contoh perancangan strategik panitia fizik panitia fizik
TRANSCRIPT
CONTOH PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA FIZIK
PANITIA FIZIK
VISI PANITIA :
Prestasi mata pelajaran Fizik cemerlang dan terbilang menjelang tahun 2013
MISI PANITIA :
Meningkatkan prestasi mata pelajaran Fizik SPM
OBJEKTIF PANITIA :
Meningkatkan Gred Purata Keseluruhan Mata Pelajaran Fizik Tahun 2010
SASARAN PANITIA :
Pelajar tingkatan 5SN dan 5KJ (41 orang pelajar)
ISU STRATEGIK
ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI SASARAN
TOV 2009 2010 2011 2012 2013Tahap Pencapaian Kecemerlangan Fizik Kurang Memuaskan
Meningkatkan Tahap Pencapaian Kecemerlangan Fizik
Pada akhir tahun 2010 pelajar dapat meningkatkan pencapaian dari segi kualiti dan kuantiti bagi subjek Fizik dalam keputusan SPM
Bilangan pelajar mendapat gred A 1 4 5 6 7 8
Bilangan pelajar mendapat gred B+, B dan C+
10 15 17 19 21 23
Bilangan pelajar mendapat gred E
7 4 3 2 1 0
Peratus pelajar yang lulus
100% 100% 100% 100% 100% 100%
Objektif Jangka Pendek : Di akhir tahun 2010 pelajar mendapat gred A sebanyak 5 orang, gred B+, B dan C+ sebanyak 17 orang dan gred E sebanyak 3.
Objektif Jangka Panjang : Pada tahun 2013 keputusan peperiksaan SPM Fizik pelajar lulus 100%, bilangan gred A sebanyak 8 orang pelajar dan tiada pelajar mendapat gred E.
ANALISIS SWOT
KEKUATAN (S)
S1 Guru yang berpengalaman dan memeriksa kertas SPM
S2 Kemudahan peralatan PPSMI
S3 Guru Panitia Fizik sentiasa berhubung dengan Panitia Daerah untuk menambahbaikkan proses P & P
S4 Sokongan dari pihak waris
S5 Pelajar yang mendapat keputusan yang baik dalam PMR
KELEMAHAN (W)
W1 Persepsi pelajar yang menganggap mata pelajaran Fizik adalah susah untuk lulus dengan cemerlang
W2 Masa mengajar 4 waktu tidak mencukupi
W3 Pelajar mempunyai asas yang lemah dalam Matematik dan Sains
W4 Guru mempunyai kekangan tugasan lain yang agak berat
PELUANG (O)
O1 Sokongan yang kuat dari PIBG dan pentadbir sekolah
O2 Guru pemeriksa kertas 2 dari sekolah lain.
O3 Bahan multimedia yang dibekalkan.
O4 Modul dan bahan-bahan P & P yang mencukupi
ANCAMAN/CABARAN (T)
T1 Pelajar kurang minat subjek Fizik
T2 Guru Pakar atau Guru Cemerlang tinggal berjauhan melebihi 25 km.
T3 Terdapat pelajar yang tidak hadir kelas tambahan dan ponteng kelas waktu terakhir
TOWS MATRIK
TOWS MATRIKS
KEKUATAN (S)
S1 Guru yang berpengalaman dan memeriksa kertas SPM
S2 Kemudahan peralatan PPSMI
S3 Guru Panitia Fizik sentiasa berhubung dengan Panitia Daerah untuk menambahbaikkan proses P & P
S4 Sokongan dari pihak waris
S5 Pelajar yang mendapat keputusan yang baik dalam PMR
KELEMAHAN (W)
W1 Persepsi pelajar yang menganggap mata pelajaran Fizik adalah susah untuk lulus dengan cemerlang
W2 Masa mengajar 4 waktu tidak mencukupi
W3 Pelajar mempunyai asas yang lemah dalam Matematik dan Sains
W4 Guru mempunyai kekangan tugasan lain yang agak berat
PELUANG (O)
O1 Sokongan yang kuat dari PIBG
O2 Guru pemeriksa kertas 2 dari sekolah lain
O3 Bahan multimedia yang dibekalkan
O4 Modul dan bahan-bahan P & P yang mencukupi
SO
S1O1O3Mengadakan kelas pemulihan dan kelas tambahan Fizik
S4O1O4Mengadakan tuisyen berbayar dengan memohon sumbangan PIBG
WO
W1O1O2Mengadakan bengkel teknik menjawab soalan Fizik
W2O1O3Menambahkan masa mempelajari Fizik dengan kelas tambahan di waktu petang, hujung minggu dan semasa cuti sekolah
ANCAMAN (T)
T1 Pelajar kurang minat subjek Fizik dan asas Matematik lemah
T2 Guru Pakar atau Guru Cemerlang tinggal berjauhan melebihi 25 km.
