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LUNES, 2 MARZO 2015 LA CONTRA A sí que sabe elegir los me- lones… Sí, y ese será mi epitafio, por- que ilustra un saber sensible, la confianza que debemos te- ner en nuestras propias sen- saciones pero sin certidumbres, porque con los melones nunca se sabe. Metáfora del saber vivir… Durante mucho tiempo pensé que saber có- mo vivir era muy complicado, ahora creo que es sencillísimo: no hay nada que com- prender, lo que hay que hacer es sentir. ¿Nos tomamos demasiado en serio el juego de la vida? Quizá el hecho de tomárselo como un juego sea la manera más seria de tomárselo. Cual- quier proyecto o acción comienza con un “vale que éramos...”, vale que éramos filóso- fos, cantantes o buscadores de justicia. Somos un amasijo de sensaciones, de- seos, pensamientos, ¿cómo armonizarse? Aceptándolo. Usted y yo estamos hablando, pero también bebiendo agua, pensando en cosas diversas, percibiendo ruidos... Creer- nos un monobloque capaz de albergar sólo buenos sentimientos es irreal. Efectivamen- te somos un enjambre, un remolino. ¿Cubrimos nuestras lagunas con creen- cias? Sí, eso es cierto para la vida después de la muerte y para el amor. A la pregunta de por qué me quieres la única respuesta honesta es no lo sé. Hay miles de maneras de expli- carnos el mundo. Cuestionar las ideas en lu- gar de dejarnos manipular nos permite vivir de manera más lucida e inteligente. ¿Cómo sale usted del desánimo? Me parece que la vida es a la vez alegre y difícil, y siempre hay que poner juntas la fa- ceta clara y la oscura. Lo que no me gusta del pensamiento actual sobre la felicidad es que pretende eliminar completamente lo ne- gativo, apartarlo, relegarlo. Todo está mezclado. Decir sí a la vida es decir sí a todo, al amor, a la alegría, al placer, al bienestar; pero tam- bién al sufrimiento, a la traición, a la cruel- dad, la violencia... porque es un conjunto, co- mo nosotros mismos. Todo pertenece al mundo humano. Y eso no implica no combatir la violencia o la injusticia, pero siendo conscientes de la indisociabilidad de los opuestos, de que to- do se mezcla y entremezcla. Heráclito decía que el mismo camino que sube baja. Quizá sea esa lucidez la que pueda hacernos valo- rar la alegría. ¿Qué herramienta le es útil para salir de sus momentos malos? Relativizar, entender que lo que considero difícil de vivir acabará pasando. Y tenemos que salir de nosotros mismos en la medida de lo posible e intentar ver la situación des- de otro punto de vista para atenuar algunas formas de dolor emocional. ¿Qué es lo esencial, lo útil? Vivir, amar, sentir y pensar, seguramente un único movimiento. ¿Cree realmente que llegamos a amar al otro? El criterio es sencillo: ¿sentimos alegría constante cuando estamos en compañía del otro? Es algo poco frecuente. ¿Reivindica la locura frente a la razón? Creer que la razón puede controlarlo todo, que la locura puede ser abolida, es otra in- sensatez. Por lo demás la razón es aburrida, monótona, y la locura ingeniosa, diversa. Y peligrosa. Para sobrevivir con alegría es imprescindi- ble considerar a la humanidad, inclusive lo más respetable, sus grandes hombres, un ha- tajo de chiflados. Debemos reflexionar so- bre nuestras emociones y aspiraciones. El saber nos hace cometer tantos erro- res como la ignorancia, dice usted. Esa es la paradoja, significa que no tenemos que confiar de manera ciega en la ciencia, en los expertos, y tampoco tenemos que te- mer el hecho de no saber la solución a nues- tros dilemas existenciales. Hay que abando- nar ese viejo deseo de acceder a la verdad. ¿Vivir sin certezas? La tolerancia está vinculada con las dudas, podemos tener nuestras convicciones pero admitiendo que no son la verdad absoluta. La incertidumbre es nuestra espada de Damocles. Quizá también podamos utilizarla de mane- ra positiva, pensar que esta incertidumbre no tiene fin y por lo tanto hay que transfor- marla en una fuerza. Nietzsche decía que no es la duda la que nos vuelve locos sino la certidumbre. Sólo los que tienen certidum- bres matan. ¿Qué ha intentado cultivar? El humor, porque es una distancia respecto a uno mismo y los demás, creo que hay virtu- des filosóficas en la risa, pero solemos con- fundimos lo importante con lo aburrido. ¿Qué ocurrencia le ha dado más que pensar? Spinoza decía que por perfección y realidad entendía lo mismo, pero siempre tenemos la sensación de que falta algo. Cuando era joven me tomaba esta frase como si fuera Valium, porque elimina el resentimiento. Pero hoy me pregunto si Spinoza hubiera podido escribir esta frase al final del siglo XX, después de la shoah, los gulags… IMA SANCHÍS ANA JIMÉNEZ “No hay nada que comprender, lo que hay que hacer es sentir” VÍCTOR-M. AMELA IMA SANCHÍS LLUÍS AMIGUET 66 años. Parisino. Vivo en pareja, una hija. Soy profesor en la facultad de Ciencias Políticas e investigador del CNRS. Vivimos una época de transición y mutación fantástica con grandes peligros y esperanzas. No tengo fe, pero puesto que sé que no sé, quizá me sorprenda El absurdo, el asombro, el humor y el juego con- ducen a la filosofía, he- rramientas que este afa- mado pensador francés, consejero de filosofía de la Unesco, utiliza para explorar el tiempo que nos ha tocado vivir. Ese es su juego, y el que nos propone en 101 experien- cias cotidianas (Blackie Books). Por ejemplo: ob- serve el polvo en un ra- yo de sol, pocas expe- riencias tan sencillas dan con tanta intensi- dad la sensación de ver como se revela, de re- pente, un mundo invisi- ble. Otro de sus ejerci- cios, este radical, y que se aplica a sí mismo lo desarrolla en Si sólo me quedara una hora de vi- da (Paidós), en realidad un canto a la vida: “Lo que hay que hacer es sentir”. ‘Sentipensar’ Roger-Pol Droit , doctor en Filosofía, investigador, autor de 30 libros traducidos a 20 lenguas 47927 2 CUPÓN

