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Consumo de cannabis Consumo de cannabis y ejecución cognitiva y ejecución cognitiva Elche, 24 de marzo de 2011. Elche, 24 de marzo de 2011.

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Consumo de cannabis Consumo de cannabis y ejecución cognitivay ejecución cognitiva

Elche, 24 de marzo de 2011.Elche, 24 de marzo de 2011.

CONTENIDOS

1.- Reflexiones sobre el consumo de cannabis

- ¿Qué es el cannabis y cómo actúa?

- Normalización del consumo. Nuevos mercados.

- La Percepción del riesgo.

- El consumo de cannabis en población adolescente- El consumo de cannabis en población adolescente

2.- Cannabis y procesos cognitivos

- Efectos de la intoxicación aguda en los procesos cognitivos.

- Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva.

¿Qué es el cannabis y cómo actúa?Reflexiones sobre el consumo de cannabisReflexiones sobre el consumo de cannabis. .

60 60 cannabinoidescannabinoides

�9 tetrahidrotetrahidrocannabinol CannabinolCannabinolCannabidiolCannabidiol

- GABA+ Dopamina

RECEPTORESRECEPTORES

CB2CB2S.N.C.

CB1CB1S.N.P.

+ Dopamina

Lucha por la normalización del consumo.

Reflexiones sobre el consumo de cannabis. Reflexiones sobre el consumo de cannabis.

Banalización del consumo. Falsos mitos y realidades.

¿Intereses comerciales?

La Percepción del Riesgo es uno de los Factores de Protección más influyentes.

Riesgos visibles Riesgos ocultos

Efectos indeseables de rápida aparición Efectos indeseables

Reflexiones sobre el consumo de cannabis. Reflexiones sobre el consumo de cannabis.

Dificultad para realizar tareas complejas.

Boca seca. Ojos rojos.

Síndrome amotivacional.

Pensamiento confuso.

Somnolencia. Enlentecimiento mental.

En ocasiones, ansiedad, incluso pánico.

Confusión, letargo, percepción alterada de la realidad. Que en raras ocasiones pueden derivar en trastornos psicóticos.

Correcto desarrollo del S.N.C.

Delirios alucinatorios. Psicosis.

Menor rendimiento académico.

Atraviesa barrera placentaria.

Accidentes.

Problemas con la justicia.

Afrontamiento de escape / evitación.Efectos cardiovasculares. Incremento frecuencia cardiaca y presión arterial..

El consumo de cannabis en población adolescente.Reflexiones sobre el consumo de cannabisReflexiones sobre el consumo de cannabis. .

En España desde 1994 se realiza la Encuesta Escolar (Estudes) conestudiantes de 14 a 18 años. La proporción de jóvenes de 14-18años que cursó este tipo de enseñanzas en España se situó en un75%-82% en el período 1994-2008.

91,987,7 85,9

82,8 83,789 88,3

80

90

100 Consumo cannabis Población adolescente EspañaRiesgo percibido

ante un consumo habitual de 2 o más veces por semana.

20,9

26,429,5

33,237,5

42,7

36,2 35,2

18,223,4

25,728,8

32,836,6

29,8 30,5

12,415,7 17,2

20,8 22,525,1

20,1 20,1

71,7

30,8

53,9

60,4 59,7

67,971,8

66,863,6

0

10

20

30

40

50

60

70

1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008

semana.

Disponibilidad. Fácil o muy fácil

Consumo. Alguna vez.Últimos 12 meses30 días.

Reflexiones sobre el consumo de cannabisReflexiones sobre el consumo de cannabis. .

Tendencias en la prevalencia del consumo de cannabis durante el último año entre adultos jóvenes (de 15 a 34 años de edad). Fuente EMCDDA 2010

Prevalencia consumo de cannabis en población general. 15-24 años. Fuente EMCDDA 2010

2.2.-- Cannabis y procesos cognitivosCannabis y procesos cognitivos

2.1.2.1.-- Efectos de la Efectos de la intoxicación aguda intoxicación aguda en los procesos cognitivos.en los procesos cognitivos.

