contenido examen de grado 2012

1

Universidad Pública de El Alto Creado por Ley 2115 del 5 de Septiembre de 2000 y Modificada por Ley 2556 de 12 de Noviembre de 2003

Área Ciencias Sociales

Carrera Trabajo Social Reconocida por el CEUB SNA No. 124/2009

PROGRAMA DE MODALIDAD DE GRADUACIÓN POR

EXAMEN DE GRADO GESTIÓN ACADÉMICA 2011

SEGÚN: PLAN DE ESTUDIOS N° 4 PLAN ACADÉMICO ANUALIZADO 2006 – 2010 VERSIÓN 2.0

EL ALTO - LA PAZ - BOLIVIA 2011

PROGRAMA DE MODALIDAD DE GRADUACIÓN POR EXAMEN DE GRADO GESTIÓN ACADÉMICA 2011

CARRERA TRABAJO SOCIAL – UPEA 2

AUTORIDADES DE LA UPEA, Y TRABAJO SOCIAL

M.Sc. Damaso Quispe Callisaya

RECTOR

M. Sc. Elizabeth Condori Quispe

VICERRECTORA

Lic. Luzmila León Villanueva

DIRECTORA

CARRERA TRABAJO SOCIAL



DOCENTES DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

GESTION ACADÉMICA ANUAL 2011



ASOCIACIÓN DE DOCENTES GESTIÓN ACADÉMICA 2011

Dr. Joaquín. M. Quiroz Calle

EJECUTIVO ASOCIACIÓN DE DOCENTES

Lic. Ricardo León Quiroga

SECRETARIO ACADÉMICO

Lic. Adela Cruz Quispe

SECRETARIA DE HACIENDA

Lic. Rosio Ovando Tarifa

VOCAL

COMISIÓN QUE ELABORO EL PROGRAMA

Lic. Analia Quispe Alanoca

Lic. Ricardo León Quiroga

Lic. Luzmila León Villanueva



CENTRO DE ESTUDIANTES GESTIÓN ACADÉMICA 2011

Edwin Franklin Llojlla Huallpa

SECRETARIO EJECUTIVO

Carla Ivette Almazan Coria

SECRETARIA GENERAL

Brígido Chipana Calderón

SECRETARIO ACADÉMICO

Rosa Ximena Quispe Apaza

SECRETARIA DE HACIENDA

Ariel Roberth Cari Quispe

SECRETARIO DE DEPORTES

Welkis Sangalli Condori

VOCAL



PRESENTACIÓN

El PLAN DE ESTUDIOS Nº 3: PLAN ACADEMICO 2006 – 2010 VERSIÓN 1.0 Aplicado en las

gestiones académicas 2006 y 2007), el cual fue el resultado de la III Jornada Académica de

nuestra carrera de Trabajo Social en la que se aprobó cuatro modalidades de graduación:

a) REGLAMENTO DE GRADUACIÓN POR EXCELENCIA

b) REGLAMENTO DE GRADUACIÓN POR TESIS

c) REGLAMENTO DE GRADUACIÓN POR TRABAJO DIRIGIDO

d) REGLAMENTO DE GRADUACIÓN POR EXAMEN DE GRADO

Actualmente nos encontramos en el PLAN DE ESTUDIOS Nº 4: PLAN ACADEMICO 2006 –

2010 VERSIÓN 2.0 (Aplicada desde la Gestión 2008 en adelante), donde se ratificó las

Modalidades de Graduación anteriormente mencionadas.

El actual Plan de Estudios de la Carrera de Trabajo Social fue complementado en la “4ta.

Versión de Jornadas Académicas Extraordinarias” realizadas del 17 al 26 de Mayo de 2010,

donde estudiantes y docentes corroboraron los reglamentos de Modalidades de Graduación de la

Carrera de Trabajo Social, enmarcado en las exigencias del sistema Universitario Nacional y de

la UPEA.

Como es conocimiento de todos ustedes la universidad y la carrera ha vivido un proceso histórico

de lucha para su creación y su consolidación en dicho proceso se ha tenido que vencer

dificultades que no permitieron en el momento oportuno titularse a los y las estudiantes que

concluyeron con el plan de estudios de la carrera, pero es hoy que habiendo superado todas esas

dificultades y a partir de la aprobación de los diferentes reglamentos (que rigen y norman

nuestra vida universitaria) en la II CONGRESO ORDINARIO DE LA UNIVERSIDAD PUBLICA

DE EL ALTO, que a permitido que nuestros(as) estudiantes optar por una modalidad de

graduación, en tal sentido se ha elaborado este documento que servirá a cada uno de los y las

estudiantes que opten por la MODALIDAD DE GRADUACIÓN POR EXAMEN DE GRADO.

Por lo que me es grato presentarles el PROGRAMA DE MODALIDAD DE GRADUACIÓN POR

EXAMEN DE GRADO GESTIÓN ACADÉMICA 2011 que guiara la preparación y el rendimiento

del mismo.

Quiero agradecer a la comisión que colaboro en la elaboración del presente programa, por que

se que no fue una tarea fácil, pero que sin embargo por el compromiso con la carrera y la

universidad los docentes que formaron parte de la comisión lograron concluir con el documento,

que será actualizado constantemente en función de los avances teóricos y las transformaciones de

nuestra realidad.

Luzmila Edith León Villanueva

DIRECTORA



COMISIÓN ACADÉMICA QUE ELABORO EL PROGRAMA DE EXAMEN DE GRADO

Comisión Académica Conformado, según Resolución del Honorable Consejo de Carrera /RCC Nº

042/2009 de fecha 2 de Octubre del 2009. Para la presentación de los contenidos para la

Modalidad de Graduación por Examen de Grado.

ÁREAS DOCENTE

LIC. MILTON EYZAGUIRRE MORALES

LIC. RICARDO LEÓN QUIROGA

LIC. ANALIA QUISPE ALANOCA

LIC. LUCILA JULIA CHOQUE HUARIN

LIC. REYNA TERESA VERGARA ALTAMIRANO

LIC. LUZMILA EDITH LEON VILLANUEVA

LIC. ADELA CRUZ QUISPE

COMISIÓN ACADÉMICA

AREA TEÓRIA GENERAL

AREA DE APOYO

METODOLÓGICO

AREA DE ESPECIALIDAD

EL ALTO - LA PAZ - BOLIVIA

2011

1

CAPITULO I

MARCO PRELIMINAR.

La estructura curricular del Plan Académico de la Carrera de Trabajo Social, contempla cinco años

de formación- teórico-práctica, para este proceso de formación se ha organizado las asignaturas

en tres áreas, una teórica, un área metodológica y el área de especialidad en relación a la

formación específica de la disciplina; en función de las cuales se ha elaborado el Programa de

Examen de Grado.

Los talleres como materias integradoras y la práctica pre-profesional, podrán visualizarse en las

asignaturas teóricas y metodológicas.

II. CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS POR ÁREAS

Se presenta las asignaturas con sus respectivos contenidos por grado y la referencia básica de

bibliografía que el postulante al examen de grado deberá tomar en cuenta.

AREA TEÓRIA GENERAL

Asignaturas:

Antropología Social

Sociología General y Aplicada

Economía Política

Formación Social Boliviana

Psicología General y Salud mental

Problemática Social en la Coyuntura Actual

AREA DE APOYO METODOLÓGICO

Asignaturas:

Epistemología y Metodología de la Investigación Social

Planificación Social

Educación Social

AREA DE ESPECIALIDAD

Asignaturas:

Teoría e Historia del Trabajo Social

Legislación Social

Trabajo Social y Normativas Jurídicas

Teoría e Intervención del Trabajo Social

Administración y Gerencia de los Servicios Sociales

Trabajo Social en la Problemática Urbana

Metodología del Trabajo Social Individualizado y Familiar

Trabajo Social en la Problemática Rural

Teoría y Nuevas Tendencias del Trabajo Social

Metodología del Trabajo Social Comunitario



Metodología del Trabajo Social con Grupos

Políticas Sociales y Sectoriales

ESTRUCTURA CURRICULAR

AÑO

Nº

MA

TE

RIA

S

ÁREAS

TEORÍA GENERAL APOYO

METODOLÓGICO ESPECIALIDAD

Pri

mer

Añ

o

8

ANTROPOLOGÍA SOCIAL ESTADÍSTICA SOCIAL Y DEMOGRAFÍA

TEORÍA E HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL

SOCIOLOGÍA GENERAL Y APLICADA

ECONOMÍA POLÍTICA LEGISLACIÓN SOCIAL

PSICOLOGÍA GENERAL Y SALUD MENTAL

FORMACIÓN SOCIAL BOLIVIANA

Seg

un

do

Añ

o

9

EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

TRABAJO SOCIAL EN LA PROBLEMÁTICA URBANA

EDUCACIÓN SOCIAL TEORÍA E INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL

IDIOMA NATIVO METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUALIZADO Y FAMILIAR

COMPUTACIÓN APLICADA A LA ESTADÍSTICA SOCIAL

ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA DE LOS SERVICIOS SOCIALES

TRABAJO SOCIAL Y NORMATIVAS JURÍDICO SOCIALES

Ter

cer

Añ

o

9

PROBLEMÁTICA SOCIAL EN LA COYUNTURA ACTUAL

PLANIFICACIÓN SOCIAL METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS

METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

TEORÍA Y NUEVAS TENDENCIAS DEL TRABAJO SOCIAL

SEMINARIOS ÉTICA, GÉNERO, DD.HH.

POLÍTICAS SOCIALES Y SECTORIALES

TALLER DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

TRABAJO SOCIAL EN LA PROBLEMÁTICA RURAL

Cu

arto

Añ

o

3

TALLER DE APLICACIÓN METODOLÓGICA INDIVIDUALIZADA Y FAMILIAR

TALLER DE APLICACIÓN METODOLÓGICA CON GRUPOS

TALLER DE APLICACIÓN METODOLÓGICA COMUNITARIA

Qu

into

Añ

o

3

TALLER DE TESIS *

TALLER DE TRABAJO DIRIGIDO *

PRÁCTICA PREPROFESIONAL



MALLA CURRICULAR

SOCIOLOGÍA GENERAL Y

APLICADA

TSO-102

EPISTEMOLOGÍA Y

METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN SOCIAL

TSO-202

TALLER DE

INVESTIGACIÓN SOCIAL

TSO-309

ECONOMÍA POLÍTICA

TSO-103

ADMINISTRACIÓN Y

GERENCIA DE LOS

SERVICIOS SOCIALES

TSO-206

PLANIFICACIÓN SOCIAL

TSO-302

TEORÍA E HISTORIA DEL

TRABAJO SOCIAL

TSO-104

TEORÍA E

INTERVENCIÓN DEL

TRABAJO SOCIAL

TSO-203

TALLER DE APLICACIÓN

METODOLÓGICA

INDIVIDUALIZADO Y

FAMILIAR

TSO-401

METODOLOGÍA DEL

TRABAJO SOCIAL

INDIVIDUALIZADO Y

FAMILIAR

TSO-205

METODOLOGÍA DEL

TRABAJO SOCIAL CON

GRUPOS

TSO-301


METODOLÓGICA CON

GRUPOS

TSO-402

TEORÍAS Y NUEVAS

TENDENCIAS DEL

TRABAJO SOCIAL

TSO-305

TALLER DE TESIS *

TSO-501

PSICOLOGÍA GENERAL Y

SALUD MENTAL

TSO-105

EDUCACIÓN SOCIAL

TSO-204

SEMINARIOS, ÉTICA,

GÉNERO, DD. HH.

TSO-308

TALLER DE TRABAJO

DIRIGIDO *

TSO-502

ESTADÍSTICA SOCIAL Y

DEMOGRAFÍA

TSO-106

COMPUTACIÓN

APLICADA A LA

ESTADÍSTICA SOCIAL

TSO-209

TRABAJO SOCIAL EN LA

PROBLEMÁTICA RURAL

TSO-307

PRÁCTICA

PREPROFESIONAL

TSO-503

FORMACIÓN SOCIAL

BOLIVIANA

TSO-107

TRABAJO SOCIAL EN LA

PROBLEMÁTICA

URBANA

TSO-201

METODOLOGÍA DEL

TRABAJO SOCIAL

COMUNITARIO

TSO-303


METODOLÓGICA

COMUNITARIO

TSO-403

LEGISLACIÓN SOCIAL

TSO-108

TRABAJO SOCIAL Y

NORMATIVAS JURÍDICO

SOCIALES

TSO-208

PROBLEMÁTICA SOCIAL

EN LA COYUNTURA

ACTUAL

TSO-304

ANTROPOLOGÍA SOCIAL

TSO-101

IDIOMA NATIVO

TSO-207

POLÍTICAS SOCIALES Y

SECTORIALES

TSO-306

PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO QUINTO AÑO

AÑOS

* TALLER A ELECCIÓN PARA LA TITULACIÓN



CAPÍTULO II CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE EXAMEN DE GRADO POR ÁREAS Y

ASIGNATURAS.

En este capítulo se presenta los contenidos de las asignaturas por Áreas, más las referencias

bibliográficas mínimas y obligatorias, que debe ser consultada por los y las postulantes para la

preparación del Examen de Grado, los tribunales docentes evaluarán el examen de acuerdo a los

contenidos y la bibliografía presentada.

ÁREA TEORÍA GENERAL

Antropología Social

Sociología General y Aplicada

Economía Política

Psicología General y Salud mental

Formación Social Boliviana

Problemática Social en la Coyuntura Actual

ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL TSO-101

BOLO Nº 1: LA ANTROPOLOGÍA COMO CIENCIA. Concepto de Antropología General.

Noción y ámbito de la Antropología Social. Etnografía, etnología y antropología. El método

comparativo. La Antropología Social y su relación con otras ciencias. HISTORIA Y

CONSTRUCCIÓN TEÓRICA EN ANTROPOLOGÍA. Precursores del mundo clásico,

viajeros y descubridores. Antropología Evolutiva, Antropología Difusionista, Antropología

cultural, Antropología funcionalista, Antropología estructuralista, francesa o etnología,

Antropología indigenista. Nuevas tendencias en la antropología.

BIBLIOGRAFÍA

Bohannan, Paul y Mark, Glazer (1993). Antropología. Madrid, España: Ed. McGraw-Hill.

Geertz, Clifford (1994) .Conocimiento Local. Ensayos sobre la interpretación de las Cultura.

Barcelona, España: Ed Paidos.

Lischetti, Mirtha (1998). Antropología. Buenos Aires, Argentina: Ed.Eudeba.

Marzal, Manuel (1997). Antropología Cultural. Lima, Perú: Ed. Pontificia Universidad

Católica del Perú.

Marzal, Manuel (1996). Antropología Social. Lima, Perú: Ed. Pontificia Universidad Católica

del Perú.

Marzal, Manuel (1986). Historia de la Antropología Indigenista: Perú y México. Ed. Pontificia

Universidad Católica del Perú.



Phillip Kottak, Conrad (1994) .Antropología. Una exploración de la diversidad humana con

temas de la cultura hispana. Madrid, España: Ed. McGraw-Hill. HARRIS, Marvin. (1998).

Introducción a la antropología general. Editorial Alianza. Madrid – España.

Reynoso, Carlos. (1998) Corrientes de Antropología Contemporánea. Buenos Aires,

Argentina: Ed. Biblos.

Reynoso, Carlos (2000). Apogeo y decadencia de los estudios culturales. Barcelona- España:

Ed. Gedisa.


BOLO Nº 2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA.

Investigación teórica e investigación aplicada en antropología. El método etnográfico como

práctica de investigación. Etnografía y epistemología. Trabajo de campo y observación

participante. Técnicas tradicionales. "Nuevas técnicas". Más allá de la etnografía.

BIBLIOGRAFÍA

Hammersley, Martín y Paul, Atkinson (1994).Etnografía. Métodos de Investigación. Ed.

Paidos.

Harris, Marvin (1998).Introducción a la antropología general. Madrid – España: Editorial.

Alianza.

Spedding, Alison(2008). La segunda vez como farsa. Etnografía de una cárcel de mujeres en

Bolivia. Ed. Mamahuaco. La Paz

Vasco, Luis Guillermo (1983). Algunas reflexiones epistemológicas sobre la utilización del

método etnográfico en el trabajo de campo. En Boletín de Antropología no. 17-19 Ed.

Universidad de Antioquía.

Viola, Andreu (comp.). (2000). Teorías y estudios etnográficos en América Latina. Barcelona:

Ed. Paidós.


BOLO Nº 3: EL HOMBRE, EL MEDIO Y LA ECONOMÍA. Estrategias de Adaptación,

Cambio Cultural. Los sistemas de producción alimentaria. El sistema económico. Producción,

distribución y consumo. Tipos de intercambio: reciprocidad, redistribución e intercambio de

mercado. LA CULTURA. La antropología como ciencia de la diversidad cultural. La naturaleza

de la cultura. La cultura y las culturas. Cultura, Interculturalidad, Multiculturalismo,

Nacionalismo, Identidad, Etnicidad. ANTROPOLOGÍA URBANA. Urbanismo. Jóvenes,

Crimen, Cárcel, desorden social, pobreza, prostitución. Aldeanos étnicos, redes sociales.

Migraciones. Movimientos sindicales y juntas vecinales. ANTROPOLOGÍA DE GÉNERO;

Conceptos y definiciones de género. El género o feminismo. Género y propiedad. Género y

educación. Las mujeres en el mundo occidental. Las mujeres en el mundo andino.

BIBLIOGRAFÍA

Archondo, Rafael. Ser chango en El Alto. Entre el rock y los sikuris. Existencias fronterizas.

En Revista Tinkazos No. 5. Ed. PIEB. La Paz

http://www.musef.org.bo/cgi-bin/koha/opac-search.pl?op=do_search&field_name1=author&field_value1=Vasco%2C%20Luis%20Guillermo.



Arnold, Denisse (compiladora). Más allá del silencio: Las fronteras de Género en los Andes.

Parentesco y Género en los Andes. T.

Astide R. (1980). Antropología Aplicada… Buenos Aires – Argentina: Ed. Amorrotu.

Barfiel, Thomas (compilador) (2000). Diccionario de Antropología. México D.F: Ed. Siglo

XXI.

Golte, Jurgen (1990) .Economía Andina

Guaygua German; Riveros ,Angela (2000). Ser Joven en El Alto. Ed. PIEB. La Paz.

Kottak, Conrad Phillip. (1994) .Antropología: una exploración de la diversidad humana con

temas de la cultura hispana. Madrid – España: Editorial McGraw-Hill.

KOTTAK, Conrad Phillip (1997) . Antropología cultural. Espejo para la humanidad. Madrid

– España: Editorial McGraw-Hill.

Kymlicka, Hill (1996) .Ciudanía Multicultural. Ed. Paidos. Barcelona, España.

SAMI NAÏR. (2006) .Y vendrán...las migraciones en tiempos hostiles. Barcelona – España.

Editorial Planeta.

Spedding, Alison (2008) .La segunda vez como farsa. Etnografía de una cárcel de mujeres en

Bolivia. Ed. Mamahuaco. La Paz

Rivera, Silvia (1996) .Bircholas. Trabajo de mujeres: Explotación capitalista y opresión

colonial entre migrantes aymaras de La Paz y el Alto. Ed. Mamahuaco. La Paz


BOLO Nº 4: LA ORGANIZACIÓN SOCIOPOLÍTICA. Política e Historia. Estado, Poder,

Violencias étnicas, políticas, religiosas, Conflicto social. La construcción de la Antropología

Política: poder, ley y control social. La organización política: de sistemas sin estado al estado.

PARENTESCO. Esquemas simbólicos del parentesco. La familia y sus variaciones (ampliada y

nuclear). Sistemas de afinidad, consanguinidad y ritualidad (compadrazgo), Descendencia,

Residencia. El tabú del incesto y la exogamia. RACISMO. Origen de las razas. Asentamientos

humanos. Surgimiento de conceptos como Racismo, discriminación, marginación, dominación.

BIBLIOGRAFÍA

Arnold, Denisse (compiladora). Más allá del silencio: Las fronteras de Género en los Andes.

Parentesco y Género en los Andes. T.

Barfiel, Thomas (compilador). (2000). Diccionario de Antropología. México D.F.Ed. Siglo

XXI.

Defensor del Pueblo y Universidad de la Cordillera (2008). Observando el Racismo. La Paz-

Bolivia: Ed. Defensor del Pueblo.

Dussel, Enrique (2010) .El pueblo, lo popular y el populismo. En Pensando el mundo desde

Bolivia. Ed. Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia. La Paz.

Eyzaguirre, Milton (2008). Matrimonio y Poligamia en la época prehispánica. En Revista

Cultural de la Fundación Cultural BCB. No. 50 Ed. FCBCB.

García Linera, Álvaro (2005) .Indianismo y Marxismo. La Paz-Bolivia: En Barataria II.

KOTTAK, Conrad Phillip (1994). Antropología: una exploración de la diversidad humana

con temas de la cultura hispana. Madrid – España: Editorial McGraw-Hill.

Mayer, Enrique y Bolton Ralph. Parentesco y Matrimonios en los Andes.

Spedding, Alison(2003) .Breve Curso de Parentesco. La Paz-Bolivia: Ed. Mamahuaco.



Ticona Alejo, Estebán. Memoria, política y antropología en los andes bolivianos: historia oral

y saberes locales.

Wieviorka, Michel (2002). El racismo una introducción. La Paz-Bolivia: Ed. Plural.

ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL (TSO – 101)

BOLO Nº 5: RELIGIÓN, CREENCIAS Y SOCIEDAD. Religión, creencias y valores. El

concepto de religión. Magia y religión. Mito y significado. Naturaleza y función del ritual.

Religión y cambio: Lo sagrado y lo profano. Los intelectualistas y los simbolistas. Explicaciones

antropológicas de la religión. La religión como sistema de organización de la sociedad.

ANTROPOLOGÍA DE LA MUERTE. Ritualidad en torno al muerto. Nexos con el más allá.

Formas de ver el entorno de los muertos. Explicación económica de la muerte .

BIBLIOGRAFÍA

Barfiel, Thomas (compilador). (2000).Diccionario de Antropología. México D.F. Ed. Siglo

XXI.

EMBER, Carol R. y EMBER, Melvin (1997). Antropología cultural. Madrid – España:

Editorial Prentice- Hall.

ELIADE, Mircea (1992) .Mito y realidad. (Conceptualización del “mito”). Barcelona –

España: Editorial Labor. Cap. 1 – 3.

Spedding, Alison. (1995) Morir en Yungas. En Revista No. 7-8. Ed. Museo nacional de

Etnografía y Folklore. La Paz.

Sppeding, Alison (2004). Gracias a Dios y los Achachilas. Ed. PLURAL / ISEAT. La Paz.

Spedding, Alison (2006). Religiosidad Andina

URBANO. H. (1993). Mito: simbolismo en los andes. Cusco Perú: Ed. B. de Casas.

ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL TSO – 101

BOLO Nº 6: ANTROPOLOGÍA ANDINA. La Cosmovisión andina. Organización dual del

espacio, pisos ecológicos, organización social, religión Características esenciales pensamiento

andino, metodológico:”. Organización social, Mallku, jilakata y autoridades menores. La

Antropología andina: El jaqi o runa. La ética andina: El Ayni, y lógica andina: La trivalencia. La

ritualidad andina, tiros y mitos. Asentamientos prehispánicos. Vizcachani, Chiripa, Wankarani,

Tiwanacu, Aymara, Incas. Los señoríos aymaras. Los Urus. ANTROPOLOGÍA

AMAZÓNICA; La cosmovisión amazónica, la organización comunitaria de cada uno de los

pueblos indígenas originarios. Los tipos de espiritualidad: La ritualidad, religión y ritos.

ANTROPOLOGÍA DEL ORIENTE BOLIVIANO; La cosmovisión de los pueblos indígena-

originarios del oriente boliviano, la organización comunitaria de cada uno de los pueblos

indígenas. Los recursos lógicos de existencia cultural. El Mito y la cosmogonía.

ANTROPOLOGÍA DEL CHACO; Introducción a la antropología del Chaco. Weenhayek,

Tapiete. Grupos desaparecidos en el espacio amazónico, oriente y chaqueño.

BIBLIOGRAFÍA

Albó, Xavier .Bolivia Plurilingüe. Guía para Planificadores y Educadores.



Arnold, Denise (2008) .Hilos sueltos: Los Andes desde el textil. La Paz – Bolivia: Editorial

ILCA-PLURAL. Cap. 1 y 2

Arnold, Denise (2005). El rincón de las cabezas: Luchas textuales, educación y tierras en los

Andes. La Paz – Bolivia: Editorial UMSA-ILCA. Cap. 7 y 10

Bamonte, Gerardo y Kociancich, Sergio (2007) . Los Esse Ejja. El mundo de los hombres y el

mundo de los espíritus entre los indios del rio. La Paz – Bolivia: Editorial Plural. Segunda

Parte.

Berg, Hans van den (1999) .La tierra no da así nomás. Editorial Revista de la U. San Pablo:

La Paz – Bolivia. Cap. 3 y 4

Bousse-Cassagne, Therese (1990). La identidad Aymara

Diez Astete, Alvaro (1988). Pueblos indígenas de tierras bajas. Ed. VAIPO.

Fernández, Gerardo (1997). El Banquete Aymara. Ed. HISBOL

Fundación Cultural del Banco Central de Bolivia (2006) .Historia de Bolivia Tomo I y II

Lema, Ana María. (1998) Pueblos Indígenas de la Amazonía. La Paz, Bolivia: Ed. PNUD.

Maman,. Mauricio y William ,Carter. Irpa Chico: Individuo y Comunidad en la Cultura.

Mihotek B. Kathy (compiladora). (1995). Comunidades, Territorios Indígenas y

Biodiversidad en Bolivia. Mapas de Vegetación y áreas protegidas, mapa étnico territorial y

arqueológico de Bolivia.

Ministerio de Educación. Dirección nacional de E I B. (2006). Pensamiento sobre todo lo

creado por el abuelo (cosmovisión guarayos). La Paz – Bolivia: Editorial CIPCA Pág. 143-

197.

Rivero Pinto, Wigberto. (1985). Indígenas en la Amazonía Boliviana. Cochabamba – Bolivia:

Editorial Tesis de licenciatura. U. católica. (Varios capítulos).

ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL TSO – 101

BOLO Nº 7: LA ANTROPOLOGÍA Y EL POSMODERNISMO. Antropología Simbólica.

Antropología Fenomenológica. Antropología posmoderna. Antropología dialógica.

ANTROPOLOGÍA MÉDICA. Enfoque etnomédico, Enfoque biomédico, Enfoque ecológico,

Enfoque crítico, Enfoque aplicado

BIBLIOGRAFÍA

Reynoso, Carlos (2001). Corrientes de Antropología Contemporánea. Buenos Aires,

Argentina: Ed. Biblos.

Ramírez, Susana (2005) .Donde el Viento llega cansado: Sistemas y prácticas de salud en la

ciudad de Potosí. Ed. PLURAL.

Calderón Fiorella (2004) .Y Pariras con dolor

ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA GENERAL Y APLICADA TSO – 102

BOLO Nº 8: CONTRUCCION DEL OBJETO SOCIOLOGICO. Definición, características y

métodos de la sociología. Las condiciones para la emergencia y constitución de la sociología.

Nacimiento de la sociología. Objeto de estudio de la sociología y desarrollo de la sociología,

según Karl Marx, Emilie Durkheim y Max Weber. FUNDADORES DE LA SOCIOLOGIA

MODERNA. Saint –Simón y Comte



BLIOGRAFÍA

Aron, Raymond (1970).Las etapas del pensamiento sociológico. Vol I, Siglo XX. Buenos

Aires, Cada una de las etapas de esta evolución son presentadas con claridad analizando

sistemáticamente el pensamiento de los autores que la caracterizaron.

Bourdieu, Pierre; Ritzer, George (2000). Que es La Sociología. México: Ed. Siglo XXI.

Durkheim, Emilie (2002).Qué Es El Hecho Social y Reglas Relativas A La Observación De

Los Hechos Sociales. En: Las Reglas Del Método Sociológico. Barcelona: Ed. Folio. (Pp. 37-

74)

Durkheim, Emilie (1937).Las reglas del método sociológico. Barcelona. Folio

Gurvitch G. Y Moore, W. (1995). La Sociología Del Siglo XX. Editorial Ateneo.

Max, Karl (1968). Contribución a la Crítica de economía política. La oveja Negra.Medellin.

Ritzer, George (2001). Un Esbozo Histórico De La Teoría Sociológica: Los Primeros Años”.

En: Teoría Sociológica Clásica”. España: Ed. Mc. Grawhill. (Pp. 3-48).

SimmeL, Georg (1977). El Problema De La Sociología. En: Sociología. Ed. Alianza, Madrid –

España. (8-45)

Weber, Max (1979). Economía y sociedad. Fondo de cultura económica

Weber, Max (1998).Conceptos Sociológicos Fundamentales. En: Economía Y Sociedad.

México: Ed. F.C.E. (Pp. 5-48)

Zeitlin, Irving (1998).Ideología Y Teoría Sociológica. Buenos Aires: Amorrortu Editores.

ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA GENERAL Y APLICADA (TSO – 102)

BOLO Nº 9 : INSTITUCIONES SOCIALES. Concepto. Desarrollo de las instituciones

clasificación de las instituciones. Matrimonio. Parentesco. LA FAMILIA. La estructura de una

familia. Tipos de familia Educación. Comunicación y medios de comunicación. Religión. El

trabajo y la vida económica. CAMBIO SOCIAL EN EL MUNDO MODERNO. Concepto.

Urbanismo y modernismo. Revoluciones y movimientos sociales. CONFLICTO SOCIAL.

Definición. Tipos de conflicto, Factores y causas del conflicto social. Partes del conflicto social.

BIBLIOGRAFIA

Apter, David (1970).Estudio de la modernidad. Amorrortu. Buenos Aires.

Bettes, Luis, Sarries, Luis (1978).Sociología. España: Ed. Verbo Divino. Ç

Berger, Peter (1973). Introducción a la sociología. Limusa. México

Bourdieu, Pierre (2007).Estructuras, Hábitus, Prácticas. En: El Sentido Práctico. Argentina:

Ed. Siglo XXI. (Pp. 85-106).

Calderón, Fernando (1984).Urbanización y Etnicidad, CERES, La Paz

Castell, Manuel.Crisis urbana y cambio social.

Durkheim, Emile, s/f .Educación y sociología. Linotipo.Bogotá

Del Pino, Juan. (1994).La Teoría Sociológica. Un Marco De Referencia Analítico De La

Modernidad. Madrid: Editorial Tecnos S.A.

Gurvitch G. Y Moore, W.(1995). La Sociología Del Siglo XX. Editorial Ateneo.

Moya, Carlos (1990).Sociólogos Y Sociología. México: Ed. Siglo XX.

Ritzer, George (1993).Teoría Sociológica Clásica. México: Ed. Mc Graw Hall Jac.



Timasheff, Nicholas. (1997). La Teoría Sociológica. México: Edit. Fondo De Cultura

Económica.

Varios Autores. (1979). Historia De La Sociología Del Siglo XIX – Comienzos Del Siglo XX.

Moscú: Edit. Progreso.

Zeitlin, Irving (1998).Ideología y Teoría Sociológica. Buenos Aires: Amorrortu Editores.


BOLO Nª 10 TEORIAS, MODELOS Y SISTEMAS .Concepto de sistema, estructura y función

según la teoría estructural-funcionalista. Parsons: Sistema cultural. Organismo conductual, sistema

de la personalidad. Estructura del sistema humano de acción. Diferencia entre estructura y función.

Función del sistema cultural y la función del sistema de personalidad. EVOLUCION (LA

SOCIEDAD COMO SISTEMA) Y LA VISION MARXISTA DE LA SOCIEDAD.

Diferencia entre Modos de producción y formación económica social. Concepción Marxista de

estructura.

BIBLIOGRAFIA:

Marx, Karl. (1972). Feuerba. en: la ideología alemana. Barcelona: Ed. Pueblos Unidos. (Pp.

15-90).

Merton, K. Merton (2002). Un Paradigma De Análisis Funcional En Sociología. En: Teoría Y

Estructura Sociales. México: Ed. F.C.E., (Pp. 124-130).

Parsons, Talcott (1966) .Sistema social. Madrid, revista Occidental

Parsons, Talcott (1978). El Marco De Referencia De La Acción Y La Teoría General De Los

Sistemas De Acción, Cultura, Personalidad Y El Puesto De Los Sistemas Sociales. En: El

Sistema Social. Madrid-España: Ed. Alianza,

Zeitlin, Irving. (1988). Ideología Y Teoría Sociológica. Buenos Aires. Amorrortu Editores.


BOLO Nº 11: CULTURA INDIVIDUO E INTERACCION SOCIAL. La cultura, concepto de

cultura. Funciones de la cultura. SOCIEDAD. Concepto, características de la sociedad. Tipos de

sociedad. SOCIALIZACIÓN. Importancia de la socialización. Agentes de socialización.

Procesos sociales. CONFORMIDAD Y DESVIACIÓN. Concepto. Integración. Desviación.

Género y Sexualidad.

BIBLIOGRAFIA:

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BOLO Nº 12. ESTRUCTURA DE DE PODER. ESTRATIFICACION SOCIAL. Concepto.

Clases sociales y conflictos entre clases. ESTATUS. Concepto. Tipos de estatus ETNICIDAD Y

RAZA; Grupo étnico: identidad, valores, relaciones y cambios culturales. Racismo. GRUPOS Y

ÉLITES: POLÍTICA, GOBIERNO, ESTADO. Las élites gobernantes y su relación con las

estructuras de poder. MOVIMIENTOS SOCIALES; La teoría de los movimientos sociales.

Tipos de movimientos sociales. Factores de movilización. CAMBIO SOCIAL EN EL MUNDO

MODERNO; Modernidad, progreso y civilización. Pobreza.

BIBLIOGRAFÍA

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BOLO Nº 13 .SOCIOLOGÍA GENERAL Y APLICADA.LA CIENCIA.Definición,

caracterización y clasificación de la ciencia. La ciencia universal. Las ciencias generales. Las

ciencias particulares. Problema fundamental de la filosofía: Ser y conciencia. ETAPAS

HISTÓRICAS DE LA SOCIEDAD. La Comunidad Primitiva. La Sociedad Esclavista. La

Sociedad Feudal. La Sociedad Capitalista y su Fase Imperialista. La Sociedad Socialista. La

Sociedad Comunista.

BIBLIOGRAFÍA

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ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA GENERAL Y APLICADA TSO-102

BOLO Nº 14. SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA AUTÓNOMA. Fuerzas sociales en el

desarrollo de la teoría sociología. Análisis de las ideas sociales. Objeto de estudio de las ciencias

sociales. Revoluciones políticas. Revolución Francesa. La ilustración. Revolución industrial y el

nacimiento del capitalismo. El nacimiento del socialismo. Feminismo, urbanismo, ciencia y

tecnología. CONCEPCIÓN Y CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD SOCIAL. Origen de la

sociología. Que estudia la sociología. Historia. Hombre. Sociedad. Conciencia y lengua. Estado,

sociedad y derecho.

BIBLIOGRAFÍA

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Zeitlin, Irving. (1988). Ideología y Teoría Sociológica. Buenos Aires: Amorrortu Editores.


BOLO Nº 15. MARX Y ENGELS Y LA SOCIOLOGÍA CIENTÍFICA. Surgimiento del

Materialismo Histórico. Objeto y premisas del Materialismo Histórico. EL CARÁCTER DEL

DIALOGO ENTRE EL OBJETO Y EL SUJETO DE CONOCIMIENTO EN EMILE

DURKHEIM. Hecho social. Sociedad. Individuo. Lengua. El método. MAX WEBER. Acción y

acción social. Relación social. Instituciones sociales. GEORG SIMMEL. La acción recíproca.

Socialización (sociación). Contenido y forma. EL SISTEMA SOCIAL EN TALCOTT

PARSONS. El sistema de acción. Sistema social. Sistema cultural. Sistema de la personalidad.

Organismo conductual. LA TEORÍA DE LAS ESTRUCTURAS SOCIALES EN ROBERT K.

MERTON. Función. Disfunción. Estructura social. PIERRE BOURDIEU. El Hábitus. Estructura

social. Individuo. Cultura y lengua. ANTHONY GIDDENS; teoría social general y sociología.

HABERMAS: la teoría de la acción comunicativa. NIKLAS LUHMANN: introducción a la

teoría sociológica de los sistemas autopoieticos.

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Zeitlin, Irving (1998). Ideología y Teoría Sociológica. Buenos Aires: Amorrortu Editores.


BOLO Nº 16 .TEORÍA SOCIOLÓGICA BOLIVIANA. Constitución de la sociedad boliviana.

Estado y Sociedad. La república señorial encomendera. Indios y patrones. IDENTIDAD Y

COLONIALIDAD. Elites y racismo. El colonialismo interno. La arbitrariedad cultural.

MIGRACIÓN Y URBANIZACIÓN. La urbanización en Bolivia. Migración y Características de

la urbanización. Problemas actuales. MOVIMIENTOS CAMPESINOS E INDÍGENAS. El

papel de los movimientos indígenas en la trasformación del estado y la sociedad. Tierra y

territorio.

BIBLIOGRAFÍA

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Patzi P. Felix (1999). Insurgencia y Sumisión: Movimientos Indígena-Campesinos (1983-

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Zavaleta M., René (1990). La Formación De La Conciencia Nacional. La Paz: Ed. Los

Amigos Del Libro.




BOLO Nº 17 .CULTURA INDIVIDUO Y SOCIEDAD. Conformidad y desviación. El castigo

institucional. La identidad deteriorada y sanción moral. Género y Sexualidad. La familia El

parentesco.ESTRATIFICACIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA DE CLASE. Clases sociales y

conflictos entre clases. Estratificación social: clases y estatus. ETNICIDAD Y RAZA .Grupo

étnico: identidad, valores, relaciones y cambios culturales. Racismo y colonialidad. GRUPOS Y

ÉLITES: POLÍTICA, GOBIERNO, ESTADO. Las élites gobernantes y su relación con las

estructuras de poder. MOVIMIENTOS SOCIALES. La teoría de los movimientos sociales.

Tipos de movimientos sociales. Factores de movilización. CAMBIO SOCIAL EN EL MUNDO

MODERNO. Modernidad, progreso y civilización. Crisis ecológica. Pobreza.

BIBLIOGRAFÍA

Barth, Fredrik (1976). Los grupos étnicos y sus fronteras. México: Ed. F.C.E. (9-49)

Bourdieu, Pierre (1999). Una imagen aumentada. En: la dominación masculina. Barcelona.

Ed. Anagrama (pp. 11-71)

Castells, Manuel (1977). Movimientos sociales urbanos. México. Ed. Siglo XXI. 131. p.

Fanon, Frantz (1975). Racismo y cultura. En: Por la revolución africana. México: Ed. F.C.E.

(Pp.38-52).

Foucault, Michel (1998). Vigilar y castigar. Nacimiento de la prisión. México: Ed. Siglo XXI.

(cap. I).

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Progreso. (Todo el texto).

Mills, C.Wright (1969). Los altos círculos. En: la élite del poder. México: Ed. F.C.E. (cap.4).

Parsons, Talcott (1967). Un enfoque analítico de la teoría de la estratificación social. En:

Ensayos de teoría sociológica. Buenos Aires: Ed. Paidos. (pp. 3-33).

ASIGNATURA ECONOMÍA POLÍTICA TSO-103

BOLO Nº 18 .INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA POLÍTICA. Del progreso económico;

Economía política como ciencia; Objeto y fin de la Economía política; La Economía política y

otras ciencias; Utilidad é importancia de la Economía política. HISTORIA DE LAS

DOCTRINAS ECONÓMICAS. Sistema Esclavista, sistema Feudal, sistema Mercantilista,

sistema Capitalista, sistema Comunista.

BIBLIOGRAFÍA

Academia de Ciencias de la URSS. (1969). Manual de Economía Política. Buenos Aires-

Argentina: Edit. Cartago pp. 298 al 235.

Avdakov, Poliansky y otros. (1965). Historia Económica de los Países Capitalistas. México:

Edit. Grijalbo. pp. 179 al 197; pp. 235 al 277.

Napoleoni, Claudio. Fisiocracia, Smith, Ricardo y Marx. Edic. OIKOS Barcelona-España. 183

págs.

Nikitin, P. (1980). Manual de Economía Política. Lima-Perú: Edic. Norte. pp. 23 al 52



Ropke, Wilhelm (1967). Introducción a la Economía Política. Madrid-España: Edit. Alianza

1967. 256 Págs.


BOLO Nº 19 .LA PRODUCCIÓN DE LA RIQUEZA. Definición de modos de producción. Los

modos de producción antagónicos y no antagónicos. La riqueza. La utilidad. La Teoría del valor.

El trabajo. La propiedad. LA DIVISIÓN DEL TRABAJO. Los factores de producción. La tierra.

El trabajo. El capital. LA PRODUCCIÓN. La industria extractiva. La industria agrícola. La

industria fabril. La industria comercial. El comercio interior. El comercio exterior.

BIBLIOGRAFÍA


Argentina: Edit. Cartago. pp. 55 al 74

Lange, Oscar. (1978) Economía Política. Lima-Perú: Edit. Fondo de Educación Popular. pp.

23 al 48.

Nikitin, P. (1980). Manual de Economía Política. Lima-Perú: Edic. Norte. 1980. pp. 25 al 28

Ricardo, David. Principios de Economía Política y Tributación. Buenos Aires-Argentina: Edit.

Claridad. 194 a las 337 págs.


BOLO Nº 20.LA CIRCULACIÓN DE LA RIQUEZA. La circulación en general; La moneda;

Los valores; El crédito; El capital transnacional.LA DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA. La

distribución en general. La renta. Los salarios. La distribución y los modelos económicos. EL

CONSUMO DE LA RIQUEZA. El consumo; El ahorro; Las contribuciones. El crédito público.

BIBLIOGRAFÍA





Mandel, Ernest (1983). Tratado de Economía Marxista. México: Edit. Popular Era. México pp.

60 al 108.

Pérez, Humberto. (1981). Economía Política del capitalismo. La Habana-Cuba: Edit. ORBE,

pp. 45 al 77.


BOLO Nº 21 .LA ECONOMIA.Microeconomía y macroeconomía. Los tres problemas de

organización económica. La economía de mercado. Posibilidades tecnológicas de la sociedad. Los

mercados y el estado en la economía moderna. Que es un mercado. El comercio, el dinero y el

capital; El papel económico del estado. LA COMPETENCIA PERFECTA; La oferta; 9.2. La

demanda; El mercado de productos. La demanda y la conducta del consumidor. La elección del



consumidor. La teoría de la utilidad. La utilidad marginal del consumidor. LA COMPETENCIA

INPERFECTA. Los monopolios. Los oligopolios.

BIBLIOGRAFÍA

Salvatore, Dominick (1992). Microeconomía. México: Edic.- Mc Graw Hill. pp. 2 al 24; 76 al

85; 362 al 364.

Samuelson, Paul & Nordhaus, William (2002). Economía. Madrid: Decimoséptima edición. Mc

Graw Hill –. Pp 1 al 21; 39 al 51 al 85.


BOLO Nº 22.LA MACROECONOMÍA. Conceptos fundamentales. La oferta y demanda

agregada. La medición de la actividad económica; El producto interno bruto; La contabilidad

nacional; Los índices de precios y la inflación. EL CONSUMO Y LA INVERSIÓN; Consumo y

ahorro; La inversión. EL DINERO, LA BANCA Y LOS MERCADOS FINANCIEROS.El

dinero y los tipos de interés. Los bancos y la oferta monetaria; Banco Central de Bolivia y su

política monetaria.

BIBLIOGRAFÍA

Dornbusch, Rudiger; Fischer, Stanley; Startz, Richard (2004). Macroeconomía. Madrid: novena

edición. Mc Graw Hill. PP. 3 al 20; 359 al 414.

Samuelson, Paul & Nordhaus, William. (2002). Economía. Madrid: decimoséptima edición. Mc

Graw Hill –. PP. 73 al 85; 395 al 425; 443 al 469.

Stanley; Startz, Richard (2004). Macroeconomía. (2004) novena edición. Mc Graw Hill. PP.

257 al 307.

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA GENERAL Y SALUD MENTAL TSO-104

BOLO Nº 23 .PSICOLOGÍA GENERAL Y SALUD MENTAL. Generalidades; Conceptos y

Definiciones;. Vinculación de la Psicología con Problemas Sociales;. El Rol de la Psicología en las

Intervenciones Sociales.ESCUELAS REPRESENTATIVAS DE LA PSICOLOGÍA. Escuela

funcionalista; Escuela estructuralista; Escuela Gestáltica; Escuela Conductista; Escuela Soviética;

Escuela Psicoanalítica; Escuela Reflexológica; Escuela cognoscitiva; Escuela Humanista. Escuela

Sistémica.

BIBLIOGRAFÍA

Branden, n. (1995). El poder de la autoestima. Argentina: editorial Paidós.

Papalia, D. (1990). Psicología general. México: mcgraw-hill-interamericana, s.a.

Papalia, D. (1990). Desarrollo humano. México: mcgraw-hill-interamericana, s.a.


BOLO Nº 24. EL HOMBRE COMO UNIDAD BIOPSICOSOCIAL. El Sistema Nervioso

Central; Procesos Mentales Superiores;. Percepción; Atención; Memoria; Razonamiento;



Pensamiento; Motivación. EL HOMBRE COMO UNIDAD BIOPSICOSOCIAL. Aspectos y

teorías del desarrollo humano; Principios del desarrollo humano; Modelos y teorías sobre el

desarrollo.

BIBLIOGRAFÍA

Allport, G. (1977). La Personalidad. Barcelona-España: Editorial Herder.

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Papalia.D. (1990b). Psicología general. México: Mcgraw-Hill-interamericana, s.a.


BOLO Nº 25. DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL EN EL DESARROLLO

HUMANOINFANCIA.PRIMERA INFANCIA. Estadios del desarrollo físico; Teoría del

desarrollo cognoscitivo según Piaget; Teoría según Sigmund Freud y Erick Erikson. NIÑEZ

TEMPRANA. Desarrollo fisco e intelectual; Desarrollo en los años PRE escolares; Personalidad

y desarrollo social. NIÑEZ INTERMEDIA. Desarrollo físico e intelectual, Personalidad y

desarrollo social. ADOLESCENCIA; Adolescencia como estadio del desarrollo; Cambio

fisiológico de la adolescencia; Ritmo de maduración; Crisis de identidad; El aprendizaje en la

adolescencia.

BIBLIOGRAFÍA

Ausubel. (1983). El Desarrollo Infantil. España: Editorial Paidós Ibérica.S.A

Branden, N. (1995). El Poder De La Autoestima. Argentina: Editorial Paidós.

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Piaget, J. Los Orígenes De La Inteligencia En Niños. Ed. International Universites Press.

Piaget, J. Seis Estudios en Psicología Ed. Siglo XXI

Páginas Web de referencia http://www.Papaliad.com


BOLO Nº 26 .EDAD ADULTA TEMPRANA – JUVENTUD. Desarrollo Físico e Intelectual;

Preparación para la actividad profesional; Personalidad y Desarrollo Social; Investigaciones acerca

del desarrollo adulto. MITAD DE LA VIDA. Funcionamiento físico en la mediana edad;

Funcionamiento intelectual en la mediana edad; Aprendizaje en la mitad de la vida. EDAD

ADULTA TARDÍA. Desarrollo Físico e Intelectual; Salud mental; Funcionamiento intelectual

en la edad adulta tardía; Trabajo y jubilación; Personalidad y Desarrollo Social; Envejecimiento

satisfactorio; Cambios en la personalidad durante la edad adulta tardía; El envejecimiento y la



familia. EL FINAL. La muerte; Actitudes hacia la muerte a lo largo de la vida; Suicidio;

Educación acerca de la muerte.

BIBLIOGRAFÍA


Craig.G.J. y Woolfolk A.E. (1990). Manual De Psicología y Desarrollo Educativo. México:

Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A., Englewood Cliffs, 1ra Ed. En Español, Tomos I, II Y

IV.

Papalia, D. (1990). Desarrollo Humano. México: Mcgraw- Hill-Interamericana, S.A.



BOLO Nº 27. SALUD MENTAL RELACIONADOS CON PROBLEMAS SOCIALES;

Violencia domestica como patología; Maltrato infantil; Re silencia social; Ostracismo social

Alcoholismo; Drogadicción.

BIBLIOGRAFÍA

Allport.G. (1977). La Personalidad. Barcelona-España: Editorial HERDER.


Craig.G.J. y Woolfolk A.E. (1990). Manual De Psicología y Desarrollo Educativo. México:

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Salud Mental Comunitaria N OMS-2001.


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http://www.aragob.es/edycul/juve/salud/saludmen1.htm

ASIGNATURA: FORMACIÓN SOCIAL BOLIVIANA TSO-107

BOLO Nº 28 .INTRODUCCION. El pacha como orden del todo existente; Concepto; Pachasofia

cósmica; Las fases históricas de la sociedad; Fases históricas de la sociedad boliviana.

ORGANIZACIONES POLÍTICAS Y JURÍDICAS EN LAS PRIMERAS SOCIEDADES.

Los Pueblos pre incaicos; Origen del imperio incaico; Desarrollo del imperio inca; Declive del

imperio incaico. TIWANAKU Y TAWANTINSUYU GRANDES ESTADOS PRE-

COLONIALES. Organización económica, política y social de: Tiwanaku (periodos formativos);

Organización económica, política y social del Tawantinsuyo; pueblos y culturas amazónicas.



BIBLIOGRAFÍA

Mesa, José; Gisbert Teresa. (2007).Historia de Bolivia. La Paz: Editorial Gisbert y Cia SA. Pp.

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BOLO Nº 29 .LA HISTORIA COLONIAL. Implicaciones económicas de la conquista;

Implicaciones políticas de la conquista; Implicaciones sociales de la conquista. KATARI Y

AMARU: RUPTURA RADICAL CON EL PODER COLONIAL. Levantamientos de

mestizos de 1661; Levantamiento de los criollos de 1730; Levantamientos de los indígenas de

1781. Reformas borbónicas y crisis del cacicazgo.

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BOLO Nº 30. FUNDACIÓN DE BOLIVIA. La Guerra de la Independencia; Primer grito

libertario; La revolución francesa y la ilustración; Consolidación de la liberación; La construcción

de la República; Andrés de Santa Cruz; La Confederación Perú-Boliviana; La fundación de

Bolivia; La primera asamblea constituyente. LA CONSTRUCCIÓN DE LA REPUBLICA.La

arremetida criolla sobre el ayllu; Menoría de la herencia colonial; La propiedad de la tierra en

evidencia;. Tributo indígena. PRIMEROS GOBIERNOS. La construcción de la República;

Entre aristocracia y populismo; Gobierno de Linares; La inestabilidad, la dictadura y el

intercambio. EL LIBERALISMO DE PALABRA Y NO DE PENSAMIENTO. La guerra del

pacifico; Los conservadores; La guerra federal; Los liberales; La guerra del Acre.

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Vincent, Nicolás. Pueblos Indígenas, Fundación UNIR La Paz. Pp. 25 – 98.


BOLO Nº 31. IDEOLOGÍAS Y ORGANIZACIONES POLÍTICAS DESPUÉS DEL

CHACO. Los republicanos; La guerra del Chaco; El Nacionalismo Revolucionario; Lo indígena



nacional. LA OLIGARQUÍA CON LA REVOLUCIÓN DE 1952; El viejo orden y la

revolución;. La revolución Nacional; El autoritarismo de la Fuerzas Armadas; La guerrilla de

Ernesto “Che” Guevara; Militares de derecha e izquierda; La nación sin rumbo.

BIBLIOGRAFÍA

Informe de Desarrollo Humano (2007). El estado del Estado en Bolivia, La Paz:PNUD. Pp.

205 – 270.

Lora, Guillermo (2007). Masacre del Siglo XX. Ediciones MASAS 1963. Pp. 20 – 47

Lora, Guillermo. La tesis de Pulacayo.

Mesa, José; Gisbert, Teresa (2007). Historia de Bolivia. La Paz: Editorial Gisbert y Cia SA.

Montenegro, Carlos. Nacionalismo y coloniaje.

Reinaga, Fausto. Manifiesto del partido indio de Bolivia.

Rivera Cusicanqui, Silvia. Oprimidos pero no vencidos.

Tamayo, Franz. La Creación de la Pedagogía Nacional.

Zavaleta mercado, René. (1990). La formación de la Conciencia Nacional. Cochabamba: Ed.

Los amigos del libro.


BOLO Nº 32 .EL ESTABLECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA: La democracia y el estado

liberal; Las políticas de reforma electoral; La autonomía electoral. EL NEOLIBERALISMO, LA

OTRA CARA DEL MISMO COLONIALISMO. Guerra del Agua; Febrero negro; La caída del

Gonzalo Sánchez de Lozada; El nuevo escenario social; Las Movilizaciones Sociales; Las marchas

indígenas; La guerra del Gas y el nuevo liderazgo nacional; Las transiciones democráticas; El

triunfo del MAS; La asamblea constituyente y su largo camino de consenso; La nueva

Constitución Política del Estado.

BIBLIOGRAFÍA

Chávez Zamorano, Omar y Otros. (2007). La Autonomía Electoral: Historia Política e

Institucional del Sistema Electoral Boliviano 1825-2006. La Paz: Konrad Adenauer. Pp. 406 –

465.

Informe de Desarrollo Humano (2007). El estado del Estado en Bolivia. La Paz: PNUD Pp. 275

– 400.

Mesa, José; Gisbert, Teresa (2007). Historia de Bolivia. La Paz: Editorial Gisbert y Cia SA, Pp.

553 – 640.

Ramos Sánchez Pablo. El Neoliberalismo en acción.

Rivera Cusicanqui, Silvia (1993) .La raíz: colonizadores y colonizados. En albo y barrios:

violencias encubiertas en Bolivia. La Paz: Ed. CIPCA. Pp.27-141

ASIGNATURA: PROBLEMÁTICA SOCIAL EN LA COYUNTURA ACTUAL TSO-304

BOLO Nº 33. TEORÍA DE ANÁLISIS DE COYUNTURA. Concepto de Coyuntura; La

realidad social y el conocimiento, concepciones de la realidad social; Esfuerzos de la realidad

social; La totalidad como unidad contradictoria; La sociedad y sus leyes como proceso histórico.

CONFLICTO SOCIAL. Definición de Conflicto; Cuando surge el conflicto cristalización del



Conflicto; Vehículos del conflicto; Dimensiones del conflicto “Resolución del Conflicto”; Dos

teorías sobre Conflicto (teoría tradicional del conflicto, radical del conflicto); Teoría de caos.

BIBLIOGRAFÍA

Bermúdez, Jiménez David. Metodología para Análisis de Coyuntura Ser apazunidad de

Análisis Político INCEP: “como hacer un análisis de coyuntura”

Betes, Luis y Serries, Luis. (1979). Actores Sociales que mediatizan el conflicto social en

Bolivia. Sociología, Verbo Divino


BOLO Nº 34 .PANORAMA MUNDIAL; Países ricos, países pobres; Países industrializados,

países subdesarrollados; Organismos Internacionales; Deuda externa. MODELO

NEOLIBERAL. Antecedentes; Crisis económica; El 21060; La capitalización; Secuelas y

consecuencias; Participación popular; Reforma Educativa.

BIBLIOGRAFÍA

ACCHINI de Martínez, Clementina (1993). El Estado, la Burocracia y las Políticas Sociales.

en la participación popular política del Estado. Bolivia: Exp. UMSA.

CEDLA, Evaluación de Políticas Neoliberales, (Series)

Franco, Rolando (1983). Grandes controversias de la política social en desarrollo social de los

80. Santiago-Chile: CEPAL – ILPES – UNICEF.

Iriarte, Gregorio (2004) .Análisis Crítico de la Realidad. Cochabamba-Bolivia: Ed. Kipus.

Navia, Gustavo (1997). Nueva Economía, Globalización. La Paz- Bolivia.

Vilas, Carlos. (1995). Después del ajuste: la política social entre el Estado y el mercado y

Hacia dónde va la Política en Estado y Políticas Sociales Después Del Ajuste Debate y

alternativas UNAM – Nueva Sociedad. Caracas Venezuela.

ONU, CELADE. Transformación Equidad. Propuesta de Desarrollo Social para América

Latina y el Caribe.


BOLO Nº 35 .PROBLEMAS SOCIALES EN BOLIVIA. La salud en Bolivia; La educación en

Bolivia; Vivienda y los servicios básicos; Problemas de género; La migración y sus efectos; La

problemática de la tierra; Derechos humanos; Narcotráfico, droga y alcoholismo. LA POBREZA

EN BOLIVIA. Indicadores; Mapa de la pobreza; Lo urbano y lo rural; La estrategia de reducción

de la pobreza; Crisis económica.

BIBLIOGRAFÍA

CORDERO, Mario. Desarrollo Sostenible Generación de empleo y erradicación de pobreza

en Bolivia.

Fara, Ivonne. (1994). El mundo de la informalidad una nueva incursión Revista IDIS carrera de

sociología UMSA. Serie d estudio de población y empleo N.1.



Iriarte, Gregorio (2004). Análisis Crítico de la Realidad. Cochabamba-Bolivia:Ed. Kipus.

INE, BOLIVIA (2001). Mapa de pobreza 2001. Necesidad Básicas Insatisfechas 2001,

Resultados del censo nacional de población y vivienda 2001.

INE. (2008). Estadísticas nacionales sobre el PIB, canasta básica de alimentos, salario mínimo

vital, indicadores macro económico que repercuten el desarrollo social

REVISTAS UMBRALES. (2009). La Crisis Económica. No. 9.

PRISMA. (2004). Las Políticas Sobre La Pobreza en Bolivia. La Paz-Bolivia: Ed. Plural.

UDAPSO (1995). Medición de la Pobreza en Bolivia.

ASIGNATURA: PROBLEMÁTICA SOCIAL EN LA COYUNTURA ACTUAL EN LA

COYUNTURA ACTUAL TSO-304

BOLO Nº 36.TRABAJO SOCIAL Y LOS PROBLEMAS SOCIALES; Jornadas académicas

2006 Carrera de Trabajo Social UPEA, perfil del trabajador social, perfil ocupacional, roles,

funciones y principios del profesional.

BIBLIOGRAFÍA

ANDER- EGG, Ezequiel. (2008). Los Trabajadores Sociales en el Contexto de un mundo

Globalizado. Bolivia: Ed. Máster.



CAPÍTULO III

AREA DE APOYO METODOLÓGICO

Epistemología y metodología de investigación social

Planificación Social

Educación Social

ASIGNATURA: EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

TSO-202

BOLO Nº 1: CONOCIENDO EL ENTORNO SOCIAL DE LA INVESTIGACIÓN. Fuentes

de conocimiento empírico (a posteriori). Hume; Fuentes de conocimiento racional (a priori). Kant;

Fuentes del conocimiento dialéctico. Hegel y Marx; Pensamiento occidental. Descartes, Weber,

Bourdieu, Wacquant y otros.

