consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013
DESCRIPTION
Op dia 19-20-21 staan de apps die tijdens de bijeenkomst o.a. aan aan bod zijn gekomen.TRANSCRIPT
![Page 1: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/1.jpg)
een iPad en dan....
![Page 2: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/2.jpg)
Guido van Dijk@guidovandijk
![Page 3: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/3.jpg)
Van .... Naar....?
![Page 4: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/4.jpg)
CONTENTCOACHENINTERACTIE
PERSOONLIJK
![Page 5: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/5.jpg)
leren in de 21ste eeuw
![Page 6: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/6.jpg)
Als school aan de slag
![Page 7: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/7.jpg)
FLIPPING THE CLASSROOMWat is Flipping the Classroom?
In de ‘Omgedraaide Klas’ wordt de klassikale instructie
omgewisseld met het individuele huiswerk. De klassikale
instructie wordt online aangeboden en doet de leerling
thuis. Het ‘huiswerk’ wordt gezamenlijk in de klas gemaakt.
)JFSEPPS�XPSEU�EF�MFTUJKE�FGlDJ¥OUFS�HFCSVJLU�
De Flip
Hoe werkt Flipping the Classroom?
s�%F�JOTUSVDUJF�EJF�OPSNBBM�JO�EF�LMBT�HFHFWFO�XPSEU �
� LJKLFO�PG�WPMHFO�MFFSMJOHFO�UIVJT�
Traditionele klas
Lesstof vandaag
HUISWERK hoofdstuk 3 lezen
De ‘Flipped’ klas
s�5JKEFOT�EF�MFT�XPSEU�FS�HFXFSLU�BBO�PQESBDIUFO �
� QSPKFDUFO�FO�NFUB�DPHOJUJFWF�WBBSEJHIFEFO�
Activiteiten vandaag
BEKIJK lesstof
online vanavond
Didactische kennis
Vakinhoudelijke kennis
5FDIOJTDIF�kennis
De leraar kent de beste methoden om de stof over
te brengen
De leraar kent de technische mogelijkheden om de stof aan
te bieden
De leraar weet welke stof
behandeld moet worden
De leraar moet alle 3 de LFOOJTHFCJFEFO�CFIFFSTFO�PN�'MJQQJOH�
the Classroom juist te kunnen integreren in het onderwijs
Rol van de leraar'MJQQJOH�UIF�$MBTTSPPN�JT�FFO�TDIPPMWPPSCFFME�XBBSCJK�EF�51"$,�CFOBEFSJOH�BMT�VJUHBOHTQVOU�LBO�
worden genomen. Flipping the Classroom-model
1SFTFOUBUJFT���5PFQBTTJOHFO Betrokkenheid door doen
s�(BNF�TQFMFO
s�&YQFSJNFOUFSFO
s�7JEFPMFTTFO�WPMHFO
s�1PEDBTU�MFTTFO�WPMHFO
s�8FCTJUF�CFLJKLFO
s�Video maken
s�1PEDBTU�NBLFO
s�5FTUFO�NBLFO
s�1SFTFOUBUJF�HFWFO
s�%JTDVTTJF�WPFSFO
s�7SBHFO�TUFMMFO
ACTIVITEITgezamenlijk
RESULTAATgezamenlijk
)FU�'MJQQJOH�UIF�$MBTTSPPN�NPEFM�HFFGU�BMMF�BDUJWJUFJUFO�HFPSEFOE�XFFS�
![Page 8: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/8.jpg)
Hoe werkt Flipping the Classroom?
Didactische kennis
Vakinhoudelijke kennis
5FDIOJTDIF�kennis
De leraar kent de beste methoden om de stof over
te brengen
De leraar kent de technische mogelijkheden om de stof aan
te bieden
De leraar weet welke stof
behandeld moet worden
De leraar moet alle 3 de LFOOJTHFCJFEFO�CFIFFSTFO�PN�'MJQQJOH�
the Classroom juist te kunnen integreren in het onderwijs
Rol van de leraar'MJQQJOH�UIF�$MBTTSPPN�JT�FFO�TDIPPMWPPSCFFME�XBBSCJK�EF�51"$,�CFOBEFSJOH�BMT�VJUHBOHTQVOU�LBO�
worden genomen.
