control de matematicas de la unidad 7

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C.P.”DULCE CHACÓN” Ctra. Malpartida de Cáceres, s/N 10001 CÁCERES Teléfono: 927 01 09 75 MATEMÁTICAS ( Unidad 7) Nombre y apellidos:……………………………………………………… Curso: ………………………………. Fecha:……………………………………………………… 1.-¿Qué es una fracción? _________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________ 2.-Los términos de una fracción se denominan: -__________________________ -__________________________ Señala cada uno en la siguiente fracción: 5 ---------________________________ 7---------_________________________ El número de arriba es el ______________________, indica____________________ ___________________________________________________________ ___________ El número de abajo es el ________________________, indica__________________ ___________________________________________________________ ___________ 3.- ¿Cómo se lee las siguientes fracciones?:

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Page 1: Control de matematicas  de la unidad 7

C.P.”DULCE CHACÓN” Ctra. Malpartida de Cáceres, s/N10001 CÁCERES Teléfono: 927 01 09 75

MATEMÁTICAS ( Unidad 7)

Nombre y apellidos:………………………………………………………

Curso: ……………………………….

Fecha:………………………………………………………

1.-¿Qué es una fracción?_________________________________________________

______________________________________________________________________

2.-Los términos de una fracción se denominan:

-__________________________

-__________________________

Señala cada uno en la siguiente fracción:

5 ---------________________________

7---------_________________________

El número de arriba es el ______________________, indica____________________

______________________________________________________________________

El número de abajo es el ________________________, indica__________________

______________________________________________________________________

3.- ¿Cómo se lee las siguientes fracciones?:

a) 4 se lee________________________________

10

b) 2 se lee_________________________________

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4.-Escribe:

a) Una fracción que tenga de denominador 5 y que sea igual que la unidad.

b) Una fracción que tenga de numerador 6 y que sea mayor que la unidad.

c) Una fracción que tenga de denominador 10 y que sea menor que la unidad.

5.- Escribe estas fracciones:

a) Tres tercios-------

b) Cinco quintos------

c) Ocho octavos-------

d) Dos medios--------

6.- Calcula:

1 de 12=

3

1 de 36=

4

7.- Escribe los signos , o = , según corresponda :

1 ______ 1

2

5______1

5

7 ______ 1

3

8.- Alicia compra una chocolatina. Se come la mitad y le da la cuarta parte a su amiga Sara. ¿Qué parte de la chocolatina le queda?. Colorea la parte que le queda.

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9.- Copia y colorea la fracción 7

5

¿ Es mayor, menor o igual a la unidad? Es_____________________ a la unidad.

10.- Utilizo mi ingenio:

Escribe y representa todas las posibles fracciones que se pueden construir con las

cifras 2 y 3.

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11.-¿Cuáles de estas fracciones son menores que la unidad?

¿Cuáles menores a la unidad?

¿Cuáles iguales a la unidad?

a) es________________________________________

b) es________________________________________

c) es_______________________________________

d) es_______________________________________

e) es_________________________________________

f) es_________________________________________

12.- ¿Qué fracción está coloreada?. Escribe la fracción.

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