contoh laporan hasil kegiatan

of 13 /13
LAPORAN KEGIATAN KELOMPOK 16 GESMA ( GEMA STUDI MATEMATIKA ) REAL TEACHING DI SMP SANTO THOMAS NGANBANG, KABUPATEN LANDAK NAMA ANGGOTA : REZA JUNIAR PRATAMA (BP) RISDA KARMILA (BP) M. IQBAL RIZAL (BS) WAHYU RIYANDI (BS) FAULINA FANINSYAH (BS) SANGAP M. GORAT P. (BS) FITIAH HUSNUL KHOTIMAH (AP) YULI OKTAVIANI (AP) HEDRIANSYAH (AP) IIS TI SURYA NINGSIH (AS) RICKY ARDIANA PUTRA (AS) INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA IKIP-PGRI PONTIANAK 2014

Author: iqbalrizal

Post on 16-Jan-2016

381 views

Category:

Documents


16 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

laporan hasil kegiatan kelompok 16 ikip pgri pontianak di ngabang, kabupaten Landak, Kalimantan Barat

TRANSCRIPT

  • LAPORAN KEGIATAN KELOMPOK 16

    GESMA ( GEMA STUDI MATEMATIKA )

    REAL TEACHING DI SMP SANTO THOMAS

    NGANBANG, KABUPATEN LANDAK

    NAMA ANGGOTA :

    REZA JUNIAR PRATAMA (BP)

    RISDA KARMILA (BP)

    M. IQBAL RIZAL (BS)

    WAHYU RIYANDI (BS)

    FAULINA FANINSYAH (BS)

    SANGAP M. GORAT P. (BS)

    FITIAH HUSNUL KHOTIMAH (AP)

    YULI OKTAVIANI (AP)

    HEDRIANSYAH (AP)

    IIS TI SURYA NINGSIH (AS)

    RICKY ARDIANA PUTRA (AS)

    COVERINSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

    IKIP-PGRI PONTIANAK

    2014

  • 2

    DAFTAR ISI

    COVER .............................................................................................................................. 1

    DAFTAR ISI...................................................................................................................... 2

    PENDAHULUAN ............................................................................................................. 3

    1. Latar Belakang ...................................................................................................... 3

    2. Tujuan Kegiatan GESMA .................................................................................... 3

    3. Kegiatan GESMA ................................................................................................. 3

    Sekilas Tentang SMP St. Thomas .................................................................................... 4

    Kegiatan Selama Di SMP St. Thomas ............................................................................. 6

    PENUTUP ........................................................................................................................ 13

    1. Kesan .................................................................................................................... 13

    2. Pesan..................................................................................................................... 13

    3. Kesimpulan .......................................................................................................... 13

  • 3

    PENDAHULUAN

    1. Latar Belakang

    Praktek pengalaman lapangan ialah suatu program kegiatan yang wajib

    dilaksanakan mahasiswa IKIP PGRI Pontianak yang diselenggarakan oleh

    HIMMAT REMA secara bertahap dimulai dari ALGORITMA kemudian

    AKSIOMA dan berlanjut pada kegiatan yang dilaksanakan pada bulan ini yakni

    GESMA. Gema Studi Mahasiswa Matematika (GESMA) yang bertemakan

    Berikan Sejuta Arti dalam Satu Aksi ini, di dalamnya terdapat beragam kegiatan

    mencakup sosialisasi dan pengenalan JARI MATIKA kepada siswa. Pada kegiatan

    GESMA ini mahasiswa harus melaksanakan praktek lapangan yakni mengajar

    langsung ke sekolah-sekolah yang telah di siapkan dan telah di koordinir

    sebelumnya oleh panitia penyelenggara (HIMMAT). Kegiatan ini berdasarkan

    koordinasi pelaksanaan antara mahasiswa sebagai calon pendidik.

    2. Tujuan Kegiatan GESMA

    Secara umum GESMA ini bertujuan untuk mengaplikasikan salah satu isi dari

    Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni Pengabdian Pada Masyarakat. Dengan

    berbagai macam kegiatan seperti Bakti Sosial, Bantuan Sosial, sosialisasi,

    memperkenalkan dan mengajarkan jarimatika kepada peserta didik agar dalam

    penghitungan matematika menjadi lebih menyenangkan dan mudah serta untuk

    memenuhi kebutuhan profesionalitas keguruan atau tenaga ke pendidikan. Sasaran

    yang ingin tercapai adalah terbentuknya pribadi calon pendidik yang mempunyai

    seperangkat pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap, serta pola tingkah laku

    yang diperlukan bagi guru dalam menjalankan profesinya.

