consejo escolar 2017 1° sesión - co · pdf fileanual pre escolar 88.3 88.5 88.3 86...

Consejo Escolar

2017

1° sesión

RESULTADOS ACADÉMICOS

COLEGIO SEBASTIAN ELCANO

2016

CUADRO REPITENCIA

Total alumnos Repitientes % de repitencia Diferencia

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 - 2016

PREESCOLAR 102 89 0 2 0% 2,2% 2,2%

PRIMER CICLO 319 377 9 10 2,80% 2,70% -0,1%

SEGUNDO CICLO 335 318 20 20 5,90% 6,30% +0,4%

TOTAL ALUMNOS 756 784 29 32 3,80% 4,10% +0,3%

Curso Asignatura 2014 2015 Variación proyección 2016

2° Lenguaje 268 258 -10

4° Lenguaje 278 266 -12 303

Matemática 272 278 6 283

6°

Lenguaje 253 266 13 295

Matemática 272 266 -6 301 Historia n/a 273 No hay

8º

Lenguaje 253 266 13 299

Matemática 297 287 -10

Ciencias 288 (2013) 284 -4

II M.

Lenguaje 269 263 -6

Matemática 290 281 -9 315 Historia n/a 255 No hay

RESULTADOS SIMCE

CUADRO COMPARATIVO Resultados PSU

PROMEDIO 2015

PROMEDIO 2016

Diferencia 2016- 2015

desafío 2017 aumentar en 5%

LENGUAJE 531 525 -6 551

MATEMÁTICA 525 514 -11 540

HISTORIA 571 559 -12 587

CIENCIAS 494 496 2 521

Resultados Académicos Matemática (PME – meta era subir 3 décimas)

CURSOS 2015 2016 Variación

4°A 51 52 0,1

4°B 54 52 -0,2

8° 45 48 0,3

IIA 50 52 0,2

IIB 49 52 0,3

IVA 47 49 0,2

IVB 51 52 0,1

Resultados Académicos Lenguaje (PME – desafío subir 3 décimas)

CURSOS 2015 2016 Variación

4°A 52 52 0

4°B 53 54 0,1

8° 48 47 -0,1

IIA 51 54 0,3

IIB 50 51 0,1

IVA 51 48 -0,2

IVB 50 46 -0,4

ÁREA ADMINISTRATIVA

Porcentajes de asistencia año 2016

CICLO marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept Oct Nov. Dic. Total anual

Pre escolar

88.3 88.5 88.3 86.5 87.0 88.5 87.3 89.8 91.0 88.8 88.2

Básica

93.4 93.4 91.7 90.7 88.8 90.6 90.7 90.4 93.6 88.7 91.2

Media

92.6 92.3 91.4 91.8 91.9 91.3 90.6 90.9 90.3 88.7 91.1

Total

91.4 91.4 90.4 89.7 89.2 90.1 89.5 90.3 91.6 88.7 90.1%

Retención escolar

2015 2016 2015 %2016

Generación IV

medio

64/747 62/784

12.3%

10.9%

retiro preescolar 18 15

retiro 1er ciclo 41 53

retiro 2do ciclo 25 11

Total Retiro 84/683 79/722

Total Docentes Total días de Licencia

Pre-escolar 3 Docentes y 2 asistentes 94 días

Primer Ciclo 9 Docentes y 2 asistentes 323 días

Segundo Ciclo 4 43 días

GESTIÓN

Reuniones de gestión

• Los encuentros del Equipo de Gestión Escolar (EGE), se realizan los días Lunes a las 09:30 hrs.

• Su principal objetivo es definir las prioridades y orientaciones generales del colegio, asumiendo por medio de sus integrantes, las distintas aristas de su quehacer educativo.

Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Octubre Noviem. Diciem.

1 4 4 5 2 2 5 3 4 5 4

Durante al año académico 2016, se realizaron 39 reuniones de EGE, desglosadas en el siguiente cuadro.

Los temas desarrollados, las resoluciones y los resultados de los procesos , se encuentran detallados , a lo largo de

toda la presentación.

