contrato pedagogico 2013

7/29/2019 Contrato Pedagogico 2013

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CONTRATO PEDAGOGICO

Instituto “Juan Zorrilla de San Martín”

Curso: ……

Materia: Historia

Profesor: Julieta Barrera.

Ciclo Lectivo: 2013

Para que el proceso de enseñanza – aprendizaje se logre satisfactoriamente, tanto el Profesor como el

Alumno deben cumplir ciertas pautas acordadas previamente.

De acuerdo a esto se proponen los siguientes ejes como Código de Convivencia.

Para el trabajo áulico se esperará:

• que los alumnos participen de manera pertinente, productiva y creativa; comprometiéndose

con responsabilidad en la elaboración de las tareas asignadas. A su vez se espera compromiso y

respeto por el trabajo grupal. De la misma manera, la docente se comprometerá a elaborar y presentar

de manera responsable las clases.

• Para alcanzar un buen clima de trabajo es necesario que haya una participación respetuosa en

todas las actividades áulicas y extra áulicas. Se considera esencial el respeto por el otro, tanto entre

alumnos como con la docente; por eso no justificaremos los malos tratos, faltas de respeto y

agresiones físicas y psíquicas.

• Es imprescindible que los alumnos concurran a las clases con el material solicitado y

brindado por la docente, así como presentar la carpeta completa todos los días.

• Los alumnos deberán estudiar todos los días de manera crítica y reflexiva realizando las

actividades propuestas, así como es deber del docente desarrollar en clase todos los temas que serán

evaluados.

• Los alumnos tienen el derecho y la obligación de preguntar a la profesora cuantas dudas

tengan de un tema y volverlo a trabajar, siempre y cuando las dudas surjan a partir de la lectura

propuesta y no por falta de atención en la clase.

• Es necesario respetar el desarrollo de las clases siendo puntuales, tanto docentes como

alumnos en el tiempo de inicio y finalización y evitando cualquier tipo de disrupciones e

interferencias ocasionadas por el uso de telefonía celular y objetos que no formen parte del materialdidáctico pertinente.



• Tanto el docente como el alumno deberán cuidar la limpieza y el mobiliario escolar,

colaborando con el trabajo de mantenimiento a cargo del personal de Maestranza.

Criterios de evaluación:

• Los alumnos serán calificados con un mínimo de 2 (dos) Notas Trimestrales, en base a 1

(una) nota de evaluación escrita y 1 (una) nota proveniente de trabajos prácticos domiciliaros y/o

exposiciones orales individuales o grupales. También se realizará un seguimiento del trabajo en

clase, el cual puede ser evaluado, calificado y promediado en una nota en caso de ser considerada

necesaria.

• La calificación del trimestre resulta del promedio de las notas del alumno.

• Las evaluaciones serán de acuerdo a los temas de la unidad vistos en clase, basándose en el

programa de la materia y al material bibliográfico provisto por la docente. Se evaluará la expresión

de definiciones, conceptos, relaciones y procesos de manera ordenada y jerarquizada, con

vocabulario específico del área.

• Los trabajos que se soliciten deberán ser entregados en tiempo y forma por parte del alumno.

Se evaluará la cita de la bibliografía y las fuentes utilizadas; la correcta organización y redacción; la

coherencia del texto construido; así como la prolijidad, ortografía y puntualidad en la entrega de lostrabajos.

• Pretendemos contribuir a la formación de ciudadanos responsables en su trabajo y honestos

intelectualmente, por esto no se aceptará ninguna forma de plagio en la presentación de trabajos

o de evaluaciones.

• La profesora no podrá evaluar aquellos temas que no se desarrollaron en clase.

• Las evaluaciones escritas deben ser avisadas por lo menos con 10 días de antelación ynotificadas debidamente. Éstas deben ser corregidas y devueltas al alumno dentro de los 10 días

hábiles.

• En caso de faltar a una evaluación o entrega de trabajo domiciliario, deberá ser justificada en

la escuela, y la docente se encargará de evaluar a dicho alumno en el próximo encuentro. En caso

contrario corresponderá un aplazo (1 uno)



Frente al incumplimiento de las normas de convivencia acordadas y señaladas

anteriormente:

• Priorizaremos la palabra y el diálogo como medio fundamental para la resolución de

conflictos.

• Ante las faltas recurrentes o agravadas se recurrirá las sanciones previstas por la normativa

de la institución (llamado de atención oral, apercibimientos y/o amonestaciones)

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