    3. Kegiatan GESMA

    Kegiatan Gema Studi Matematika ini dilaksanakan pada tanggal 11 Mei 2014

    dan berakhir pada tanggal 15 Mei 2014. Dengan tema Berikan Sejuta Arti dalam

    Satu Aksi. Lokasi kegiatan ini berpusat di kesatuan Bataliyon Artileri Medan

    (YON ARMED) 16 Tumbak Kaputing Ngabang, Kabupaten Landak. Dengan

    beberapa kegiatan umum, seperti :

    Seminar Pendidikan ; yang di peruntukan bagi Guru dan atau calon Guru

    dengan tujuan meningkatkan wawasan melalui seminar.

    Workshop ; yang di peruntukan bagi siswa SMA/ sederajat guna memperdalam

    ilmu mengenai media pembelajaran.

    TGT (Team Games Turnament) ; yang di peruntukan bagi siswa SD/sederajat

    guna mempelajari matematika melalui sebuah permainan.

    Jarimatika ; Jarimatika adalah cara berhitung matematika menggunakan jari-

    jari tangan, yang diperuntukkan bagi siswa SD, SMP, SMA atau sederajat yang

    di ajarkan langsung oleh peserta GESMA.

    Bimbel ; Bimbingan Belajar yang di peruntukan bagi siswa SD/sederajat

    BakSos dan BanSos ; kegiatan Bakti dan Bantuan sosial terhadap masyarakat

  • 4

    Sekilas Tentang SMP St. Thomas

    Yayasan Bina Setia Indonesia ( YBSI ) berdiri pada tahun 1991 atas gagasan

    para guru dan tokoh masyarakat di sekitarnya. Nama Setia dari yayasan itu

    diambil dari nama sebuah gereja setia yang letaknya tak jauh dari lokasi. YBSI

    ini memiliki dan menyediakan dua tingkat pendidikan yakni SMP dan SMA.

    Dengan membagi jadwalnya menjadi dua, pagi untuk SMP dan siang untuk SMA.

    Lokasi SMP Santo Thomas berada di Jl. Raya Bengoan, Kabupaten Landak.

    Dengan lahan yang cukup luas, yakni satu hektar. Di fasilitasi kelengkapan ruangan

    seperti perpustakaan, aula, 6 lokal untuk kelas (A dan B), ruang TU dan ruang guru.

    SMP St. Thomas pada tahun ini memeliki 15 guru tetap dan 3 guru honor. Dan

    memiliki peserta didik 221 siswa, dengan rincian 97 siswa laki-laki dan 124 siswa

    perempuan. Dengan data sebagai berikut :

  • 5

    DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PTK

    NO NAMA GURU

    JENIS

    KELAMIN

    L P TUGAS

    TAMBAHAN MENGAJAR

    JUMLAH

    JAM PER

    MINGGU

    1 Antonius Sudirman I - PKn, PJOK 16

    2 Azor Delesaro I - Pendidikan Agama

    Kristen 6

    3 Azriani Masseleng - I Kepala

    Perpustakaan PKn, IPS 32

    4 Datinus I - Wakil Kepala

    Sekolah 12

    5 Delvina Yani - I IPS 8

    6 Hamisah - I Bahasa Indonesia 8

    7 Hendro Kurniawan I - Guru 20

    8 Ja'ni I -

    9 Kristiani - I Matematika 8

    10 Markos I - Kepala

    Sekolah Bahasa Indonesia 34

    11 Marselinus Stopa I - TIK/KKPI 12

    12 Meliana Serak - I PKn, Muatan

    Lokal 16

    13 Mika I - IPA 16

    14 Milihati Laia - I Bendahara Keterampilan, IPA 28

    15 Sarma Manurung - I Seni Budaya 12

    16 Stevanus Ala I - Pendidikan Agama

    Katolik 6

    17 Timdayati Otta - I Matematika 16

    18 Yenita Grace Misa - I Bahasa Inggris 24

    DATA ROMBONGAN BELAJAR ( ROMBEL )

