conservação do solo aula 1
TRANSCRIPT
![Page 1: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/1.jpg)
CONSERVAÇÃO DO
SOLO
Sandra Regina da Silva Galvão
![Page 2: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/2.jpg)
Perda de Resiliência!!
“ Processos resultantes dos danos ao meio ambiente, pelos
quais se perdem ou se reduzem algumas de suas
propriedades, tais como a qualidade ou a capacidade
produtiva dos recursos ambientais ” (Decreto 97.632/1989).
Área Abandonada: área afetada pela atividade industrial ou outra
qualquer que leve a sua incapacidade de uso sem um tratamento
especial.
Degradação: Combinação de processos que leva a terra em
consideração a não mais ser apta a diversidade de usos desde um
sistema natural até áreas de construção.
![Page 3: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/3.jpg)
Área Contaminada: Contém substâncias que quando presentes em
quantidades suficientes ou concentração, são passíveis de causar
direta/indiretamente dano à saúde humana, ambiente ou materiais de
construção.
(I) Após distúrbio, teve eliminado os seus meios de
regeneração natural, apresentando baixa resiliência
(Kageyama et al. 1992).
Metais Pesados ?
Área Degradada:
![Page 4: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/4.jpg)
(II) As condições edáficas e, ou riqueza biótica foram
reduzidas pela atividade humana para um nível em que
houve declínio de suas habilidades em atender um uso
específico; (Brown & Lugo, 1994).
(III) Caracterizadas por solos empobrecidos, instabilidade
hidrológica, produtividade primária e diversidade
biológicas reduzidas (Parrota, 1992).
![Page 5: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/5.jpg)
Caracterização de Áreas Degradadas
Crescimento da população
Aumento na perspectiva de vida
Maior demanda de alimentos
Recursos naturais (15% solo mundial degradado)
NE
Agricultura
itinerante Alta densidade
populacional
(43% zona rural)
Ruralismo
tradicional
![Page 6: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/6.jpg)
Níveis de
degradação Al BA CE PB PE PI RN SE
Severo 90.400 2.031.300 4.253.000 2.106.100 1.106.800 588.700 896.200 271.200
Acentuado - 667.300 885.600 692.500 721.100 54.000 141.100 -
Moderado - 163.200 509.900 298.900 154.400 792.300 265.800 -
Baixo - - 2.060.000 429.300 - 61.100 602.100 -
Total 90.400 2.861.800 7.708.500 3.526.400 2.505.300 1.496.100 1.905.200 271.200
Fonte: EMBRAPA, 1998.
Áreas degradadas por níveis de degradação (ha)
![Page 7: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/7.jpg)
Fatores de degradação:
• Desmatamento 29,4 %
• Superpastejo 34,5 %
• Atividades agrícolas 28,1 %
• Exploração intensa da vegetação 6,8%
• Atividades industriais 1,2%
Perda de energia
Ambiente degradado, Ambiente desequilibrado, ENTROPIA !!!
![Page 8: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/8.jpg)
Área degradada
Interferência humana Natural (formação do solo)
Áreas agrícolas
Áreas urbanas
Poluição
Compactação
Erosão
Áreas industriais
Poluição do solo
Contaminação do solo
Chuva ácida
Física
Intemperismo
físico
Química
Laterização
Biológica
Declínio da biodiversidade do
solo
Física
Compactação; selamento
superficial;
impermeabilização;
impedimento à aeração;
escoamento superficial;
erosão
Química
Acidificação;
esgotamento ou
desequilíbrio dos
nutrientes; exaustão da
fertilidade; alcalinização;
salinização
Biológica
Redução da
biodiversidade do
solo
Decréscimo na
biomassa
![Page 9: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/9.jpg)
Classificação:
O solo como base para classificação de AD
Solo
Ecossistema
![Page 10: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/10.jpg)
a) Degradação física:
• arranjamento de partículas do solo
• erosão e compactação
• elevação do lençol freático
b) Degradação biológica:
• atividade microbiota x estoque de MO
c) Degradação química:
• Perda de nutrientes do solo ou MO (erosão/esgotamento)
•Salinização e Acidificação
![Page 11: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/11.jpg)
DESMATAMENTO
Erosão localizada na bacia do Apa/ fevereiro de 2007
![Page 12: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/12.jpg)
• Grave problema mundial, com
conseqüências ambientais, sociais
e econômicas significativas.
• O solo é vivo devido à grande quantidade de microorganismos e
pequenos invertebrados que vivem nele. Formado pela decomposição
de rochas e matéria orgânica, leva milhares de anos para se formar.
Início da formação de erosão em uma das nascentes
do rio Apa
• A conservação do solo tem
grande importância, pois dele
retiramos água, alimento e onde
são desenvolvidas todas as
atividades humanas. E apesar
disso sua degradação tem sido
rápida e tem aumentado nas
últimas décadas;
![Page 13: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/13.jpg)
O desmatamento é o principal fator relacionado à degradação da
maioria dos solos. Solo e cobertura vegetal devem, pois, ser
considerados no planejamento da ocupação humana visando à
conservação ambiental.
Início de erosão devido ao pisoteio pelo gado na Cabeceira do Apa
![Page 14: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/14.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
Não apenas matas, mas gramíneas
(capins), arbustos e outros tipos de
cobertura vegetal contribuem para
a conservação dos solos.
No caso dos solos hidromórficos,
por exemplo (encontrados em brejos
e nascentes), ciperáceas costumam
predominar na vegetação, como o
piri-piri.
Cada tipo de solo possui cobertura
vegetal típica, adequada à sua
conservação.
Uma pequena “quaresmeira”
(melastomatácea) em meio a ciperáceas,
na nascente Estrelita (rio Apa)
![Page 15: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/15.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
A supressão da vegetação nativa é o principal fator relacionado à
degradação da maioria dos solos. Solo e cobertura vegetal (não
apenas as matas) devem, pois, ser considerados conjuntamente no
planejamento da ocupação humana visando à conservação ambiental.
![Page 16: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/16.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
- Poluição;
São provocados ou agravados por atividades humanas, como:
- Práticas agrícolas e florestais inadequadas;
- Ocupação inadequada
do solo (transgressão à
legislação ambiental e
desrespeito às aptidões
agrícolas);
- Atividades industriais,
turismo, expansão
urbana e industrial
desordenados.
![Page 17: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/17.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
O desmatamento no Brasil começou com a chegada dos portugueses,
que iniciaram a exploração da Mata Atlântica, interessados no lucro
com a venda do pau-brasil na Europa.
![Page 18: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/18.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
Hoje, o avanço de áreas desmatadas/ degradadas na Floresta
Amazônica e no Cerrado são preocupantes, e a Mata Atlântica
praticamente desapareceu, como nota-se na figura acima.
![Page 19: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/19.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
O desmatamento ocorre: para o plantio, criação de gado, indústria,
expansão urbana etc;
![Page 20: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/20.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
• Para a comercialização da madeira;
![Page 21: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/21.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
• Para a construção de
moradias, rodovias;
• Devido a queimadas e
incêndios florestais.
![Page 22: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/22.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
• Contribui para o rebaixamento do lençol freático, esgotamento das
fontes naturais de água, prejudicando o abastecimento, e
• Aumenta a erosão (o solo fica sem a proteção da vegetação);
![Page 23: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/23.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
• Interfere na fauna (perda de habitats, desequilíbrio da teia alimentar);
• Destrói espécies da flora;
• Interfere na dinâmica dos ecossistemas, eliminando processos às
vezes desconhecidos;
• Prejudica serviços ambientais fundamentais (p.ex., elimina
polinizadores e dispersores de sementes).
![Page 24: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/24.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
O desmatamento contribui para a poluição da água, do ar, formação de
chuvas ácidas e o efeito estufa;
![Page 25: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/25.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
Medidas para proteger o solo: terraceamento, conservação de restos de
cultura na superfície do solo, plantio em consórcio, evitar o uso de
agrotóxicos, construção de cercas nas nascentes, controle do fogo, etc.
![Page 26: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/26.jpg)
Desmatamento e Degradação do solo
O uso do solo e a recuperação de áreas degradadas devem ser feitos
considerando-se a bacia hidrográfica, ou seja, ela deve ser a unidade de
planejamento.
Bacia
Hidrográfica do
Rio Paraguai:
todos os rios da
bacia drenam para
o rio Paraguai
(principal). Fonte:
WWF - Brasil
![Page 27: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/27.jpg)
As medidas de prevenção de
degradação do solo e da água
devem ser adotadas por todos,
para garantir maior eficiência, e
proporcionar um ambiente mais
saudável e produtivo para a atual
e as futuras gerações.
Foz do rio Perdido – Parque Mun. Cachoeira do Apa
![Page 28: Conservação do solo aula 1](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022013115/55ac9cea1a28abbc058b479e/html5/thumbnails/28.jpg)
7 – CONSIDERAÇÕES FINAIS