnstico, intervencin, coordinacin, tutora, PAI AL , seguimiento, adaptaciones curriculares, integracin inmigrantes... - Activa Tcnicas de estudio - Autonoma- Investigacin - METODOLOGA 33. Jornadas Provinciales de Paz y Convivencia - HUELVA La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

C) REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO - TTULO II :Participacin de los diversos sectores en la vida del Centro. - Asambleas --> unidad de accin padres/madres. - Escuela de Madres y Padres. - Delegado/a de Madres y Padres. - TTULO III:Gobierno y gestin del Centro - rganos colegiados: funciones. - Equipo directivo: plan de accin en PAC y evaluacin por parte de los rganos Colegiados.. 34. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

C) REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO - TTULO V :Regulacin de los Recursos Humanos. - Funciones PAI. - Regulacin de apoyos estables. - Funciones del profesorado de apoyo. - Funciones de EOE y actuacin en el centro. - Regulacin de espacios.Pazy Convivencia 35. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

C) REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO - TTULO IV :Regulacin de la convivencia en el Centro. - Asignacin de tutoras y enseanzas. - Criterios apoyos. - Criterios sustituciones. - Configuracin grupo-clase. - Organizacin del aula. - Criterios pedaggicos para la confeccin de horarios. P R O F E S O R A D O Pazy Convivencia 36. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

C) REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO - TTULO VI :Plan de Comunicacin e Informacin. - Espacios comunes de informacin. - TIC: Plataformas y espacios en la Red: Helvia - PASEN - Asambleas Generales con padres/madres. - TTULO VII:Plan de relaciones con el entorno. - Empresa comedor:Monitores/as --> misma lnea de actuacin. - Actividades extraescolares. - Polica local. - Servicios sociales - Talleres municipales. Reuniones familias inmigrantes. Pazy Convivencia 37. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

VENTAJAS - Proyecto de centrocompartido.- Las familias comprenden laimportanciade este tipo de escuela. -Mejorael comportamiento / disminucin de la violencia. -Mejorael rendimiento acadmico / disminucin de la violencia. - Clima relajado y distendidoentre todoslos sectores. -Respetoa las instalaciones. Pazy Convivencia 38. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

VENTAJAS -Mejorade hbitos saludables. - Centro abierto con marcadocarcter social . -Reflexionarcontinuamente sobre nuestra prctica docente. - Los nios y niasdisfrutancon la escuela. Pazy Convivencia 39. La Convivencia en un Proyecto Educativo de Centro

Finalidad

Acuerdos

Ventajas

Dificultades

Diagnstico

DIFICULTADES - Demostrar queno se perjudicaal Currculo. - Necesidad de interrelacionas Proyetos -->PC - Excesivamovilidaddel profesorado. - Dificultad de llevarlo a cabo en un sociedad competitiva y violenta, alentada por elentorno meditico. Pazy Convivencia 40. Venid amigos. No es tarde para buscar un mundo nuevo ms all del crepsculo. Y aunque ya no tengamos la fuerza que antao movi cielos y tierra. somos lo que somos, un mismo temple de corazones heroicos debilitados por el tiempo pero voluntarios para luchar, buscar y encontrar y no rendirse. (El Club de los Poetas Muertos) Paz y Convivencia 41. Escuela, espacio de Paz Paz y Convivencia FIN Gracias por su atencin.

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