BIBLIOGRAFÍA

Barragán, Rossana y otros. (2001). Formulación de Proyectos de Investigación. La Paz-Bolivia:

Ed. PIEB. pp358.

Bourdieu, Pierre y Loic Wacquant (1995). Respuestas por una Antropología Reflexiva. México

D.F.-México: Ed. Grijalbo. pp.219.

Descartes, René (1637). El Discurso del Método. Oruro-Bolivia: Ed. Latina Editores pp.71.

El positivismo, Durkeim y su tendencia sociológica Positivista. Distinción entre los métodos

positivistas y fenomenológicos. Carácter y validez de la investigación cuantitativa. Espacios

donde se utilizan las aproximaciones cuantitativas.

Hernández, Roberto; Fernández, Carlos y Pilar, Baptista (2002).Metodología de la

Investigación.. México D.F.-México. Ed. McGrawHill pp705.

Politzer, Georges. (1999). Principios Elementales de Filosofía. Oruro-Bolivia. Ed. Latina

Editores. pp.19.


TSO-202

BOLO Nº 2: SURGIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN. Cómo se originan las

investigaciones; Qué es la ciencia social y su distinción con la ciencia natural; Fuentes de la

investigación; Responsabilidad académica.

BIBLIOGRAFIA


Ed. PIEB. pp358.

Eco, Humberto (1986) .Como se Hace una Tesis. México: Ed. Gedisa. pp267.

Hernández, Roberto; Fernández, Carlos y Pilar, Baptista (2002).Metodología de la

Investigación. México D.F.-México: Ed. McGrawHill pp705.



Perez, Gloria (1994) Investigación Cualitativa. Retos e interrogantes. Madrid-España: Ed. La

Muralla.

Rance, Susana y otros. (2002). Experiencias en Investigación Sociocultural. La Paz-Bolivia:

Ed.CIEPP.

Rodríguez, Gregorio; Gil, Javier y Eduardo, García. Metodología de la Investigación

Cualitativa. Malaga-España: Ed. ALJIBE.

Schuster, Félix (2004). El Método en las Ciencias Sociales. Argentina: Ed. Editores de

América Latina.Pp139.

Tamayo, Mario. El proceso de la investigación científica. Fundamentos de Investigación.

Manual de evaluación de Proyectos. Ed. Grupo Noriega Editores.

Yapu, Mario (2006). Pautas metodológicas para investigaciones cualitativas y cuantitativas en

ciencias sociales y humanas. La Paz-Bolivia: Ed. U-PIEB Pp.306.


TSO-202

BOLO Nº 3: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN. Elaboración de fichas, Fichas bibliográficas.

Fichas Resumen. Fichas textuales. Fichas analíticas. Fichas críticas; Hacia la hibridación. La ficha

resumen, analítica y crítica.

BIBLIOGRAFIA

Ander-Egg, Ezequiel. (1965). Técnicas de Investigación Social. México. Ed. Humanista.

Barragán, Rossana y otros. (2001). Formulación de Proyectos de Investigación. La Paz-

Bolivia: Ed. PIEB. pp358.

Eco, Humberto (1986). Como se Hace una Tesis. México. Ed. Gedisa. pp267.

Hammersley, Martín y Paul, Atkinson (1994). Etnografía. Métodos de Investigación.

Barcelona-España.: Ed. Paidos. pp297.


TSO-202

BOLO Nº 4: LA FENOMENOLOGÍA Y OTRAS METODOLOGÍAS CUALITATIVAS. Las

distintas tendencias metodológicas dentro de la fenomenología; La diferencia sustancial entre

fenomenología, teoría fundamentada, antropología dialógica; La etnografía; La investigación

acción, etc. Y el método cuantitativo, positivismo

BIBLIOGRAFIA

Arnold, Denise y Yapita, Juan de Dios (2005).El rincón de las cabezas. Luchas textuales,

educación y tierras en los andes. Ed. ILCA/Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación UMSA. La Paz.

Barragán, Rossana y otros.(2001.) Formulación de Proyectos de Investigación. La Paz-Bolivia:

Ed. PIEB. pp358.

Hammersley, Martín y Paul, Atkinson (1964). Etnografía. Métodos de Investigación..

Barcelona-España: Ed. Paidos pp297.

Perez, Gloria (1994) .Investigación Cualitativa. Retos e interrogantes. Madrid-España: Ed. La

Muralla.




Ed.CIEPP.

Rodríguez, Gregorio; Gil, Javier y Eduardo, García (1996). Metodología de la Investigación

Cualitativa. Malaga-España: Ed. ALJIBE.

Yapu, Mario et.al (2006) .Pautas metodológicas para investigaciones cualitativas y

cuantitativas en ciencias sociales y humanas. La Paz-Bolivia: Ed. U-PIEB. Pp.306.


TSO-202

BOLO Nº 5: HACIA EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN. Problematización;

Justificación, Objetivos, construcción de la problemática; Entre la revisión bibliográfica y el

estado del arte; El estado del Arte; Marco Teórico; La hipótesis; Justificación; Construcción de la

problemática, Problematización y preguntas previas a la investigación; Objetivos Generales y

específicos; Entre la revisión bibliográfica y el estado del arte; El estado del Arte y sus tres niveles

de revisión bibliográfica; Marco Teórico, Su construcción y deconstrucción.

BIBLIOGRAFIA

Ander-Egg, Ezequie. (1985). Técnicas de Investigación Social. México:Ed. Humanitas.

Barragán, Rossana y otros. (2001). Formulación de Proyectos de Investigación. La Paz-

Bolivia:Ed. PIEB. pp358.

Eco, Humberto (1986). Como se Hace una Tesis. México: Ed. Gedisa. pp267.

Hernández, Roberto; Fernández, Carlos y Pilar, Baptista (2002). Metodología de la

Investigación. México D.F.-México: Ed. Mc GrawHill. pp705.2002.

Manual de evaluación de Proyectos. Noriega Editores. Ed. Grupo

Rodríguez, Francisco; Barrios, Irina y María Teresa, Fuertes (1991). Introducción a la

Metodología de las Investigaciones Sociales. La Habana-Cuba: Ed. Política. Pp176.

Schuster, Félix.(2004). El Método en las Ciencias Sociales. Argentina: Ed. Editores de América

Latina. Pp139.

Tamayo, Mario. El proceso de la investigación científica. Fundamentos de Investigación.

ASIGNATURA: EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

SOCIALTSO-202

BOLO Nº 6: DESARROLLO DEL TRABAJO DE CAMPO. Desarrollo del Trabajo de

Campo: Capacidad de síntesis del cuaderno de campo y su interpretación. El camino entre la

cuantificación de los datos cualitativos. El camino de regreso la cualificación de los datos

cuantitativos. ¿Qué es medir?. CAPACIDAD DE SÍNTESIS del cuaderno de campo y su

interpretación: Entrevistas. Entrevistas en profundidad. Grupos focales; El método biográfico.

TIPOS DE APROXIMACIÓN: La encuesta. Formulación de preguntas. Cerradas. Semicerradas,

Abiertas. Diferentes tipos de encuestas. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN: Selección de la

muestra. Desarrollo de la muestra Piloto. No sólo datos estadísticos. Hacia la interpretación de los

datos estadísticos. Apoyo fenomenológico y del estado de la cuestión.

BIBLIOGRAFÍA


Ed. PIEB. pp358.



Hernández, Roberto; Fernández, Carlos y Pilar, Baptista (2002). Metodología de la

Investigación. México D.F.-México: Ed. Mc Graw Hill. pp705.

Hammersley, Martín y Paul, Atkinson. Etnografía. Métodos de Investigación. Barcelona-

España: Ed. Paidos. pp297.

Pérez, Gloria (1994). Investigación Cualitativa. Retos e interrogantes. Madrid-España:Ed. La

Muralla 1994.


Ed.CIEPP.

Rodríguez, Gregorio; Gil, Javier y Eduardo, Garcí (1996). Metodología de la Investigación

Cualitativa. Malaga-España: Ed. ALJIBE. .

Tamayo, Mario. s/r. El proceso de la investigación científica. Fundamentos de Investigación.

Manual de evaluación de Proyectos. Ed. Grupo Noriega Editores.

Yapu, Mario et.al.Pautas. (2006) Metodológicas para investigaciones cualitativas y

cuantitativas en ciencias sociales y humanas. La Paz-Bolivia: Ed. U-PIEB. Pp.306.


TSO-202

BOLO Nº 7: HACIA LA ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL: Coherencia entre la

introducción y el desarrollo del documento; Objetivos, y Conclusiones; Hipótesis y Objetivos;

Anexos; Bibliografía

BIBLIOGRAFIA

Barragán, Rossana y otros. (2001) .Formulación de Proyectos de Investigación. La Paz-

Bolivia: Ed. PIEB. pp358

Eco, Humberto (1986). Como se Hace una Tesis. Ed. Gedisa. México. pp267

Perez, Gloria (1994). Investigación Cualitativa. Retos e interrogantes. Madrid-España: Ed. La

Muralla.


Ed.CIEPP.

Rodríguez, Gregorio; Gil, Javier y Eduardo, García(1996). Metodología de la Investigación

Cualitativ. Malaga-España: Ed. ALJIBE.

Yapu, Mario et.al. (2006). Pautas metodológicas para investigaciones cualitativas y

cuantitativas en ciencias sociales y humanas. La Paz-Bolivia: Ed. U-PIEB. Pp.306


TSO-202

BOLO Nº 8: TIPOS DE INVESTIGACIÓN: Exploratoria; Descriptiva; Explicativa; Lo

métodos de investigación teórica; Análisis-síntesis; Inducción-deducción; Abstracto –concreto;

Lógico-histórico; De la observación a la medición.

BIBLIOGRAFIA

Eco, Humberto. (1986) Como se Hace una Tesis. México. Ed. Gedisa. pp267

Hernández, Roberto. Fernández, Carlos y Pilar, Baptista. (2002) Metodología de la

Investigación. México D.F.-México: Ed. Mc Graw Hill. pp705.

Rodríguez, Francisco; Barrios, Irina y María Teresa, Fuertes (1991). Introducción a la

Metodología de las Investigaciones Sociales. La Habana-Cuba: Ed. Política. Pp176.



Schuster, Félix (2004). El Método en las Ciencias Sociales. Argentina: Ed. Editores de América

Latina. Pp139. ASIGNATURA: EDUCACIÓN SOCIAL TSO-204

BOLO Nº 9: EDUCACIÓN Y SU FUNCIÓN SOCIA. Génesis de la educación; Sistema

Educativo; Educación en el contexto social.

BIBLIOGRAFÍA:

Crespo Toranzo, Tito Espinoza Javier (2002). Historia de la Educación en Bolivia. Edit. USFA;

La Paz Bolivia.

Patzi Paco, Félix. (2006) .Etnofagia Estatal Modernas formas de violencia simbólica (Análisis

de la Reforma Educativa en Bolivia). Educación y Cultura; La Paz Bolivia.

Ponce Aníbal. Educación y Lucha de clases. Edit. El Pentágono; Bogotá Colombia; s/a.

Shaw De Crito Sara-Karl Istvan (2008).Voluntariado una forma de hacer y de ser. Edit.

CICCUS; Argentina.

ASIGNATURA: EDUCACIÓN SOCIAL TSO-204

BOLO Nº 10: EDUCACIÓN POPULAR Y TRABAJO SOCIAL: Génesis y Paradigmas;

Enfoques, componentes y dimensiones de la educación popular. Avances y limitaciones de la

Educación Popular y Trabajo Social.

BIBLIOGRAFÍA

Ander-Egg, Ezequiel (1994).Historia del Trabajo Social. Edit. Lumen. Buenos Aires

Argentina.

Gadotti Moacir y otro. (1993).Educación Popular Crisis y Perspectivas. Edit. Miño y Dávila;

Argentina.

Melano Cristina María. (2001).Un Trabajo Social para los nuevos tiempos. La construcción de

la ciudadanía. Buenos Aires: México. Edit. Lumen Hvmanitas.

MEPB (Movimiento de educadores Populares de Bolivia).(1996).Educación Popular y

pedagogía de la diversidad. Bolivia: Edit. Garza Azul.

Paraíso, Virginia (1995).El Trabajo Social en América Latina.Argentina: Edit. Lumen.

Torres Díaz, Jorge (1987).Historia del Trabajo Social. Argentina: Edit. Lumen Hvmanitas.


BOLO Nº 11: EL PROCESO EDUCATIVO Y SU PLANIFICACIÓN: Elementos del proceso

educativo. Dinámica externa e interna del proceso educativo. Procesos de asimilación y

acomodación en el conocimiento. Las necesidades educativas. Planificación del proyecto

educativo. Organización del evento educativo. Evaluación del proyecto educativo.

BIBLIOGRAFÍA

Ander-Egg , Ezequiel y otro. (2005).Como colaborar un proyecto Guía para diseñar proyectos

sociales y culturales. Argentina: Edit. Lumen Hvmanitas.



Aylwin DE Barros Nidia y otros.(1999).Un enfoque operativo de la metodología de Trabajo

Social. Argentina: Edit. Lumen Hvmanitas.

Diéguez, José Alberto y otros. (2002).Diseño y evaluación de proyectos de intervención

socioeducativa y Trabajo Social Comunitario. Argentina: Edit. Espacio.

Palladino, Enrique (1999).Como diseñar y elaborar proyectos. Argentina: Edit. Espacio.

Shaw De Crito Sara-Karl Istvan. (2008).Voluntariado una forma de hacer y de ser.Argentina:

Edic. CICCUS.

Rodríguez de Huasebe, Cecilia (2008).Modelo de intervención educativa. Capacitación Social

basada en competencias. La Paz-Bolivia: Imprenta La Bolivianita.


BOLO Nº 12: EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN. La comunicación y sus elementos;

Funciones de la Comunicación; Tipos de comunicación relacionadas a la educación; Facilitadores

del proceso enseñanza – aprendizaje.

BIBLIOGRAFÍA

Decker ,Bert (1992).El arte de la comunicación. México: Edit. Iberoamérica S.A. de C.V.

Palladino, Enrique (1999).Como diseñar y elaborar proyectos.Argentina: Edit. Espacio.

Shaw De Crito Sara-Karl Istvan (2008).Voluntariado una forma de hacer y de ser. Argentina:

Edic. CICCUS.


BOLO Nº 13: TÉCNICAS EDUCATIVAS. Técnica de información y difusión masiva; Técnicas

educativas grupales; Técnicas educativas personalizadas. Materiales educativos y de

comunicación. Materiales educativos para información y difusión masiva. Materiales educativos

para educación interpersonal. Materiales educativos para la educación personalizada.

BIBLIOGRAFÍA

Antunes Celso. (1999).Manual de Técnicas de dinámicas de grupo, de sensibilización y lúdico-

pedagógica. Argentina: Edit. Lumen.

Fernández Velásquez Julio (2005).Dinámica de grupos y técnicas participativas.Perú: Edit.

Escuela para el desarrollo, MINGA CEPRODA, SEPEC, TAREA.

Ramírez Escalante, Mario (2002).Psicología de la dinámica grupal en el estudio y su

evaluación .s/edit; La Paz Bolivia.

Rojas Campo, Luis Enrique (2003).Los materiales educativos. Perú: Edit. San Marcos.

ASIGNATURA: PLANIFICACIÓN SOCIAL TSO-204

BOLO Nº 14: CONCEPTOS GENERALES E INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN.

Conceptos, naturaleza de la Planificación, Principios niveles de la Planificación Acción, alcances

de la Planificación; Precisiones terminológicas, planificación, Programación o Planeamiento,

niveles operacionales de la Planificación; Clasificación de la Planificación: a partir de la cobertura

temporal, cobertura espacial, objetivo de la Planificación, la intervención del Estado; El proceso de



programación: Aspectos sustanciales de las fases y momentos de la Planificación, la planificación

como momento, operacionalización de la Planificación; Criterios y puntos para la elaboración del:

Plan, Programa y Proyecto; Componentes e instrumentos de la Planificación: instrumento teórico-

conceptual, político- administrativo y metodológico.

BIBLIOGRAFÍA

Ander Egg, Ezequiel (1989). Introducción a la Planificación. Buenos Aires Argentina:Edit.

Hvmanitas.

Bulgwal, Garrit y Cuellar, Juan C. (2001). Planificación estratégica y operativa. Yala Quito.

Edit. Abya.

Carranza Fernández, Gontran (1982). El Proceso histórico de la Planificación en Bolivia. La

Paz- Bolivia: Edit. Instituto Boliviano de Cultura.

Fundación Española de Estudios Sociales y Sanitarios(2002). Dirección y Planificación

Estratégica de servicios sociales. España

Pichardo Muñiz, Arlette (1993). Evaluación del Impacto social “El valor humano ante la crisis

y el ajuste”. Buenos Aires: Edit. LUMEN

Pichardo Muñiz, Arlette(1993). Planificación y Programación social. Buenos Aires: Edit.

Humanitas.


BOLO Nº 17: PLANIFICACION SOCIAL ESTRATEGICA. Definición general, proceso de

análisis y cálculo que orienta la toma de decisiones; Proceso de la Planificación, selección de

alternativas, proceso de análisis y toma de decisiones; Etapas de la planificación: El diagnóstico,

momentos, actuación de los actores sociales en la identificación de necesidades sociales. La

formulación: proceso de formulación, prioridades de intervención con el Plan, Programa y

Proyecto. La ejecución: proceso de intervención y la ejecución de la acción en una situación

determinada. La evaluación: proceso de evaluación, formas de evaluación, instrumentos e

indicadores de la evaluación. Nivel operativo de la planificación estratégica: El Plan: Definición,

características, proceso metodológico para la elaboración y alcance. El Programa: definición,

características, proceso metodológico para la elaboración, alcance. El Proyecto: definición,

características, proceso metodológico para la elaboración, alcance.

BIBLIOGRAFIA

Ander Egg, Ezequiel (1989) .Introducción a la Planificación. Buenos Aires Argentina: Edit.

Hvmanitas.

Bulgwal, Garrit y Cuellar, Juan C. (2001). Planificación estratégica y operativa. Yala. Quito.

Edit. Abya.

Carranza Fernández, Gontran (1982). El Proceso histórico de la Planificación en Bolivia. La

Paz- Bolivia: Edit. INSTITUTO BOLIVIANO DE CULTURA.

Fundación Española de Estudios Sociales y Sanitarios (2002).Dirección y Planificación

Estratégica de servicios sociales. España

Pichardo Muñiz, Arlette (1993). Evaluación del Impacto social “El valor humano ante la crisis

y el ajuste”. Buenos Aires: Edit. Lumen.



Pichardo Muñiz, Arlette (1993). Planificación y Programación social. Buenos Aires: Edit.

Hvmanitas.


BOLO Nº 18: PRECISIONES CONCEPTUALES Y OPERATIVOS DEL PROYECTO.

Elaboración y diseño de Proyectos, definición, requisitos para su formulación; Guía para la

elaboración de un proyecto, pasos o fases para el diseño del proyecto.

BIBLIOGRAFIA

Ander Egg, Ezequiel, Aguilar Ibáñez, María José (1995). Cómo elaborar un Proyecto (guía

para diseñar proyectos sociales y culturales) Argentina: Edit. Lumen.

Paredes Zarate, Ramiro (1994). Elementos para la elaboración y evaluación de Proyectos

sociales Sucre – Bolivia: Edit. CATACORA.

Espinoza Vergara, Mario (1984). Evaluación de Proyectos sociales. Buenos Aires: Edit.

Hvmanitas.


BOLO Nº 19: PLANIFICACION Y PROSPECTIVA. Planificación del desarrollo,

construcción del futuro y concepción del mundo; La problemática del desarrollo como

antropológico abierto al futuro, en relación a la planificación estratégica. PLANIFICACIÓN

COMO FACTOR DEL DESARROLLO ECONÓMICO. La Planificación como una nueva

forma de gestión de la economía nacional. La Planificación económica en los países en vías de

desarrollo. Desarrollo de la Planificación en la URSS.

