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Congreso Internacional de Educación Superior en Ciencias Farmacéuticas

International Congress in Higher Education in Pharmaceutical Sciences

2º Congreso Internacional de

Educación Superior en Ciencias Farmacéuticas

(EDUSFARM-2008)

Santiago de Compostela, 16, 17 e 18 de xullo de 2008

Comité organizador da USC:

Presidente Honorífico

Prof. Dr. José Miñones-Trillo ([email protected])

Presidente

Prof. Dr. Juan Torres-Labandeira ([email protected])

Secretaria

Prof. Dra. Mariana Landín Pérez ([email protected])

Tesorero

Prof. Dr. Manuel López-Rivadulla Lamas ([email protected])

Vocais

Prof. Dra. Isabel Sández Macho ([email protected])

Prof. Dr. José Ángel Fontenla Gil ([email protected])

Lugar de celebración:

Facultade de Farmacia

Universidade de Santiago de Compostela

Plaza Seminario de Estudios Galegos, s/n. Campus sur

15782 - Santiago de Compostela

Página Web: http://www.usc.es/farmacia

Enderezo electrónico: [email protected]

Teléfono: 981528070 - Fax: 981594912

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Entidades patrocinadoras:

• Ministerio de Educación, Política Social y Deporte

• Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, Xunta de Galicia

o Dirección Xeral de Ordenación e Calidade do Sistema Universitario de Galicia

o Dirección Xeral de Promoción Científica e Tecnolóxica do Sistema Universitario de Galicia

• Consellería de Innovación e Industria

o Turgalicia

• Obra Social Caixa Galicia

• COFARES

• Consejo General de Colegios de Farmacéuticos de España

• Concello de Santiago de Compostela

• Facultade de Farmacia da Universidade de Santiago de Compostela

• Vicerrectorado de Calidade e Planificación da Universidade de Santiago de Compostela

• Vicerrectorado de Oferta Docente e EEES da Universidade de Santiago de Compostela

• Colexio Oficial de Farmacéuticos da Provincia da Coruña

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Comité científico: Prof. Dr. Víctor Rimbau Universitat de Barcelona Prof. Dr. Josep-Eladi Baños Universitat Pompeu Fabra Prof. Dr. Jorge Pérez Universitat Pompeu Fabra Prof. Dr. Jeffrey J. Atkinson Université de Nancy Prof. Dr. Luis F. Alguacil Universidad CEU San Pablo Prof. Dra. Montserrat Pujol Cubels Universitat de Barcelona Prof. Dr. Perfecto Paseiro Losada Universidade de Santiago de Compostela Prof. Dr. José Gil Longo Universidade de Santiago de Compostela Prof. Dr. Vicente Rodilla Alama Universidad Cardenal Herrera Prof. Dra. Angelines Cruz Landeira Universidade de Santiago de Compostela

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Programa

Edusfarm 2008

Martes, 15 xullo 2008

18.00 h. Recollida de documentación

20.00 h. Recepción no Concello de Santiago de Compostela

Miércoles, 16 xullo 2008

8.45 h. Recollida de documentación

9.30 h. Sesión inaugural

Dr. Ramón Leis Fidalgo

Director Xeral de Universidades, Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, Xunta de Galicia

Dra. Gemma Rauret

Directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), Ministerio de Ciencia e Innovación

Dra. María Dolores Domínguez Santos

Vicerrectora de Profesorado e Organización Académica, USC

Dr. Juan J. Torres Labandeira

Decano de la Facultad de Farmacia, USC

10.00 h. Conferencia inaugural

La calidad en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. La acreditación

Dra. Gemma Rauret

Directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)

11.00 h. Sesión de posters. Café

11.30 h. Mesa Redonda

Planteamiento general de los estudios de farmacia en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

• Prof. Dr. José Fariña Espinosa. Decano de la Facultad de Farmacia de la Universidad de La Laguna

• Prof. Dr. José Manuel Sousa Lobo. Decano de la Facultad de Farmacia de la Universidade de Porto

• Prof. Dr. Jeffrey J. Atkinson. Presidente de la European Association of Faculties of Pharmacy. Facultad de Farmacia. Université de Nancy

• Profa. Dra. Günay Sariyar. Decana de la Facultad de Farmacia de la Estambul University

14.00 h. Comida

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15.30 h. Comunicacións orais. Adaptación dos estudos de farmacia ao EEES

Moderadores: Dra. Montserrat Pujol e Dra. Paz García

1. Aproximación al EEES en la licenciatura de Farmacia de la Universidad de Granada. Manuel Miró Jodral. Universidad de Granada

2. Programa piloto para la implantación del sistema ECTS en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla. Mercedes Fernández Arévalo. Universidad de Sevilla

3. Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior: Experiencia en una

asignatura optativa. M. Antònia Busquets. Universidad de Barcelona 4. Estudiantes de farmacia de la Universidad de Sevilla: aportaciones desde la

experiencia para la viabilidad del cambio. Fernando Fernández Cortés. Universidad de Sevilla


17.30 h. Presentación

Tecnología en las aulas: Avanzando hacia el EEES (pizarras interactivas, tablet PC, votación electrónica,...)

PRONOR INGENIEROS

18.30 h. Fin da sesión

20.00 h. Visita guiada

Santiago Monumental

Xoves, 17 xullo 2008

9.00 h. Conferencia plenaria

Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el marco del EEES

Prof. Dr. José Raúl Canay Pazos

Director del Centro de Tecnologías para el Aprendizaje (CeTA), Universidad de Santiago de Compostela

9.45 h. Comunicacións orais. Metodoloxías docentes I

Moderadores: Dra. Ana María Cameans e Dra. Isabel Sández Macho

1. Implantación de la plataforma de apoyo a la docencia en la Facultad de

Farmacia de Granada. Tomás Andrés Bueno Ibáñez. Universidad de Granada

2. Aplicación de las TICs para la adaptación de la farmacia galénica II al EEES. Emilia Barcia. Universidad Complutense de Madrid

3. La formación del profesorado a la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Montserrat Pujol. Universidad de Barcelona

4. Herramientas informáticas de autoaprendizaje en toxicología: evaluación de la carcinogénesis y de la genotoxicidad. Jesús Gómez Catalán. Universidad de Barcelona


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Aplicación de las nuevas tecnologías para la docencia de la farmacología en entornos virtuales o presenciales

Prof. Dr. Luis F. Alguacil

Departamento Farmacología, Tecnología y Desarrollo Farmacéutico, Facultad de Farmacia, Universidad CEU San Pablo

12.00 h. Comunicacións orais. Metodoloxías docentes II

Moderadoras: Dra. Matilde Casas Parada y Dr. Vicente Rodilla Alama

1. Aula activa virtual de prácticas tuteladas (FC) en la Universidad de Alcalá. María Guinea López. Universidad de Alcalá

2. Proyecto CHIMFIS para el autoaprendizaje de Fisicoquímica. M. Antonia Busquets. Universidad de Barcelona

3. VIQUIPROYECTO Plantas Medicinales. Joan Simon. Universidad de Barcelona

4. Del in vivo al in vitro en la docencia de prácticas de biofarmacia y

farmacocinética en la plataforma virtual Moodle. Francisco Fernández Campos. Universidad de Barcelona


El portafolio para evaluar competencias transversales. La experiencia en los estudios de biología de la UPF

Prof. Dr. Jorge Pérez

Decano de la Facultad de Ciencias de la salud y de la vida, Universidad Pompeu Fabra

14.00 h. Comida

15.30 h. Comunicacións orais. Experiencias docentes I

Moderadores: Dr. Manuel López-Rivadulla e Dr. Perfecto Paseiro Losada

1. Changing the paradigm of quality teaching in healthcare, focus on

multidisciplinary patient care. Helena María Cabral Marques. Universidad de Lisboa

2. El aprendizaje cooperativo como herramienta para favorecer la integración de los estudiantes extranjeros: cuatro años de experiencia en biotecnología y microbiología industrial. Trinidad de Miguel. Universidad de Santiago

3. Metodologías docentes encaminadas a estimular y valorar el trabajo autónomo y en equipo en la asignatura de fisicoquímica. Mercedes Yuste. Universidad de San Pablo CEU

4. Análisis de hábitos y técnicas de aprendizaje de estudiantes de la licenciatura de farmacia. Joan Basset. Universidad de Barcelona

16.30 h. Café. Sesión de posters

17.30 h. Comunicacións orais. Experiencias docentes II

Moderadores: Dra. Mariana Landín e Dr. Jorge Pérez

1. Introducción de nuevas metodologías docentes. Influencia en el rendimiento académico y en la satisfacción del alumnado. Angelines Cruz. Universidad de Santiago

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2. Aprendizaje cooperativo. Una propuesta para la asignatura de Técnicas Instrumentales. Mª Isabel Sández Macho. Universidad de Santiago

3. Las prácticas en empresa como simulación de búsqueda activa de empleo: una experiencia de diez años. María Font. Universidad de Navarra

4. Expectations of post graduate students on the teaching of the quality in healthcare. Helena María Cabral Marques. Universidad de Lisboa