T3 Terdapat pelajar yang tidak hadir kelas tambahan dan ponteng kelas waktu terakhir
ST
S2T1Menarik minat pelajar mempelajariFizik dengan permainan dan TMK
WT
W3T1T2Mengadakan klinik Fizik supaya pelajar lebih memahami konsep-konsep Fizik dan kaedah penyelesaian soalan
PELAN TAKTIKAL
VISI/ MISI/ ISU STRATEGIK (Salah satu)
Tahap Pencapaian Kecemerlangan Fizik Kurang Memuaskan
MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan Fizik dengan mengadakan:I. Bengkel teknik menjawab soalan FizikII. Kelas pemulihan FizikIII. Klinik FizikIV. Kelas tambahan waktu petang dan hujung minggu
INDIKATOR PRESTASI & SASARAN (Jangka Panjang)
I. Bilangan pelajar mendapat gred A (Sasaran : Kumpulan pengayaan mengikut headcount)II. Bilangan pelajar mendapat gred B+, B dan C+ (Sasaran : Kumpulan pengukuhan mengikut headcount) III. Bilangan pelajar mendapat gred E (Sasaran : Kumpulan pemulihan mengikut headcount )
OBJEKTIF (Jangka Pendek)
Pada akhir tahun 2010, semua program/aktiviti telah dijalankan dan semua pelajar dapat menjawab soalan peperiksaan SPM dengan baik
STRATEGI I. Bengkel teknik menjawab soalan FizikII. Kelas pemulihan FizikIII. Klinik FizikIV. Kelas tambahan waktu petang dan hujung minggu
BIL PROGRAM / PROJEK
PEGAWAI BERTANGGUNG
JAWAB
TEMPOH KOS/ SUMBER
OUTPUT/OUTCOMES
PETUNJUK KEJAYAAN
(KPI)
PELAN KONTIGENSI
MULA AKHIR
1 Bengkel teknik menjawab
soalan Fizik
Penceramah 26.6.2010 22.6.2009 RM250 Markah kertas esei/ struktur pelajar lebih cemerlang
Bilangan pelajar yang mendapat gred A bertambah
Ketua panitia mengendalikan bengkel
2 Kelas pemulihan Fizik Ketua Panitia
1.3.2010 30.10.2010 RM150 Boleh menjawab soalan ikut skema
Bilangan pelajar yang mendapat gred E berkurang
Guna khidmat guru tuisyen luar
3 Klinik Fizik Panitia Fizik
SMK TunkuTemenggung
1.2.2010 30.10.2010 RM150 Meningkatkan peratus pelajar yang mendapat gred B+ dan B-
Bilangan pelajar mendapat gred B+, B dan C+ bertambah
Pelajar kumpulan pengayaan
4 Kelas tambahan waktu petang dan hujung minggu
Panitia Fizik SMK Tunku Temenggung
15.1 2010 30.9.2010 RM200 Boleh menjawab soalan berbentuk menyelesaikan masalah
Semua pelajar lulus Fizik
Pelajar kumpulan pengayaan
PELAN OPERASI
Nama Projek 1 : Bengkel Teknik Menjawab Soalan FizikRasional : Penceramah dan pelajar boleh hadir serta bersesuaian dengan masa serta waktu yang ditetapkanObjektif : Meningkatkan pencapaian pelajar dari gred B ke gred A dan pelajar lulus 100%Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: 26 Jun 2010Sasaran : Semua pelajar tingkatan 5SN dan 5KJ
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUSPELAKSANAAN
1 Mesyuarat 1:Taklimat daripada Pengetua
Pengetua 2 jam
2 Mesyuarat 2:Penubuhan AJK
Pengetua 1 jam
3
Mesyuarat 3:Penentuan tarikh bengkel, pembahagian tugas peringkat sekolah, tempat berbengkel, jemputan, penceramah, jadual bengkel dan pengisian, makanan dan peralatan bengkel, Instrumen penilaian bengkel, Pelan kontigensi, bentang kes, usul-usul lain
Pentadbir2 jam
4 Surat menyurat:Makluman kepada waris, jemputan penceramah, memohon sumbangan.
Setiausaha 2 minggu
5 Tempahan:Makanan dan minuman, cenderahati dan saguhati.
AJK 2 hari
6 Pelaksanaan bengkel:Pemantauan, penyeliaan dilakukan oleh pentadbir
AJK 1 hari
7 Penilaian keberkesanan bengkel, tindakan pembetulan dan penambahbaikan
GKSM, KP 1 hari
8 Penyediaan laporan/ dokumentasi AJK 1 hari
Nama Projek 2 : Kelas Pemulihan Fizik Rasional : Pelajar lemah diberi bimbingan secara individuObjektif : Memastikan semua pelajar lulus matapelajaran Fizik Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: 1 Mac 2010 hingga 30 Oktober 2010 (8 bulan)Sasaran : Kumpulan Pemulihan
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB
TEMPOH STATUSPELAKSANAAN
1Mesyuarat AJK Kurikulum PKP 2 jam
2Mesyuarat Panitia:Tarikh, Tempat, Masa dan Penceramah
Ketua Panitia 2 jam
3Urusan surat menyurat:Jemput Guru tuisyen, makluman kepada pelajar dan waris, sumber kewangan
Ketua Panitia 1 minggu
4Penyediaan peralatan:OHP, bahan edaran, marker.
Ketua Panitia 1 hari
6Pelaksanaan kelas: GKSM dan Ketua
Panitia6 bulan
7Pemantauan dan penyeliaan Penilaian keberkesanan bengkel, tindakan pembetulan dan penambahbaikan
Ketua Panitia 1 hari
8Penyediaan laporan/ dokumentasi AJK 1 hari
Nama Projek 3 : Klinik Fizik
Rasional : Pelajar bermasalah dari semua kumpulan berpeluang berbincang dengan guruObjektif : Menambahkan bilangan pelajar dalam kumpulan pengayaan Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: 1 Februari 2010 hingga 30 Oktober 2010Sasaran : Pelajar kelas 5SN dan 5KJ
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB
TEMPOH STATUSPELAKSANAAN
1 Mesyuarat AJK Klinik Ketua panitia 2 jam
2 Mesyuarat Panitia:Tarikh, Tempat, Masa dan fasilitator
Ketua Panitia 2 jam
3 Urusan surat menyurat:Makluman kepada pelajar dan waris, sumber kewangan
Ketua Panitia 1 minggu
4 Penyediaan peralatan:OHP, bahan edaran, marker.
Ketua Panitia 1 hari
6 Pelaksanaan kelas: GKSM dan Ketua Panitia
6 bulan
7Pemantauan dan penyeliaan Penilaian keberkesanan klinik, tindakan pembetulan dan penambahbaikan
Ketua Panitia 1 hari
8 Penyediaan laporan/ dokumentasi AJK 1 hari
Nama Projek 4 : Kelas Tambahan Waktu Petang dan Hujung Minggu
Rasional : Pelajar diberi bimbingan secara berkalaObjektif : Memastikan semua pelajar lulus Fizik Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: 15 Januari 2010 hingga 30 Setember 2010Sasaran : Pelajar kelas 5SN dan 5KJ
LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB
TEMPOH STATUSPELAKSANAAN
1 Mesyuarat AJK Kelas Ketua panitia 2 jam
2 Mesyuarat Panitia:Tarikh, Tempat, Masa dan fasilitator
Ketua Panitia 2 jam
3 Urusan surat menyurat:Makluman kepada pelajar dan waris, sumber kewangan
Ketua Panitia 1 minggu
4 Penyediaan peralatan:OHP, bahan edaran, marker.
Ketua Panitia 1 hari
6 Pelaksanaan kelas: GKSM dan Ketua Panitia
6 bulan
7Pemantauan dan penyeliaan Penilaian keberkesanan kelas, tindakan pembetulan dan penambahbaikan
Ketua Panitia 1 hari
8 Penyediaan laporan/ dokumentasi AJK 1 hari
PELAKSANAAN PROGRAM (CARTA GANTT)
BILPROGRAM JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
1Bengkel teknik Menjawab soalan Fizik
√
2Kelas Pemulihan Fizik
√ √ √ √ √ √ √ √
3Klinik Fizik
√ √ √ √ √ √ √ √ √
4Kelas Tambahan
√ √ √ √ √ √ √ √ √