contando… - trebolito...una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir...

13

Upload: others

Post on 21-Jul-2021

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer
Page 2: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

El material del nivel inicial está diseñado para personas con necesidad de apoyos con mayor

nivel simbólico. Usamos pictogramas de Arasaac.

Se usan imágenes de tareas, en muchos casos son generales porque así anticipamos qué tipo de

tarea toca, dentro de una categoría, pero no ha de ser una en concreto. Por ejemplo, con

números podemos hacer sumas, asociar números a cantidades, meter palitos en un vaso

contando… Pero si la persona con la que trabajamos tiene más necesidades en el área, podemos

empezar enseñando imágenes de la actividad exacta. También se pueden buscar fotografías

reales de la actividad y materiales con los que se trabajará concretamente.

Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para

ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer una tarea (del bote). Es decir, si

usamos una agenda o la persona requiere información, le diremos vamos a jugar con el bote del

aburrimiento. Esa es la actividad (que a su vez conlleva hacer una tarea más concreta, aún

desconocida).

Otra finalidad es realizar una actividad funcional y lúdica para aquellos momentos muertos o

momentos de juego en los que la persona tiene dificultades para pensar en qué hacer.

Se recomienda realizar actividades cortas y motivantes para eliminar otras dificultades que

puedan aparecer como no querer trabajar, cansarse, asociar el bote a tareas difíciles… Como

siempre decimos, los objetivos de uno en uno.

Page 3: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

Autor pictogramas:Sergio Palao(http://arasaac.org)Licencia:CC (BY-NC-SA)Propiedad:Gobierno de Aragón Autora juego de mesa: Rosa María Fernández Valero (http://www.trebolito.com)

JUEGO DE NÚMEROS

JUEGO DE

LETRAS

JUEGO CON COCHES

JUEGO CON MUÑECOS

JUEGO CON

PINZAS

PONER

PEGATINAS

PICAR CON

PUNZÓN

ENSARTAR

RECORTAR

PUZZLE

CONSTRUCCIONES

BLOQUES

PLASTILINA

PINTAR CON

PINCEL

PINTAR CON

DEDOS

PINTAR CON

LÁPICES Y CERAS

JUEGO CON

PELOTA

ENCAJABLE

JUEGO CON MARIONETA

JUEGO CON ANIMALES

Page 4: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

Autor pictogramas:Sergio Palao(http://arasaac.org)Licencia:CC (BY-NC-SA)Propiedad:Gobierno de Aragón Autora juego de mesa: Rosa María Fernández Valero (http://www.trebolito.com)

ESCUCHAR

MÚSICA

BAILAR

CIRCUITO

ESCONDITE

POLLITO INGLÉS

PILLA PILLA

RAQUETA

BICICLETA

GLOBOS

BARRER

LIMPIAR CUENTOS

ESCRIBIR

DISFRACES

JUGAR A LAS

TIENDAS

JUGAR A COCINAR

JUGAR A IR AL

MÉDICO

POMPERO JUEGO DE MESA

SALTAR

Page 5: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

El material del nivel intermedio está diseñado para personas iniciadas en la lectoescritua, pero

que requieren de lectura fácil. Hay varias páginas, cada una tiene propuestas de actividades

agrupadas por categorías. Al final del cuaderno hay una página en blanco para rellenar de forma

personalizada, por si es necesario adaptar más las actividades. Por ejemplo, poniendo una

categoría solo de juegos de mesa con los títulos de los juegos que haya en casa o clase.

Como en el nivel anterior, una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no

elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer una

tarea (en este caso de una categoría concreta visible gracias al color del papel que se coja. La

otra finalidad es realizar una actividad funcional y lúdica para aquellos momentos muertos o

momentos de juego en los que la persona tiene dificultades para pensar en qué hacer.

Se puede elegir libremente la categoría o hacerlo teniendo en cuenta el tiempo y materiales que

se requieran. Por ejemplo, para una tarde en casa se puede elegir la de “recados” o “actividades

largas” o para el final de una sesión, elegir el de actividad “corta”.

Se recomienda realizar actividades agradables para fomentar la motivación por la actividad.