METAS PROPUESTAS 2016

META %LOGRO

GES

TIO

N C

UR

RIC

ULA

R

1.- Se logrará la cobertura curricular total dispuesta por Mineduc, en todas las asignaturas

LOGRADO

2.- Monitorear y cautelar que los docentes conozcan los estándares de Aprendizaje de sus asignaturas y niveles, adecuen sus prácticas pedagógicas, logren la cobertura curricular y la efectividad educativa en todos los ámbitos.

LOGRADO

3.- Monitorear permanentemente la efectividad de metodologías y estrategias didácticas que utilizan los profesores, con el fin de mantenerlas o modificarlas LOGRADO

4.-La totalidad de los profesores son acompañados en sus clases, por lo menos una vez al semestre. LOGRADO

5.- Estipular y monitorear la calendarización de las evaluaciones de modo que queden homogéneamente distribuidas en el año políticas de evaluación

LOGRADO

6.- Durante el año se revisaran periódicamente los resultados académicos de los estudiantes, en todas las asignaturas y niveles.

LOGRADO

7.- Subir en un 10% resultados en Simce y PSU NO LOGRADO

8.- Profesores de distintas áreas organizan sesiones de discusión en torno a temas educativos y análisis de propuestas para abordar dificultades pedagógicas, reuniones de estudio e investigación en torno a temas específicos que involucren su experticia y competencias, compartiéndolas en reuniones de departamento.

LOGRADO

METAS PROPUESTAS 2016 EN

SEÑ

AN

ZA Y

AP

REN

DIZ

AJE

EN

EL

AU

LA Todos los docente planifican sus clases con estructura definida de inicio,

desarrollo y cierre LOGRADO

La totalidad de los docentes realizan sus clases en función de los objetivos de aprendizajes de los Programas de Estudio LOGRADO

Definir, aplicar y evaluar las distintas estrategias de trabajo que necesitan utilizar los estudiantes para lograr los objetivo de aprendizaje propuestos (estilos de aprendizaje)

NO LOGRADO

Mejorar la optimización del tiempo para la enseñanza del aprendizaje en función a los objetivos de aprendizajes de las bases curriculares y Programas de Estudio.

NO LOGRADO

Mejorar las prácticas de optimización del tiempo en cuanto a la efectividad del proceso enseñanza aprendizaje de los alumnos considerando lo planificado v/s tiempo real

NO LOGRADO

El 90% de los estudiantes trabajan durante las clases , si necesidad de estar constantemente estimulándolos NO LOGRADO

METAS PROPUESTAS 2016 A

PO

YO A

L D

ESA

RR

OLL

O D

E LO

S ES

TUD

IAN

TES

Implementar y mejorar procedimientos y estrategias para que los docentes identifiquen a los estudiantes con vacíos o dificultades en el aprendizaje. Y así garanticen el logro de objetivos de aprendizajes.

LOGRADO

Todos los profesores utilizan variadas metodologías de enseñanza y evaluación para alcanzar los aprendizajes, teniendo en cuenta los distintos estilos de aprendizaje

NO LOGRADO

Durante el año se realizará diagnóstico, apoyo y seguimiento, a los estudiantes, ya sea para detectar o potenciar las habilidades e intereses LOGRADO

Fortalecer y hacer más efectivos los mecanismos para identificar y apoyar a los estudiantes que presentan dificultades , académicas sociales, afectivas, de acoso escolar y/o conductuales

LOGRADO

Consejos de profesores

Cantidad de sesiones anuales

Asistencia Temas abordados Talleres Charlas

38 100% de los profesores con JEC

. Desafíos para el año 2016 . Análisis e internalización de PEI y MCE . Análisis de resultados de aprendizaje . Labores administrativas de los docentes . Evaluación simulacro de emergencia . Consejos académicos por ciclo . Consejos de orientación . Preparación reuniones de apoderados . Presentación de la programación de las actividades internas del colegio (Fiesta de la Chilenidad, Olimpiadas Matemáticas, etc. . Avance Curricular . Sistema de acompañamiento entre pares

- Entrevista efectiva - Clases efectivas - Acompañamiento en el aula. Pauta de observación de clases - Diálogo pedagógico “ - Análisis de resultados” - Diálogo pedagógico: Marco de la Buena Enseñanza, Análisis de Dominios de desempeño - Devolución de resultados académicos en pruebas Simce y PAC - Reflexión pedagógica “Análisis de los resultados del semestre versus los objetivos planteados . - “Uso y control de extintores” dictado por Mutual de Seguridad

- “Como se conforma la identidad de género”, en Ruta del Amor” - “Reflexiones en torno a la identidad y la orientación sexual”

Trabajo por Departamentos de asignaturas

Departamento N° de reuniones anuales

% asistencia de integrantes

Principales temas abordados Desafíos 2017

Lenguaje 33 97 - Metas y desafíos año 2016. - Planificaciones. - Calendarización de evaluaciones. - Mes del libro; tema del mes, concursos y actividades. - FODA mes del libro. - Mi libro y yo; organización concurso interno y externo. - Análisis de estudiantes desafíos por curso; estrategias y remediales para estudiantes con problemas en la asignatura y NEE, dos veces por semestre. - Cobertura curricular primer y segundo semestre. - Trabajo colaborativo entre pares; socialización de planificaciones, estrategias y metodologías. - Revisión y actualización de lecturas para todos los niveles y materiales de la asignatura.

-Subir 0,3 décimas en la asignatura, focalizado en cursos SIMCE y PSU. -Incluir programa de estrategias de comprensión lectora por parte de todos los docentes del departamento y socializar tipos de preguntas a las demás asignaturas. Establecer desarrollo de habilidades por medio de material didáctico en todos los cursos. Mejorar percepción de “Hora del cuento” para incentivar a la lectura de los estudiantes de primer ciclo. Realización de un “Día del libro” que incentive a la comunidad a apreciar la literatura.




Matemática 30 95 -Uniformar formatos de guías y pruebas. -Organización de trabajo en Khan. -Programación de ensayos SIMCE y PSU -Organización de olimpiadas internas y participación en competencias a nivel interescolar y otras -Análisis de resultados y estrategias para mejorar aprendizajes -Discusiones pedagógicas sobre fortalezas y debilidades del acompañamiento entre pares. -Distribución de cursos según horas asignadas para 2017

-Crear e implementar estrategias efectivas que permitan mejorar resultados en cada curso y nivel, como también en aplicación de ensayos, para mejorar resultados en evaluaciones externas SIMCE y PSU. -Potenciar el acompañamiento entre pares en relación a las observaciones de clases con su posterior evaluación para destacar las fortalezas y mejorar debilidades. -Potenciar la participación de alumnos en diferentes eventos externos relacionados con el área de matemática. -Mejorar la organización y puesta en escena de las Olimpiadas de Matemática Internas. -Lograr una interacción con otras áreas del saber (otras asignaturas) para demostrar aplicaciones y apoyo en desarrollo de las clases. -Evaluar periódicamente los resultados de los alumnos para potenciar o remediar estrategias tendientes a la mejora en la internalización de contenidos y habilidades.




Ciencias 34 97.1 - Feria científica - Resultados pruebas SIMCE y PSU - Resultados pruebas EDUCA - Actividades interdisciplinarias - Casos evaluación diferenciada (compartir experiencias y técnicas) - Coordinación y uso de laboratorio

1. Aumentar en promedio 30 puntos en la PSU. 2. Subir al menos 10 puntos en prueba SIMCE. 3. Alcanzar y/o superar la media de los colegios con sello Educa. 4. Mejorar el desempeño y participación en ferias científicas y congresos. 5. Implementar al menos una salida pedagógica por asignatura científica. 6. Cada asignaturas científicas (biología, física, química y ciencias naturales), debe implementar al menos 2 clases prácticas por unidad.




Historia • Organización y conducción del concurso de red, «Mi libro y yo», en conjunto con el depto de Lenguaje

• Salidas educativas a museos con distintos niveles (II° y III°)

• Trabajo colaborativo para guías, pruebas y planificaciones

• Análisis de relaciones conflictivas entre profesora Thelma y algunos cursos lo que dificulta el aprendizaje

• Organizar salidas pedagógicas en la mayoría de los niveles

• Mantener el proceso de alza en los cursos que se obtuvo un aumento en los promedios

• Lograr un aumento en los niveles donde este año hubo una variación negativa.




Inglés • Análisis de resultados para una toma de decisiones efectiva

• Participación en concursos externos

• Preparación english day • FODA de actividades realizadas • Trabajo colaborativo entre pares • Problemas que ponen en tela de

juicio la idoneidad de profesora Giselle Contreras para atender niveles pequeños

• Mantener resultados en primer ciclo

• Subir resultados en 2do ciclo • Mejorar resultados en pruebas

Educa • Aplicar correctamente el

protocolo de actuación en la asignatura

• Aumentar número de estudiantes avanzados en cada curso.

En materia curricular

Se repitió Plan de trabajo para proceso de selección y conformación de cursos electivos: Reunión con padres y estudiantes explicando el proceso que se realizaría para la propuesta 2017.// Se aplicaron test y cuestionarios vocacionales por nivel, de acuerdo a sus necesidades. (Holland y Test de Intereses Vocacionales de Gutiérrez). // Entrevista de padres y alumno para elección de plan diferenciado.// Alumnos pudieron apelar a electivo asignado, solicitando cambio y firmando compromiso de rendimiento.

Se establece sistema de trabajo de acompañamiento docente entre pares lo que mejoró las prácticas en el aula e instauró el diálogo pedagógico permanente y constructivo.

A los establecidos, se adicionaron los siguientes protocolos, resultantes del acontecer escolar:

Protocolo de Convivencia en caso de Agresiones.

Protocolo de Prevención y Actuación frente a Consumo de Drogas.

Protocolo de Actuación para la aplicación de Sanciones y Medidas Reparatorias.

Protocolo de Actuación ante la Ocurrencia de Delitos.

Protocolo de Retención Escolar en caso de Estudiantes Embarazadas.

Protocolo de Actuación ante Siniestros o Sismos.

Independiente de la creación de protocolos, cada uno de ellos siempre estuvo acompañado de la información necesaria y oportuna a los apoderados y alumnos. Gracias a la existencia y cumplimiento de todos ellos, hemos obtenido Actas Satisfactorias en todos los denuncios de los que hemos sido parte en la Superintendencia de Educación

En materia de convivencia escolar

• Buena participación de los estudiantes en actividades extracurriculares (de semana santa, actos cívicos, talleres deportivos, pastoral, banda instrumental y centro de alumnos).

• Activación de la Pastoral Social dos días a la semana, con el apoyo de dos docentes.

• Cumplimiento de todas las Actividades Programadas para el Año con participación y mayor autonomía de los estudiantes.

Principales Logros en Convivencia y Formación

Campaña de Buen Trato y del Respeto como valor transversal

de toda la Comunidad.

Proyecto de Trabajo para la Convivencia y Clima Laboral

Positivo entre los funcionarios del colegio.

Mantención y Fortalecimiento del Programa de Virtudes para

la Formación de nuestros estudiantes.

Acciones Destacadas del 2016 en Convivencia

Comunidad Prof. Luis Quiroz 1. Visitas de Ayuda y Acompañamiento a:

• Jardín Infantil Sueño de Colores • Visita Hogar de niñas

2. Campañas Solidarias 3. Trabajo de Reflexión semanal. Comunidad Prof. Jimena González 1. Organización de Campañas Solidarias 2. Visita a tres instituciones de ayuda social:

• Hogar de Ancianos San Ignacio de Loyola • Escuela Don Orione • Fundación Huella Animal

3. Encuentros de reflexión semanal

Actividades de Pastoral Social

1º Se socializan y se da énfasis a las Normas que Regulan el uso de espacios comunes y apoyan la seguridad del colegio.

- Normas para la Convivencia en el Patio. - Normas para la Convivencia en la Biblioteca. - Normas para la Convivencia en la hora de almuerzo. - Normas para la Convivencia en el Uso de los Baños. - Normas para la Convivencia en el término de la Jornada (Salida de

alumnos)* * En este punto se establece que: “Los alumnos que asisten a talleres u otras actividades extraescolares podrán permanecer en el establecimiento SÓLO hasta las 18:00, momento en que el colegio cerrará sus puertas. Pasado 15 minutos de las 18:00 horas el colegio podrá llamar a Carabineros para indicar que el estudiante no ha sido retirado”..”

Principales Aportes al MCE

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Participaciones deportivas Disciplina Organizado por resultado

Ping pong Acosub 1er lugar cat. infantil

Fútbol Acosub

Voleibol acosub

Básquetbol Acosub 3er lugar

Atletismo Acosub 1er lugar

Cueca Acosub

Muestra artística Acosub

Fútbol Copa Coca Cola 4° lugar

Futbolito Colegio San Bartolomé 1er lugar

Fútbol (todas categ.) EducaUC 2do lugar cat. Infantil 2do lugar damas

Básquetbol (todas categ.) EducaUC

Voleibol (todas categ.) EducaUC

Atletismo EducaUC 3er lugar ens. media

ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMATICAS

ACTIVIDAD ORGANIZADOR PARTICIPANTES FECHA RESULTADOS

Spelling Bee Colegio San Sebastián de los Andes

Estudiantes de 4º, 6º y 7º básico

27 de mayo

No se obtuvo lugar destacado

Concurso Libro y Yo

Colegio Sebastián Elcano Estudiantes de Enseñanza

Básica y Enseñanza Media

23 de Junio

Primer Lugar: Enseñanza Básica Segundo Lugar: Enseñanza Media

Festival de la Voz Colegio San Francisco de Paine

Estudiantes de Enseñanza Básica y Enseñanza Media

24 de Junio


Debate Colegio Manantial Estudiantes de III Medio y IV Medio

26 de agosto

Se obtiene Primer Lugar

Debate UNAB Estudiantes de III Medio y IV Medio

abril a junio

Se llegó a la sexta etapa de ocho

Debate ACOSUB (Asociación de colegios subvencionados) San Bernardo

Estudiantes de III Medio y IV Medio

Septiembre

Se llegó a la segunda etapa de cuatro

ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMATICAS ACTIVIDAD ORGANIZADOR PARTICIPANTES FECHA RESULTADOS

Feria Científica Colegio San Sebastián de los Andes


26 de Agosto No se obtuvo lugar destacado

Olimpiadas de Matemática

Colegio San antonio del Baluarte

Estudiantes de 4º, 8º ,II Medio y IV Medio

2 de Septiembre

Primer Lugar : Logo segundo Lugar: 8º Bás Tercer Lugar: IV Medio Mención Honrosa: 4º Bás.

Concurso de Cueca

Colegio El Bosque Estudiantes de Enseñanza Básica y Enseñanza Media

30 de septiembre

1er lugar cat. Mini 2do lugar cat. superior

Concurso Agenda 2017

Colegio Sebastián Elcano


9 de Noviembre

Public Speaking Colegio Los alpes Estudiantes de Enseñanza Media

22 de Abril

Presentación de Coros

Colegio san Marcos Estudiantes de 2º a 6º Básico

10 de Noviembre

Único coro invitado a la premiación final colegios con Sello Educa

Concurso de Teatro

Colegio Los alpes Estudiantes de Enseñanza Básica y Enseñanza Media

18 de Noviembre


TALLERES OFRECIDOS A LOS ALUMNOS DURANTE EL AÑO

• Fútbol en todas las categorías

• Atletismo en todas las categorías

• Vóleibol en todas las categorías

• Básquetbol en todas las categorías

• Polideportivo en preescolar y 1os y 2dos básicos

• Teatro

• Yudo para alumnos de Ens. Media

• Folklore

• Danza moderna

• Zumba

• Baile entretenido

• Gimnasia artística

• Patinaje

• Mini chef

• Manualidades

• Instrumental

• Coro

• Debate

• Deletreo y conversación en Inglés

• Pastoral Sacramental y social

CAPACITACIONES DOCENTE

Ciencias

• Habilidades de pensamiento científico (Israel Romero: EducaUC)

– Karen Leonelli

– Giannina Ortiz

– Jocelyn Sánchez

– Carolina Veloso

• BBCC 7° y 8° (Israel Romero: EducaUC)

– Catalina Castillo

– Maribel Cornejo

Enero 2016

Preescolar

• Prácticas exitosas de aprendizaje activo: Mariana Carvajal

(EducaUC) – Isabel Henríquez

– Valeria Valenzuela

– Jacqueline Pinzón

– Lindsay Herrera

– Andrea Pérez

– Madelaine Stagnaro

– Evelyn Rodríguez

– Cristina Uribe

– Jenny Richter

Humanista

• Desarrollo de habilidades del pensamiento a través del programa oficial: Margarita Fuentes (EducaUC) – Karen Leonelli

– Jocelyn Sánchez

– Giannina Ortiz

– Carolina Veloso

– Angie Méndez

– Carolina Madrid

Educación Física

• Técnicas de Trabajo en Equipo: Rodrigo Pinto (Consultor)

– Carolina Baeza Moreira

– Alejandra Soto Antil

– Katherine Montalva

Formación

• Entrevistas colaborativas entre docentes y apoderados:

Verónica Gubbins (Doctora en Educación)

– Jessica Manríquez

– Andrés Guzmán

– Paola Grau

• Formación de profesores de Religión: Arzobispado de San Bernardo

– Cristina Tripailaf

Inglés

• 21st Century Learning Skills

– Valeria Garrido

– Gisselle Contreras

– Andrea Aguilar

– Lizardo Flores

• Desarrollo de habilidades, estrategias y técnicas para exámenes Starters, Movers y Ket-Pet

– Valeria Garrido

– Gisselle Contreras

– Andrea Aguilar

– Lizardo Flores

Gestión Pedagógica

• Elaboración de instrumentos de evaluación: Margarita Fuentes (EducaUC)

– María Eliana Sembler

– Adriana Rivera

• La Evaluación como proceso y los procedimientos de prueba: Alejandro Ruz (UC)

– Jimena González

– Barinia Vargas

– Adriana Rivera

• Técnicas que hacen la diferencia dentro de la sala de clases (Aptus Chile)

– María Teresa Loyola

– Luis Muñoz

– Maribel Cornejo

Distribución Ingresos y Gastos 2016

Colegiaturas 40%

Subvenciones 59%

Otros 1%

Ingresos 2016

Remuneraciones

70%

Apoyo a la Docencia

17%

Mantención 4%

Gastos Generales

9%

Gastos 2016

METAS AÑO 2017

Matrícula al 28 de marzo Curso Matrícula Curso Matrícula Curso matrícula

prekinder A 25 3° B 30 I A 32

prekinder B 25 4° A 34 I B 32

Kinder A 30 4° B 33 II A 33

Kinder B 30 5° A 31 II B 34

1° A 30 5° B 31 III A 19

1° B 30 6° A 25 III B 30

2° A 29 6° B 22 IV A 26

2° B 30 7° A

7° B

27

27

IV B 30

3° A 29 8° 36 TOTAL 790

Conformación de III°s medios

Total generación 56 Se van 4

Permanecen 2017 4 repit. II medio

52 -4

____ 48

Estudiantes nuevos 1 Cientifico 30 Humanista 19 Generación 2016 49

0 10 20 30 40 50 60

Total alumnos

Se van

( repit II medio)

Estudiantes nuevos

Científico

Humanista

Generación 2017

56

4

52

4

1

30

19

49

Organización Estructura

– 27 cursos (2 cursos por nivel con excepción de 8° básico)

Asistentes – 3 inspectores de patio

– 5 auxiliares

– 2 secretarias

– 1 encargado de admisión

– 6 asistentes de aula

– 1 bibliotecaria

EGE

• Rectora: Patricia Miranda Méndez

• Coordinadora 1er ciclo (preescolar a 6° básico) Adriana Rivera Cabezas

• Coordinadora 2do ciclo (7° a IV medio)

María Eliana Sembler Alarcón

• Coordinadora de Formación

Solange Schiaffino Flores

• Jefe de operación y administrativo

Javier Salas Acevedo

Docentes

Educadoras: Isabel Henríquez Jacqueline Pinzón Andrea Pérez Evelyn Rodríguez Generalistas 1er ciclo: • Daniela Albornoz • Karen Leonelli • Marjorie Duarte • Giannina Ortiz • Carolina Madrid