¿Qué nos pasa cuando fumamos porros?¿Qué nos pasa cuando fumamos porros?¿Qué nos pasa cuando fumamos porros?¿Qué nos pasa cuando fumamos porros?

Consumo de cannabis y procesos cognitivos.

Intoxicación cannabica y memoria.

Los efectos agudos de los cannabinoides sobre la memoria y la capacidad de aprendizaje han sido demostrados en modelos animales y humanos.

Se cree que estos efectos se deben a la alta presencia de receptores CB1 en el hipocampo.presencia de receptores CB1 en el hipocampo.Estructura implicada en los procesos de aprendizaje y memoria.

La exposición crónica de delta9 THC altera de forma persistente la estructura y funciones del hipocampo. (ratas).

Las neuronas del hipocampo son más sensibles a la muerte cerebral inducida por delta9 THC .

Consumo de cannabis y procesos cognitivos.

Intoxicación cannabica y rendimiento académico.

Existe una clara relaciónestadística entre elconsumo de cannabis y unmenor rendimientoacadémico. (Macleod et all.2004)

Esta relación se acentúacuando el inicio deconsumo es más

El abandono escolarantes de los 16 años semultiplica por 6 entre losjóvenes consumidores decannabis. (Fergusson etall.2006)

consumo es mástemprano.

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Consumo de cannabis y procesos cognitivos.

Intoxicación cannabica y psicomotricidad.

El consumo de cannabis produce efectos similaresa los producidos por el alcohol y lasbenzodiacepinas, es decir:

- Enlentecimiento.

La concentración de receptores CB1 en las estructuras implicadas en la coordinación motora es alta (cerebelo y ganglios basales)

- Enlentecimiento.- Tiempo de reacción más prologado.- Dificultad en la concentración- Incoordinación motora

El consumo de cannabis interfiere negativamente en tareas que requieren atención y reflejos, como la conducción.El riesgo de accidente de circulación se triplica (Laumon et all. 2005)

Consumo de cannabis y procesos cognitivos.

2.2.2.2.-- Consumo crónico y procesos cognitivosConsumo crónico y procesos cognitivos.

¿Las personas que consumen cannabis de forma continuada presentan deterioro en la ejecución de tareas cognitivas, aún cuando no hayan consumido recientemente?consumido recientemente?

En caso de presentar deterioro, ¿Es reversible?

Estudios Previos. 1Estudios Previos. 1

MetanalisisMetanalisisConsumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva N = 27 articulos revisadosConsumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva N = 27 articulos revisados

EfectosEfectos residualesresiduales del del consumoconsumo crónicocrónico de de cannabis cannabis sobresobre la ATENCIONla ATENCION

TamañoTamaño muestralmuestral. N= 14. N= 14

ProcesoProceso de de selecciónselección de la de la muestramuestra

Revisión de los objetivos de los estudiosRevisión de los objetivos de los estudios

Análisis de las Análisis de las variables estudiadasvariables estudiadas

InstrumentosInstrumentos

Estudios Previos. 2Estudios Previos. 2

Efectos residuales del consumo crónico de cannabis sobre la ATENCIONEfectos residuales del consumo crónico de cannabis sobre la ATENCION

ATENCIÓNATENCIÓN Nº Nº ESTUDIOSESTUDIOS

TEST NEUROPSICOLÓGICOS UTILIZADOSTEST NEUROPSICOLÓGICOS UTILIZADOS

A. A. SostenidaSostenida 55

Trail Making Test Part A, SelfTrail Making Test Part A, Self--Paced Continuous Performance Paced Continuous Performance task, Paced Auditory Serial Addition test (PASAT), Underlining task, Paced Auditory Serial Addition test (PASAT), Underlining

Test.Test.

