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TRABAJAMOS JUNTOS SANTI AGO GI L CEI P Miguel Ar t igas de Pinseque

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Education


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TRABAJAMOS JUNTOS

SANTI AGO GI L

CEI P Miguel Ar t igas de Pinseque

Para entenderlo un poco mejor…

ESCUELA Y SOCIEDAD

La escuela refleja con cierta precisión la situación de la sociedad a la que pertenece:

Multiétnica y multicultural.

Dificultades para conseguir una satisfactoria cohesión grupal en el aula.

SOLUCIÓN

APRENDIJAZE COOPERATIVO

Donde nos colocamos cada docente…

Tipos de interacción en el aula

1. Competición. Cada aprendiz contra el resto.

2. Individualismo o neutralidad. Indiferencia.

3. Cooperación. Cada aprendiz con el resto.

CAMBIOS NECESARIOS EN MI AULA

Individualismo cooperación.

Exclusión integración y convivencia.

Memorización mecánica reflexión.

¿Por qué trabajo así?• Nos llegan los tablets. Algo hay que hacer,…• La convivencia no era buena: ayudarse unos

a otros para aprender.• Premisas:

– Participación activa de los alumnos/as.

– Responsabilidad individual: “NADIE PUEDE APRENDER POR MÍ”

– Papeles complementarios: interdepencia positiva, se necesitan y ayudan los unos a los otros.

¿Qué ccbb enseñamos?• 1. Competencia en comunicación

lingüística• 2. Competencia matemática

• 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

• 4. Tratamiento de la información y competencia digital

• 5. Competencia social y ciudadana• 6. Competencia cultural y artística• 7. Competencia para aprender a

aprender• 8. Autonomía e iniciativa personal

APRENDIZAJE COOPERATIVO:

• como contenido

• como metodología

¿Cómo organizo el aula?

REPARTO DE

RESPONSABILIDADES

-Responsable

-Ayudante del responsable

- Secretario/a

- Guardián del material

¿ Cómo organizo los contenidos?

• Distribución bianual• Algo hay que cambiar, tablets más

libro no es compatible.

¿ Cómo trabajamos?• Presento el trabajo a realizar

• Se reparten la tarea

• Elaboran el cuaderno de trabajo

• A trabajar… ¿con recompensa?

Clase jovial

¿ Cuál es el resultado?• Texto en word• Exposición del trabajo al resto de la

clase ( explicación de antes )• Se evalúa el mismo• Batalla de correos ( dos clases )• Esquema ( Kispi, word o journal )• Algo que se vea, lo exportamos

( power, blog,… )

Trabajamos juntos

Nunca he encontrado una persona tan ignorante que no pueda aprender algo de ella.

GALILEO GALILEI