BIBLIOGRAFIA

Ander Egg, Ezequiel (1989) .Introducción a la Planificación. Buenos Aires Argentina: Edit.

Hvmanitas.

kuznetsov, M. (1974). Principios de la planificación científica. URSS: Edit. Progreso.


BOLO Nº 20: MODELOS HISTORICOS DE DESARROLLO ECONOMICO. Modelo

Capitalista; Modelo socialista; Modelo nacional Revolucionario.

BIBLIOGRAFIA

Lange, Oscar (1961). Ensayos sobre Planificación Económica. El Cairo: Edit. Ariel.

Vergara Cobian, Zoila (1990). Planificación y Trabajo social. Lima Perú: Edit. San Marcos.


BOLO Nº 21: PLANIFICACION Y PROYECTO POLITICO. Concepto de la Planificación.

Contenido de planes. Clasificación de Planes. Diferencias teóricos – metodológicas.



BIBLIOGRAFIA

Pichardo Muñiz, Arlette (1993). Planificación y programación social. Buenos Aires.:Edit.

Hvmanitas.

Mathus, Carlos (1984). Política y Plan. Edit. IVEPLAN.


BOLO Nº 22: PLANIFICACION ECONOMICA Y SOCIAL. Planificación económica y

planificación social: Principales paradigmas en la Planificación latinoamericana; Crecimiento y

desarrollo económico: La Planificación en Bolivia. Revisión de Planes. La Problemática social

actual y sus perspectivas. LA PROBLEMÁTICA SOCIAL. Indicadores sociales y la

problemática de su medición. PLANIFICACIÓN SOCIAL. Perspectivas y limitaciones. Fases de

la planificación. Metodología e Instrumentos. ORGANIZACIONES DE LOS SERVICIOS

SOCIALES. La Participación en la Organización.Los estilos de dirección en las organizaciones de

los servicios.

BIBLIOGRAFIA

Anehisnkin, A. y otros (1977). Planificación de la economía Socialista. Edit. Progreso. URSS

Carranza Fernández, Gontran (1982). El proceso histórico de la Planificación en Bolivia. La

Paz- Bolivia: Edit. INSTITUTO BOLIVIANO DE CULTURA.

Franco, Rolando (1981). La planificación social en América Latina y el Caribe. Santiago de

Chile: Edit. UNICEF- ILPES.

Fundación española de Estudios Sociales y Sanitarios (2002). Dirección y Planificación

Estratégica de servicios sociales. España.

Lange, Oscar (1961). Ensayos sobre Planificación Económica El Cairo: Edit. Ariel.

UDAPSO, INE, UDAPE. Mapa de la pobreza “Guía para la acción social” (Edic. segunda) La

Paz- Bolivia.


BOLO Nº 23: PLANIFICACION PARTICIPATIVA .Planificación regional, departamental,

municipal e institucional; Etapas: Plan Operativo Anual (POA), Plan de Desarrollo Municipal

(PDM), Plan de Desarrollo Departamental (PDD); Objetivos, actividades, tiempo, recursos,

responsables y medición de los resultados POA, PDM y PDD.

BIBLIOGRAFIA

Gobierno del Estado Plurinacional Comunitario (2006 – 2011). Plan Nacional de Desarrollo

(lineamientos estratégicos). Bolivia.

Gobierno Municipal de El Alto. Plan de Desarrollo Municipal

Gobierno Municipal de La Paz (2007 – 2011). Plan de Desarrollo Municipal

Lantaron, Lucio (1997). Guía metodológica del proceso de Planificación Participativa

estratégica. UMSA.

SISPLAN. (1996). Normas Básicas del Sistema Nacional de Planificación.



CAPÍTULO IV

ÁREA DE ESPECIALIDAD

Teoría e Historia del Trabajo Social

Legislación Social

Trabajo Social en la Problemática Urbana

Teoría e Intervención del Trabajo Social

Metodología del Trabajo Social Individualizado y Familiar

Administración y Gerencia de los Servicios Sociales

Trabajo Social y Normativas Jurídicas

Metodología del Trabajo Social con Grupos

Metodología del Trabajo Social Comunitario

Teoría y Nuevas Tendencias del Trabajo Social

Políticas Sociales y Sectoriales

Trabajo Social en la Problemática Rural

ASIGNATURA: TEORÍA E HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL TSO-104

BOLO Nº 1: TRABAJO SOCIAL AL INTERIOR DE LAS CIENCIAS SOCIALES;

Especificidad y relaciones. Interpretación de la historia, categorías centrales, concepción

filosófica. Definición de ciencia: taxonomía de la ciencia. Relación del trabajo social con las

ciencias sociales. Conceptualización del trabajo social como disciplina científica. Objeto de la

profesión: características, construcción y definición, un debate actual. Objetivos de la profesión y

funciones del trabajo social. Principios de la profesión, áreas de intervención.

BIBLIOGRÁFIA

Ander-Egg, Ezequiel (1996).Introducción al Trabajo Social. Argentina: Edit. Lumen

Hvmanitas.

Alayon, Norberto (1981).Definiendo al Trabajo Social. Argentina: Edit. Hvmanitas.

Lima,Boris. Contribución a la epistemología del Trabajo Social. Edit. Hvmanitas; s/a;

Argentina.

Oporto Ordoñez, Víctor (2006).Una introducción al Trabajo Social. Edic. CITS; La Paz-

Bolivia.


BOLO Nº 2: LA ASISTENCIA SOCIAL ANTES DEL CAPITALISMO; Rasgos

fundamentales del modo de producción feudal; el humanismo y el renacimiento. Problemática

social de la época.- Filantropía y formas de asistencia social. Orientación y principios de la

asistencia social pre capitalista. Características de la problemática social como fundamento de la

asistencia social. Cooperación, ayuda mutua, caridad como formas de asistencia social

BIBLIOGRÁFIA



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Torréz Díaz, Jorge; “Historia del Trabajo Social”. Buenos Aires-Argentina: Edit. Lumen

Hvmanitas.


BOLO Nº 3. LOS PRECURSORES DEL TRABAJO SOCIAL. La revolución industrial:

causas y consecuencias. La revolución francesa y el estado liberal burgués, individualismo y

liberalismo. La asistencia social organizada. Los pioneros del trabajo social. El trabajo social

europeo y la COS.

BIBLIOGRÁFIA

Ander-Egg, Ezequiel (1994).Historia del Trabajo Social. Argemtina: Lumen Hvmanitas.

Torréz Díaz, Jorge (1987).Historia del Trabajo Social. Buenos Aires-Argentina: Edit. Lumen

Hvmanitas.


BOLO Nº 4: EMERGENCIA DEL TRABAJO SOCIAL COMO PROFESIÓN. Desarrollo

capitalista y constitución del trabajo social como profesión en EEUU. Mary Richmond y el

servicio social de caso, su filosofía, sus principios, objetivos, métodos y técnicas; influencia del

positivismo. El pensamiento keynesiano en los servicios sociales, El estado benefactor y la política

social. Desarrollo de la profesión como técnica social paramédica y para jurídica.

BIBLIOGRÁFIA

Ander-Egg, Ezequiel (1994).Historia del Trabajo Social. Argentina: Lumen Hvmanitas.

Torréz Díaz, Jorge (1987).Historia del Trabajo Social. Buenos Aires-Argentina: Edit. Lumen

Hvmanitas.


BOLO Nº 5. INSTITUCIONALIZACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN AMÉRICA

LATINA .Las primeras escuelas de trabajo social.- Características del perfil profesional.

Fundamentos teóricos. Influencia europea y norteamericana. Desarrollo de la legislación social.

Política social y trabajo social

BIBLIOGRAFIA

Ander-Egg, Ezequiel (1994).Historia del Trabajo Social. Argentina:Lumen Hvmanitas.

Tórrez Díaz, Jorge. (1987).Historia del Trabajo Social. Buenos Aires-Argentina: Edit. Lumen

Hvmanitas.

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BOLO Nº 6: EL PROCESO DE RECONCEPTUALIZACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL

Características del proceso de reconceptualización: planteamientos principales. Actores del

proceso de reconceptualización. Perspectivas actuales del proceso de reconceptualización.

Propuestas posteriores a la reconceptualización: el trabajo social alternativo y el proyecto ético

político del trabajo social.

BIBLIOGRAFIA

Ander-Egg, Ezequiel.(1994). Historia del Trabajo Social. Argentina: Lumen Hvmanitas.

Tórrez Díaz Jorge (1987).Historia del Trabajo Social. Buenos Aires-Argentina: Edit. Lumen

Hvmanitas.

Paraíso, Virginia (s/a). El Trabajo Social en América Latina. Argentina: Edit. Lumen.


BOLO Nº 7: TENDENCIAS TEÓRICAS DEL TRABAJO SOCIAL .Asistencialismo y

Tecnología social. Desarrollismo .Tendencia de la reconceptualización. Trabajo social alternativo.

El proyecto ético político del trabajo social. Trabajo social en la actualidad en América Latina y

Bolivia

BIBLIOGRAFÍA

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Lumen.


BOLON º 8: EL TRABAJO SOCIAL EN BOLIVIA. Historia del trabajo social en Bolivia.

Desarrollo de la legislación social como antecedente del trabajo social. Antecedentes de la

asistencia social. Institucionalización de la profesión. Desarrollo del trabajo social en Bolivia. La

reconceptualización del trabajo social en Bolivia. Planteamientos teórico metodológicos actuales.

BIBLIOGRAFIA

Alcoreza, Eliana. (1996). Desarrollo Histórico del Trabajo Social en Bolivia (1932-1971).La

Paz-Bolivia: Edit. Huellas S.r.l.

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CITS.

ASIGNATURA: LEGISLACIÓN SOCIAL TSO-108



BOLO Nº 9: ORÍGENES Y DESARROLLO DEL DERECHO. Etimología de la palabra

derecho. Concepto de derecho. El derecho como ciencia social. Objeto propio de estudio

del derecho. Teorías sobre el origen del derecho: religiosa, pacto social, sociológico,

fuentes del derecho: historia, la costumbre. La ley, jurisprudencia.

BIBLIOGRAFÍA

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Pérez Patón, Roberto (1946). Principios de Derecho Social. La Paz- Bolivia.


BOLO Nº 10: ESTADO, DERECHO Y SUS INSTITUCIONES. Definición de Estado.

Importancia del Estado. Elementos del Estado: Territorio, Población, Autoridad o

Gobierno. Poder del Estado. Soberanía. El Órgano Legislativo, El Órgano Ejecutivo, El

Órgano Judicial, Órgano Electoral, Ministerio Público, El Consejo de la Judicatura,

Tribunal Constitucional, Defensoría del Pueblo.

BIBLIOGRAFÍA

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Ramos Mamani, Juan (2005). Derechos Humanos y Constitución Política del Estado de

Bolivia y textos internacionales. La Paz-Bolivia: Editorial Academia Boliviano de Estudios

Constitucionales.




BOLO Nº 11: MORAL Y DERECHO. Diferencia entre norma moral y jurídica. La

unilateralidad de la norma moral. La bilateralidad de la norma jurídica, intimidad y

exterioridad, coercibilidad del derecho. Incoercibilidad de la moral, sanciones morales y

jurídica.

BIBLIOGRAFÍA

Cabanellas De Torres, Guillermo (2005).Diccionario Jurídico Elemental. Buenos

Aires-Argentina: Editorial Heliasta.


Juventud.


BOLO Nº 12: DERECHO CONSTITUCIONAL. Concepto, breves antecedentes

históricos. La constitución política del Estado, objetivos jurídicos sociales y funciones

básicas. Clasificación de las constituciones. La constitución como súper legalidad. La

constitución social boliviana. Poder constituyente y poder constituido.

BIBLIOGRAFÍA

Constitución Política del Estado, Ley 1836 del 1ro de abril de 1998.

Nueva Constitución Política del Estado(Octubre 2008). Texto Final Compatibilizado.

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Ramos Mamani, Juan (2005). Derechos Humanos y Constitución Política del Estado de

Bolivia y textos internacionales.La Paz-Bolivia: Editorial Academia Boliviano de

Estudios Constitucionales.


BOLO Nº 13: LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO LEY SUPREMA.

Antecedentes históricos, su valides y supremacía. Contenido de la CPE, la persona como

miembros del Estado, derechos fundamentales de las personas, garantías, El Estado

Boliviano, regímenes especiales, principales reformas

BIBLIOGRAFÍA

Constitución Política del Estado, Ley 1836, del 1ro de abril de 1998.

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de Bolivia y textos internacionales. La Paz- Bolivia: Editorial Academia Boliviano de


Valencia Vega, Alipio. (1971). Desarrollo del Constitucionalismo. La Paz- Bolivia:

Edit. Juventud.


BOLO Nº 14: ACCIONES DE DEFENSA: ACCIÓN DE LIBERTAD (HABEAS

CORPUS). Concepto, antecedentes históricos, características fundamentales, garantía

para el derecho a la libertad y libre locomoción, tramite, procedencia del recurso habeas

corpus. ACCION DE AMPARO CONSTITUCIONAL (AMPARO

CONSTITUCIONAL) Concepto, antecedentes históricos, características fundamentales,

garantía para los demás derechos fundamentales, tramite, procedencia del recurso.

BIBLIOGRAFÍA

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Ramos Mamani, Juan. (2005). Derechos Humanos y Constitución Política del Estado

de Bolivia y textos internacionales. La Paz- Bolivia: Editorial Academia Boliviano de



BOLO Nº 15: PROCEDIMIENTO LEGISLATIVO - CONCRECIÓN DE LA LEY.

Concepto, etimología de la palabra ley, generalidad de la ley, formación de la ley en

sentido estricto, iniciativa, discusión, sanción, promulgación, publicación, veto,

promulgación supletoria, concreción de la ley, valides de la ley, ignorancia de la ley.

BIBLIOGRAFÍA

Constitución Política del Estado, Ley 1836, del 1ro de abril de 1998. La Paz-Bolivia:

Editorial: Gaceta Oficial de Bolivia.



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Moscoso Delgado, Jaime. (2005). Introducción al Derecho. La Paz-Bolivia: Editorial

Juventud.


BOLO Nº 16: El TRABAJO SOCIAL Y LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA. La

práctica profesional en el marco de la normativa legal. La administración de justicia y el

trabajo social. La justicia como nuevos escenarios para intervención del trabajador social,

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Pérez Patón, Roberto. (1946). Principios de Derecho Social. La Paz- Bolivia.


BOLO Nº 17: LEGISLACIÓN SOCIAL, AMBITO PARA EL TRABAJO. Conceptos

Generales. Fuentes de la legislación social. El Trabajo Social y la legislación social.

Ámbito de Intervención social-legal. Rol jurídico del Trabajador Social.

BIBLIOGRAFÍA

Alday, María Angélica y otros. (2004). El Trabajo Social en los servicios de justicia.

Editorial Espacio.

Genolet, Alicia y otros. (2005). La profesión de Trabajo Social Cosa de mujeres.

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Bolivia: Editorial Gaceta Oficial de Bolivia.

Ministerio de Desarrollo Humano-UNICEF-BOLIVIA. (1995).Convención





BOLO Nº 18: INSTRUMENTOS JURÍDICOS INTERNACIONALES A FAVOR

DE LA NIÑEZ. ADOLESCENCIA. JUVENTUD Y MUJER. Convenio internacional

sobre los derechos del niño. Convenio relativo protección a la cooperación en materia de

adopciones internacionales. Convenio interamericano sobre conflicto de leyes en materia

de adopciones internacionales. Convención sobre la eliminación de todas las formas de

discriminación contra la mujer. Convención Interamericana sobre la concesión de los

derechos civiles y políticos a la mujer.

BIBLIOGRAFÍA

Defensa de niñas y niños internacional. Justicia Penal, instrumentos Internacionales

referidos a la justicia penal juvenil. Cochabamba – Bolivia: Edit. Serrano.

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1995) La Paz-Bolivia:Edit. Gaceta Oficial de Bolivia.

ASIGNATURA: TRABAJO SOCIAL EN LA PROBLEMÁTICA URBANA TSO-201

BOLO Nº 19: EL FENOMENO URBANO – URBANIZACION Y POBLACION .El

fenómeno urbano y su conceptualización teórica. Reconocimiento de lo urbano como objeto de

conocimiento sociológico. Antecedentes históricos de la ciudad. La racionalidad y la ciudad de

Max Weber. La ciudad en el discurso marxista. El problema de las grandes ciudades. La escuela

de Chicago de "ecología urbana".

BIBLIOGRAFÍA

Castells, Manuel .La cuestión urbana. Edit. Siglo XXI. México Caps. I, II y III

Lezama, José Luís .Teoría social, espacio y ciudad. El Colegio de México. México

D.F. Capítulos I, II, III, IV y V, Conclusiones.

ASIGNATURA .TRABAJO SOCIAL EN LA PROBLEMÁTICA URBANA

BOLO Nº 20: PROCESOS DE URBANIZACIÓN EN AMERICA LATINA. Reflexión

sociológica sobre la problemática urbana en América Latina .Urbanización desigual. Proceso

histórico social del fenómeno urbano y urbanización en América Latina. Las ciudades en el

contexto de la globalización. Las ciudades en el capitalismo periférico. La formación de las

ciudades capitales: marginalidad y pobreza. La transformación del espacio urbano latinoamericano

el proceso modernizador en las principales capitales latinoamericanas.

BIBLIOGRAFÍA

Castells, Manuel. La era de la Información. Madrid: Edit. Alianza, Tomo I: Prólogo.

Tomo III: Conclusiones.

Lezana, José Luís. Teoría Social, espacio y ciudad. México D.F.: Edit. El Colegio de

México. Cap. VI.



ASIGNATURA .TRABAJO SOCIAL EN LA PROBLEMÁTICA URBANA TSO-201

BOLO Nº 21: LA URBANIZACIÓN EN BOLIVIA Y EL PROCESO DE URBANIZACIÓN

EN LA CIUDAD DE EL ALTO. La urbanización en Bolivia: tendencias de urbanización en

Bolivia. El crecimiento demográfico en Bolivia. El sistema de ciudades; características del proceso

de urbanización a partir de formas específicas de estructuración urbana. Flujos migratorios campo

– ciudad. La Ciudad de El Alto en sus inicios. Crecimiento acelerado. Problemas de infraestructura

en la Ciudad de El Alto. Patrón especulativo y/o ilegal de crecimiento urbano. Descontrolado

tráfico urbano. La ciudad y sus problemas ambientales.

BIBLIOGRAFÍA

Laserna, Roberto (2000). Mundos urbanos. La Paz: Ediciones PNUD. Cuadernos del

Futuro No. 9.

Pereyra, René. (2003). Proceso de Urbanización en Bolivia. Una interpretación en base

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Sandoval, Godofredo (1989). La Ciudad Prometida. La Paz: Edit. ILDIS – Sistema.


BOLO Nº 22: POLITICAS URBANAS. Las ciudades en el contexto de la globalización,

reflexión sociológica sobre la problemática urbana. Planes y programa gubernamentales en

función a la cuestión urbana.

BIBLIOGRAFÍA

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urbanización en América Latina. En: Problema Urbano y Trabajo Social. Lima: Edit.

Hvmanitas CELATS.


BOLO Nº 23: MIGRACIONES Y EMPLEO URBANO. Fenómenos concurrentes para la

movilización espacial de población. Interpretaciones teóricas y referentes empíricos para el caso

boliviano. Migración transnacional en el caso boliviano

BIBLIOGRAFÍA

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BOLO Nº 24: LOS MOVIMIENTOS SOCIALES URBANOS. Enfoques teóricos. Principales

movimientos sociales y movimientos sociales urbanos en América Latina. Movimientos sociales

urbanos en Bolivia.

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UMSA.


BOLO Nº 25: MUNICIPIO. ESTRUCTURAS DE PÓDER LOCAL Y TRABAJO SOCIAL

URBANO. El municipio y el proceso de urbanización. Política Urbana, Ciudadanía, Participación

y Representación. Acceso de los derechos básicos: Medio Ambiente y Gestión Ambiental Urbana.

