consonante m - sunnyland school

1º A-B

Lenguaje

Profesora Valentina Q.

Trabajo texto “Leo Primero”

1°A-B Apoderado(a): Junto con saludar, espero que todos se encuentren bien en sus casas.

Quiero informarles que desde este lunes 18 de mayo comenzaremos a trabajar con los textos de

lenguaje correspondientes al programa “Leo Primero” de esta forma todas las actividades se realizarán en el

texto por lo que no deberán imprimir material para la asignatura. El material que se subirá será para

complementar y guiar el trabajo del texto, pero no deberá ser impreso.

Para poder hacer un monitoreo y retroalimentación del trabajo en casa trabajaremos con los “tickets

de salida” los que deberán responder luego de terminar la actividad correspondiente, estos tickets se

encuentran en el mismo texto pero para hacer más fácil la revisión se les entregará un set con estos impresos

para que los puedan ir respondiendo y luego enviar imágenes de estos al correo (

[email protected]) indicando en el asunto el nombre y curso del alumno ( enviar las imágenes

cuando estén todos respondidos M, L, P, S) .

A continuación, se entregarán indicaciones del trabajo con el texto Leo Primero.

- El programa se presenta en 6 tomos para todo el año escolar, comenzaremos con el tomo 1.

- La escritura que trabaja y enseña el programa es en letra imprenta, pero no hay problema si el niño

o niña conoce y decide utilizar la escritura con letra ligada (manuscrita) o si combina ambas, es

este caso lo relevante y el énfasis está dado en la lectura y que el alumno pueda reconocer los

sonidos de las consonantes y logre asociarlo con la escritura de esta y no en la forma.

- El programa trabaja actividades de diversos tipos, tales como: observar, leer, escribir, pintar,

comentar y escuchar.

- Se presentan varias actividades que buscan que el alumno responda cuántos sonidos tiene una

palabra, cuando se refiere a sonidos no es lo mismo que sílaba, por ejemplo:

La palabra CA-MI-SA tiene 3 sílabas, pero tiene 6 sonidos C-A-M-I-S-A.

La palabra CHAN-CHO tiene 2 sílabas, pero tiene 5 sonidos CH-A-N-CH-O

La idea de identificar la cantidad de sonidos en una palabra es reconocer el sonido de las

consonantes y NO el nombre de estas.

- No trabajaremos en el libro las actividades que se presentan para las vocales, pero no hay ningún

problema en que las puedan realizar igual (al comienzo del texto).

- Debido a la contingencia no trabajaremos todas las actividades propuestas por el programa para

cada consonante, es por esto que se indicarán más adelante las páginas que deberán realizar.

- Al final del archivo se adjuntan los tickets de salida por si necesitan imprimirlos nuevamente.

- Si desea descargar el texto puede hacerlo en el siguiente link. http://leoprimero.cl/recurso/texto-leo-

primero-tomo-1-1a-semestre/

- Se sugiere trabajar 2 consonantes cada semana a partir del lunes 18 de mayo.

18-22 de mayo M y L

25-29 de mayo P y S

(Plazo para enviar al correo las imágenes de los tickets de salida completados es el 31/05)

- Consonante M-m

Trabajar las siguientes páginas del texto " Leo Primero":

25-30: Realizar ticket de salida nº5




mailto:[email protected]

http://leoprimero.cl/recurso/texto-leo-primero-tomo-1-1a-semestre/

http://leoprimero.cl/recurso/texto-leo-primero-tomo-1-1a-semestre/

- Consonante L-l






- Consonante P-p






- Consonante S-s


99- 104: Realizar ticket de salida nº17




Saluda atte. Profesora Valentina Quiñones

Lenguaje y Comunicación

CONSONANTE M

CONSONANTE L

CONSONANTE P

CONSONANTE S

consonante m - sunnyland school

Documents