Page 6: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

DIBUJAR

DIBUJA

UN ANIMAL PELIGROSO

DIBUJA

UN ANIMAL DE 2 PATAS

DIBUJA

UN ANIMAL MUY

PEQUEÑO

DIBUJA

A UN/A DE TUS

MAESTROS/AS

DIBUJA

A TU FAMILIA

DIBUJA

A TU MASCOTA

DIBUJA A UN

AMIGO

DIBUJA

TU CLASE

DIBUJA

TU CASA

DIBUJA

TU CUARTO

DIBUJA TU

PERSONAJE DE DIBUJOS

PREFERIDO

DIBUJA

UN MONSTRUO DIVERTIDO

DIBUJA UN VEHÍCULO

DE 4 RUEDAS

DIBUJA UN VEHÍCULO

PARA MUCHOS PASAJEROS

DIBUJA UN PAISAJE DE

VACACIONES

DIBUJA UN PAISAJE DE NAVIDAD

DIBUJA

TU COMIDA PREFERIDA

DIBUJA

TU JUEGO PREFERIDO

DIBUJATE

A TI MISMO/A

DIBUJATE

A TI MISMO/A CUANDO SEAS

MAYOR

Page 7: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

ACTIVIDADES CREATIVAS Y RÁPIDAS

PIENSA O ESCRIBE 4

FORMAS DE CALENTARSE

CUANDO HACE FRÍO

PIENSA O ESCRIBE 4

FORMAS DE REFRESCARSE

CUANDO HACE CALOR

BUSCA 7 OBJETOS

CUADRADOS

BUSCA 7 OBJETOS

REDONDOS

NOS

HACEMOS SELFIES CON

CARAS DE EMOCIONES

HAZ UNA PIRÁMIDE

CON COSAS

FORMA EL

NÚMERO DE TU EDAD CON

LÁPICES

INVENTA EL

TÍTULO DE UNA PELÍCULA DE

TERROR

DIBUJA UNA CARA EN

CADA DEDO DE TU MANO

Y PONLES NOMBRES

PIENSA O ESCRIBE

3 PALABRAS QUE

EMPIECEN POR A

PIENSA O ESCRIBE

2 PALABRAS CON 2

SIGNIFICADOS

HAZ UNA

TORRE (CON BLOQUES O COSAS DE CASA)

PIENSA 3 USOS LOCOS

DE UN TENEDOR

(Por ejemplo: para peinarse)

PIENSA 3 USOS LOCOS

DE UN GORRO (Por ejemplo:

de bolsa)

PIENSA 3 USOS LOCOS

DE UNA SÁBANA

(Por ejemplo: de bandera)

ESCRIBE EL

NOMBRE DE TUS AMIGOS

BUSCA 3 OBJETOS

FRÍOS

EXPLICA CON MÍMICA TU PELÍCULA O

SERIE PREFERIDA

BUSCA 3

OBJETOS QUE QUEPAN EN

LA MANO

CUENTA CUÁNTOS

TOQUES DAS A UNA PELOTA O BOLA DE PAPEL

Page 8: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

JUEGOS Y ACTIVIDADES LÚDICAS (MÁS LARGAS)

JUGAMOS

AL POLLITO-INGLÉS

JUGAMOS

AL ESCONDITE

JUGAMOS

AL ESPEJO

JUGAMOS AL BAILESTOP (Bailamos y cuando para

la música, somos estatuas)

TENDEMOS CON PINZAS

(ROPA O PAPELES)

TIRAMOS UN DADO Y

PONEMOS ESE NÚMERO DE PINZAS EN

UN PAPEL

HAZ LA LISTA

DE LA COMPRA

PARA UNA FIESTA

HAZ UNA

INVITACIÓN PARA UNA

FIESTA

JUGAMOS A UN JUEGO DE MESA

JUGAMOS A UN JUEGO DE CARTAS

JUGAMOS A UN JUEGO

CON DADOS

HAZ UN ARCOÍRIS SIN DIBUJARLO

(Plastilina, palitos, pajitas…)

VEMOS UN

VÍDEO EN EL ORDENADOR

VEMOS UNA PELÍCULA O UNA SERIE

LLAMAR POR TELÉFONO A UN AMIGO O

FAMILIAR

ESCRIBIR UNA CARTA A UN AMIGO O UN

FAMILIAR

BARREMOS EL

SUELO CON ESCOBA Y

RECOGEDOR

HAZ UN

DIPLOMA PARA TI

POR SER UN CAMPEÓN/A

LIMPIAR EL

POLVO O LOS CRISTALES DE

CASA

HAZ UN CIRCUITO CON LÁPICES O

COSAS DE CASA Y PASA CON

TOQUES UNA BOLA DE PAPEL

Page 9: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

El material del nivel avanzado está diseñado para personas con adquisición de la lectoescritura

y con cierto nivel de simbolización, que les permita una buena comprensión lectora, aunque

necesiten aclaraciones en momentos puntuales. Hay varias propuestas de actividades agrupadas

por categorías. Al final del cuaderno hay una página en blanco para rellenar de forma

personalizada, por si es necesario adaptar más las actividades.

Como en el nivel anterior, una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no

elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer una

tarea. Otra finalidad es realizar una actividad funcional y lúdica para aquellos momentos

muertos o momentos de juego en los que la persona tiene dificultades para pensar en qué hacer.

Además, en este nivel, añadimos el objetivo de trabajar un paso más allá en la reflexión,

autoconcepto y agradecimiento.

Se recomienda realizar actividades agradables para fomentar la motivación por la actividad.

Page 10: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

AUTOCONOCIMIENTO Y AUTOESTIMA

ESCRIBE UNA CARTA PARA

TU YO ADULTO

DIBUJA TU TRABAJO

IDEAL

ESCRIBE 5

COSAS GENIALES SOBRE TI

HAZ UN

DIPLOMA PARA TUS PADRES

DIBUJA LA LÍNEA DE TU

VIDA CON LOS MOMENTOS

MÁS IMPORTANTES

ESCRIBE 1 LUGAR AL

QUE TE GUSTARÍA

VIAJAR Y POR QUÉ

DESCRIBE

CÓMO ERES FÍSICAMENTE

DESCRIBE

CÓMO ES TU PERSONALIDAD

DESCRIBE

CUÁLES SON TUS

HABILIDADES

DESCRIBE CUÁLES SON TUS SUEÑOS (COSAS QUE

QUIERES CONSEGUIR)

ESCRIBE UNA LISTA DE LAS PERSONAS

MÁS IMPORTANTES

PARA TI

ESCRIBE UNA LISTA DE LAS ACTIVIDADES

MÁS DIVERTIDAS

PARA TI

ESCRIBE UNA LISTA DE LOS

LUGARES QUE MÁS TE GUSTAN

ESCRIBE POR QUÉ LE DARÍAS LAS

GRACIAS A TUS

PROFESORES

SI PUDIERAS TENER UN

SUPERPODER ¿CUÁL SERÍA?

¿POR QUÉ?

ESCRIBE

CÓMO ES UN AMIGO IDEAL

PIENSA EN REGALOS QUE

PUEDES HACER SIN COMPRAR

¿CUÁL ES EL MEJOR

MOMENTO DEL DÍA?

¿POR QUÉ?

SI SOLO PUDIERAS

LLEVAR UNA COSA A UN VIAJE

¿QUÉ SERÍA? ¿POR QUE?

SI PUDIERAS VIAJAR EN EL

TIEMPO A QUÉ MOMENTO

IRÍAS

Page 11: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer

ACTIVIDADES CREATIVAS

HAZ UNA

INVITACIÓN PARA UNA

SUPERFIESTA

DIBUJA

UN PLAN PERFECTO

ESCRIBE 3

PLANES PARA DÍAS DE LLUVIA

ESCRIBE 3

PLANES PARA VACACIONES DE VERANO

DIBUJA UNA

CANCIÓN QUE TE GUSTE

DIBUJA A TU MASCOTA (O TU MASCOTA IDEAL SI NO

TIENES)

DIBUJA UN

RECUERDO DE TU INFANCIA

PON CON TU CUERPO LA FORMA DE

LAS 5 VOCALES

HAZTE UN SELFIE CON EMOCIONES POSITIVAS

HAZTE UN SELFIE CON EMOCIONES NEGATIVAS

HAZTE UN

SELFIE CON CARAS LOCAS

JUGAR A UN

JUEGO DE MESA CON

DADOS

JUGAR A UN

JUEGO DE CARTAS

JUGAR A UN JUEGO SIN MATERIAL

EXPLICAR CON MÍMICA QUÉ TE GUSTA HACER EN TU TIEMPO

LIBRE

¿SABES DECIR ALGUNA

PALABRA EN OTROS

IDIOMAS? ¿CUÁNTOS?

¿CUÁL ES TU PALABRA

FAVORITA? ESCRÍBELA EN

GRANDE

INVENTA DOS NUEVAS DISCIPLINAS (por ejemplo: dormidor de siesta olímpico)

BUSCA UN LIBRO, VE A LA PÁGINA

20, BUSCA LA TERCERA

PALABRA Y DIBÚJALA

INVENTA UNA ATRACCIÓN

NUEVA PARA UN PARQUE

DE ATRACCIONES

Page 12: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer
Page 13: contando… - Trebolito...Una finalidad sería que se tolere la pequeña incertidumbre de no elegir el juego y esperar para ver lo que toca. Pero sí que anticipamos que vamos a hacer