Contoh Kegiatan Inti Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasioleh: TheASA24    

Belum dinilai Kunjungan : 109 kata:900 

More About : contoh kegiatan elaborasi  

CONTOH KEGIATAN EKSPLORASI, ELABORASI DAN KONFIRMASI GURU DAN SISWA DALAM KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

1. EKSPLORASI(sesuaikan dengan masing-masing mata pelajaran)Siswa- Membentuk kelompok kecil dan bersama teman sekelompoknya menelusuri informasi yang mereka butuhkan dan merumuskan masalah- menggali informasi dengan membaca, berdikusi, atau percobaan

- mengamati objek di lapangan dan labolatorium.- mengumpulkan dan mengolah data- mengembangkan hasil penelusuran informasi dalam bentuk grafik, tabel, diagram- Mendengarkan dialog tentang ungkapan melalui ucapan guru atau media electronik seperti CD, Podcast, atau MP3 .- Mengidentifikasi kosakata sulit yang terkait dengan ungkapan meminta dan memberi barang dan jasa. Contoh: tentang pemakaian noun, verb, personal pronoun, gambits dan adverbs.- Menemukan jenis kalimat yang dipakai dalam ungkapan meminta dan memberi barang dan jasa ( Imperative dan request sentence- Mencari pengetian tentang sesuatu- Mencari rumus sendiri tentang perhitungan sesuatu

Guru- menggunakan berbagai pendekatan dan media- memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik, peserta didik dengan guru, dan peserta didik dengan sumber belajar- melibatkan peserta didik secara aktif- Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber - Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain - Memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya - Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran - Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan

2. ELABORASIKegiatan guru dan siswa dalam siklus elaborasi adalahSiswa- melaporkan hasil eksplorasi secara lisan atau tertulis, baik secara individu maupun kelompok- menanggapi laporan atau pendapat teman- mengajukan argumentasi dengan santun- mendiskusikan dan mengadakan Tanya jawab- menganalisis kekuatan atau kelemahan argument- menyimpulkan bersama, dan menyusun laporan atau tulisan,- mempresentasikan hasil temuannya untuk dibahas - Peserta didik mengerjakan 3 soal yang diberikan guru.

Guru- memfasilitasi peserta didik untuk berpikir kritis, menganalisis, meemcahkan masalah, bertindak tanpa rasa takut- Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis- memfasilitasi peserta didik untuk berkompetisi secara sehat dan jujur- Guru melihat pekerjaan siswa dan memberikan bimbingan bagi yang mengalami kesulitan.

- Guru membahas soal yang dianggap sulit- Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok - Memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan- Membahas ungkapan yang telah ditemukan siswa sesuai dengan tujuan pembelajaran.- Merespon kalimat-kalimat yang diucapkan dengan menirukan kembali.- Menjawab pertanyaan tentang isi ungkapan tentang sesuatu hal melalui ungkapan yang diucapkan guru atau melalui media.- Mengarahkan proses diskusi siswa agar perdebatan mengarah pada materi pembelajaran3. KONFIRMASISiswa- melakukan refleksi terhadap pengalaman belajarnya- mengkonfirmasikan terhadap unsur-unsur yang dapat meningkatkan kejelasan atas kebenaran suatu informasi- melakukan uji kesahihan apakah informasi yang dijadikan landasan kesimpulan itu benar-benar kuat- mengadakan Tanya jawab dengan guru untuk menghilangkan keraguan tentang suatu konsep- menuliskan rangkuman materi tentang suatu hal - menggunakan teori/ konsep yang telah diterima untuk diterapkan pada kehidupan nyataGuru- memberi umpan balik positif kepada peserta didik dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik- memberi konfirmasi melalui berbagai sumber terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi- berperan sebagai narasumber dan fasilitator untuk menjelaskan pertanyaan dari siswa - memberi acuan agar peserta didik melakukan pengecekan hasil ekplorasi- Memfasilitasi peserta didik untuk lebih jauh/dalam/luas memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikapDiterbitkan di: Desember 25, 2010   Diperbarui: Desember 25, 2010

Lebih lanjut tentang: Contoh Kegiatan Inti Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi