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Equipe Técnico-Pedagógica
Diretora
Ir. Lenize de Nazaré Sena de Abreu
Coordenadora Pedagógica
Cristina de Souza Silva
Orientadora Educacional
Irmã Miriam Santos dos Santos
SOEP
Psicóloga
Valéria Assis Amado
Professores e equipe pedagógica de apoio
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Componentes curriculares
por Área do Conhecimento
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Língua Portuguesa, Literatura, Produção de Texto,
Língua Espanhola*, Língua Inglesa*, Ed. Física e Arte (1ª série) *2ª série e 3ª série fazem opção por uma Língua Estrangeira
Ciências Humanas e suas Tecnologias
Ensino Religioso, Filosofia, História, Geografia e
Sociologia
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Biologia, Física e Química
Matemática e suas Tecnologias
Matemática
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Horário das aulas
Escaninho individual sem custo
Uniforme
Rotinas Internas
6 horários: manhã - 2ªf a 6ªf
7h15 às 12h40
4 horários: tarde – 2ªf (todas as séries)
4ªf (2ª e 3ª séries)
14h05 às 17h45
Provas – 6ª f
14h às 17h30
Uso diário e
de Educação Física (blusa da gincana/jogos)
3ª série – blusa da turma
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Formais
Parcial
Somativa
10,0 pontos*
3,0 (1ª etapa)
5,0 (2ª e 3ª etapas)
* Pontuação diferenciada em
Arte, Ensino Religioso, Filosofia,
Línguas Estrangeiras (1ª série), Produção de Texto e Sociologia
Pontuação
Simulado geral 2ª e 3ª etapas
Sistema Avaliativo
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Sistema Avaliativo
Simulado por Área de Conhecimento
Atividades Diversificadas
Trabalhos e exercícios
Simulados impressos AppProva
Atividades
AppProva
on line
PPCEM - 2ª série Simulado geral
1ª etapa
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Avaliação Diagnóstica
• Aplicada em fevereiro.
• On line, no horário de aula – AppProva.
• Objetivo - Sondar quais conteúdos e
habilidades são dominados pelos alunos e em
quais apresentam mais dificuldades.
• Sem pontuação.
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Recuperação
• Até 04 disciplinas
Recuperação paralela – 1ª e 2ª etapa
• Oferecida aos alunos que não atingiram 60% na
somatória das avaliações parciais, somativas e
simulado geral (2ª e 3ª etapas).
• Serão mantidos os pontos das atividades diversificadas
já obtidos.
Recuperação Final
• Para os alunos que não atingiram 60% dos 100 (cem)
pontos distribuídos ao longo do ano letivo.
• Será oferecida uma avaliação formal no valor de 100
(cem) pontos e roteiros de estudos autônomos (sem
valorização).
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• O AppProva é uma plataforma de testes e
diagnósticos para alunos, que disponibiliza
avaliações para estudantes e escolas de todo o
Brasil.
• Por meio da plataforma e do aplicativo, os
alunos se preparam para o Enem e outros
exames vestibulares.
• Simulados com correção pela TRI.
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Visita à sede do AppProva – Palestra sobre TRI
Teoria de Resposta ao Item
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PPCEM Projeto de Pré-Iniciação
Científica do Ensino Médio
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Aulas Suplementares aos Sábados
• Revisão de conteúdo.
• Aulas interdisciplinares.
• Temas da atualidade.
• Resolução e análise de
questões do Enem e outros
vestibulares.
• Professores do colégio e
convidados.
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• Inscrições gratuitas para
alguns vestibulares.
• Vestibulares agendados.
• Bolsas de estudo.
• Palestras temáticas.
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Projeto MINIONU
Conjunto de simulações das
Nações Unidas realizadas em
todo mundo.
Durante quatro dias os
delegados, distribuídos em seus
comitês, debatem, pactuam,
deliberam e criam consensos
para os temas em questão.
Realização: Departamento
de Relações Internacionais da PUC Minas.
Objetivo: Levar temas
internacionais aos alunos do ensino médio.
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Participação em Olimpíadas
Pedagógicas Nacionais
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Festival
de Poesia e Música
do Ensino Médio
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• Encontro de Espiritualidade: Santuário do Caraça.
• Museu da PUC, Museu de História Natural
UFMG: interdisciplinares.
• Esporte de orientação: interdisciplinar.
Excursões / trabalhos em campo
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• Celebração da 3ª série (missa).
• Solenidade de encerramento da 3ª série.
Encerramento Ensino Médio
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Intercâmbio
Parceria com o Rotary Club de BH
Sami Bounouar
Bélgica
Brooklyn Saler
Canadá
Aislinn Rae Wehrman
USA
Agosto/2018
Hung Yu-Chi
(Andy)
Taiwan
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SOEP
Ajuda na escolha
profissional Palestras
Projeto Pensando
no Futuro
Técnicas de Estudos
PPD
Visitas guiadas em instituições
de ensino superior
Oficinas
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Oficinas
oferecidas por
outras instituições
de ensino
Palestras sobre
temas atuais com
especialistas da
área.
Exposição de
estandes de
instituições de
Ensino Superior
Semana de
Profissões
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BNCC e Novo Ensino Médio
Todas as etapas do EM deverão obedecer às 10
competências gerais e habilidades propostas na BNCC.
A BNCC do ensino médio está organizada por áreas de
conhecimento:
• Linguagens e suas tecnologias.
• Matemática e suas tecnologias.
• Ciências da natureza.
• Ciências humanas e sociais aplicadas.
Wisley Pereira – atual Coordenador Geral do Ensino Médio da
secretaria de Educação Básica – MEC e responsável pelo Novo Ensino Médio e BNCC da etapa do EM (21/06/2018).
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• Do total da carga horária nos três anos de ensino médio,
1.800 deverão ser guiadas pela BNCC. As demais 1.200
passarão a pertencer aos "itinerários formativos“.
• Itinerários formativos (IF) = as escolas poderão oferecer
uma formação acadêmica mais aprofundada em uma ou
mais áreas do conhecimento, em detrimento das demais.
• Os IF’s serão desenvolvidos pelos estados e escolas. O
MEC não fará a definição de itinerários, mas sim, um guia
de orientação para apoiar estados e municípios.
• A versão atual não apresenta em detalhes as habilidades
que devem ser ensinadas nos itinerários formativos
propostos.
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• O MEC irá propor um módulo chamado de "Projeto de
vida" semelhante ao PPCEM do CSP-BH.
• A flexibilidade (dos conteúdos) deve ser tomada como
princípio obrigatório das escolas.
• A flexibilidade deve respeitar a regionalidade brasileira.
• O aluno que concluir o ensino médio em um curso
profissionalizante pode voltar e fazer somente o último
ano para fazer outro curso profissionalizante.
• Técnico profissional: obrigatoriamente duas línguas:
inglês (obrigatória) e espanhol (preferencialmente).
• O Enem precisará mudar a matriz de referências.
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BNCC e Reforma do Ensino Médio
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Graça e Paz!