5. Cuestionarios autocorrectivos interactivos en la docencia de farmacología. Amalia Úbeda. Universidad de Valencia

18.45 h. Fin da sesión

21.00 h. Cena de Clausura

Pazo de San Lorenzo

Vienres, 18 xullo 2008


Estrategias y procedimientos evaluativos en el marco del EEES

Prof. Dr. Víctor Rimbau

Departamento de Farmacología y Química Terapéutica, Universidad de Barcelona

9.45 h. Comunicacións orais. Experiencias de evaluación I

Moderadores: Dr. Arturo Suárez Varela e Dra. Cristina Taboada Montero

1. Valoración de nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza teórica y prácticas de farmacognosia (2º curso de la licenciatura de Farmacia). Mª Dolores García Giménez. Universidad de Sevilla

2. La experiencia de tres años de docencia en farmacoterapia. José María Brea. Universidad de Santiago

3. Keeping the students attention. Press, TV and radio news in the classroom.

Mariana Landín. Universidad de Santiago

4. Evaluación de la percepción de los alumnos sobre la asignatura tópicos en investigación de la Universidad Federal de Ceará. Francisco Fabio Oliveira de Sousa. Universidad de Santiago


Los itinerarios profesionales

Prof. Dr. Josep Eladi Baños

Vicerrector de Docencia y Ordenación Académica, Universidad Pompeu Fabra


12.00 h. Comunicacións orais. Experiencias de evaluación II

Moderadores: Dr. José Ángel Fontenla e Dr. Juan J. Torres

1. Valoración experiencial del aprendizaje tras formación virtual. Rosa M. Aparicio Pelegrín. Universidad de Barcelona

2. Evaluación de habilidades sociales en alumnos de la carrera de química y farmacia. María Teresa Andonaegui Álvarez. Universidad de Chile

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3. Nuevas pruebas de evaluación en la docencia práctica de tecnología farmacéutica. Ana Santoveña. Universidad de la Laguna

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Realidad y consecuencias prácticas de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en Europa

Dr. Manuel José Fernández Iglesias

Director Xeral de Comunicación Audiovisual, Consellería de Innovación e Industria, Xunta de Galicia

14.00 h. Ceremonia de Clausura

Magfco. Sr. D. Senén Barro Ameneiro

Reitor da Universidade de Santiago de Compostela

Sra. D.ª María Dolores Álvarez Pérez

Vicerrectora de Calidade e Planificación da Universidade de Santiago de Compostela

14.30 h Comida

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LISTADO DOS PÓSTERS PRESENTADOS

Temática: Espazo Europeo de Educación Superior (EEES)

P1.- COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA LICENCIATURA DE FARMACIA. UNA PRIMERA APROXIMACIÓN

Ester Zulaica; C. Amat; R. Aligué; L. Baldomà; C. Barbé; R. Bosque; R. Canela; P. Engel; M. Garau; M. Gracenea; X. Jarque; J. M. Llobet; A. M. Marqués; LL. Puignou; M. Pujol; J. Simon; M. Vázquez; T. Veciana; F. Viladomat

Facultad de Farmacia, Universitat de Barcelona

P2.- RIESGOS Y OPORTUNIDADES EN LA IMPLANTACIÓN DEL EEES ¿QUÉ PIENSA UN PROFESOR DE A PIE?

Vicente Rodilla

Universidad Cardenal Herrera CEU

P3.- PERSPECTIVA ACTUAL SOBRE LA SITUACIÓN DE LA ESPECIALIDAD DE FARMACIA HOSPITALARIA ANTE EL NUEVO MARCO EUROPEO DEBIDO A LA DECLARACIÓN DE BOLONIA

José María Giráldez Montero; X. Martínez Casal; M. González Barcia; M. T. Chuclá Cuevas

Servicio de Farmacia. Complejo Hospitalario Universitario de Santiago (A Coruña)

P4.- PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN CONTINUADA DEL CONSEJO GENERAL FARMACÉUTICO

Antonio M. Tabasco; F. Zaragoza; B. Laceras; P. Capilla; C. Peña; A. García; J. Carbonell; M. Fuentes; I. Linaza y L. Amaro

Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos

P5.- IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA OFICIAL DE POSTGRADO "FARMACIA, CIENCIAS DEL MEDICAMENTO Y ATENCIÓN FARMACÉUTICA" EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA Antonio M. Rabasco; M. José Martín-Calero Universidad de Sevilla P6.- CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DE EGRESO POR COMPETENCIAS DEL QUÍMICO-FARMACÉUTICO EN UNA RED DE COOPERACIÓN ACADÉMICA

1Virginia Sánchez; 1Acuña; P.; 2González, G., 3Sandoval, C.; 3Cámpora, P.; 4Dölz, H.; 5De la Fuente, F.; 6López, J.; 5Ortega, A.; 6Paredes, X.; 4Ruiz, G.; 1Bonilla, S.; 1Sánchez, G.; 1Carreño, P.; 1Cavieres, F.; 3Rossi, O.; 3Arriagada, L.; 1Cortes, M.; 1Vergara, W.; 1Escobar M., 1Moya; Y., 1Fernández; E., 1Rubio; C., 1Luna L.; 1Flores, E.; 1Díaz, R.; 4Jurgens, K.; 4Sánchez, E.