Cancelation Test, Auditory Selective Attention Task, Cancelation Test, Auditory Selective Attention Task,

DistribuciónDistribución de medidas de ATENCIÓN en la muestra de estudiosde medidas de ATENCIÓN en la muestra de estudios

A. SelectivaA. Selectiva 55Cancelation Test, Auditory Selective Attention Task, Cancelation Test, Auditory Selective Attention Task,

Wisconsin Card Sorting test, Digit Substitution test, colour Wisconsin Card Sorting test, Digit Substitution test, colour cancellation test, ACE battery.cancellation test, ACE battery.

A. DivididaA. Dividida 55 ComputerComputer--Assisted Test Battery, Stroop Test, Paced Auditory Assisted Test Battery, Stroop Test, Paced Auditory Serial Addition Test.Serial Addition Test.

Control Control mentalmental 11 Stroop TestStroop Test

Tiempo de Tiempo de reacciónreacción 22 CANTAB battery (Reaction time test), ACE battery.CANTAB battery (Reaction time test), ACE battery.

ConcentracióConcentraciónn 22 Digit Backwards Test, Serial Addition of 3s, Serial Digit Backwards Test, Serial Addition of 3s, Serial

Substraction of 3s, Substraction of 3s, Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva

Estudios Previos. 3Estudios Previos. 3

¿¿El consumo crónico de cannabis interfiere en la ejecución de tareas atencionales?El consumo crónico de cannabis interfiere en la ejecución de tareas atencionales?

99 estudios (64%): estudios (64%): NONO encuentran diferencias significativas en la encuentran diferencias significativas en la ejecución de pruebas atencionales entre grupo control y grupo ejecución de pruebas atencionales entre grupo control y grupo experimentalexperimental

55 estudios (36%): estudios (36%): SISI encuentran diferencias significativas en la encuentran diferencias significativas en la

Efectos residuales del consumo crónico de cannabis sobre la ATENCIONEfectos residuales del consumo crónico de cannabis sobre la ATENCION

55 estudios (36%): estudios (36%): SISI encuentran diferencias significativas en la encuentran diferencias significativas en la ejecución de pruebas atencionales entre grupo control y grupo ejecución de pruebas atencionales entre grupo control y grupo experimental. experimental.

-- Los resultados indican que el consumo crónico de cannabis está Los resultados indican que el consumo crónico de cannabis está asociado con un déficit en la ejecución de tareas atencionalesasociado con un déficit en la ejecución de tareas atencionales..

Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva

Las diferencias entre los resultados de las investigaciones Las diferencias entre los resultados de las investigaciones no se deben al no se deben al efecto tipo de atenciónefecto tipo de atención estudiada o estudiada o instrumento de mediainstrumento de media..

ObjetivosObjetivos

Objetivo GeneralObjetivo General

Analizar la relación entre el consumo crónico de cannabis y la ejecución Analizar la relación entre el consumo crónico de cannabis y la ejecución cognitiva en cognitiva en tareas de percepcióntareas de percepción--atención sostenidaatención sostenida

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

Evaluar la influencia de la Evaluar la influencia de la actividad cognitiva diariaactividad cognitiva diaria en la ejecución de tareas de en la ejecución de tareas de percepciónpercepción--atención sostenidaatención sostenida

Examinar la relación entre el Examinar la relación entre el tiempo de consumo de cannabistiempo de consumo de cannabis y la ejecución y la ejecución cognitiva en tareas de percepcióncognitiva en tareas de percepción--atención sostenidaatención sostenida

Analizar la relación entre la Analizar la relación entre la intensidad del consumo de cannabisintensidad del consumo de cannabis y la ejecución y la ejecución cognitiva en tareas de percepcióncognitiva en tareas de percepción--atención sostenidaatención sostenida

Estudiar si los efectos residuales del consumo de cannabis son reversibles tras Estudiar si los efectos residuales del consumo de cannabis son reversibles tras un un periodo de abstinenciaperiodo de abstinencia..

MaterialesMateriales

TOTO--1 Palabras1 Palabras

Rosell (1990)Rosell (1990)

Variables: Estrategias Variables: Estrategias atencionales, focalización, coatencionales, focalización, concentración y velocidad de ncentración y velocidad de percepción visualpercepción visual

Población General.Población General.

Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva

MaterialesMateriales

CARAS

L.L. Thurstone y M. Yela

Evalúa las habilidades de atención y percepción.

MaterialesMateriales

1.1.-- SociodemográficosSociodemográficos

2.2.-- Actividad CognitivaActividad Cognitiva(Var. Ind.)(Var. Ind.)

1.1.1.1.--EdadEdad1.2.1.2.-- GéneroGénero1.3.1.3.-- Estado CivilEstado Civil1.4.1.4.--Actividad ProfesionalActividad Profesional

2.1.2.1.-- HobbiesHobbies2.2.2.2.-- Notas AcadémicasNotas Académicas2.3.2.3.-- LecturaLectura

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Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva

3.3.-- Consumo de drogas Consumo de drogas (Crit. Excl.)(Crit. Excl.)

4.4.-- Psicopatología Psicopatología (Crit. Excl.)(Crit. Excl.)

5.5.-- Consumo de Cannabis Consumo de Cannabis (Var. Ind.)(Var. Ind.)

2.3.2.3.-- LecturaLectura

3.1.3.1.-- Drogas IlegalesDrogas Ilegales3.2.3.2.-- Alcohol Alcohol

4.1.4.1.-- Tratamiento PsiquiátricoTratamiento Psiquiátrico4.2.4.2.-- Episodios de AmnesiaEpisodios de Amnesia4.3.4.3.-- Traumatismo CranealTraumatismo Craneal

5.1.5.1.-- CronicidadCronicidad5.2.5.2.-- IntensidadIntensidad5.3.5.3.-- AbstinenciaAbstinencia5.4.5.4.-- Edad de inicioEdad de inicio

MuestraMuestra

Estudiantes universitarios de Colombia y España.Estudiantes universitarios de Colombia y España.

Media: 19,99 años. Desviación Típica: 3,27 Rango: 17 Media: 19,99 años. Desviación Típica: 3,27 Rango: 17 -- 4141

Características de la Muestra Características de la Muestra

Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva

Primer curso de distintas facultades.Primer curso de distintas facultades.

Si son usuarios habituales de cannabis Si son usuarios habituales de cannabis �� Grupo EsperimentalGrupo Esperimental

No consumidores de cannabis No consumidores de cannabis �� Grupo ControlGrupo Control

Criterios de ExclusiónCriterios de Exclusión

Consumo de Consumo de drogasdrogas

PsicopatologíaPsicopatología Consumo de Consumo de Cannabis recienteCannabis reciente

1.-Tratamiento Psiquiátrico. 2.-Episodios último año

1. Cervezas y vinoMas de 2 bebidas al

día*2. Bebidas

Alcohólicas de alta

Menos de 4 horas antes del

test

Consumo de AlcoholConsumo de Alcohol

Cada tres meses o con más

frecuencia

�� �� �� ��

MuestraMuestra

año3.- Traumatismo Craneal 4.- Epilepsia o convulsiones: 05.- TAD TADH: 0Total exclusiones = 4

Alcohólicas de alta graduación (whisky,

vodka u otros licores)

Más de 1 copa por día

O la combinación de ambos criterios

Total exclusiones= 57

testTotal:1

exclusión

frecuenciaCocaína

Exclusiones = 3XTC

Exclusiones = 4

Total exclusiones = 6

* 2 Unidades de bebida estándar (SDU) por día.1 SDU = 8-10 gr. alcohol1 vaso de vino (100 ml) o 1 cerveza (200 ml) o 1/2 de licor (25 ml)

Grupo ExperimentalGrupo Experimental

Muestra inicial Muestra inicial 6767

Reducción de la muestra tras los criterios de exclusiónReducción de la muestra tras los criterios de exclusión

Grupo ControlGrupo Control

Muestra inicial 163Muestra inicial 163

MuestraMuestra

Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva

Prevalencia de consumo de cannabis en la muestra tras los criterios de exclusión….. Prevalencia de consumo de cannabis en la muestra tras los criterios de exclusión….. 21,3%.21,3%.Prevalencia de consumo de cannabis durante los últimos 30 días en jóvenes de 18 años en Prevalencia de consumo de cannabis durante los últimos 30 días en jóvenes de 18 años en población general Española…………………………………población general Española…………………………………37,5%.37,5%.(OED 2004)(OED 2004)

Principales Resultados. 3 Actividad CognitivaPrincipales Resultados. 3 Actividad Cognitiva

1.1.-- Hipótesis. Hipótesis.

La La actividad cognitiva frecuenteactividad cognitiva frecuente puede ser puede ser considerada como un considerada como un factor de protecciónfactor de protección para para el consumo de drogas en general, y sobre el el consumo de drogas en general, y sobre el cannabis en particular.cannabis en particular.

Puntuaciones elevadas de actividad cognitiva Puntuaciones elevadas de actividad cognitiva correlacionarán con el no uso de cannabis correlacionarán con el no uso de cannabis �� y ésto dará lugar a una mejor ejecución y ésto dará lugar a una mejor ejecución

2.2.-- Hipótesis. Hipótesis.

El mantenimiento de una El mantenimiento de una actividad actividad cognitivacognitiva en la vida diaria mejorará la en la vida diaria mejorará la ejecución en los test cognitivosejecución en los test cognitivos

Puntuaciones elevadas en actividad Puntuaciones elevadas en actividad cognitiva, mejor ejecución en las cognitiva, mejor ejecución en las pruebas de ejecucion cognitivapruebas de ejecucion cognitiva

Modelo de Influencia DirectaModelo de Influencia Directa

++ �� ++

�� y ésto dará lugar a una mejor ejecución y ésto dará lugar a una mejor ejecución cognitivacognitiva

Modelo Influencia MediadaModelo Influencia Mediada

Modelo de Influencia DirectaModelo de Influencia Directa

ActividadActividadCognitivaCognitiva

Consumo de Consumo de CannabisCannabis

Ejecución Ejecución CognitivaCognitiva

Hp. 1Hp. 1

Hp. 2Hp. 2

La La Actividad CognitivaActividad CognitivaDEFINICION ha sido medida a DEFINICION ha sido medida a través de la práctica de través de la práctica de hobbies, interés en la lecturahobbies, interés en la lectura y y notas académicas.notas académicas.

Principales Resultados. 1 Diferencias x GéneroPrincipales Resultados. 1 Diferencias x Género

41,55 43,28 41,2 39,36

30

40

50

60

Pun

tuac

ione

s

Diferencias Género – Test Observación

39,1442,56

45,5643,15

30

40

50

60

Diferencias Género – Test Caras

Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva

Hombre Mujer No existen diferencias significativas No existen diferencias significativas

en cuanto al géneroen cuanto al género

0

10

20

Pun

tuac

ione

s

Cannabis user Non user

0

10

20

Cannabis user Non user

Principales Resultados. 2 Diferencias Culturales Principales Resultados. 2 Diferencias Culturales

No se encuentran diferencias entre las muestras de Colombia y España

42,33 43,74 41,7734,46

20

30

40

50

60

Pun

tuac

ione

s

Diferencias Culturales – Test Observación

España

Colombia 46,67

36,74

48,7

30,62

20

30

40

50

60

Pun

tuac

ione

s

Diferencias Culturales- Test Caras

España

Colombia

Estadísticos de grupo

19 36,74 12,036 2,76118 46,67 8,792 2,072

CentroMDL ConsumeALC Consume

carasN Media

Desviacióntíp.

Error típ. dela media

39 30,62 9,338 1,495102 48,73 8,658 ,857

CentroMDL No consumeALC No Consume

carasN Media

Desviacióntíp.

Error típ. dela media

Estadísticos de grupo

19 43,74 12,101 2,77618 42,33 9,701 2,287

CentroMDL ConsumeALC Consume

testobsN Media

Desviacióntíp.

Error típ. dela media

39 34,46 12,857 2,059100 41,77 11,126 1,113

CentroMDL No consumeALC No Consume

testobsN Media

Desviacióntíp.

