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Dirección Académica
CONTENIDOS PRUEBA DE SÍNTESIS
PRIMER SEMESTRE 2018 ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación NIVEL: Quinto Básico
Unidad 1 – 2: Textos narrativos.
Indicadores de Evaluación
1. Personajes en la narración.
1.1 Reconocen grado de importancia de los personajes en la narración. 1.2 Caracterizan personajes dentro de la narración. 1.2 Interpretan características de los personajes.
2. Clasificación y caracterización de los personajes.
3. Secuencia y ambiente en la narración.
3.1 Reconocen secuencia narrativa. 3.2 Reconocen ambiente en la narración 3.3 Infieren tipo de ambientes en la narración
Total de preguntas: 15 (Páginas :42,43,44,45,60,61,102,103,104,105 tomo I) Prepara la prueba n°2 La secuencia narrativa. El ambiente en la narración
Unidad 3 : Textos líricos
1.- Elementos de la poesía ( verso, estrofa y rima)
1.1 Identifican verso, estrofa y rima
2.- Hablante lírico.
2.1 Analizan intención del hablante lírico.
3.- Figuras literarias. 3.1 Reconocen figuras literarias. 3.2 Interpretan figuras literarias según el contexto del poema.
Total de preguntas: 10 (Páginas:160,161,162,163,164,165,166,167,178,179 tomo 1) Prepara la prueba n° 3: Elementos de la poesía. Lenguaje en la poesía.
Habilidades generales 1. Comprensión de lectura.
1.1 Leen textos y responden preguntas de los diversos niveles de comprensión de lectura.
2. Vocabulario contextual.
2.1.- Proponen sinónimos de acuerdo al significado contextual de una selección de las palabras.
3. Herramientas de la lengua. Reglas de acentuación general. Hiato y diptongo. Verbos regulares y modo indicativo.
3.1 Reconocen regla de acentuación y aplican hiatos y diptongos. 3.2 Aplican uso correcto de la regla de acentuación. 3.3Identifican uso de verbos regulares. 3.4 Deducen raíz y desinencia verbal en verbos regulares. 3.5 Aplican uso correcto de verbos en modo indicativo, según tiempo gramatical.
Total preguntas: 15 (Páginas 58, 59,60,61, 120 y 121 tomo 1) Prepara la prueba n°1-3 Los verbos regulares Los personajes de la narración. Ley de acentuación general. Modos verbales.