    NO NAMA ROMBEL WALI KELAS JUMLAH SISWA

    L P JUMLAH

    1 7A MELIANA SERAK 16 17 33

    2 7B ANTONIUS SUDIRMAN 18 14 32

    3 8A MIKA 12 18 30

    4 8B AZOR DELASARO MARU 14 20 34

    5 9A AZRIANI MASSELENG 22 28 50

    6 9B DELVINA YANI 15 27 42

    JUMLAH 97 124 221

  • 6

    Kegiatan Selama Di SMP St. Thomas

    Sesuai dengan tema dari kegiatan yang diselenggarakan oleh Program Studi

    Pendidikan Matematika dengan HIMMAT sebagai panitia penyelenggara, yakni

    Memberikan Sejuta Arti dalam Satu Aksi. Dengan beragam kegiatannya, salah

    satunya mengajar ke beberapa sekolah (real teaching) yang dilaksanakan di 14

    sekolah yang berbeda dan pembagian peserta menjadi 16 kelompok. Dalam rangka

    sosialisasi IKIP-PGRI Pontianak dan pengenalan Jarimatika, yakni suatu metode

    penghitungan yang akan mempermudah siswa dalam menghitung perkalian.

    Dalam hal ini kami kelompok 16 di tugaskan di SMP St. Thomas, Jl. Raya

    Bengoan, Kabupaten Landak. Kegiatan yang kami lakukan di sana antara lain :

    Hari pertama :

    Kami disambut dengan baik dan ramah sesampainya di SMP St. Thomas

    oleh Kepala yayasan yakni Pak Marcus. Kemudian setelah mengutarakan tujuan

    kedatangan kami, dengan izin langsung dari kepala yayasan, kami mulai mengajar

    di 4 kelas (7A, 7B, 8A, 8B) dengan pembagian anggota 2 sampai 3 orang untuk

    setiap kelas. Dengan jumlah siswa yang tak lebih dari 30 siswa per kelasnya dan

    ruangan yang cukup kondusif serta di dukung dengan udara yang masih segar di

    pagi hari, kami memulai pengajaran yang telah disusun sedemikian rupa sebelum

    kami masuk kelas. Yakni dalam pengajaran kami menyampaikan atau

    mensosialisasikan STKIP-PGRI yang telah berubah nama dan strukturnya menjadi

    IKIP-PGRI Pontianak. Kemudian memotivasi siswa melaui Games yang memiliki

    makna agar siswa selalu senantiasa berusaha meski dengan keterbatasan yang

    mereka miliki baik dari segi kualitas maupun kuantitas.

    Setelah sosialisasi dan motivasi telah diberikan barulah kami memulai

    menyampaikan materi tentang jarimatika dengan tujuan memudahkan siswa dalam

    menghitung perkalian dalam matematika dengan hanya menggunakan jari.

  • 7

    Pengajaran kami lakukan sampai jam pelajaran pertama selesai (jam 09:45) untuk

    kemudian kami melanjutkan ramah tamah kami bersama guru-guru di SMP St.

    Thomas sampai bel pulang sekolah di bunyikan.

    Hari Kedua :

    Seperti hari sebelumnya, kami kembali di sambut ramah oleh kepala

    yayasan dan kali ini juga di dampingi oleh kepala sekolah di ruang tamu yang

    disediakan oleh sekolah. Kami bercerita banyak dengan dua orang hebat itu. Yang

    telah memberikan kami banyak pengajaran tentang sekolah dan memotivasi kami

    untuk lebih giat lagi dalam meraih prestasi belajar yang lebih baik lagi.

    Sekitar jam 07:30 kami di berikan izin untuk kembali mengajar di kelas

    yang telah kami ajarkan sebelumnya guna melanjutkan materi selanjutnya. Dan

    sebagaimana hari yang lalu kami membagi anggota menjadi 2 sampai 3 orang per

    kelas. Kami memulai pelajaran dengan lebih semangat hari ini, entah kenapa.

    Mungkin karena kami telah berhasil beradaptasi dengan lingkungan dan siswa-

    siswa di kelas.

