control lec.1 u. beck

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Las preguntas son: 1. ¿Por qué al autor elige el concepto de 'interacción' para definir la comunicación humana? El autor opta por “interacción” para delimitar y reflexionar entorno a lo social, pues una de las ambigüedades que trae consigo la palabra comunicación es que engloba demasiadas categorías, pues se puede hablar de como los animales comunican o hasta los propios objetos pueden comunicar, así, utilizando la interacción humana como marco referente de la comunicación, permite focalizar lo social y humano sin perderse en la vaguedad que pueda traer consigo la propia idea comunicación. Así profundizando en un marco conceptual provisto de definiciones como: información (TGS, cibernética), significación (semiótica: interpretación e intérprete), comunicación (intercambio de sentido), meta- comunicación (dimensión semántica de la comunicación: tono, intencionalidad, etc.), empatía (comprensión emocional), comunión (participaciones en común: ritos dentro de sistemas de creencias). Por tanto, el concepto de ‘interacción’ humaniza, enfoca, pero al mismo tiempo complejiza la idea de comunicar. 2. ¿A qué tipo de 'interacción' se refiere? El autor hace énfasis en la interacción humana, pues “debe tenerse presente que los significados no se transmiten, sino son producidos o reproducidos por los receptores. Para que se verifique la comunicación es necesario que los interlocutores compartan el conocimiento de los códigos sobre la base de los cuales se han elaborado los mensajes. Sólo en este marco es posible la transmisión de información codificada” (Moulian 1999: 26) 3. ¿Por qué la noción de 'interacción' es tan útil en el campo de la comunicación social? Porque se introduce una forma de entender la interacción humana comunicativa como algo complejo y que no se da de forma ideal o perfecta, sino en ese proceso constitutivo de seleccionar información, darla a conocer y comprenderla o interpretarla se produce una interacción y por ende transmisión de información,

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U. BECK, RIESGO, SOCIOLOGÍA, PREGUNTAS, ANTROPOLOGÍA, COMUNICACIÓN

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Las preguntas son:1. Por qu al autor elige el concepto de 'interaccin' para definir la comunicacin humana?

El autor opta por interaccin para delimitar y reflexionar entorno a lo social, pues una de las ambigedades que trae consigo la palabra comunicacin es que engloba demasiadas categoras, pues se puede hablar de como los animales comunican o hasta los propios objetos pueden comunicar, as, utilizando la interaccin humana como marco referente de la comunicacin, permite focalizar lo social y humano sin perderse en la vaguedad que pueda traer consigo la propia idea comunicacin. As profundizando en un marco conceptual provisto de definiciones como: informacin (TGS, ciberntica), significacin (semitica: interpretacin e intrprete), comunicacin (intercambio de sentido), meta-comunicacin (dimensin semntica de la comunicacin: tono, intencionalidad, etc.), empata (comprensin emocional), comunin (participaciones en comn: ritos dentro de sistemas de creencias). Por tanto, el concepto de interaccin humaniza, enfoca, pero al mismo tiempo complejiza la idea de comunicar.

2. A qu tipo de 'interaccin' se refiere?

El autor hace nfasis en la interaccin humana, pues debe tenerse presente que los significados no se transmiten, sino son producidos o reproducidos por los receptores. Para que se verifique la comunicacin es necesario que los interlocutores compartan el conocimiento de los cdigos sobre la base de los cuales se han elaborado los mensajes. Slo en este marco es posible la transmisin de informacin codificada (Moulian 1999: 26)

3. Por qu la nocin de 'interaccin' es tan til en el campo de la comunicacin social?

Porque se introduce una forma de entender la interaccin humana comunicativa como algo complejo y que no se da de forma ideal o perfecta, sino en ese proceso constitutivo de seleccionar informacin, darla a conocer y comprenderla o interpretarla se produce una interaccin y por ende transmisin de informacin, pero no as comunicacin de manera tcita, a esto el autor concluye que: En toda situacin de interaccin es imposible dejar de proporcionar informacin, por lo que todo comportamiento puede dar lugar a interpretaciones, pero no todo comunica ni toda comunicacin es pragmticamente eficaz (Moulian 1999: 28)

26 dificada. on codificada res compartan el conocimiento de los c Para que se verifique la comunicaci

Toda forma de interaccin es comunicacin 23

toda experiencia humana queda subsumida en la comunicacin 23

La informacin es la medida de la reduccin de incertidumbre, que una eleccin opera 25

debe tenerse presente que los significados no se transmiten, sino son producidos o reproducidos por los receptores. Para que se verifique la comunicacin es necesario que los interlocutores compartan el conocimiento de los cdigos sobre la base de los cuales se han elaborado los mensajes. Slo en este marco es posible la transmisin de informacin codificada. 26

El autor propone reservar el trmino comunicacin para aquellas situaciones de interaccin en las que se produce un intercambio de sentido y los participantes comparten los significados al menos en el nivel denotativo 28

Compartir el sentido de lo que se dice, usar un cdigo en comn

En toda situacin de interaccin es imposible dejar de proporcionar informacin, por lo que todo comportamiento puede dar lugar a interpretaciones, pero no todo comunica ni toda comunicacin es pragmticamente eficaz 2826 dificada. on codificada res compartan el conocimiento de los c Para que se verifique la comunicaci