SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SMENÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE/NATALESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR HERLY PARENTE

PROFESSORAS: MARIA HELENA BEZERRA

MARIA JANAÍNA DA SILVA

CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LENDA URBANA DA VIÚVA MACHADO.

I- NÍVEL DE ENSINO: 2º Ano “A” Do Ensino Fundamental I II -COMPONENTE CURRICULAR: Língua portuguesa, Matemática, Geografia e História.

III- DURAÇÃO DAS ATIVIDADES: 2 meses

IV- CONHECIMENTOS PRÉVIOS TRABALHADOS PELO PROFESSOR: lendas brasileiras, brincadeiras, trava- línguas e outras manifestações folclóricas

•V- OBJETIVO GERAL:

Conhecer as manifestações folclóricas brasileiras, dando ênfase a cultura local através da lenda urbana da viúva machado.

VI- OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Identificar o significado da palavra folclore.- Conhecer a cultura local através das lendas.-Resgatar as lendas brasileiras.- Reconhecer que o folclore é uma manifestação popular.- Produzir textos folclóricos.- Ler diversos textos folclóricos.- Manifestar opiniões sobre o conteúdo trabalhado.- Recontar as lendas.

VII- EIXOS:

VII.I ORALIDADE:

. Discussão sobre o que é folclore e quais suas manifestações.. Opinião sobre os temas trabalhados .

.Recontação das lendas preferidas e da Viúva Machado.

VII.II- LEITURA DE VÁRIOS GÊNEROS TEXTUAIS:

Lendas, cantigas de rodas, parlendas, trava-línguas, brincadeiras, adivinhações, etc.

VII.III- Escrita: .

• Produção de lendas conhecida e de preferência dos alunos, escrita de parlendas, textos coletivos sobre a lenda da Viúva Machado. Produção de quadro comparativo em cartaz , lista sobre as

lendas conhecidas pelos alunos. Pesquisa no dicionário o que é folclore e no UCA o

que é folclore brasileiro.. Pesquisa para casa sobre lendas urbanas.

. Registro das regras da brincadeira vivenciada , de “passa o anel”.

. Produção de histórias em quadrinho sobre a Viúva Machado.

.Confecção de um livro sobre Manifestação Folclórica.

.

VII.IV – ANÁLISE LINGUISTICA:

. Texto fatiado sobre a lenda da Viúva Machado.. Completas uma adivinhação.

. Lista diversa com o tema folclore.. Ditado de um trava-língua .

. construção de gráficos e tabelas sobre as brincadeiras favoritas, situações-problemas sobre o tema.

METODOLOGIA:

. Conhecimento prévio sobre o tema estudado.. Pesquisa no dicionário e no UCA.

Assistir vídeos sobre as lendas urbanas: lagoa de Extremoz e Viúva Machado.

. lista de lendas, cantigas e brincadeiras.. Produção de lendas em duplas.

. Leituras compartilhadas. . Campeonato de adivinhações.

. Vivenciar brincadeiras e registro de suas regras.. Confecção de um livro sobre o folclore.

. Produção de textos diversos sobre o tema.. Produção de gráficos sobre os tipos de brincadeiras

favoritas, situações-problemas a partir dos dados coletados.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será feita através das observações e as participações dos alunos nas atividades individuais e coletivas, dando ênfase a oralidade, leitura , interpretação e produção escrita; bem como a discussão de alguns conceitos trabalhados, como: muitos e verdades sobre a lenda da Viúva Machado.

Durante as atividades os alunos mostraram interesse e participação, apesar de alguns problemas pontuais de indisciplina que precisou de intervenções construtivas para orientar melhor o trabalho. E por esse motivo não foi possível realizar a dramatização da lenda da Viúva Machado, como havíamos combinado com a professora de artes.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

- SITES VISITADOS :WWW.suapesquisa.WWW.suapesquisa.com.br

www.canalkids.com.br

-OLIVEIRA, Rogério Carlos Gastaldo e outros.

-SARAIVA JÚNIOR: dicionário da língua portuguesa ilustrado – 3º edição: SARAIVA, 2009.

- BAG, Mário.: 13 lendas brasileiras. Texto e ilustração de Mário Bag. São Paulo, 2005. ( Coleção Mitos e Magia).

- SOUSA, Maurício de. Turma da Mônica: Folclore Brasileiro/Mauricio de Sousa. Barueri / SP: Girassol, 2009.

VIVÊNCIAS

CONTAÇÃO DE HISTORIAS.

VÍDEOS : LENDAS URBANAS

VIVÊNCIAS

PRODUÇÃO TEXTUAL QUADRO COMPARATIVO SOBRE MITOS E VERDADES DA LENDA

VIÚVA MACHADO

AULA DE CAMPO

LAGOA DE EXTREMOZ RUÍNAS DA IGREJA DE EXTREMOZ