Lima, 25 de abril de 2015

Propuesta elaborada por: Lourdes Wong y Janeth Cochachin

CONSULTORA:

TALLER DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL / ECONMICO ELABORACIN DE PLAN DE NEGOCIO

1. ANTECEDENTES:

WVI, es un organismo de cooperacin internacional que interviene en 06 regiones del Per: Cusco,

Ayacucho, Ancash, La libertad, Huancavelica y Lima, con programas que benefician a 75,000 nios, nias

y adolescentes- NNA. La intervencin de WVI se focaliza en que somos cristianos, se basa en la

comunidad y se centra en el NNA, implementando el Desarrollo Transformador.

2. JUSTIFICACIN:

En el marco del proyecto: Implementacin de Maquinarias y Equipos para la Institucin Educativa

Publica N 034, el cual enfatiza el desarrollo de capacidades para el emprendimiento en estudiantes,

docentes, directores educativos y padres de familia. Se considera necesaria la contratacin de un

consultor especialista en emprendimiento con las competencias tcnicas y experiencia necesarias que

contribuyan al logro de los objetivos determinados en el proyecto.

3. OBJETIVOS:

El Curso Taller de Emprendimiento econmico y social. Soy lder emprendedor.

Taller de Elaboracin del plan de negocio: Creando mi Plan de negocio

4. DESCRIPCIN:

4.1 Curso Taller de Emprendimiento econmico y social: Soy lder emprendedor

Tiene como objetivo desarrollar en las y los estudiantes capacidades emprendedoras y se enfoca en dos

reas:

Personal - Social: Liderazgo, autoestima, comunicacin asertiva y resolucin de conflictos.

Econmico: Formulacin de ideas de negocio, manejo de libro de caja, importancia del ahorro.

4.2 Curso de emprendimiento Creando mi Plan de negocio: Tiene como objetivo brindar a las y los

estudiantes herramientas que les permitan desarrollar un Plan de negocio.

5. RESULTADOS ESPERADOS:

- Plan de trabajo

- Gua metodolgica del Curso Taller de Emprendimiento econmico y social del Facilitador.

- Gua metodolgica del Curso Taller de Emprendimiento econmico y social del Participante.

- Gua metodolgica del Taller de Elaboracin del Plan de negocio del Facilitador.

- Gua metodolgica del Taller de Elaboracin del Plan de negocio del Participante.

- Pruebas de entrada y salida para el Curso Taller de Emprendimiento econmico y social del

Participante y Taller de Elaboracin del Plan de negocio.

- Informe de ejecucin de los talleres de capacitacin

6. Plan de Trabajo Inicial

CURSO: Taller de Emprendimiento econmico y social: Soy lder emprendedor

TEMAS HORAS HERRAMIENTAS ORGANIZACIN PBLICO OBJETIVO MODULO I : PERSONAL - SOCIAL - Desarrollo de Capacidades y Habilidades de Emprendimiento

Sesin de Liderazgo y comunicacin

efectiva

3 horas

Dinmicas y generacin de casos Para todos los mdulos se contar

con un espacio para los 80

estudiantes. (Se separarn en 2

grupos) Se realizar todo de manera

didctica, los consultores proveern

con los materiales necesarios. Se

necesitara un ecran y sistema de

audio. (La institucin contratante lo

proveer).

80 estudiantes de las 5

especialidades: Ebanistera,

Mecnica de produccin,

Automotores, Industria del vestido y

Electricidad/electrnica.

Sesin de Trabajo en equipo 3 horas

3 horas

Dinmicas y generacin de casos

MODULO II: Econmico

Sesin de Ideas de Negocio 3 horas

3 horas

De la idea de negocio al modelo

Canvas Sesin de libro de caja e importancia del

ahorro (cultura financiera)

3 horas

3 horas

Casos prcticos (presupuestos mensuales de ingresos y

gastos, ahorros, inversiones, cuentas bancarias)

CURSO: Creando mi Plan de negocio

Matriz de oportunidades de negocios

3 horas

De la idea de negocio al modelo

Canvas

Para todos los mdulos se contar

con un espacio para los 63

participantes. (divididos en 2

grupos, habrn fechas separadas

para los 2 grupos)

Se realizar todo de manera

didctica.

Se necesitara un ecran y sistema

de audio. (La institucin

contratante lo proveer).

20 estudiantes de las 5

especialidades, 23 docentes y 20

padres de familia del INEI N34.

Plan estratgico y gestin

3 horas

Anlisis del entorno externo

Anlisis de la industria

Anlisis interno

Misin y Objetivos

Plan de Operaciones

3 horas

Cuadro de flujo de procesos

Plan Financiero

3 horas

Estructura de costos

Fuentes de financiamiento

Flujo de Caja Rentabilidad

Sesin de Gestin del Talento

3 horas

Estructura y organizacin de los Recursos Humanos

Plan de Marketing y Ventas

6 horas

Segmentacin

Posicionamiento

Ventaja Competitiva

Desarrollo del Producto

Desarrollo del Servicio

Publicidad - Promocin de Ventas

7. Cronograma

CURSO: Taller de Emprendimiento econmico y social: Soy lder emprendedor

Actividades

MAYO

4

5

6

8

11

12

13

14

15

16

18

19

20

21

22

23

25

26

27

01-

jun Reuniones de coordinacin con el equipo del Proyecto

Entrega de la gua metodolgica del Curso Taller de Emprendimiento econmico y social del

Facilitador y participante

Entrega de la gua metodolgica del Taller de Elaboracin del Plan de negocio del Facilitador y del

participante

Pruebas de entrada y salida

MODULO I : PERSONAL - SOCIAL - Desarrollo de Capacidades y Habilidades de Emprendimiento

Sesin de Liderazgo y comunicacin efectiva (ambos grupos, 2 facilitadores)

Sesin de Trabajo en equipo (ambos grupos, 2 facilitadores)

MODULO II: Econmico

Sesin de Ideas de Negocio (ambos grupos, 2 facilitadores)

Sesin de libro de caja e importancia del ahorro (cultura financiera) - (ambos grupos, 2 facilitadores)

CURSO: Creando mi Plan de negocio

Matriz de oportunidades de negocios (grupo A)

Matriz de oportunidades de negocios (grupo B)

Plan estratgico y gestin (Grupo A)

Plan estratgico y gestin (grupo B)

Plan de Marketing y Ventas (grupo A)

Plan de Marketing y Ventas (grupo B)

Plan de Operaciones (grupo A)

Plan de Operaciones (grupo B)

Plan Financiero (grupo A)

Plan Financiero (grupo B)

Gestin del Talento (Recursos Humanos) - (Grupo A)

Gestin del Talento (Recursos Humanos) - (grupo B)

Entrega de Informe Final y documentos (fotos, registros de asistencia, materiales producidos en las

sesiones, evaluaciones)

TALLER DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL / ECONMICO ELABORACIN DE PLAN DE NEGOCIO

8. Presupuesto

DESCRICPCIN TOTAL

Servicios de Terceros

Capacitaciones Facilitadores (2) - Un facilitador solo estar en 4 sesiones

Faclitadora 1: 54 horas

Facilitadora 2: 12 horas

Costo por hora: 60 soles.

4000

Insumos Materiales (cartulinas, plumones, papelgrafos, etc) 600

Materiales

Cartulinas, papelgrafos, cinta skotch, plumones, impresiones

600 Viticos

Movilidad 800

TOTAL 5400

Si es que la institucin ejecutora tiene ciertos materiales a proveer, el presupuesto se reducira en este tem.

Los facilitadores constan con flexibilidad de tiempos y horarios, previa coordinacin con World Vision

Estrategia de apoyo: es importante mantener durante el proceso de capacitacin cierto nivel de contacto y apoyo, creemos importante el uso de un grupo cerrado en Facebook para apoyar a los estudiantes, un canal de informacin y de apoyo, con criterios establecidos y con la supervisin de la entidad contratante.

El pago de los insumos y la movilidad debe ser pagada antes de iniciar la consultora

El pago por recibo por honorario ser pagado a la presentacin del informe final.

La presente consultora pretende ser entregar a los estudiantes herramientas y fomentar la cultura emprendedora, adems de trabajar con un discurso de valores de buen ciudadano y enfocarnos que hacer empresa es para la mejora de calidad de la vida de sus familias.

9. Anexos (ejemplo de talleres)

Nombre Tcnica Descripcin Objetivos del aprendizaje

Bienvenida

Dinmica

Los facilitadores se presentan y cuentan muy brevemente la temtica del taller.

Adems, cuentan una experiencia de ellas como equipo. Luego, los

participantes son invitados a que puedan escribir en los papelgrafos una sola

palabra (enseanza/deseo/emocin) con la que llega al taller.

Iniciar el relacionamiento entre 50

estudiantes los participantes y conectar con

ellos a travs de la experiencia.

Conceptos de Trabajo

en Equipo.

Dinmica

Los facilitadores invita a los jvenes puedan dividirse en grupos de 5 y se les va

ir lanzando preguntas como: qu creen que es trabajo en equipo? cules son

las retos que se tienen cuando trabajan en equipo? por qu es importante

trabajar en equipo? cada grupo tendrn 2 minuto para conversar con un sola

palabra plasmarlo en una pequea tarjeta de cartulina, luego del tiempo, se

invitar a una persona del grupo que pueda responder y se va a ir alimentando

la idea con las propuestas de los dems grupos. Todas esas ideas irn pegadas

en papelgrafos.

Aprender en conjunto sobre los

conocimientos y las opiniones del concepto

de trabajo en equipo.

Rompe Hielo

Dinmica

Los facilitadores invitan a todos los jvenes a que puedan ponerse en 2 grupos y

formar 2 crculos, la dinmica se llama ZIP ZAP BOING. (Zip Zap Boing es una

dinmica que consiste en pasar la energa de manera divertida y a la hora de

pasarla tiene que ser constante porque sino la energa se cae)

Romper el hielo entre los jvenes y tenerlos

animados.

TALLER DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL / ECONMICO ELABORACIN DE PLAN DE NEGOCIO

Comunicacin (nudo

humano)

Dinmica

Los facilitadores separan a los dos grupos (diferentes a los 2 grupos anteriores)

e invita a que los dos grupos puedan moverse y pasear en el espacio con la

msica. En un momento determinado los facilitadores invitan a que los jvenes

se cojan de las manos, haciendo que sus brazos puedan cruzarse y sin un orden

especfico, la idea es que entre ellos puedan desenredarse y forma un crculo.

Se escoger un joven en cada grupo que ayude a liderar el proceso y permita

que se puedan desenredar.

Esta actividad de grupo tiene como objetivo

reunir cohesin, capacidad para resolver

problemas, la escucha activa y de liderazgo.

Complementariedad

Dinmica

Las facilitadoras invitan a los 50 jvenes a que escriban en una hoja bond que es

lo que sienten que son buenos " yo soy bueno en nmeros, yo soy bueno

hablando" y luego de que todo hallan puesto su habilidad, se invita a que se

formen equipos de 5- 10 personas con el objetivo de que tienen que formar su

empresa.

Que puedan percibir que la diversidad es

una oportundidad. La complementaridad

aportar al xito de los equipos.

Despedidad

Dinmica

Los facilitadoras invitan al grupo a que puedan escribir en los nuevos papelgrafos que se llevan del taller ( enseanza/recomendacin/emocin)

Identificar y expresar qu

donde cada uno dice una sola palabra

(eneseanza/deseo/emocin) con la que se

eneseanza/deseo/emocin

quedan del taller.

produjo el taller en m.

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