    Pelajaran kami mulai dari pengulangan penyampaian materi jarimatika yang

    telah kami sampaikan sebelumnya untuk kemudian di lanjutkan dengan materi

    penghitungan cepat perkalian dengan metode formula cepat. Dari metode tersebut

    kami menyimpulkan semua materi tentang matematika, bahwa matematika yang

    mereka pelajari tidak bersifat sempit akan tetapi bisa bersifat luas dalam

    penjabarannya sehingga dapat di bentuk bermacam rumus yang nantinya dapat

    membantu dan memudahkan kita dalam menyelesaikan suatu masalah dalam

    matematika. Berangkat dari kesimpulan yang kami buat ini, kami sisipkan motivasi

    kembali kepada siswa agar tidak berfikir sempit dan mau berusaha

    mengembangkan inovasi-inovasi yang mereka miliki, dan mengaplikasikan apa

    yang telah mereka dapatkan di kelas demi meraih cita-cita yang telah mereka ukir.

    Di akhir pembelajaran kami bercanda ria bersama, dengan mengajarkan

    mereka gerakan-gerakan yang kami sebut senam otak yang kami dapatkan dari

    panitia GESMA. Di momen ini kami rasakan kedekatan bersama mereka, siswa-

    siswa yang memiliki peluang besar dalam perkembangan Indonesia nantinya.

    Senyuman dan tawa menghiasi kegiatan penutup pengajaran kami pada saat itu,

    The Best momen. Setelah selesai senam otak kami meminta kepada siswa untuk

    menyampaikan kesan dan pesan mereka atas kegiatan yang kami jalankan, serta

    meminta mereka menuliskan saran mengenai guru yang baik menurut pandangan

    mereka.

    Jam 09:45 kami keluar dari kelas. Dan langsung meminta izin kepada salah

    seorang guru untuk melihat-lihat perpustakaan dan mengambil inisiatif untuk

    membersihkan dan merapikan buku-buku yang ada di sana sampai semuanya

    terlihat rapi dan enak di pandang mata. Untuk kemudian kami pamit undur diri dan

    mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada kepala yayasan dan guru-

    guru SMP St. Thomas sekaligus menyerahkan sebuah kenangan kecil berupa

  • 8

    plakat. Dan mengabadikan kebersamaan kami bersama sebagian guru-guru hebat

    yang hadir di SMP St. Thomas dengan berfoto bersama.

    Berikut ini dokumentasi yang dapat kami abadikan:

    1. Kelas VII A

  • 9

    2. Kelas VII B

  • 10

    3. Kelas VIII A

  • 11

    4. Kelas VIII B

  • 12

    5. Bersama Kepala Yayasan dan Guru-Guru SMP St. Thomas

  • 13

    PENUTUP

    1. Kesan

    Kami kelompok 16 mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada

    ketua HIMMAT bang Ghopuri dan bang Deny selaku ketua panitia pelaksana

    GESMA 2014, serta kakak-kakak panitia yang perannya tak kalah penting dengan

    lainnya. Selama mengikuti kegiatan GESMA di Ngabang, Kabupaten Landak,

    khususnya pada kegiatan pengajaran langsung ke beberapa sekolah yang kami sebut

    dengan real teaching ini sangat berkesan bagi kami dan banyak memberikan

    pelajaran dari praktek lapangan yang kami jalani. Dengan adanya kegiatan ini pula

    kami sadar betapa hebatnya perjuangan guru dalam membangun dan meningkatkan

    kualitas prestasi anak bangsa. Sehingga memang sewajarnya bapak presiden

    pertama kita Soekarno menyanjung jasa guru lewat pidato yang pernah ia

    sampaikan di khalayak ramai. Guru adalah pembangun djiwa, bukan sadja

    pembangun djiwa dari pada anak-anak, tetapi djuga pembangun dari pada

    masjarakatnja sendiri Sanjungan yang mengandung optimisme berdalih

    revolusi Indonesia. Salam hormat kami untuk para guru di seluruh Indonesia !!!

    2. Pesan

    Dengan berakhirnya kegiatan GESMA ini kami berharap ada generasi

    HIMMAT selanjutnya yang dapat memperjuangkan apa yang telah berhasil

    HIMMAT raih sebelumnya. Serta dapat membawa nama baik Program Studi

    Matematika berdiri gagah di hadapan Program Studi lainnya. Juga berharap agar

    hubungan kami dan semua panitia tidak berakhir seperti berakhirnya kegiatan

    GESMA ini pula.

    3. Kesimpulan

    Demikian laporan yang dapat kami sampaikan melalui kalimat yang

    sederhana. Mohon maaf yang sebesar-besarnya atas kesalahan ejaan, kalimat, dan

    kata-kata dalam penulisan ini. Wassalamu3laikum !!!