CONTEXTO

El CEIP Luis Siret se encuentra ubicado en una zona céntrica de Almería capital, en una avenida denominada Avenida Santa Isabel, a escasos metros de la Rambla Federico García Lorca, arteria fundamental de la capital almeriense.Se trata de un Centro con 35 años de historia, por lo que ha sufrido constantes reformas y remodelaciones a lo largo de su historia, debe su nombre al famosísimo arqueólogo de origen belga Luís Siret.Atiende a núcleo de población amplio de un nivel socioeconómico medio, en su mayoría los padres y madres se dedican al sector terciario. También atiende a un grupo de población más desfavorecida de barrios más antiguos del centro de la ciudad, así como a población inmigrante que actualmente están ocupando las viviendas de estos barrios.Al tratarse de una zona urbana de relativa antigüedad no dispone de muchas zonas verdes, tan sólo un pequeño parque situado cerca del centro y algunas zonas recreativas de la Rambla, las instalaciones deportivas son las que disponen los colegios de la zona, ya que los polideportivos se encuentran bastante alejados, igual ocurre con las bibliotecas, la más cercana es la situada en el barrio de Los Ángeles.Es destacable la existencia de tres asociaciones de vecinos bastante activas en la promoción de actividades culturales, e igualmente destacar la amplia colaboración con la AMPA del colegio, implicada en muchas de las actividades del Centro y que proporciona recursos materiales y humanos en numerosas actividades.El ambiente en el Centro es de una buena inserción social de todo el alumnado y en general existe una buena relación con las familias. Los casos de absentismo escolar son muy puntuales, y con ellos se realiza el protocolo establecido.El Centro dispone de 6 Unidades de Educación Infantil, 12 Unidades de Primaria, 1 aula de Educación Especial, 1 aula de Apoyo a La Integración y 1 de logopedia, compartida con otro centro de la zona. La ratio es bastante elevada encontrándose casi siempre en 25, puesto que constantemente se están produciendo nuevas incorporaciones.Los espacios del Centro han sufrido varias modificaciones a lo largo de su historia, ya que paulatinamente se han añadido aulas, además al tratarse de un Centro de Integración se han eliminado barreras arquitectónicas en la medida de lo posible en estos momentos el Centro cuenta con dos plantas y dispone de los siguientes espacios:

- Dos patios con pistas deportivas.- Un patio para el recreo de infantil de escasas dimensiones.

- 18 clases ordinarias.- Un aula de Educación Especial , de escasas dimensiones.- Un comedor.- Un aula de informática.- Un aula de logopedia.- 2 clases pequeñas para apoyo a la integración y ATAL.- 1 Biblioteca.- 3 Despachos.- 1 Sala de profesores.- 2 pequeños espacios; Uno para la fotocopiadora y otro dónde se

ubica el ordenador de uso del profesorado.- 1 pequeño cuarto de limpieza.- Aseos para niños y niñas en cada una de las alas y patios del colegio.

En su mayoría el profesorado es definitivo en el Centro y el ambiente de trabajo suele ser de una gran cooperación y cohesión en el trabajo en grupo.Todo el profesorado se encuentra inmerso en el desarrollo del Plan de Calidad y mejora de los rendimientos escolares, ya que se constató que en las pruebas de diagnóstico los resultados se situaban en la media andaluza, por ello en pro de mejorar estos resultados se aceptó el Plan de Calidad y se tienen muy presentes en las programaciones las propuestas de mejora. El Índice Socioeconómico y Cultural obtenido por el Centro se considera bastante bueno, concretamente es de 0,34.