construyendo un país
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8/18/2019 Construyendo Un País
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Formación Cívicay Ética
CONSTRUYENDO
UN PAÍSRoberto Tadeo !"m#n F$ore%
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Roberto Tadeo !"m#n F$ore%&'(
“Construyendo un país”
Tadepolis
Este país fue constituido el 21 de marzo de 2015 y se encuentra conformado por 4
estados que son los siguientes: Amigolandia, Compartilandia, i!ertilandia y
"uperlandia# $adepolis es un país peque%o situado en el e&tremo al sur delcontinente americano#
Bandera
"u 'andera formada con tres colores, ro(o, 'lanco y azul y tiene al centro la $ que
es el escudo de Tadepolis en color dorado#
"us colores significan
)o(o: *os lazos que unen a las personas
+lanco: *a sinceridad y pureza
Azul: El color del cieloEl dorado de su escudo: *a riqueza del país representada con la amistad y el
cari%o entre sus a'itantes#
Economía
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$adepolis es un país con una amplia !ariedad de recursos naturales y todo puedeser apro!ecado por el om're, por e(emplo, tiene una mezcla de industrias y
sistemas modernos para lle!ar a ca'o sus acti!idades econ-micas incluyendo
tanto el sector primario como el secundario y algunas del terciario como, por
e(emplo:
Agricultura dentro de peque%as parcelas caseras ya que cada persona que tenga
espacio en sus (ardines puede sem'rar y cosecar alg.n producto que desee
comercializar posteriormente#
Construcci-n, ya que e&isten personas que como en todos los países se dedican a
construir desde casa asta industrias como parte de su tra'a(o#
Comercio, por el cual ofrecen distintos productos para que otras personas puedanconsumirlos#
"er!icios, e&isten di!ersas profesiones como m/dicos, cefs, dise%adores de
moda y asta paseadores de perros ya que es una ciudad en donde los animales
son protegidos y parte de cada familia#
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no podían faltar los transportes como autos pri!ados, transporte p.'lico pero el
principal *a $adecleta con la cual se podr llegar ms rpidamente a mucos
lugares#
$adepolis tiene su propia di!isa que es el Tadepso, todas las personas pueden
acer uso de esta moneda y pagar con ella cualquier 'ien o ser!icio dentro de laciudad# *os Tadepsos son emitidos por el +anco acional de Tadepolis en
denominaciones de 5, 10, 20, 50, para las monedas y 3 50, 100, 200
500 para los 'illetes# El dise%o de arte de la denominaci-n de cada 'illete y
moneda incluye el sím'olo de Tadepso que es una letra $ cruzada por el
centro por una letra "#
e igual manera a todos los tra'a(adores se les paga con Tadepsos como partedel sistema econ-mico del país#
Idioma
$adepolis es un país 'ilinge, se a'la el idioma $adeln, no solamente es
intercam'io de letras o sím'olos sino con(uga todos los elementos de un idioma
tradicional como oca'ulario, umerología, er'os, Ad(eti!os, etc#, pero tam'i/na'lan como segunda lengua el espa%ol#
Gobierno
Como el país de $adepolis comenza'a a crecer rpidamente, se cre- un go'ierno
y se decidi- que fuesen integrado por dos partes: el legislati!o conformado por los (-!enes y ni%os del país y el administrati!o operando por adultos#
"e luca por crear un mundo me(or#
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Constitución
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6ediante este documento se darn a conocer las garantías de
los a'itantes de $adepolis, la presente se ela'ora el día 7 de
marzo de 2015#
De los habitantes de Tadepolis
Artículo 1. "on a'itantes de $adepolis todas aquellas personasque así lo deseen, y quedan su(etos a sus leyes, y gozan de los
derecos que respecti!amente se les concedan#
De la Igualdad
Artículo 2. En $adeopolis todos los ciudadanos son iguales y no
e&iste la escla!itud#
Artículo 3# $odos los om'res y mu(eres, son iguales ante la ley
de $adepolis#
Artículo 4# Cualquier ciudadano es li're de realizar cualquieracti!idad como tra'a(ar, di!ertirse, (ugar y !ia(ar sin importar el
color de su piel, su religi-n o su raza#
Artículo 5. $odo aquel !isitante que llegue a $adeopilis gozar de
la misma li'ertad siempre y cuando respete las reglas del país#
De la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Jóvenes
Artículo . *a protecci-n de los derecos de ni%as, ni%os y
(-!enes de $adepolis, tiene como o'(eti!o que tengan un
desarrollo integral, que puedan formarse física, mental,
emocional, social y moralmente en condiciones iguales, por loque se aplicar la ley a quienes no respeten a los ni%os y (-!enes
Artículo !. "on o'ligaciones de madres, padres y de todas las
personas que tengan a su cuidado ni%as, ni%os y (o!enes: los
siguientes:
8rotegerlos contra cualquier maltrato
arles alimentaci-n, educaci-n y ropa
*le!arlos al m/dico en caso necesario#
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Del Derecho a vivir en Familia
Artículo ". $odos los a'itantes de $adepolis tienen el dereco
de !i!ir en familia incluyendo como parte de ella a sus mascotas#
Del Derecho a la Educación
Artículo #. $odos los ciudadanos tienen el dereco de estudiar lo
que deseen y practicar su profesi-n
Artículo 1$. *a .nica proi'ici-n respecto alarticulo 9 de la
presente constituci-n es que no pueden ser ladrones ni personas
que agan el mal a los dems
Artículo 11# $oda la educaci-n se impartir sin costo alguno
De los Derechos al Descanso y al Juego
Artículo 1%. $odos los a'itantes y principalmente los ni%os
tienen dereco a descanso y (uego una !ez terminadas susla'ores, si lo icieran antes de terminarlas se les pondr como
castigo el 'arrer la calle de sus !ecinos, así como la!ar sus
!entanas#
De las anciones!