Deterioro y privatización de los servicios públicos básicos. Actores sociales urbanos y desarrollo

local. Trabajo Social y sus perspectivas de intervención en el escenario urbano.

BIBLIOGRAFÍA

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ASIGNATURA: TEORÍA E INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL TSO-203

BOLO Nº 26 .NATURALEZA DEL TRABAJO SOCIAL, IDENTIDAD Y

ESPECIFICIDAD PROFESIONAL Historia y Génesis del Trabajo Social .Cuestión Social e

Intervención Profesional .Vida Cotidiana. Especificidad del trabajo social –problema Social

“Pobreza, necesidades” .Bienestar Social

BIBLIOGRAFÍA

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BOLO Nº 27. APRECIACIONES Y DIFERENCIAS CONCEPTUALES DEL TRABAJO

SOCIAL. Asistencia social. Servicio social. Servicios sociales. Trabajo Social. Tecnología social

Ander Egg, Ezequiel (1975).Historia del Trabajo Social. Buenos Aires-Argentina. Ed.

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Ander Egg, Ezequiel (1972).Introducción al Trabajo Social. Buenos Aires-Argentina:

Ed. Lumen Humanitas.


BOLO Nº 28. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DEL TRABAJO SOCIAL. Construcción del

Objeto de Intervención. Intervención Profesional Intervención directa e intervención directa. El

proceso Metodológico en la Intervención Profesional; Inserción e investigación, El Diagnostico,

Planificación, Ejecución, Evaluación. Técnicas de Intervención. Relaciones de Trabajo Social con

la Política Social. LA PRÁCTICA, PRÁCTICA SOCIAL Y PRAXIS SOCIAL del Trabajo

Social.LAS INSTITUCIONES: Sector público, Sector voluntariado, Sector privado.

BIBLIOGRAFÍA

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BOLO Nº 29. PERFIL PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL. Definiciones

operacionales de perfil profesional. La finalidad del perfil profesional. Modelo metodológico para

la formulación y diseño de un perfil. Roles. Funciones. Principios éticos del Trabajo Social.

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BOLO Nº 30. EL MÉTODO. Métodos Empíricos. Métodos Científicos. Métodos del Trabajo

Social: Método de caso social individual, Método de grupo, Método comunitario.

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Teorías marxista. Buenos Aires – Argentina: Ed. Claridad.


BOLO Nº 31. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS EN LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJO

SOCIAL. Funcionalista. Positivista. Conductista. Psicodinámico. Cognitivo. Radical. Humanista,

Sistémico.

BIBLIOGRAFÍA

Fernández García, Tomas (2005).Trabajo Social con cosos. Ed. Alianza; Madrid.


BOLO Nº 32. SITUACIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO SOCIAL EN

BOLIVIA. Globalización. Estado plurinacional. Nuevas perspectivas en Trabajo Social.

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Leal Borges, Gionava (2003).Educar en Valores. Buenos Aires: Ed. Kipus


BOLO Nº 33. SITUACIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO SOCIAL EN

BOLIVIA. Características y perspectivas del perfil ocupacional del trabajo social en el sector de

Vivienda. Características y perspectivas del perfil ocupacional del trabajo social en el sector

justicia, policía y penitenciarias. Características y perspectivas del perfil ocupacional del trabajo

social en instituciones de Atención a necesidades y/o problemas de la familia, infancia, jóvenes,

mujeres y ancianos. Características y perspectivas del perfil ocupacional del trabajo social en otros

sectores de la política social y/o instituciones que atienden sujetos, necesidades y/o problemas

específicos. Características y perspectivas del perfil ocupacional del trabajo social e el sector

educativo formal y o formal.

BIBLIOGRAFÍA

Ander Egg, Ezequiel (1972). Introducción al Trabajo Social. Buenos Aires-

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ASIGNATURA .METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUALIZADO Y

FAMILIAR TSO-203

BOLO Nº 34: UBICACIÓN HISTÓRICA Y SURGIMIENTO DEL TRABAJO SOCIAL DE

CASO. Desarrollo histórico del trabajo social. Origen de la Asistencia Social. Institucionalización

del Trabajo Social. Historia del servicio social de casos. El Servicio Social de Casos de 1920.

Orientación psicoanalítica - Mary Richmond. El Servicio Social de Casos de 1940 (Raíces del

trabajo Psicosocial). La escuela funcionalista. El trabajo social como solución de problemas. El

Trabajo Social como ciencia aplicada. Elementos para el trabajo social psicosocial (Explicación,

Comprensión, Las herramientas, Aspecto imperativo, Posibilidad de desarrollo).El proceso de la

Reconceptualización en el Trabajo Social de Casos. Críticas al Servicio Social de Casos. Nuevas

funciones del Trabajador Social de Casos en América Latina

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1971). La Paz: Huellas.

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FAMILIAR TSO-203

BOLO Nº 35: MODELOS DE LA PRÁCTICA DEL CASO SOCIAL

INDIVIDUALIZADO. Modelo Psicodinámico. Modelo conductista. Modelo Socio cognoscitivo.

Modelo Cambio Planeado, Radical, Sistémico y otros.

La práctica profesional del trabajador social en la mediación, conciliación y Orientación y

Consejería: Definición, El conflicto, Tipo de conflicto que atiende el Trabajador Social, Proceso

metodológico (sugerida), Instrumentos utilizados. Comunicación interpersonal. Comunicación

verbal y no verbal.

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FAMILIAR TSO-203

BOLO Nº 36: TRABAJO SOCIAL Y FAMILIA. Concepto de familia y su historia. Tipos de

familia. Problemas de intervención con familia. Funciones de la familia. Técnicas de intervención

con familia. Terapia Familiar: Fenómeno, Marco Conceptual, Fines – Real, Procedimientos

técnicas, Marco Institucional.

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BOLO Nº 37.PROCESO METODOLÓGICO DEL TRABAJO SOCIAL

INDIVIDUALIZADO. Solicitud y Admisión. Investigación. Diagnostico. Intervención y/o

Tratamiento. Seguimiento. Principios de la práctica del trabajo social individualizado: Principio de

aceptación, Principio de comunicación, Principio de individualización, Principio de participación,

Principio de secreto profesional.

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ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUALIZADO Y

FAMILIAR TSO-203

BOLO Nº 39. INSTRUMENTOS EN TRABAJO SOCIAL INDIVIDUALIZADO Y

FAMILIAR. Instrumentos administrativos: Los manuales de organización y funciones, Los

manuales de normas, Manuales de procedimiento, Los registros de actividades. Instrumentos

técnicos: El Informe Social en Trabajo Social (concepto, funciones, formato). La ficha social:

Concepto y funciones, Formato. Seguimiento de atención: Acciones, Resultados. Diagnóstico

situacional. La ficha social en ONG e Instituciones Estatales. Ficha de referencia y contra

referencia: Concepto, Funciones, Formato. Tarjeta Kardex: Concepto y funciones, Formato.

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BOLO Nº 40: CONDICIONES DE CONSTITUCIÓN Y EMERGENCIA DE LA

ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA. Orígenes de la administración: Objeto, Objetivo.

Fases. Antecedentes históricos de la administración. Influencia de: Filósofos; la Iglesia católica; la

Organización Militar; la Revolución Industrial; los Pioneros Industriales y de las Empresas. La

administración y sus perspectivas. Estado actual de la Teoría General de Administración. La

administración en sociedad moderna. Perspectivas futuras de la administración. (Modernización).

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BOLO Nº 41. ENFOQUES ADMINISTRATIVOS. Introducción a la Teoría General de la

Administración. Enfoques administrativos: Enfoques Clásico: La administración científica, Taylor

y sus fundamentos, Teoría Clásica de la Administración, Fayol y sus fundamentos. Enfoque

Humanístico: Teoría de relaciones Humanas, Funciones básica de la organización. Enfoque

Estructuralista: Modelo burocrático de organización, Weber características de la burocracia.

Enfoque Sistémico: Teoría de sistemas, Modelo de organización, El Sistema Abierto. Enfoque

Contingencia de la Administración: Teoría de contingencia, la organización y sus niveles.

BIBLIOGRAFÍA

Chiavenato, Idalberto (1987).Introducción a la teoría general de la administración.

Bogotá: McGraw-Hill.


Argentina:Llibris SRL.

ASIGNATURA. ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA DE LOS SERVICIOS SOCIALES

BOLO Nº 42. LA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL. Los Trabajadores Frente a

lo administrativo. El menos precio por lo administrativo. El aprisionamiento por lo burocrático.

Aspectos administrativos relevantes para la acción social. La acción social y los servicios sociales.

La administración de los servicios sociales. Asistencia social en América Latina y Bolivia. La

administración en Trabajo social. Aplicación del enfoque sistémico a la práctica administrativa de

trabajo social.

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BOLO Nº 43. EL PROCESO ADMINISTRATIVO EN TRABAJO SOCIAL. La

Organización: Características, Estructura, Proceso, Tipos de Organización, Elementos,

Instrumentos. Planeación: Características, Elementos, Proceso, Instrumentos. Dirección-



Coordinación: Características, Funciones, Niveles, Elementos, Instrumentos. Evaluación-Control:

Características. Proceso, Normas, Estilos, Elementos, Instrumentos.

BIBLIOGRAFÍA

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BOLO Nº 44. LA INSTITUCIÓN COMO ÁMBITO DE DESARROLLO DEL PROCESO

ADMINISTRATIVO. Elementos teóricos para comprender las organizaciones de servicios

sociales. Conceptualizando las instituciones. Aspectos a considerar en la formulación y en el

diseño de servicios sociales. Espacio institucional – espacio profesional. Cuestiones a considerar

respecto a la macro-institución y alternativas. Elaboración del diagnostico institucional en Trabajo

social. Alcance de acción social y servicio social. Génesis de las instituciones sociales en Bolivia

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BOLO Nº 45. LA ÉTICA PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL

DESEMPEÑO LABORAL INSTITUCIONAL. La ética, características. Fundamentos. Los

principios del Trabajador Social en su actividad laboral. Condiciones y cualidades de la

personalidad del trabajador social.

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BOLO Nº 46: LA GERENCIA SOCIAL UN NUEVO ESTILO DE GESTIÓN. Gerencia

social y los cambios paradigmáticos en las relaciones de poder. Modelo para la gerencia social de

Servicios sociales. Gestión y gerencia social, rol y desafíos. Los nuevos paradigmas de la

Gerencia. La Gerencia Social en Trabajo Social.

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BOLO Nº 47. EVALUACIÓN COMO ETAPA DEL PROCESO METODOLÓGICO DE

TRABAJO SOCIAL. Evaluación, Etapas, características metodológicas, técnicas e instrumentos.

Evaluación por áreas de intervención. Indicadores de evaluación. La evaluación estratégica de los

servicios sociales.

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BOLO Nº 48. LEGISLACIÓN SOCIAL A FAVOR DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA.

Derecho de la minoridad, concepto, Antecedentes históricos de la legislación de la niñez y

adolescencia. Relación con otras disciplinas jurídicas, Características del derecho de la minoridad.

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BOLO Nº 49. LA FAMILIA UN DERECHO FUNDAMENTAL Y NATURAL DE LA

MINORIDAD – LA FAMILIA SUSTITUTA. Importancia social de la familia, Las relaciones

de familia y su importancia, Igualdad jurídica de los hijos ante la ley, Prohibición de separar a los

hijos de los padres, Los derechos y deberes de los padres. La guarda la tutela y adopciones.

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BOLO Nº 50. LEGISLACIÓN SOCIAL DEL DERECHO DE FAMILIA. Derecho de

Familia, Concepto – Etimología, Antecedentes Históricos del Derecho de Familia en Bolivia.

Fuentes de la Familia, Régimen Jurídico de la familia - Código de familia, El matrimonio, Los

deberes y derechos de los esposos, El divorcio – causales, Asistencia familiar, Las uniones libres o

de hecho, Reconocimiento de los hijos, Reconocimiento tácito, El trabajo social y su intervención.

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BOLO Nº 51. LEGISLACION LABORAL. Breves Antecedentes Históricos del Trabajo,

Legislación en el Incario Mónica, Legislación en la Colonia, Legislación en la República,

Definición del Derecho del Trabajo, Derecho del trabajo y la Justicia Social, Protección

Legal del Trabajo - Ley General del Trabajo y sus Alcances, Ámbito de aplicación. Contrato

de Trabajo, Ciertas Clases de Trabajos, Condiciones generales del trabajo, Trabajo de mujeres y

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BOLO Nº 52. SEGURIDAD SOCIAL. Evolución de la Seguridad Social en Bolivia, Principios

de la seguridad social, Los seguros sociales, Seguro social obligatorio, Seguro voluntario, La

seguridad social en Bolivia, Seguro de enfermedad, Seguro de maternidad, Seguro de vejez,



Rentas de invalidez, Rentas de supervivencia, Rentas de riesgos profesionales. Prestaciones a largo

y corto plazo, Obligaciones y derechos del trabajador y del empleador, Régimen Jurídico legal que

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BOLO Nº 54: LEGISLACIÓN A FAVOR DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD O

CAPACIDADES ESPECIALES. Ley 1678 ley de la persona con discapacidad, Decreto supremo

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BOLO Nº 55. LEGISLACION A FAVOR DEL ADULTO MAYOR. La ley de derechos y

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septiembre de 1998

ASIGNATURA. TRABAJO SOCIAL Y NORMATIVA JURÍDICO SOCIALESTSO-208

BOLO Nº 56. EL TRABAJO SOCIAL, LA MEDIACIÓN UN RECURSO ALTERNATIVO

PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Conceptos de mediación, Antecedentes

jurídicos legales de la mediación, Diferencia entre mediación y arbitraje. Ventajas y desventajas,

Modelos de mediación, Competencias del mediador y el trabajador social. Casos que se pueden

mediar, Proceso de mediación.

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ASIGNATURA. TRABAJO SOCIAL Y NORMATIVA JURÍDICO SOCIALESTSO-208

BOLO Nº 57. LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA NUEVO ESPACIO DE

INTERVENCION DEL TRABAJO SOCIAL. Intervención en los Juzgados en diferentes

materias: familia, penal y niñez y adolescencia, Régimen penitenciario.

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BOLO Nº58. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DEL GRUPO EN LA SOCIEDAD. Proceso histórico. Desarrollo de los grupos en la sociedad. Tipos de grupos.

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BOLO Nº 59. EL GRUPO SOCIAL. Clasificación y concepto de grupo. Características del

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ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS TSO-301

BOLO Nº 60. FENÓMENOS GRUPALES (DINÁMICA GRUPAL). Roles. La cohesión. El

liderazgo. Estructura formal de los grupos, estructura i9nformal. Lenguaje, ritos y símbolos.

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BOLO Nº 61. GRUPOS DE INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL. El grupo y el

trabajo social. Principios básicos del Trabajo social de grupo. La Función y el rol del trabajador

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Ed. Master Bolivia.

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOSTSO-301

BOLO Nº 62. TECNICAS DE INTERVENCION CON GRUPOS. Características de las

técnicas grupales. Estructura de las técnicas grupales. Tipos de técnica.

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ASIGNATURA. METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO TSO-303

BOLO Nº 64. COMUNIDAD Y TRABAJO SOCIAL. Surgimiento del trabajo social

comunitario. Conceptos y definiciones de comunidad. Clasificación de comunidad. Tipos de

Comunidad. Sujetos sociales en el contexto comunal. Sistemas sociales, económico, político,

social, cultural. DESARROLLO DEL PROCESO METODOLÓGICO DEL TRABAJO

SOCIAL COMUNITARIO. Organización Comunitaria. Desarrollo Comunitario. Participación

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ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO TSO-303

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BOLO Nº 67. EL PROCESO METODOLÓGICO EN EL TRABAJO SOCIAL

COMUNITARIO. Investigación Social Participativa. Investigación Comunitaria. Tipos de

Investigación. Diseño de la Investigación. El Diagnóstico Comunitario. Concepto de diagnóstico

social. Naturaleza del diagnóstico. Finalidad del diagnóstico. Clasificación de los diagnósticos.

Elaboración de los Diagnósticos, Elaboración y presentación del informe del diagnóstico.

BIBLIOGRAFÍA



Ander-Egg, Ezequiel y Aguilar, José María. (2001). Diagnóstico Social.Buenos Aires: Editorial

Lumen/Hvmanitas.

Aylwin De Barros, Nidia y otros Jiménez De Barros, Mónica; Quezada, Margarita. (1999). Un

enfoque operativo de la metodología de trabajo social. Editorial Lumen/Hvmanitas. Buenos

Aires.

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metodológicos), en Colección CEA-CBC. Nº 11.

Escalada, Mercedes; Fernández Soto, Silvia y otras (2004). El Diagnóstico Social: Proceso de

Conocimiento e Intervención Profesional. Editorial Espacio.

Escalada, Mercedes. (2001).Teoría y Epistemología en la construcción de diagnósticos

sociales. Buenos Aires: Espacios.

López Ceballos. (1989).Un Método para la investigación Participativa. Madrid-España:

Editorial Popular.

Melgar Paz,Walter; Quispe Lazaro, Arturo. (2000). Diagnóstico Situacional y construcción de

línea de base. Escuelas para el Desarrollo. Lima Perú.

Pozas Arcienega, Ricardo. (1964). El Desarrollo de la Comunidad .Técnicas de Investigación

Social. México: Universidad Nacional Autónoma de México.


Suárez, María Cristina y Diéguez, Alberto José. (2008). Gestión Social en la Comunidad: Guía

de estudio y análisis. Editorial Espacio. Buenos Aires.

Ware, Carolina F. Estudio de la Comunidad. Buenos Aires-Argentina: Edit. Humanitas.



COMUNITARIO. Planificación Comunitaria, la planificación participativa, la planificación



estratégica en beneficio y con la comunidad. Programación y elaboración de proyectos de

desarrollo con el Marco Lógico.

BIBLIOGRAFÍA



Arévalo Bustamante, Martha. (2000). Planificación Estratégica De Desarrollo. Cochabamba-

Bolivia.

Espinoza Vergara, Mario (1989). Programación. Buenos Aires-Argentina: Edit

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Fernández Sánchez, Luis Ángel. Diseño, Implementación y Evaluación de Proyectos de

Desarrollo: Metodología del Marco Lógico.

Gamboa, Miryam (1994). Perfil Comunitario de Salud. Edit. Stylo Publicidad, La Paz Bolivia.

Marchioni, Mario. (1987).Planificación Social y Organización de la Comunidad.Madrid-

España: Edit. Popular.


Buenos Aires. Edit. Espacio.

Ulla, Luis y Giomi, Claudio.(2006). Guía para la Elaboración de Proyectos Sociales.Buenos

Aires-Argentina: Editorial Espacio.



COMUNITARIO. Ejecución. Monitoreo. Evaluación y Sistematización.

BIBLIOGRAFÍA.

Castro, Raúl y Mokate, Karen. Evaluación Económica y Social de proyectos de Inversión.

Banco Interamericano de Desarrollo. Oficina de Evaluación (EVO). (1997).Evaluación: Una

herramienta de gestión para mejorar el desempeño de los proyectos.

Espinoza, Mario. (1993). Evaluación de Proyectos Sociales. Editorial Hvmanitas. Argentina.

Jara. Oscar.(1994). Para sistematizar experiencias: una propuesta teórica y práctica. Editorial

Alforja. Costa Rica.

Gallego.Ignacio. (2002). El Enfoque del Monitoreo y la Evaluación Participativa. Universidad

Complutense de Madrid. España.

Manrique, Manuel y Maguiña, Alejandro. (1986). Evaluación de Proyectos Sociales. del pre-

texto a la intervención profesional contextualizada. CELATS. Lima Perú.

Mendioca, Edel Gloria. (2006). Evaluación Social: La fase ausente de la agenda pública.