%F�VJUEBHJOH�WBO�IFU�mJQQFOxx[JU�IFN�OJFU�JO�IFU�NBLFO�WBO�WJEFP�T �EBU�JT�NBBS�FFO�LMFJO�POEFSEFFM��
Maar om de vrijgekomen klassikale tijd te gebruiken voor andere zaken.
Resultaat: meer actieve leerlingen!
Samenwerken %JTDVTTJFT�WPFSFO 0QESBDIUFO�NBLFO Vragen stellen
Toetsen5PFUTFO�IPFWFO�OJFU�QFS�TF�JO�EF�LMBT�HFNBBLU�UF�XPSEFO��%JU�LBO�PPL�WBOVJU�IVJT�AJO�EF�DMPVE��
Flipping the Classroom-model
7FSEJFQFO
1SFTFOUBUJFT���5PFQBTTJOHFO Betrokkenheid door doen
s�(BNF�TQFMFO
s�&YQFSJNFOUFSFO
s�7JEFPMFTTFO�WPMHFO
s�1PEDBTU�MFTTFO�WPMHFO
s�8FCTJUF�CFLJKLFO
s�Video maken
s�1PEDBTU�NBLFO
s�5FTUFO�NBLFO
s�1SFTFOUBUJF�HFWFO
s�%JTDVTTJF�WPFSFO
s�7SBHFO�TUFMMFO
ACTIVITEITgezamenlijk
*/)06%zelfstandig
VERWERKINGzelfstandig
RESULTAATgezamenlijk
)FU�'MJQQJOH�UIF�$MBTTSPPN�NPEFM�HFFGU�BMMF�BDUJWJUFJUFO�HFPSEFOE�XFFS�
Betekenis geven
FLIPPING THE CLASSROOM
![Page 9: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/9.jpg)
Anders organiseren
![Page 10: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/10.jpg)
4C-ID model
![Page 11: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/12.jpg)
iPad
![Page 13: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/13.jpg)
appscontent distributie
iTunesUiBooks podcasts
youtube G DriveiFiles
![Page 14: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/14.jpg)
apps - work!ow
scan showbie
![Page 15: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/15.jpg)
apps - presentatie
nearpod prezi keynote
![Page 16: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/16.jpg)
apps - interactie
nearpod Socrative eclicker
![Page 17: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/17.jpg)
apps - whiteboard
educreations Explain everything
![Page 18: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/18.jpg)
apps - creatie
iMovie garagebandiPhoto
pages keynotenumbers
book creator
![Page 19: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/19.jpg)
Beta Apps
![Page 20: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/20.jpg)
Beta Apps
![Page 21: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/21.jpg)
Whiteboard app
![Page 22: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/22.jpg)
Augmented reality
![Page 23: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/23.jpg)
Augmented reality
![Page 24: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/24.jpg)
iBooks Author
![Page 25: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/25.jpg)
iTunes UCourse Manager
![Page 26: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/26.jpg)
Apple Professional Development
aan de slag meer doen en leren
leiding
iLifeiWork
Mobiele apparaten
blogs en wiki’schallenge-based leren
digital storytellingpodcastenTalen (iOS)
Geschiedenis (iOS)Wiskunde (iOS)
Natuurkunde (iOS)
Visie en beleid (iOS)
blogs en wiki’schallenge-based leren
digital storytellingpodcastenTalen (iOS)
Geschiedenis (iOS)Wiskunde (iOS)
Natuurkunde (iOS)
iLifeiWork
Mobiele apparatenVisie en beleid (iOS)
![Page 27: Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052622/558ccbedd8b42a02638b45fd/html5/thumbnails/27.jpg)
En nu de praktijk...