Docentes por Depto. LENGUAJE • María Teresa Loyola Jefa de área • Carlos Hernández • Jimena González • Angie Méndez • Andrea González

MATEMÁTICA • Luis Muñoz Jefe de área • Rocío Barrientos • Yocelyn Sánchez • Karen González

INGLÉS • Jorge Cavieres Jefe de área • Lizardo Flores • Valeria Garrido • Natalia Rojas

CIENCIAS • Maribel Cornejo Jefa de área • Luz Pavez • Santiago Reyes • Cynthia Romero EDUCACIÓN FÍSICA • Carolina Baeza Coordinadora deportiva • Manuel Quilodrán • Katherine Montalva • Alejandra Soto OTROS DOCENTES • Artes: Patricia Díaz // Gonzalo Leal • Música: Arturo Matamala • Religión: Cristina Tripailaf // Polette Salinas • Filosofía: Eduardo Yáñez

Profesores Jefes

1er ciclo 2do ciclo

Curso Docente Curso Docente

PK A PK B K A K B 1° A 1° B 2° A 2° B 3° A 3° B 4° A 4° B 5° A 5° B 6° A 6° B

Isabel Henríquez Jacqueline Pinzón Andrea Pérez Evelyn Rodríguez Daniela Albornoz Karen Leonelli Maryorie Duarte Giannina Ortiz Carolina madrid Yocelyn Sánchez Angie Méndez Natalia Rojas Patricia Díaz Carolina Baeza Cynthia Romero Arturo Matamala

7° A 7° B 8° I A I B II A II B III A III B IV A IV B

Karen González Manuel Quilodrán Robinson Miranda Lizardo Flores Jimena González Luis Alberto Salvatierra Maribel Cornejo Jorge Cavieres Luz Pavez María Teresa Loyola Luis Muñoz

Modificaciones en planta docente

Se incorporan: • Solange Schiaffino, Coordinadora de Formación • Luis Alberto Salvatierra, Profesor de Historia • Jorge Cavieres, Profesor de Inglés • Natalia Rojas, Profesora de Inglés • Andrea González, Profesora de Matemática • Karen González, Profesora de Lenguaje • Polette Salinas, Profesora de Religión • Felipe Gallado, Profesor de Historia

En materia de convivencia escolar

SE ADICIONAN LOS SIGUIENTES PROTOCOLOS:

Protocolo para la Administración de Medicamentos en el Colegio. Protocolo para la Realización y Registro de Entrevistas al Apoderado. Protocolo de Actuación ante Situaciones Académicas. Protocolo para Salidas Pedagógicas. Para el año 2017, se modifica en la norma sobre presentación personal, el sentido de prohibición por el de dar un mayor realce al sentido de pertenencia y vinculación del estudiante con su colegio, permitiéndose el uso de falda en las niñas de IV° medio y formalizándose el uso de chaqueta especial para dar un sello distintivo a este nivel.

Metas del Plan de Convivencia 2017

• Apropiación

• Práctica

• Evaluación

• CCAA

• Pastoral Social

• Proyectos Curso

• Aula

• Laboral

• Difusión

• Prevención

• Control MANUAL DE

CONVIVENCIA

CLIMA POSITIVO

PROTOCOLOS

DE

ACTUACIÓN

PARTICIPACIÓN

CIUDADANA

COMUNICACIÓN EFECTIVA ESCUELA FAMILIA

Algunos desafíos para 2017 • Formación

“Instalar en la comunidad del CSE, un clima de buena convivencia y buen trato; a través de Proyectos de curso, con el propósito de favorecer los aprendizajes”

• Académico

“Mantener sistema de trabajo colaborativo entre los docentes con el propósito de mejorar el rendimiento académico de los alumnos, aumentando 3 décimas respecto del mejor resultado obtenido entre los años 2015 o 2016, basados principalmente en los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos”

consejo escolar 2017 1° sesión - co · pdf fileanual pre escolar 88.3 88.5 88.3 86...

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