Editorial Espacio. Buenos Aires.

Pichardo Muñiz, Arlette. (1993). Evaluación del Impacto Social. Editorial Hvmanitas.

Argentina.

Quiroz C., Marcelo. (2008). Acción Social y Comunidad. La Paz- Bolivia: Ed. Tinku



ASIGNATURA. TEORÍAS Y NUEVAS TENDENCIAS DEL TRABAJO SOCIAL TSO-305

BOLO Nº 70. LA RECONCEPTUALIZACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL: ESCENARIO

PARA EL PLANTEAMIENTO DE NUEVAS TENDENCIAS TEÓRICAS Y

METODOLÓGICAS. Situación global del trabajo social antes de la reconceptualización: el

trabajo social tradicional. Los métodos tradicionales del trabajo social: método de caso, grupo y

comunidad. Antecedentes de la reconceptualización del trabajo social: Causas sociales, políticas y

económicas. Propuestas teóricas y metodológicas durante la reconceptualización: El método

básico. El método único. El método integrado

BIBLIOGRAFÍA

Ander-Egg, Ezequiel (1992). Introducción al Trabajo Social.(3ra. Ed.) Argentina:

Editorial Hvmanitas.

Ander-Egg, Ezequiel (1992). Diccionario del Trabajo Social. Argentina: Editorial

Hvmanitas.

Ander-Egg, Ezequiel y Aguilar M.J. (1995). Diagnóstico Social. Argentina: Lumen.

Briones, Guillermo (1999). Filosofía y Teorías de las Ciencias Sociales. Chile: Edit.

Dolmen.

Lamamoto, Marilda V. (s/a). Servicio Social y División del Trabajo. Brasil: Biblioteca

Latinoamericana de Servicio Social. Editorial Cortéz.

Lima, Boris. (s.f.). Contribución a la Epistemología de Trabajo Social. Venezuela.

Montaño, Carlos. (s/a). La naturaleza del Servicio Social.(2da Ed.) Editorial Cortez.


BOLO Nº 71. EL PROYECTO ALTERNATIVO DE TRABAJO SOCIAL. Ubicación

histórica de la propuesta del trabajo social alternativo: década de los 80. Características teóricas y

metodológicas. Funciones del profesional de trabajo social. Rol de los actores sociales, sujeto de

trabajo social. Factibilidad

BIBLIOGRAFÍA

Ander – Egg, Ezequiel (1992). Introducción al Trabajo Social.(3ra. Ed.) Argentina:

Editorial Hvmanitas.

Ander –Egg, Ezequiel (s/a). El desafío de la Reconceptualizacion.(2do Edición).

Editorial Cortez.


BOLO Nº 72. EL PROYECTO ÉTICO POLÍTICO DEL TRABAJO SOCIAL. Ubicación de

la propuesta del proyecto ético político: década de los 90. Características teóricas y metodológicas.

Componente ético. Componente político. Rol de los actores sociales, sujeto de trabajo social.

Factibilidad

BIBLIOGRAFÍA



Fernández Naranjo, Nicolás. (1958). Componentes de Ética. La Paz: UMSA, Bolivia.

Iriarte, Gregorio. (2006). Formación en los Valores: El desarrollo de la dimensión ética

en la en la Educación. Cochabamba: grupo Editorial Quipus.

Rozas Pagaza, Margarita, otros. (2000). Trabajo Social y Compromiso Ético. Buenos

Aires: Editorial B-A.


BOLO Nº 73. LA TENDENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN TRABAJO

SOCIAL.

BIBLIOGRAFÍA

FUNDEMOS. 50 Aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

Pérez Patón, Roberto. (1946). Principios de derecho social y de legislación del trabajo.

Bolivia: Ferrari.

ASIGNATURA. TEORÍAS Y NUEVAS TENDENCIAS DEL TRABAJO SOCIAL

BOLO Nº 74. EL ENFOQUE DEL DESARROLLO HUMANO Y MEDIO AMBIENTAL

EN TRABAJO SOCIAL.

BIBLIOGRAFÍA

PNUD. (2007). Informe Nacional sobre Desarrollo Humano 2007- El Estado del

Estado en Bolivia: Edición La Paz Weinberg.

Romero García, Pedro. Familia y Desarrollo Humano en Bolivia Análisis y Propuestas.

Edición Cochabamba: Verbo Divino.


BOLO Nº 75. El enfoque de género en trabajo social. Emergencia de las teorías de género:

vertiente marxista, feminista y funcionalista. Institucionalización del género en políticas públicas.

Características del enfoque de género. Metodología del desarrollo con enfoque de género. Género

y trabajo social: relaciones y complementariedad. Aplicación del enfoque de género en la

metodología del trabajo social.

BIBLIOGRAFÍA

FUNDEMOS. (1999) 50 aniversarios de la Declaración Universal de Derechos

Humanos: principales instrumentos. La Paz Bolivia.

ASIGNATURA. TEORÍAS Y NUEVAS TENDENCIAS DEL TRABAJO SOCIAL



BOLO Nº 76. LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA Y SU IMPACTO EN EL TRABAJO

SOCIAL.

BIBLIOGRAFÍA

FUNDEMOS. (1999) 50 aniversarios de la Declaración Universal de Derechos

Humanos: principales instrumentos. La Paz Bolivia.


BOLO Nº 77. INTERCULTURALIDAD Y TRABAJO SOCIAL. Características socio –

Culturales de la sociedad boliviana. Multiculturalidad e interculturalidad. La condición

multisocietal de la sociedad boliviana. La incorporación de la multiculturalidad en el trabajo

social. Características de un enfoque intercultural en trabajo social: reconocimiento de diferencias

socio culturales de los actores sociales; adaptación de la metodología del trabajo social a

realidades multiculturales; aplicación de los principios de la multiculturalidad en el ejercicio

profesional

BIBLIOGRAFÍA

Medina, Javier (2006) ¿Qué Bolivia es posible y deseable?; Responder lo local desde lo

global, La Paz Bolivia: Garza Azul.

Viaña, Jorge, otros. (2009). Interculturalidad Critica y Descolonización. Instituto

Internacional de integración Convenio Andrés Bello.

Viaña, Jorge. (2009). La Interculturalidad como herramienta de emancipación.

Instituto Internacional de integración.


BOLO Nº 78. LAS NUEVAS TENDENCIAS DEL TRABAJO SOCIAL EN BOLIVIA.

Diagnóstico de la situación actual del trabajo social en Bolivia. Características de la formación

profesional: áreas, métodos, matriz teórica. Características del ejercicio profesional: las políticas

sociales como escenario del trabajo social y su expresión en las instituciones como espacios de

poder. Revisión de las publicaciones de trabajo social en Bolivia. Revisión de las líneas teóricas y

metodológicas propuestas en Bolivia.

BIBLIOGRAFÍA

Alcoreza, Eliana de Eyzaguirre. (s/a). Desarrollo Histórico del Trabajo Social en

Bolivia (1932-1971) La Paz Bolivia.

Montaño, Carlos. (s/a).La Naturaleza del Servicio Social.(2da. Ed.) Editorial Cortez.

Oporto Ordoñez, Víctor (2006). Una Introducción a Trabajo Social para un análisis

crítico. Bolivia: CITS.

ASIGNATURA. POLÍTICAS SOCIALES Y SECTORIALES TSO-306



BOLO Nº 79. LOS PARADIGMAS FILOSÓFICOS-TEÓRICOS EN LA GÉNESIS DE LA

POLÍTICA SOCIAL. Surgimiento del Estado y la propiedad privada, esencia, funciones e

instituciones, Revolución Industrial. Teorías de estado

La vertiente Marxista, estudio del capitalismo, surgimiento del proletariado y burguesía, rasgos y

papel de los aparatos ideológicos y Funciones de la política social en la vertiente marxista.

La vertiente liberal, relación con el mercado, relaciones de producción, trabajo y Funciones de la

política social en la vertiente Liberal.

BIBLIOGRAFÍA

Gironda, Eusebio (2004).Teoría del Estado. La Paz – Bolivia: Ed. EDOBOL.

Cárdenas, Eric (2001).Teoría del Estado. La Paz – Bolivia: Ed. Juventud.

Engles Federico, El Estado, la Familia y la Propiedad Privada

Marx Carl. “El Manifiesto del Partido Comunista”


BOLO Nº 80: LAS CONDICIONES DE UN ESTADO DE BIENESTAR. Surgimiento del

estado de Bienestar (welfare State), objetivo y características, modelos y formas del Estado de

Bienestar (Nordico, Bismarkiano, Sureño, Liberal) crisis y futuro del Estado Benefactor.

Revolución Francesa y los Derechos Políticos/Civiles Los Derechos Sociales y dentro del Modelo

del Estado Benefactor en Bolivia. Revolución 52 y el énfasis en la política social

BIBLIOGRÁFICA

Alemán C. y García M. (1999).Fundamentos del Bienestar social.Tirant lo Blanch

Valencia

Alemán Bracho, C Garces J y Gutiérrez A. (2003).Políticas Sociales en España de las

Autonomías. Ed. Escuela Libre Fundación ONCE Madrid.

Baylos, A. (1999). Estado de Bienestar y Derechos Sociales Tirant lo Blanch Valencia

Fleury, Sonia.Política social, exclusión y equidad en América Latina en los 90. EN

NUEVA SOCIEDAD N. 156 Julio –agosto 1998.

Offe, Klaus “Contradicciones en el Estado Benefactor” Capítulos 2,4,5 y 6 Edt. Trillas

México 1990


BOLO Nº 81. MODELOS DE DESARROLLO DE ESTADO Y SU RELACION CON LA

POLITICA SOCIAL EN BOLIVIA Modelo de Desarrollo hacia fuera (modelo de goteo

económico). Modelo de desarrollo hacia adentro (ISI). Propuesta de la CEPAL Transformación

Productiva con Equidad. Caracterización de los Estados: Liberal, Nacionalista, Militar,

Democrático y su relación con el diseño y aplicación de las Políticas Sociales.

BIBLIOGRAFÍA

Academia Nacional de Ciencias de Bolivia (1978).Historia del Saber y ciencia en

Bolivia

Campero P. Fernando.(1999).Bolivia en el Siglo XX



CIDES – UMSA (1997).Bolivia hacia el Siglo XXI

Ediciones Populares Camarlingui.(1980).Desarrollo Histórico, Movimientos sociales y

Planeamiento andino.

BOLO Nº 82. APROXIMACIONES CONCEPTUALES DE LAS POLÍTICAS SOCIALES. Definiciones de Política Social. Las diferentes Controversias (Políticas Sociales Liberal,

Capitalista y Neoliberal), responsabilidad del Estado, funciones de la política social, sesgos y usos

Múltiples de la política social. Diseño, Ejecución y Evaluación. Dependencia de la Política

económica en términos de relación entre Estado, mercado y social. Surgimiento de la Política

social en europea, Latino América y Bolivia.

BIBLIOGRÁFICA

Acchini de Martínez, Clementina. (1991).La Participación Popular: Como política

social del estado. La Paz- Bolivia: UMSA.

Borgianni, Elizabeth, Montaño Carlos. (2004).La Política Social Hoy. Brasil: Ed.

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CID. COTESU- MCTH (1985).Políticas Sociales y Ajuste Estructural. Bolivia.

Franco Rolando (1983).Desarrollo Social en la década del 80 ILPES, CEPAL Santiago

Chile

PRISMA (2004) .Las Políticas Sobre La Pobreza en Bolivia. Bolivia: Ed. Plural.

Salama, Pierre. Riqueza y pobreza en América Latina. La fragilidad de las nuevas

políticas económicas, Postfacio Universidad de Guatemala FCE de México 1999.

Vilas, Carlos. Después del Ajuste: la Política Social entre el Estado y el Mercado” y “

Hacia donde va la Política??” UNAM- nueva sociedad, caracas Venezuela 1995.


BOLO Nº 83. POLÍTICAS SOCIALES EN LA NUEVA POLÍTICA ESTRUCTURAL.

Crisis del modelo de bienestar. Política de Ajuste Estructural (PAE). Reformas de Primera y

Segunda Generación. Las nuevas políticas sociales de los últimos 15 años. (Ley de Capitalización,

Participación Popular, Reforma Educativa, Ley Descentralización), Propuesta de transformación

Productiva con Equidad.

BIBLIOGRAFÍA

Farah, Ivonne.(1992). El Debate actual sobre las políticas sociales .en la Revista

Temas Sociales N. 16 Carrera de Sociología UMSA 1999.

Franco Rolando.(1983).Desarrollo Social en la década del 80 ILPES, CEPAL Santiago

Chile.

Iriarte, Gregorio.(2004).Análisis Crítico de la Realidad. Cochabamba – Bolivia: Ed.

Kipus.

Sthal, Karin. (1994). Política social en América Latina. La privatización de la crisis.

Nueva sociedad N. 131 Caracas 1994.

BOLO Nº 84. LA PROPUESTA DEL DESARROLLO HUMANO Y POBREZA:

Conceptualización del desarrollo Humano, políticas sociales con rostro humano, Índice de

desarrollo humano del país en la esfera mundial. Concepto Pobreza, causas estructurales y



globales. Caracterización de la pobreza. Medición de la pobreza (modelos de medición

unidimensional y multidimensional) El Mapa de Pobreza. Política de lucha contra la pobreza. La

condenación de la deuda externa HIPIC. Organismos internacionales. Políticas Sociales de las 2

últimas décadas. Objetivos del Milenio.

BIBLIOGRAFÍA

INE, BOLIVIA: Mapa de pobreza 2001 “Necesidad Básicas Insatisfechas” 2001,

Resultados del censo nacional de población y vivienda 2001.

Klisberg, Bernard. (1992). Como reformar el estado para la lucha contra la pobreza.

en revista comercio exterior Vol. 42. N. 4 mayo 1992 México.

Sthal, Karin. (1994). Política social en América Latina. La privatización de la crisis.

Nueva sociedad N. 131 Caracas.

UDAPSO (L995). Medición De la Pobreza en Bolivia 1995


BOLO Nº 85. POLÍTICAS SOCIALES, POLITICAS SECTORIALES Y POLITICAS

PÚBLICAS. Definiendo política social, política pública en relación a la política sectorial. Estado

y la posición política, reformas en el sistema político, controversias en el diseño, ejecución y

evaluación de la política pública y su relación sectorial y social. Autonomías de gestión

administrativa.

BIBLIOGRAFÍCA

Aguilar Villanueva, Luis. Estudio de las Políticas Publicas (1996) México

CID. COTESU- MCTH (1985. Políticas Sociales y Ajuste Estructural. Bolivia.

Mandioca, Edel Gloria (1997).La Planificación de la Política Social.

Ortiz,Isabel. Política Social (1997). Guía de Orientación de Políticas Públicas

(ONUDAES)

PRISMA (2004) Las Políticas Sobre La Pobreza en Bolivia. La Paz – Bolivia: Ed.

Plural.


BOLO Nº 86: POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. Política social en América Latina

en las 2 últimas décadas con relación al Trabajo Social, Surgimiento de la profesión y su relación

con la política social (Latino América y Nacional), el ejercicio profesión y la política social. La

profesión libre. Política sectoriales de protección ha: Niñez y Adolescencia. Adulto Mayor,

Juventud, Mujer y Genero, Privados de Libertad (Bono Juana Azurduy, Renta Dignidad, SUMI,

SPAM) Las políticas sectoriales en la ciudad de El Alto como espacios laborales del profesional.

Ejercicio profesional privado y política social.

BIBLIOGRÁFICA

Ander- Egg, Ezequiel. (2008). Los Trabajadores Sociales en el Contexto de un mundo

Globalizado. Bolivia: Ed. Master.

Código Niña Niño y Adolescente, Gaceta Oficial

Iriarte, Gregorio (2004). Análisis Crítico de la Realidad. Cochabamba-Bolivia: Ed.

Kipus.



Paniagua, Teresa .Indígenas. (2007). Civilización y Género. Bolivia. Ed. Pachacuti/

Ayba Yala .

UMBRALES N. 5 CIDES-UMSA 2000

UMBRALES N. 6 CIDES-UMSA 2000

ASIGNATURA. TRABAJO SOCIAL EN LA PROBLEMÁTICA RURAL TSO-307

BOLO Nº 87. LA CUESTIÓN AGRARIA Y EL DESARROLLO. El papel del agro en el

desenvolvimiento de la sociedad Boliviana. La estructura agraria y productiva antes de la

revolución del 52. Desarrollo capitalista en el agro. La revolución del 52 y la reforma agraria.

Transformaciones de la estructura agraria.

BIBLIOGRAFÍA

Fernández, Javier. (1991) .Marco de Interpretación de la cuestión agraria en Bolivia. La Paz –

Bolivia: Edit. CEDLA.

Paz Ballivian, Danilo. (1983). Estructura Agraria Boliviana. La Paz – Bolivia: Ed. Preinted in

Bolivia.

Urquidi, Arturo. (1985). Temas de Reforma agraria. La Paz: Edit. JUVENTUD, La Paz.1985


BOLO Nº 88. ORGANIZACIÓN ECONÓMICA CAMPESINA. La familia campesina y la

influencia del desarrollo de la actividad económica. Medida de la autoexploración de la fuerza de

trabajo en la familia campesina. Los principios básicos de la organización de la unidad económica

campesina.

BIBLIOGRAFÍA

Chayanov, Alexander. (1974). La organización de la unidad económica campesina. Buenos

Aires: Ed. Nueva Visión.

Plaza, Orlando. (1987). Economía Campesina.( 2da.Edición ). Italia: DESCO.


BOLO Nº 89: DINÁMICA ÉTNICA CULTURAL. Pueblos indígenas y originarios. Sistema

cultural: socialización, recreación cultural y social. Interculturalidad. Tierra y territorio.

Participación indígena y campesina. Movimientos indígenas. Movimientos campesinos.

Movimientos sociales en el contexto social

BIBLIOGRAFÍA

Albo, Xavier. (2002). Pueblos indios en la política plural. La Paz: CIPCA, Cuadernos de

Investigación Nro.55.

Calderón, Fernando. (1984). Urbanización y etnicidad en La Paz. La Paz: CERES.

Calla, Ortega Ricardo y otros. (1999).Movimientos Indígenas y pactos de género. Bolivia:

PNUD.

CEDIB. La gestión de la tierra y el territorio en Bolivia. Cochabamba-Bolivia: Edit. Estela B.




BOLO Nº 90; POBREZA Y DINÁMICA RURAL. Marco conceptual de la pobreza. Proceso

socio-económico que incide en la pobreza rural. Situación de la pobreza a nivel nacional. Niveles

de pobreza. Características de la vida rural. Evolución de la pobreza en Bolivia. Políticas públicas,

sociales y desarrollo rural.

BIBLIOGRAFÍA

Agglen, Robert y Belmonte, Rubén. Diferenciación, pobreza y campesinado.

PRISMA. Las políticas sobre la pobreza en Bolivia. La Paz-Bolivia: Edit. PLURAL.

UDAPSO-INE-UDAPE. (2004). Mapa de la pobreza. La Paz – Bolivia: Edit. 2da.


BOLO Nº 91: EL PROBLEMA AGRARIO Y EL PROBLEMA DEL INDIO. Colonialismo y

feudalismo. Despoblación y esclavitud. El Coloniajes Español. La comunidad bajo el coloniaje. La

comunidad bajo la república. La comunidad y el latifundio

BIBLIOGRAFÍA

Condarco M., Ramiro. (1983). Zárate el temible Willca. La Paz- Bolivia: Ed. Renovación Ltda.

Uño, Acebo. (2001). Nacionalismo Originario y Democrático desde los Andes. La Paz –

Bolivia: Ed. CEDPOR.

Rivera C., Silvia. (1984). Oprimidos pero no Vencidos. La Paz – Bolivia: Edit. HISBOL

CSUTCB.


BOLO Nº 92: ESTRUCTURA AGRARIA Y CLASES SOCIALES. Agricultura y capitalismo.