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Roger Pol-Droit

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  • LUNES, 2 MARZO 2015

    LA CONTRA

    A s que sabe elegir los me-lonesS, y ese sermi epitafio, por-que ilustra un saber sensible,la confianza que debemos te-ner en nuestras propias sen-saciones pero sin certidumbres, porque conlos melones nunca se sabe.

    Metfora del saber vivirDurante mucho tiempo pens que saber c-mo vivir era muy complicado, ahora creoque es sencillsimo: no hay nada que com-prender, lo que hay que hacer es sentir.

    Nos tomamos demasiado en serio eljuego de la vida?Quiz el hecho de tomrselo como un juegosea la manera ms seria de tomrselo. Cual-quier proyecto o accin comienza con unvale que ramos..., vale que ramos filso-fos, cantantes o buscadores de justicia.

    Somos un amasijo de sensaciones, de-seos, pensamientos, cmo armonizarse?Aceptndolo. Usted y yo estamos hablando,pero tambin bebiendo agua, pensando encosas diversas, percibiendo ruidos... Creer-nos un monobloque capaz de albergar slobuenos sentimientos es irreal. Efectivamen-te somos un enjambre, un remolino.

    Cubrimos nuestras lagunas con creen-cias?S, eso es cierto para la vida despus de lamuerte y para el amor. A la pregunta de porqu me quieres la nica respuesta honestaes no lo s. Hay miles de maneras de expli-carnos elmundo. Cuestionar las ideas en lu-gar de dejarnosmanipular nos permite vivirde manera ms lucida e inteligente.

    Cmo sale usted del desnimo?Me parece que la vida es a la vez alegre ydifcil, y siempre hay que poner juntas la fa-ceta clara y la oscura. Lo que no me gustadel pensamiento actual sobre la felicidad esquepretende eliminar completamente lo ne-gativo, apartarlo, relegarlo.

    Todo est mezclado.Decir s a la vida es decir s a todo, al amor, ala alegra, al placer, al bienestar; pero tam-bin al sufrimiento, a la traicin, a la cruel-dad, la violencia... porque es un conjunto, co-mo nosotros mismos.

