PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Kimia

Program : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidikan : MA

Kelas/Semester : X / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Nama Madrasah : MA Anwarul Hidayah

KURIKULUM MADRASAH ALIYAH ( MA ) ANWARUL HIDAYAH CIPUTRI KECAMATAN M

PANDEGLANGENES

TAHUN 2011/ 2012

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Mema-hami struktur atom berdasar-kan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menya-dari ketera-turannya, melalui

- Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen.

- Mengklasifikasi-kan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton.

- Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya.

- Menentukan massa molekul

- Perkembang-an teori atom, mulai dari teori Dalton sampai Teori atom modern.

- Perkembangan tabel periodik unsur.

- Sifat kepriodikan unsur

12 JP

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pemaham-an konfigura-si elektron

relatif.

- Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi.

- Mendeskripsikan struktur sistem periodik unsur.

- Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya.

- Menentukan letak unsur sistem periodik berdasarkan konfigurasi elektron, atau sebaliknya.

- Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatif-kan.

- Mengklasifikasi-kan unsur ke dalam logam, non logam dan metaloid.

1.2. Memban-dingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinat dan ikatan logam, serta hubungan-nya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk

- Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya.

- Menggambarkan lambang Lewis unsur gas mulia (duplet dan oktet) dan unsur bukan gas mulia.

- Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion

- Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap

- Ikatan kimia

- Kestabilan unsur.

- Struktur lewis.

- Ikatan ion dan ikatan kovalen.

- Ikatan kovalen koordinat.

- Senyawa kovalen polar dan non polar.

- ikatan logam

6 JP

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan rangkap tiga.

- Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi.

- Menyelidiki kepolaran dari beberapa senyawa dan menghubungkannya dengan kelektronegatifan unsur-unsur melalui percobaan.

- Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannnya dengan sifat fisik logam.

- Menghubungkan sifat fisis materi dan hubungannnya dengan jenis ikatan kimianya.

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (Stoikiometri)

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1Mendeskrip-sikan tata nama senyawa anorganik dan senyawa organik sederhana serta persamaan reaksinya.

- Menuliskan nama senyawa biner

- Menuliskan nama senyawa poliatomik

- Menuliskan nama senyawa organik sederhana

- Menyetarakan persamaan reaksi sedewrhanadengan diberikan nama-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya.

- Tata nama senyawa

- Persamaan reaksi sederhana

5 JP

2.2Membuktik-an dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hukum dasar kimia

- Membuktikan hukum Lavoisier melalui percobaan

- Membuktikan hukum Proust melalui percobaan

Hukum Dasar Kimia

- Hukum Lavoisier

- Hukum Proust

10 JP

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesai-kan perhitungan kimia

- Menganalsis senyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan (Hukum Dalton)

- Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum perbandingan volum (Hukum gay Lussac)

- Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum Avogadro.

- Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel , massa dan volum zat

- Menentukan kadar zat dalam senyawa

- Menentukan rumus empiris dan rumus

- Hukum Dalton

- Hukum gay Lussac

- Hukum Avogadro

- Perhitungan kimia

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

molekul

- Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi

- Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi

- Menentukan rumus hidrat

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Kimia

Program : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : X / 2

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Nama Madrasah : MA Anwarul Hidayah KURIKULUM MADRASAH ALIYAH ( MA ) ANWARUL

HIDAYAH CIPUTRI KECAMATAN MPANDEGLANGENES

TAHUN 2011/ 2012

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 3.Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan non elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi.

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengidenti-fikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan

- Menidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan

- Mengelompok-kan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan hantaran listriknya

- Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik.

- Mendeskripsi-kan bahwa

oLarutan elektrolit dan non elektrolit.

oJenis larutan berdasarkan dayahantar listrik.

oJenis larutan elektrolit berdasarkan jenis ikatan

3 JP

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar

3.2 Menjelaskan perkembang-an konsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungan-nya dengan tatanama senyawa serta penerapan-nya

oMembedakan konsep oksidasi-reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan elektron, serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi

oMenentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion.

oMenentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks

oMemberi nama

o Konsep oksidasi-reduksi

o Bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion

o Aplikasi redoks dalam memecahkan masalah lingkungan

10 JP

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

senyawa menurut aturan IUPAC.

oMendeskrip-sikan konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Mendes-kripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon

oMengidentifi-kasi unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan.

oMendeskripsi-kan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon.

oMembedakan atom karbon primer, sekunder, tertier dan kuarterner.

oMengidentifi-kasi atom C, H dan O

oKekhasan atom karbon

oAtom C primer, sekunderm, tertier dan kuarterner

2 JP

4.2 Meng-golongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan

oMengelompok-kan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan

oAlkana, alkena dan alkuna

oSifat fisik alkana, alkena dan alkuna

7 JP

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hubungan-nya dengan sifat senyawa

oMemberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna

oMenyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan strutur molekulnya.

oMenentukan isomer struktur (kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer geormtri (cis-trans)

oMenuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna (reaksi oksidasi, adisi, substitusi dan reaksi eleiminasi)

o Isomer

oReaksi senyawa karbon

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.3 Menjelaskan proses pembentu-kan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaan-nya

oMendeskripsi-kan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam.

oMenjelaskan komponan-komponen utama penyusun minyak bumi.

oMenafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi.

oMembedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya.

oMenganalisis

oMinyak bumi

oFraksi minyak bumi

oMutu bensin

oDampak pembakaran bahan bakar

4 JP

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dampak pembakaran bahan bakar terhjadap lingkungan.

4.4 Menjelaskan kegunaan senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang pangan, sandang, perdagang-an, seni dan estetika.

oMendeskripsi-kan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan

oMendeskripsi-kan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan

oMendeskripsi-kan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang seni dan estetika

o Senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.