Los modos de producción. Formas de propiedad de la tierra. Clases sociales.

BIBLIOGRÁFICA

Bartra, Roger. (1978). Estructura agraria y clases sociales. México:


BOLO Nº93: MUNICIPIO Y PODER LOCAL. Dimensión comunitaria. Desarrollo local.

Organizaciones indígenas y originarias.

BIBLIOGRAFÍA

Albo, Xavier y Quispe, Víctor. (2004). Quienes son indígenas en los gobiernos municipales.

La Paz: cuadernos de investigación Nro. 59, CIPCA-PLURAL.

Ayo, Diego. (2004). Voces críticas de la descentralización, una década de Participación

popular, colección FES-ILDIS. La Paz – Bolivia: Edit. PLURAL.




BOLO Nº 94: MODELOS ACTUALES DE DESARROLLO RURAL Y

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL TRABAJADOR

SOCIAL. Plan de gobierno actual. Políticas sociales en el ámbito. Instituciones relacionadas con

la problemática rural. Intervención del Trabajo Social en Instituciones relacionadas con el área.

BIBLIOGRAFÍA

ARIAS Rojas, Juana. Globalización e intervención profesional del trabajador Social.

DURSTON, J. (2002). El Capital Social Campesino en la gestión del desarrollo rural. Santiago

de Chile: CEPAL.

ASIGNATURA. TRABAJO SOCIAL EN LA PROBLEMÁTICA RURAL

BOLO Nº 95: INDICADORES PARA LA INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD

RURAL. Conceptualización de lo rural. Perspectivas teóricas. El perfil rural. Trabajo

social y los procesos sociales en el ámbito rural. La interacción rural y urbana. El desarrollo rural.

BIBLIOGRAFÍA

De Zutter, Pierre. (1988). Mitos del desarrollo Rural andino. Lima: Edit. Horizonte, grupo.

Tinkuy.

Fernández, Javier. (1991). Marco de interpretación de la cuestión agraria en Bolivia. Bolivia:

Edit. CEDLA.


BOLO Nº 96: EL DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE EN EL MARCO DE UNA

NUEVA LECTURA DE LA RURALIDAD. El nuevo escenario rural de las Américas. La

necesidad de conceptualizar la “nueva ruralidad”. Fundamentos básicos de la nueva ruralidad. El

desarrollo rural sostenible en el marco del nuevo escenario. La institucionalidad para la nueva

ruralidad. Estrategias básicas para un desarrollo rural sostenible. La agenda para el desarrollo rural

sostenible.

BIBLIOGRAFÍA

Arce, Alberto y Uzeda, Andrés. Desarrollo una nueva ruralidad en Bolivia, Edit. Offset

boliviana Ltda., La Paz.

Giarraca, Norma. (2001) ¿Una Nueva Ruralidad en América Latina? Buenos Aires: Ed.

CLACSO.

Instituto Interamericano de Cooperación para la agricultura. (1999). El desarrollo rural

Sostenible en el Marco de una Nueva Lectura de la Realidad IICA.



ANEXOS



ANEXO Nº 1

REGLAMENTO EXAMEN DE GRADO

REGLAMENTO DE GRADUACIÓN POR EXAMEN DE GRADO

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Art. 1. El presente Reglamento define los requisitos que deben cumplir los postulantes así

como los procedimientos y plazos del Examen de Grado en la Carrera de Trabajo Social

de la Universidad Pública Autónoma de El Alto.

Art. 2. El Examen de Grado, es una de las modalidades para optar el Título de Licenciado

en Trabajo Social. Donde el egresado rendirá una prueba teórico - metodológica y de

especialidad de los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación académica.

CAPITULO II

DE LA PLANIFICACION Y REQUISITOS DEL EXAMEN DE GRADO

Art. 3. Se realizaran dos convocatorias en cada gestión, de acuerdo al cronograma que

establecerá la Dirección con aprobación del Consejo de Carrera, donde se determinaran los

términos y plazos de presentación de documentos como las fechas para su recepción de las

pruebas correspondientes.

Art. 4. Para habilitarse al examen de grado, el postulante deberá cumplir los requisitos y

trámites pertinentes normados por el departamento de Gestiones de la UPEA. Asimismo en

la fecha de la prueba, el postulante deberá presentar al Presidente del Tribunal, la

papeleta de habilitación correspondiente.

CAPITULO III

DE LA MODALIDAD Y CONTENIDO DEL EXAMEN DE GRADO

Art. 5. El examen de Grado consiste en tres pruebas:

a) La primera destinada a evaluar la suficiencia del postulante en el manejo del

área teórica.

b) La segunda estará referida al área de apoyo metodológico.

c) La tercera estará enfocada al área de especialidad.

Art. 6. El área teórica, comprende contenidos sociológicos, psicológicos y económicos,

antropológicos que abarcan temáticas esenciales de las siguientes asignaturas:

a) Sociología general y aplicada.

b) Antropología social.



c) Psicología general y salud mental.

d) Economía política.

e) Formación social boliviana

f) Problemática social en la coyuntura actual

Art. 7. El área metodológica, comprende contenidos de apoyo metodológico, que abarcan

temáticas esenciales, en el quehacer profesional, con las siguientes asignaturas:

a) Epistemología y metodología de la investigación social

b) Educación social.

c) Planificación social.

Art. 8. Área de especialidad, comprende contenidos del quehacer profesional del trabajo social,

que son aplicados en las diferentes instituciones públicas y ONGs. Involucradas en las políticas

sociales, que abarcará las siguientes asignaturas:

a) Teoría e historia del trabajo social

b) Legislación Social

c) Trabajo Social en la problemática urbana.

d) Teoría e intervención en el Trabajo Social.

e) Metodología del Trabajo Social individualizado y familiar.

f) Administración y Gerencia de los servicios sociales.

g) Teorías y nuevas tendencias del trabajo Social.

h) Trabajo Social y Normativas Jurídico Sociales

i) Metodología del trabajo social con grupos.

j) Metodología del trabajo social comunitario.

k) Políticas sociales y sectoriales

l) Trabajo Social en la problemática rural.

Art. 9. Las tres pruebas del examen de Grado, serán de carácter público y sin restricción

alguna.

Art. 10. Toda prueba, en su presentación y defensa es de carácter oral y sin ningún tipo de apoyo

grafico previo, no más que el uso del marcador y la pizarra u otro que posibilite una construcción

inmediata de sus conocimientos sobre el tema sorteado.

Art. 11. Procedimiento de las Pruebas: El postulante rendirá las pruebas relacionadas a las

Áreas Teórica, Apoyo Metodológico y Especialidad de la malla curricular de la Carrera de Trabajo

Social, donde se evaluara los conocimientos, con el siguiente procedimiento:

a) 48 horas antes de las fechas fijadas para las pruebas, el postulante sorteará un

bolo (materia y tema), de acuerdo al orden de las áreas correspondientes.

b) La prueba se desarrollara exclusivamente en base a una exposición y preguntas

formuladas por el Tribunal examinador en estricta sujeción al contenido de los

temas sorteados de acuerdo a las áreas.

c) La duración de la prueba será de una hora y media como máximo, las cuales se

dividirán en 45 minutos de exposición y 45 minutos de preguntas.



d) Una vez aprobada la misma, el postulante estará habilitado para rendir la

segunda prueba, en área metodológica en el plazo máximo de 5 días hábiles.

e) Asimismo, aprobada la segunda prueba el postulante estará habilitado para el examen

final, en el área de especialidad, en el plazo máximo de 5 días hábiles. La duración de

la segunda y tercera prueba será de una hora y media como máximo.

CAPITULO IV

DE LOS PROGRAMAS DE EXAMEN DE GRADO

Art. 12. En base de los programas oficiales, la Comisión Académica, en consulta con los

docentes, fraccionara los programas correspondientes a todas las áreas del Examen de

Grado, incluyendo bibliografía básica indicativa, los cuales estarán a disposición de los

postulantes en la Secretaria de la carrera para su reproducción.

Art. 13. Cada programa de asignatura estará articulado en función de 7 temas que integran los

contenidos mínimos aprobados en el plan de estudios vigente.

Art. 14. Estos programas deberán ser revisados periódicamente para la actualización de

contenidos y bibliografía.

CAPITULO V

DE LOS TRIBUNALES

Art. 15. Para cada una de las pruebas, se conformará un Tribunal, el cual estará constituido

de la siguiente forma:

a) La o el Director(a) de la Carrera o su representante, es presidente del Tribunal.

b) Dos Docentes ordinarios o extraordinarios de la Carrera, de las materias del

área correspondiente a la prueba, que serán nombrados una vez sorteado los

temas a los postulantes, siendo estos correspondientes al área correspondiente a la

prueba.

c) El tribunal funcionara con la totalidad de sus miembros.

Art. 16. Los Tribunales serán requeridos y elegidos por la Comisión Académica representada

por la Dirección de la Carrera de Trabajo Social , la comisión académica será designada por el

Consejo de carrera.

CAPITULO VI

DE LAS OPCIONES Y PLAZOS PARA RENDIR CADA PRUEBA DEL EXAMEN

DE GRADO

Art. 17. Aquellos postulantes que hubieren reprobado por tres veces cualquiera de las

pruebas correspondientes al examen de grado, deberán optar por otra modalidad de graduación.



Art. 18. Los postulantes que habiendo aprobado la primera prueba, y reprobaren la segunda

prueba , podrán presentarse a esta última en la siguiente convocatoria. En caso de aprobar las

dos primeras pruebas, y no así la tercera prueba se utilizara el mismo mecanismo indicado en

líneas precedentes.

Art. 19. Si en este plazo, no hicieran efectivo la defensa de la segunda o tercera prueba los

postulantes, reiniciar nuevamente el trámite correspondiente para habilitarse a un nuevo

examen de grado en las tres pruebas.

CAPITULO VII

DE LA CONVOCATORIA AL EXAMEN DE GRADO

Artículo 20. La Dirección de carrera en cumplimiento al art. 3 del capítulo II convocara a Examen

de Grado con la aprobación del Consejo de Carrea definiendo los plazos necesarios. Mínimo dos

convocatorias por gestión con plazos desde la emisión de la convocatoria y su efectivización en un

máximo de tres meses.

Artículo 21. Los postulantes que se presenten a las convocatorias de examen de grado deben de

cumplir con los siguientes requisitos:

1) Presentación de carta de solicitud de inscripción a la modalidad de graduación examen de

grado, a Dirección de carrea.

2) Presentación de fotocopia legalizada de certificado de conclusión de estudios, emitido por

Vicerrectorado.

3) Certificado de no tener deudas pendientes emitido por la Dirección de carrera y la

Dirección Administrativa financiera.

4) Título de Bachiller (fotocopia simple).

5) Certificado de Nacimiento (computarizado)

6) Fotocopia legalizada de la primera y última matrícula.

7) Fotocopia del Carnet de Identidad

8) Otros documentos que la carrera exija.

Artículo 22. Los postulantes deberán presentar sus respectivos expedientes con toda la

documentación legal en secretaría de la carrera, dentro del término que especifique la

convocatoria.

Artículo 23. No podrán ser habilitados al examen de grado, los postulantes que no cumplan con los

requisitos del artículo 26 del presente reglamento.

Artículo 24. Los certificados o documentos que evidencien error, adulteración o falsificación serán

denunciados ante las instancias correspondientes, quedando el postulante suspendido del examen

de Grado mientras se aclare su situación.

Artículo 25. Concluido el plazo para la recepción de expedientes, la Comisión Académica

designada por el Consejo de Carrera, evaluará y elaborará un informe de los postulantes

aceptados.



Artículo 26. El Director (ra) de carrera publicará la nómina de los postulantes habilitados,

adjuntando del cronograma de los exámenes de grado.

Artículo 27. Las convocatorias serán publicadas mediante prensa escrita, en un diario de

publicación departamental.

CAPITULO VIII

DE LA CALIFICACION

Art. 28. Cada una de las pruebas de área será calificada sobre la base de 100 puntos,

requiriéndose un mínimo de 56 puntos para la aprobación de cada una de las mismas.

Art. 29. Inmediatamente finalizada la recepción de cada prueba y evaluado el desempeño

del postulante conforme lo dispuesto por el Art. 10 (Reglamento CEUB), se levantará el

acta correspondiente en el Libro de Actas de Exámenes de Grado, donde además de los

datos generales, debe constar claramente la calificación según parámetros establecidos, las

observaciones y firmas de cada uno de los miembros del Tribunal y el Resultado final de

Aprobado o Reprobado en forma clara y destacada.

Art. 30. El Acta de la Primera Prueba debe aclarar necesariamente al final de la misma,

que el postulante queda habilitado para la segunda prueba, el mismo tratamiento se aplicara

para la defensa de la tercera prueba.

Art. 31. El acta de la segunda y tercera prueba, deben consignar los siguientes datos:

a) Nota Del Área Teórica

b) Nota De Área Metodológica

c) Nota De Área De Especialidad

d) Nota final (promedio de las anteriores)

e) Definición de aprobado o reprobado. (Descripción en el que queda el estudiante).

Art. 32. Una vez levantada el acta de cada prueba, el tribunal pondrá en conocimiento al

postulante en forma inmediata y pública.



ANEXO Nº 2

EXPLICACIONES COMPLEMENTARIAS PARA EL EXAMEN DE GRADO.

De las inscripciones

El o la postulante deberá inscribirse al examen de grado cumpliendo los requisitos y en el

tiempo estipulado en la convocatoria.

Estudiante que no cumpla con los requisitos no podrá postularse al examen

La comisión académica realizará la revisión del cumplimiento de requisitos de los y las

postulantes para habilitar al examen de grado.

La comisión publicará la nómina de los estudiantes habilitados al examen de grado

Del sorteo de temas

El sorteo de temas, se realizará con 48 horas antes del examen de grado.

El sorteo de temas es público

Postulante que no se encuentre a la hora señalada para el sorteo de temas, no tiene opción

de un nuevo sorteo.

Una vez sorteado el tema no hay opción de modificar.

Los tribunales serán nominados de acuerdo al tema sorteado.

De la Exposición del tema

La exposición del tema será magistral y no gozará del apoyo didáctico de ningún tipo.

El tiempo de exposición será de acuerdo a reglamento del examen de grado

Cumplido el tiempo de exposición los tribunales tiene la atribución de dar por finalizado la

exposición y pasar a las preguntas.

De las preguntas

Los tribunales realizarán las preguntas en el tiempo establecido en el reglamento de

examen de grado

Las preguntas del tribunal tienen por objetivo profundizar y ampliar el conocimiento y

dominio del tema por el postulante.

Si las preguntas no son formuladas con claridad por los tribunales, el postulante puede

pedir aclaración.

De la evaluación

Una vez concluido el examen, los tribunales pasaran a evaluar de acuerdo a reglamento.

Si él o la postulante aprueban la primera área, pasaran a la segunda área, aprobada la

segunda a la tercera área.

En caso de reprobar la primera, podrán postularse a la siguiente convocatoria y así

sucesivamente.

La nota de aprobación es de 56 puntos.



ANEXO Nº 3

INFORMACIÓN SOBRE CENTROS DE DOCUMENTACIÓN

N

º

Institución Luga

r

Direcciones Teléfono Página Web

1 CIDEM Centro de Información y

Desarrollo de la Mujer

La Paz Boquerón 598A esquina C. Almirante Grau

Edificio El Carmen 2 Mezanine Zona San Pedro

2- 490319 2-490358

www.cidem.org.bo

2 Mujeres creando Virgen de los deseos

La Paz Calle 20 de Octubre Nº 2060 (entre Aspiazu y Juan José Pérez

2-413764

3 CEBIAE

Centro Boliviano de

Investigación de Acciones Educativas

La Paz

El Alto

Hnos Manchego Nº 2518 Plaza Isabel La

Católica

Avenida “E” Nº 30 Villa Juliana

2-440667

2-830536

2-832227

[email protected]

4 Universidad de la Cordillera La Paz Chaco Esq. Ostria Nº 1161 2-422774 2-422774

5 CIPCA LA Paz Pasaje Fabiani Nº 2578 Av. 20 de octubre / campos y Pinilla

2-432272 2-432276

[email protected]

6 CEDLA La Paz Avenida Jaime Freyre Nº 2940 Esquina Muñoz Cornejo

2-413175 2-412429

www.cedla.org

[email protected]

7 Centro de Promoción de la Mujer Gregoria Apaza

El Alto Zona 16 de Julio 2-840244

8 Universidad para la investigación Estratégica de

Bolivia (PIEB)

La Paz Edif. Fortaleza 6to piso frente a la Embajada EE.UU

2-432582 2-435235

www.upieb.edu.bo

9 Biblioteca Facultad de

Ciencias Sociales Piso 7 U.M.S.A.

La Paz Av. Villazon s/n 2-440360

10 Ciencias del Desarrollo CIDES

La Paz Av. 14 de septiembre esquina calle 3 4513

Obrajes

2-784370 2-782361

[email protected]

11 Centro de documentación

Trabajo Social Universidad Mayor de San Andrés

La Paz Av. 6 de Agosto y Belisario Salinas 2-440224

12 Instituto de Investigaciones. Carrera de Sociología U.M.S.A.

La Paz Landaeta y Av. 20 de octubre 2-440388

13 THOA Taller de Historia Oral Andina

La Paz Calle León M. Loza Nº 1199 (Alto San Pedro)

2-483396 [email protected]

14 UDAPE La Paz Palacio de Comunicación Av. Mariscal

Santa Cruz

2-375512 www.udape.gov.bo

15 Universidad Andina Simón Bolívar

La Paz Zona Miraflores 2-112230 2-229604

16 Trabajo Social El Alto Av. Sucre s/n Zona Villa Esperanza 2-115219 [email protected]

http://www.cedla.org/

http://www.upieb.edu.bo/

http://www.udape.gov.bo/



ANEXO Nº 4

ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA EL ÉXITO DE LA EXPOSICIÓN Y

DEFENSA

1. Preparación de los temas

Prepare los temas en base a la bibliografía y los contenidos propuestos en el programa y si

usa otra justifique antes los tribunales.

Todos los temas de las tres áreas deben ser preparados en el tiempo previsto antes del

sorteo de temas, así en las 48 horas una vez sorteado el tema solo reforzara, preparará y

practicará su exposición y defensa.

Tenga a la mano todo su material preparado, resúmenes, libros, etc., para que las 48 horas

le sea suficiente para preparar la exposición y defensa.

2. Practique su exposición y defensa

Prepare y practique su exposición controlando el tiempo

Invite a personas de su confianza a que la observen y pida que le realicen críticas

constructivas para mejorar su exposición.

Si domina el tema y tiene confianza en sí mismo no se pondrá nervioso

Trate de identificar sus debilidades y fortalezas en sus prácticas para vencer sus debilidades

y aumentar sus fortalezas.

Trate de no estar estático en su exposición esto provoca el desinterés de los tribunales, haga

que su exposición sea dinámica e interesante para despertar el interés de los tribunales

Evite tener objetos en las manos que distraigan su atención

Practique su timbre de voz, haga que su timbre de voz se escuche con diferentes tonos, para

tener toda la atención del tribunal.

Durante su exposición trate de hacer contactos visuales con los tribunales, esto le ayuda a

establecer mayores canales de comunicación para mantener mayor concentración de los

tribunales en la exposición.

Trate de demostrar la mayor seguridad en lo que dice, no muestre duda ni inseguridad, eso

provocará duda en los tribunales sobre el dominio del tema por su parte.

Concluya su exposición con la seguridad de haber agotado el tema y con la energía

suficiente para responder a las preguntas.

Al responder las preguntas hágalo con la mayor seguridad posible para demostrar que

domina y conoce el tema.

No trate de salir del paso con algo que no tiene relación con el tema o con las preguntas, no

diga lo que no sabe ni se invente nada, esto podría arruinar su exposición si ella fue

brillante.

Éxito en su exposición y defensa.

contenido examen de grado 2012

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