Artículo 13. Cuando un ciudadano cometa una infracci-n se ledar a!iso por medio de un acta por escrito que ser escriota por
la autoridad#
De la Igualdad
Artículo 14. En $adeopolis todos los ciudadanos son iguales y noe&iste la escla!itud,
Artículo 15# Cualquier ciudadano es li're de realizar cualquier
acti!idad como tra'a(ar, di!ertirse, (ugar y !ia(ar sin importar el
color de su piel, su religi-n o su raza#
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&erec'os y obli(aciones de los 'abitantes de )adepolis
Es indispensa'le difundir y 'uscar el conocimiento de los ciudadanos so're sus
derecos y o'ligaciones, los cuales son se%alados tam'i/n en la Constituci-n de
$adepolis para generar una ciudadanía ms consciente de la importancia que su
acci-n y cola'oraci-n tienen en el me(oramiento y en el desarrollo del país#
De las comunicaciones
Artículo1. Cualquier ciudadano tiene dereco a opinar y
e&presar lo que siente utilizando de los distintos medios de
comunicaci-n, pero al mismo tiempo respetando a las dems
personas#
Del Derecho a reali"ar #iestas
Artículo 1!. $odos los ciudadanos tienen el dereco de realizar
fiestas en sus casas siempre y cuando in!iten a sus !ecinos y no
molesten a nadie#
Del derecho a la libertad de religión
Artículo 1". $odo ciudadano de $adepolis tiene li'ertad de
pertenecer a cualquier religi-n que desee#
Del derecho de pedir me$oras
Artículo 1## Cualquier ciudadano tiene dereco a pedir que sea
reparado alg.n lugar o.'lico o que aya alguna me(ora de los
msmos espacios en 'eneficio de su comunidad como la
construcci-n de parques, que limpien la 'asura, etc#
Del derecho de iniciar leyes
Artículo %$. El dereco de iniciar leyes es e&clusi!o del poder
legislati!o integrado por los (-!enes y ni%os de la ciudad#
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8or lo tanto, todos los a'itantes de $adepolis gozan de derecos y así mismo
contraen o'ligaciones
on derechos de los habitantes%
ozar de plena li'ertad
8oder !otar y ser !otados
)espeto a su persona
8rotecci-n en todo momento necesario
A la educaci-n
)eci'ir atenci-n m/dica
$ener por lo menos una mascota
on obligaciones de los habitantes%
Cumplir las leyes
;onrar los sím'olos patrios
,000
son adultos, y 7,000 ni%os siendo 95?5 mu(eres y 7425 om'res en total, así como
15=0 animales entre perros, gatos y a!es los cuales son las principales mascotas
e integrantes de cada familia#
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Costumbres y tradiciones
8ara conmemorar la fundaci-n del país, se esta'leci- un día festi!o llamado el ía
de la $adepolizaci-n, que cada a%o cele'ra con una gran fiesta en la cual se
preparan los platillos ms deliciosos típicos de ese lugar como egetales conaderezo de nie!e de lim-n, pizza cocinada en piedra al sol y algunos otros#
$am'i/n e&isten los 'ailes típicos en ese país en el cual todos 'ailan alrededor de
los ar'oles descalzos y cantan al mismo tiempo para cele'rar la uni-n entre susa'itantes#
+ecursos
*os recursos naturales son apro!ecados por el om're y sir!en para
satisfacerlas necesidades de la po'laci-n# $adepolis cuenta con mucos r'oles
que forman los 'osques ermosos dentro de la ciudad@ los peces que !i!en en dos
ríos con que cuenta y lagos@ tam'i/n tienen minerales como el co're y el petr-leo@
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animales sil!estres en las diferentes regiones naturales del país@ las aguas de sus
ríos, lagunas, lagos, etc# $odos estos recursos forman parte de la riqueza de la
naci-n y estn al ser!icio de la po'laci-n#
$am'i/n cuenta con recursos econ-micos que se 'asan en di!ersas industrias
como el !estido y el transporte ya que fa'rican ermosas prendas 'ordadastípicas de la regi-n, así como la $adecleta que an eco ya famosa en di!ersas
partes del mundo y es originaria de $adepolis#
,edios de )ransporte
E&isten di!ersos transportes como autos y auto'uses, pero el principal es *a
$adecleta la cual tiene la forma de un triciclo, pero ms grande y alto para poder
ser usado por personas de cualquier edad# Este transporte es el ms eficiente
pues los ciudadanos podrn e(ercitarse al tiempo que se transportan con mayor
rapidez y no contaminan#
Educaci-n
E&isten distintos ni!eles educati!os desde el Bnstituto para infantes asta el El
instituto de Educaci-n Especializada en donde se puede estudiar cualquier
profesi-n que los ciudadanos deseen para despu/s e(ercerla li'remente#