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Considerazioni finali sull’Area di progetto COMPATTATORE DI LATTINE IN
ALLUMINIO
Considerazioni finali sull’Area di progetto COMPATTATORE DI LATTINE IN
ALLUMINIO
Classe quinta Meccanicianno scolastico 2002-2003
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Obiettivi iniziali e risultati ottenutiObiettivi iniziali e risultati ottenuti
Obiettivi iniziali:– Progettazione e costruzione di un Compattatore di lattine in
alluminio– Lavoro di gruppo– Utilizzazione delle risorse presenti a scuola senza spendere nulla– Compattazione lattina media ad un’altezza non superiore a 15 mm
Risultati ottenuti:– La progettazione e la realizzazione della macchina sono state portate
a termine– La lattina media viene compattata, con grande efficacia, a circa 8
mm– Le spese per materiale non presente in Istituto sono state contenute
a circa 80 €
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
ProduzioneProduzione
Considerazioni sul reparto OMU– Si è constatata l’efficienza del reparto
macchine sia per il numero di macchine sia per le attrezzature presenti.
– Si è avuto modo di apprezzare la qualificata esperienza del tecnico di laboratorio Sig. Piero Ghelli che ha contribuito con sostanziale apporto alla costruzione.
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Esperienze positiveEsperienze positive Fase di progetto
– Siamo riusciti ad utilizzare le nostre conoscenze per risolvere un problema specifico.
– Il potenziamento delle nostre capacità di lavorare con un modellatore solido (Cad tridimensionale)
Fase di realizzazione in officina– Sinergia tra reparto macchine e ufficio progettazione– Potenziamento delle nostre conoscenze delle
lavorazioni alle macchine utensili– Come le fasi costruttive influenzino la progettazione
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Esperienze negativeEsperienze negative
Scelta delle soluzioni– Se non avessimo avuto il vincolo di utilizzare
materiali già presenti in officina, le nostre scelte costruttive potevano essere in alcuni casi migliori dal punto di vista tecnico come ad esempio la scelta dei cuscinetti. Comunque ciò non ha impedito di realizzare un prototipo funzionante ed efficiente sotto tutti i punti di vista, eventualmente da modificare in fase di produzione in serie.
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
AspettativeAspettative
La macchina dovrebbe poter essere utilizzata nei locali della scuola al fine di evitare che gli alunni gettino ovunque le lattine utilizzate.
Le lattine in alluminio compattate andrebbero vendute onde ricavare qualche soldino per finanziare le attività degli studenti
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Foto significativeFoto significative
Lavorare e vedere che “tutto torna” e’ un piacere
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Lattina nelle fasi di compattazioneLattina nelle fasi di compattazione
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Fasi di concertazioneFasi di concertazione
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Meglio della teoria….Meglio della teoria….
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Ma anche qui ci vuole concentrazione…
Ma anche qui ci vuole concentrazione…
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Più trucioli in testa o sul tornio?…
Più trucioli in testa o sul tornio?…
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Appoggi poco a norma….non unificati….
Appoggi poco a norma….non unificati….
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
AssemblaggioAssemblaggio
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Già si intravede l’obiettivoGià si intravede l’obiettivo
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Fase di misura e collaudoFase di misura e collaudo
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Piero Ghelli guida e consiglia
Piero Ghelli guida e consiglia
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Gruppo motoreGruppo motore
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Gruppo di compattazioneGruppo di compattazione
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Carter lato compattazioneCarter lato compattazione
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Carter lato motoreCarter lato motore
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
TelaioTelaio
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Compattatore senza carterCompattatore senza carter
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Compattatore con carterCompattatore con carter
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Alcuni particolariAlcuni particolari
Cuscinetto assiale
Vite madre
Cinghia trapezoidale Z
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Disegno 2D della CamiciaDisegno 2D della Camicia
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Disegno 2D del complessivo CompattatoreDisegno 2D del complessivo Compattatore
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Circuito di comandoCircuito di comando
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Animazione pistoneAnimazione pistone
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Il telaio dopo la verniciaturaIl telaio dopo la verniciatura
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Assemblaggio tra le macchine utensiliAssemblaggio tra le macchine utensili
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Zoom sul pistone di compattazioneZoom sul pistone di compattazione
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Finecorsa di inversione del motoFinecorsa di inversione del moto
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
Vite madre e finecorsa di arresto cicloVite madre e finecorsa di arresto ciclo
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Esame di Stato 2002-2003 Classe Quinta Meccanici
RingraziamentiRingraziamenti grazie ai proff: