CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DOCV 6834 06/08/2012 DECRETO 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, por el que se regula el plurilingüismo.

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CONSELLERA DE EDUCACIN, FORMACIN Y EMPLEODOCV 6834 06/08/2012DECRETO 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, por el que se regula el plurilingismo en la enseanza no universitaria en la Comunitat ValencianaReunin directivos 21/09/12PREMBULOlas circunstancias sociales, polticas y econmicas obligan a superar el modelo actualSon cada vez ms los centros de la CV (270) que aplican un programa de educacin plurilingeEste decreto pretende:Dar un tratamiento a las lenguas cooficiales que garantice la adquisicin de competencias lingsticas tanto en valenciano como en castellanoDar respuesta a la creciente demanda social de avanzar progresivamente hacia el plurilingismoReconocer el esfuerzo de todos los centros docentes de la CV por el plurilingismo e incentivar y favorecer la existencia de PP progresivos Facilitar la formacin del profesorado en lenguas curriculares y en metodologas. En definitiva se aspira a mejorar la competencia lingstica de los ciudadanos de la CV tanto en lenguas extranjeras como en valenciano y castellano.Se establecen dos programas LINGSTICOS:-Programa Plurilinge en castellano (PPEC)-Programa Plurilinge en valenciano (PPEV)Que se concretarn en los PLC (Programas Lingsticos de centro).Cada centro establecer en su PLC la lengua base, valenciano o castellano, en la que impartir la mayora de las reas, materias o mdulos de su programa.Ser necesario adoptar medidas complementarias como disponer de un profesorado formado en lenguas curriculares que domine las metodologas, las TICS, y que disponga de recursos didcticos adecuados.CAPTULO I. Disposiciones Comunes. Artculo 3:Programas Lingsticos: programas desarrollados en los centros que garantizan el derecho a las familias a que sus hijos reciban las primeras enseanzas en la lengua cooficial elegida por los padres, ya sea valenciano o castellano, y con los cuales se aspira a que puedan disponer en la CV de la posibilidad de que sus hijos estudien en valenciano, castellano y por lo menos en una lengua extranjera, preferentemente el ingls.Programa Plurilinge: programa lingstico que se caracteriza por la enseanza de contenidos curriculares en valenciano, en castellano y en ingls, y que puede incorporar adems otras lenguas extranjeras.PPEV (Programa Plurilinge de Enseanza en Valenciano): programa plurilinge que tiene como lengua base para la enseanza el valenciano. Puede aplicar metodologas y medidas organizativas de inmersin lingstica en funcin del contexto sociolingstico y de los resultados de las evaluaciones.PPEC (Programa Plurilinge de Enseanza en Castellano): programa plurilinge que tiene como lengua base para la enseanza el castellano PLC (Proyecto Lingstico de Centro): documento del centro docente que recoge las medidas organizativas y curriculares para el desarrollo de los programas lingsticos que se pueden aplicar en un centroCAPTULO II: Las lenguas cooficiales de la CVArtculo 4. El tratamiento de las lenguas cooficiales en los programas plurilinges.Los centros, a travs de sus respectivos proyectos lingsticos, propondrn a la Conselleria competente en materia de educacin cul ser o cules sern los programas plurilinges de aplicacin en el centro. (Cuando habla en plural entendemos que pueden ser varios los programas de cada centro).Los dos programas deben prever, en todos los niveles de las distintas enseanzas, la presencia en el currculo de reas, materias o mdulos impartidos en valenciano y en castellano, independientemente de la lengua base del programa plurilinge que se aplique, de manera que, por lo menos y adems de las reas o materias lingsticas, se imparta una ms en la lengua que no es la base del programa.conocimiento del medio natural y social se debe impartir en valenciano en los trminos municipales de predominio lingstico valenciano, y en castellano en los trminos municipales de predominio lingstico castellano, sin perjuicio que una parte del currculo de dicha rea pueda impartirse en una lengua distinta dentro del marco de iniciativas pedaggicas contempladas en el Proyecto Lingstico de Centro. (Se definir en el PL en %)En las reas, materias o mdulos lingsticos o no lingsticos impartidos en valenciano, castellano o en lengua extranjera, el alumnado deber utilizar esa misma lengua vehicular tanto para la comunicacin oral como escrita. (Los exmenes y trabajos tambin se han de realizar en la lengua vehicular).Los centros docentes de la CV debern asegurar que su alumnado adquiera al finalizar la educacin bsica una competencia lingstica igual en valenciano y en castellano. La Conselleria competente en materia de educacin determinar el procedimiento para solicitar la exencin de la enseanza del valenciano.En la Educacin Infantil, en la medida de las posibilidades organizativas de los centros, deber incluir medidas organizativas y pedaggicas que garanticen el derecho de los padres, a elegir la lengua cooficial en que se vehicularn los diferentes mbitos de actuacin.CAPTULO III Los Programas Lingsticos. Artculo 5: Principios ComunesCon los programas lingsticos se aspira a que las familias puedan disponer de la opcin que haga posible que sus hijos e hijas estudien en valenciano, en castellano y, en su caso, en ingls.Todas las reas, materias o mdulos no lingsticos son susceptibles de ser impartidas en valenciano, castellano o en ingls, sin perjuicio del artculo 4.3 (Sobre Conocimiento del Medio); tambin las agrupaciones de mbitos que incluyan varias reas o materias; incluso, adicionalmente, los proyectos de carcter transversal.Artculo 6. Los Programas PlurilingesHasta la aprobacin de los proyectos lingsticos de los centros educativos, stos contendrn los programas plurilinges que correspondan a los programas de educacin bilinge (Programa de Enseanza en Valenciano PEV, Programa de Inmersin Lingstica PIL y Programa de Incorporacin Progresiva PIP) que tienen implantados en el momento de la entrada en vigor de este decreto. En este sentido, el PEV y el PIL se asimilarn al PPEV y el PIP al PPEC.Los dos programas plurilinges se caracterizan por la enseanza, en todos los niveles, de contenidos curriculares de reas, materias o mdulos no lingsticos en valenciano, castellano, as como el establecimiento de medidas organizativas y curriculares que refuercen el aprendizaje del ingls.Se organizarn medidas adicionales de coordinacin entre el profesorado para la incorporacin, en la enseanza de esta lengua extranjera, de contenidos especficos del currculo de reas, materias o mdulos no lingsticos; asimismo, podrn plantear un incremento horario de la enseanza de la lengua inglesa (Fuera del horario lectivo).En la Educacin Infantil, el programa plurilinge se caracterizar, adems de por la enseanza en valenciano y/o castellano, por la exposicin a la lengua inglesa a partir del primer curso del segundo ciclo de la Educacin Infantil. (3 4 horas semanales)En las etapas de Educacin Primaria, ESO, Bachillerato y FP, los programas plurilinges se caracterizarn, adems de por la enseanza en valenciano y castellano, por la enseanza en ingls de contenidos especficos del currculo de, por lo menos, un rea no lingstica, previa autorizacin de la Administracin educativa.Los programas plurilinges tendern a implantarse progresivamente en cada etapa educativa, y tendrn continuidad hasta su finalizacin.Artculo 7. Seguimiento y evaluacin de los Programas PlurilingesSer una evaluacin Diagnstica?La Conselleria competente en materia de Educacin,realizar un seguimiento de las medidas desarrolladas en relacin con los programas plurilinges.Establecer un sistema de evaluacin que permita realizar un diagnstico riguroso y transparente de la aplicacin de los programas, los resultados del cual servirn para la decisin de la posible modificacin del o de los programas de aplicacin en cada centro, as como para la elaboracin de un nuevo proyecto lingstico.Artculo 8: Proyecto LingsticoLos centros docentes elaborarn la propuesta de proyecto lingstico, que requerir un desarrollo y del que se pretende que sea muy concreto.En los centros privados concertados, la elaboracin, la solicitud de autorizacin y la coordinacin del proyecto lingstico corresponder a la titularidad del centro, odo el Consejo Escolar. Falta procedimiento DUDAS: Cundo elaboramos el PL? Puedo elaborar el PLC si imparto algn rea en ingls?Desde el curso 2012-2013, los centros docentes incluirn en su programacin general anual las medidas que se adoptarn en el centro en relacin con la enseanza de las lenguas y el plurilingismo, con indicacin explcita de la lengua base, valenciano o castellano, de su programa lingstico, los objetivos relacionados con el plurilingismo que se trabajarn en el centro, la relacin de las reas, materias o mdulos no lingsticos que se ensearn en cada una de las lenguas en cada nivel, as como la forma de introducir el ingls y otras lenguas extranjeras como lenguas de enseanza en el centro y las medidas organizativas que puedan disponer al respecto.CAPTULO IV: Profesorado10. Reconocimiento-ORDEN que regula el Plan de Formacin del Profesorado-DECRETO de reconocimiento lingstico a otros titulados.11. Capacitacin del profesorado. Proyecto de ORDEN/2012, de de, de la Consellera de Educacin, Formacin y Empleo, por la que se regula el plan de formacin lingsticodidctica del profesorado no universitario y las titulaciones administrativas que facultan para la enseanza en valenciano, de valenciano y en lenguas extranjeras en las enseanzas no universitarias en la CVDISPOSICIONES ADICIONALESPrimera: Aplicacin de los programas PlurilingesLos programas plurilinges regulados en este decreto debern estar implantados, en todo caso, en los cursos escolares y para los niveles y etapas que concreta el anexo nico. No obstante, se podr anticipar la implantacin a otros cursos escolares cuando as lo prevea el calendario de su proyecto lingstico, previa la correspondiente autorizacin por parte de la Conselleria competente en materia de educacin.La aplicacin y el posterior desarrollo de este decreto no podr tener incidencia alguna en la dotacin de todos y cada uno de los captulos de gasto asignados a la Conselleria competente en materia de educacin, y, en todo caso, deber ser atendido con los medios personales y materiales de dicha Conselleria.Cuarta: Lenguas extranjeras vehicularesLa Conselleria competente en materia de educacin podr autorizar, en los centros docentes que vehiculan en ingls por lo menos un rea, materia o mdulo no lingstico, la posibilidad de vehicular adicionalmente en otra lengua extranjera diferente del ingls un rea materia o mdulo ms. Esta autorizacin estar condicionada a la existencia, en el mismo centro, de recursos humanos suficientes.ANEXO NICOCALENDARIO DE APLICACINCURSO 2012-2013 INTRODUCCIN: ED. INF. 3 AOSCURSO 2013-2014 EDUCACIN INFANTIL 4 AOSCURSO 2014-2015 EDUCACIN INFANTIL 5 AOSCURSO 2015-2016 1 CICLO EDUCACIN PRIMARIACURSO 2016-2017 2 CICLO EDUCACIN PRIMARIACURSO 2017-2018 3 CICLO EDUCACIN PRIMARIACURSO 2018-2019 1 y 2 ESOCURSO 2019-2020 3 y 4 ESOCURSO 2020-2021 1 y 2 BACHILLERATO*21/09/2012Reunin Directivos 21/09/2012

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