Error típ. dela media

Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva

0

10

Cannabis user Non user0

10

Cannabis user Non user

Principales Resultados. 3 Actividad CognitivaPrincipales Resultados. 3 Actividad Cognitiva

1.1.-- Hipótesis. Hipótesis. La práctica de hobbies saludables será protectora La práctica de hobbies saludables será protectora respecto al consumo de cannabis. respecto al consumo de cannabis.

HobbiesHobbies

2.2.-- Hipótesis. Hipótesis. La práctica de hobbies saludables será predictora La práctica de hobbies saludables será predictora de mejores puntuaciones en los test cognitivosde mejores puntuaciones en los test cognitivos

Faces test and Hobbies Sig. bilateral 0,306

10 36,20 6,143 1,94310 41,30 14,024 4,435

Sumaficion(Categorizada)No hobbiesup to 7 hobbies

carasN Media

Desviacióntíp.

Error típ. dela media

90,00100,00

Distribución de usuarios / no usuarios de cannabis en relación al número de hobbies

Usuario

Observation Test and Hobbies Sig. bilateral 0,583

10 37,70 9,661 3,05510 40,70 13,977 4,420

Sumaficion(Categorizada)No hobbiesup to 7 hobbies

testobsN Media

Desviacióntíp.

Error típ. dela media

No se encuentran diferencias significativasNo se encuentran diferencias significativasentre las medias de las entre las medias de las puntuaciones en el testpuntuaciones en el test

para ambos grupos en relación al número de para ambos grupos en relación al número de hobbies.hobbies.

No se encuentran diferencias significativasNo se encuentran diferencias significativasen cuanto al tamaño del efecto, respecto al en cuanto al tamaño del efecto, respecto al

consumo de cannabisconsumo de cannabis..

2,706,34

16,2223,24

48,65

30,9927,0323,24

2,70

9,862,703,52 0,001,41

0,001,410,00

10,0020,0030,0040,0050,0060,0070,0080,00

%

0 1 2 3 4 5 6 7

Usuario

No Usuario

Principales Resultados. 3 Actividad CognitivaPrincipales Resultados. 3 Actividad Cognitiva

Hipótesis. Hipótesis. Leer será un factor protector frente al consumo de cannabis.Leer será un factor protector frente al consumo de cannabis.

LecturaLectura

29,7 30,3

48,6

24,6 28,230

40

50

Lectura y consumo de cannabis

Usuario

No Usuario

Lectura y Consumo de Cannabis. r=0,139. Varianza Explicada Pequeña (Cohen 1992)

24,6

16,2

5,4

14,1

0,02,8

0

10

20

30%

0 1 2 3 4

Niveles de lectura

Principales Resultados. 3 Actividad CognitivaPrincipales Resultados. 3 Actividad Cognitiva

1.1.-- Hipótesis. Hipótesis. Las Las notas académicasnotas académicas más altas más altas corresponderán a las corresponderán a las prevalenciaprevalencias más s más bajas en cuanto a bajas en cuanto a consumo de cannabisconsumo de cannabis

Notas AcadémicasNotas Académicas

43,2

32,432,9 34,340,0

45,0

Notas académicas y consumo de cannabis

Notas 0-101=5-7 ; 2=7-9 ;3=9-10 ; 4=cum laude ; 5= no curricula

30,032,432,9

21,6

34,3

2,7 2,10,0 0,7

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

%

1 2 3 4 5

Usuarios

No Usuarios

Estadísticos de grupo

12 40,97 10,752 3,1044 40,00 14,537 7,269

Cronicidadrecod1,003,00

testobsN Media

Desviacióntíp.

Error típ. dela media

Estadísticos de grupo

12 38,67 12,766 3,6854 41,75 6,602 3,301

Cronicidadrecod1,003,00

carasN Media

Desviacióntíp.

Error típ. dela media

Principales Resultados. 4 Cronicidad Principales Resultados. 4 Cronicidad

������������������������������������������������ �������������������������� ������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������� ��������

Test Observación.Test Observación.

Test Caras.Test Caras. Sig. 0,204

Sig. 0,221

4 41,75 6,602 3,3013,00

No se encuentran No se encuentran diferencias significativasdiferencias significativas

en cuanto al tamaño del en cuanto al tamaño del efecto respecto al consumo efecto respecto al consumo

de cannabis.de cannabis.

40,97 40 38,9741,75

0

10

20

30

40

50

60

Tobs Tcaras

Tiempo de uso de cannabis x Puntuaciones

> 6 meses - 1 año

> 3 años - 10 años

ConclusionesConclusiones

No hay No hay evidenciaevidencia concluyenteconcluyente sobresobre los los efectosefectos del del consumoconsumo cronicocronico de cannabis de cannabis sobresobre la la atenciónatención::

Como Como resultadoresultado del primer del primer metameta--análisisanálisis realizadorealizado (Pope 1995), la (Pope 1995), la mayoríamayoría de los de los estudiosestudios de campo de campo publicadospublicados, no , no obtienenobtienen diferenciasdiferencias significativassignificativas entre los entre los gruposgrupos, , evaluandoevaluando determinadasdeterminadas variables variables cognitivascognitivas..

Los Los resultadosresultados de de nuestranuestra investigacióninvestigación no no encuentranencuentran diferenciasdiferencias significativassignificativas entre el entre el grupogrupo de de consumidoresconsumidores y no y no consumidoresconsumidores..

DiscusiónDiscusión

1.1.-- Como Como resultadoresultado del primer del primer metameta--análisisanálisis realizadorealizado (Pope 1995;), la (Pope 1995;), la mayoríamayoría de los de los estudiosestudios de campo de campo publicadospublicados, , no no obtienenobtienen diferenciasdiferencias significativassignificativas entre los entre los gruposgrupos, , evaluandoevaluando determinadasdeterminadas variables variables cognitivascognitivas..

2.2.-- Es Es necesarianecesaria unauna evaluaciónevaluación fisiológicafisiológica queque permitapermita conocerconocer los los nivelesniveles residualesresidualesde de cannabinoidescannabinoides y/o la y/o la presenciapresencia de de otrasotras drogasdrogas..

3.3.-- La La actividadactividad cognitivacognitiva puedepuede explicarexplicar laslas diferenciasdiferencias encontradasencontradas entre los entre los consumidoresconsumidores de cannabis. Es de cannabis. Es necesarianecesaria unauna metodologíametodología queque permitapermita un mayor rigor un mayor rigor en el control de la en el control de la actividadactividad cognitivacognitiva. .

DiscusionDiscusion

SobreSobre laslas pruebaspruebas de de ejecucionejecucion cognitivacognitiva

CabeCabe resaltarresaltar queque los los resultadosresultados académicosacadémicos muestranmuestran unauna tendenciatendenciade de relacionrelacion inversainversa con el con el usouso de cannabis. de cannabis.

--La La utilizacionutilizacion de de pruebaspruebas individualizadasindividualizadas de mayor de mayor dificultaddificultad permitiriapermitiria un un medidamedida más sensible del más sensible del nivelnivel de de ejecucionejecucion..

-- MedirMedir CI CI comocomo variable variable correlacionadacorrelacionada con la con la actividadactividad cognitivacognitiva..

-- CorrelacionarCorrelacionar el el tipotipo de de pruebaprueba con con sustratossustratos neuroanatómicosneuroanatómicos de de distribucióndistribución-- CorrelacionarCorrelacionar el el tipotipo de de pruebaprueba con con sustratossustratos neuroanatómicosneuroanatómicos de de distribucióndistribuciónde de receptoresreceptores CBCB

SobreSobre la la muestramuestra..

UnaUna muestramuestra mayor mayor permitiríapermitiría dividirdividir gruposgrupos en en funciónfunción de variables de de variables de consumoconsumo ((intensidadintensidad, , frecuenciafrecuencia, , edadedad de de inicioinicio) ) queque puedenpueden explicarexplicar laslasdiferenciasdiferencias en en laslas pruebaspruebas..

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