    Todo pertenece al mundo humano.Y eso no implica no combatir la violencia ola injusticia, pero siendo conscientes de laindisociabilidad de los opuestos, de que to-do semezcla y entremezcla. Herclito decaque el mismo camino que sube baja. Quiz

    sea esa lucidez la que pueda hacernos valo-rar la alegra.

    Qu herramienta le es til para salirde sus momentos malos?Relativizar, entender que lo que considerodifcil de vivir acabar pasando. Y tenemosque salir de nosotros mismos en la medidade lo posible e intentar ver la situacin des-de otro punto de vista para atenuar algunasformas de dolor emocional.

    Qu es lo esencial, lo til?Vivir, amar, sentir y pensar, seguramenteun nico movimiento.

    Cree realmente que llegamos a amaral otro?El criterio es sencillo: sentimos alegraconstante cuando estamos en compaa delotro? Es algo poco frecuente.

    Reivindica la locura frente a la razn?Creer que la razn puede controlarlo todo,que la locura puede ser abolida, es otra in-sensatez. Por lo dems la razn es aburrida,montona, y la locura ingeniosa, diversa.

    Y peligrosa.Para sobrevivir con alegra es imprescindi-ble considerar a la humanidad, inclusive loms respetable, sus grandes hombres, unha-tajo de chiflados. Debemos reflexionar so-bre nuestras emociones y aspiraciones.

    El saber nos hace cometer tantos erro-res como la ignorancia, dice usted.Esa es la paradoja, significa que no tenemosque confiar de manera ciega en la ciencia,en los expertos, y tampoco tenemos que te-mer el hecho de no saber la solucin a nues-tros dilemas existenciales. Hay que abando-nar ese viejo deseo de acceder a la verdad.

    Vivir sin certezas?La tolerancia est vinculada con las dudas,podemos tener nuestras convicciones peroadmitiendo que no son la verdad absoluta.

    La incertidumbre es nuestra espada deDamocles.Quiz tambin podamos utilizarla demane-ra positiva, pensar que esta incertidumbreno tiene fin y por lo tanto hay que transfor-marla en una fuerza. Nietzsche deca queno es la duda la que nos vuelve locos sino lacertidumbre. Slo los que tienen certidum-bres matan.

    Qu ha intentado cultivar?El humor, porque es una distancia respectoa unomismo y los dems, creo que hay virtu-des filosficas en la risa, pero solemos con-fundimos lo importante con lo aburrido.

    Qu ocurrencia le ha dado ms quepensar?Spinoza deca que por perfeccin y realidadentenda lo mismo, pero siempre tenemosla sensacin de que falta algo. Cuando erajoven me tomaba esta frase como si fueraValium, porque elimina el resentimiento.Pero hoy me pregunto si Spinoza hubierapodido escribir esta frase al final del sigloXX, despus de la shoah, los gulags

    IMA SANCHS

    ANA JIMNEZ

    Nohaynadaquecomprender,loquehayquehaceressentir

    VCTOR-M. AMELA IMA SANCHS LLUS AMIGUET

    66 aos. Parisino. Vivo en pareja, una hija. Soy profesor en la facultad de Ciencias Polticas einvestigador del CNRS. Vivimos una poca de transicin y mutacin fantstica con grandespeligros y esperanzas. No tengo fe, pero puesto que s que no s, quiz me sorprenda

    El absurdo, el asombro,el humor y el juego con-ducen a la filosofa, he-rramientas que este afa-mado pensador francs,consejero de filosofa dela Unesco, utiliza paraexplorar el tiempo quenos ha tocado vivir. Esees su juego, y el que nospropone en 101 experien-cias cotidianas (BlackieBooks). Por ejemplo: ob-serve el polvo en un ra-yo de sol, pocas expe-riencias tan sencillasdan con tanta intensi-dad la sensacin de vercomo se revela, de re-pente, un mundo invisi-ble. Otro de sus ejerci-cios, este radical, y quese aplica a s mismo lodesarrolla en Si slo mequedara una hora de vi-da (Paids), en realidadun canto a la vida: Loque hay que hacer essentir.

    Sentipensar

    Roger-PolDroit, doctor enFilosofa, investigador, autor de 30 libros traducidos a 20 lenguas

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