1Universidad de Valparaíso; 2Pontificia Universidad Católica de Chile, 3Universidad Andrés Bello, 4Universidad Austral de Chile, 5Universidad Católica del Norte, 6Universidad Arturo Prat

P7.- HORIZONTABILIDAD Y VERTICALIDAD DE LA “NORMALIZACIÓN Y LEGISLACIÓN ALIMENTARIA” MEDIANTE UN CASO PRÁCTICO

Perfecto Paseiro-Losada; Ana I. Rodríguez Bernaldo de Quiros y José M. Cruz Freire

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Facultad de Farmacia. Universidad de Santiago

Temática: Metodoloxías para o cambio en educación superior farmacéutica

P8.- LA PLATAFORMA VIRTUAL WebCT EN LA ENSEÑANZA DE LA DISCIPLINA “ANÁLISIS QUÍMICO” EN LA LICENCIATURA DE FARMACIA: EVALUACIÓN DE LA ACTITUD DEL ALUMNADO

María José Navas; A. M. Jiménez; A. G. Asuero; G. Galán; M. A. Herrador; M. T. Montaña; M. T. Morales

Facultad de Farmacia, Universidad de Sevilla

P9.- EL APOYO DE LA DOCENCIA VIRTUAL EN LA IMPARTICIÓN DEL CURSO CERO PARA ESTUDIANTES DE FARMACIA

Rosa L. Dorta; J. M. Palazón y A. Rodríguez

Facultad de Farmacia, Universidad de La Laguna

P10.- DISEÑO Y EVALUACIÓN DEL AULA VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE TÉCNICAS ANALÍTICAS

Rosa Antonia Lorenzo Ferreira, A. M. Carro Díaz

Facultad de Química. Universidad de Santiago de Compostela

P11.- “MOODLE-ANDO” LA FISIOLOGIA: ADAPTACIÓN DEL CAMPUS VIRTUAL UB A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES

María José Rodríguez-Lagunas; F. J. Pérez-Cano; R. Martín-Venegas; M. P. Vinardell; M. Mitjans


P12.- E-LEARNING AND B-LEARNING IN THE DEPARTMENT OF PHARMACOLOGY: TWO DIFFERENT LEVELS OF USE OF A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT.

María Álvarez de Sotomayor; Concepción Pérez-Guerrero; María Dolores Herrera


P13.- UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA FARMACIA GALÉNICA I

Ana Fernández-Carballido, Damián Córdoba, M. Esther Gil-Alegre, M. Antonia Camacho, Manuel Córdoba y Ana Isabel Torres-Suárez

Facultad de Farmacia. Universidad Complutense de Madrid

P14.- EMPLEO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA EN LA DOCENCIA DE LA ASIGNATURA SEGURIDAD QUÍMICA Y BIOLÓGICA EN LOS LABORATORIOS

Ana M.ª Cameán; Jos, A.; Pichardo, S.; Moreno, I. Prieto, A. I.; Sánchez, C.; Mellado, E.; Puerto, M.

Área de Toxicología y Área de Microbiología y Parasitología, Universidad de Sevilla. Empresa Pública de Emergencias Sanitarias

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P15.- LA FARMACOLOGÍA EN EL PROYECTO OPEN COURSE WARE (OCW)

José Ángel Fontenla, Ernesto Cano, Mª. Isabel Cadavid, Manuel Campos, Mª de los Ángeles Castro, Mª. Isabel Loza, Francisco Orallo, Rosa Mª Villar

Facultad de Farmacia, Universidad de Santiago de Compostela

P16.- PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE: APLICACIÓN MOODLE EN ESTANCIAS EN PRÁCTICAS TUTELADAS

Marían March y Joan Simon

Facultad de Farmacia. Universidad de Barcelona

P17.- GRUPO DE PREVENCIÓN DEL USO INDEBIDO DE MEDICAMENTOS (GPUIM) CONTRIBUYENDO AL USO RACIONAL DE FÁRMACOS

Francisco Fabio Oliveira de Sousa; Monteiro, M. P.; Passos, ACB Universidad de Santiago de Compostela

P18.- DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MÉTODO DE AUTOAPRENDIZAJE GUIADO EN FARMACOLOGÍA QUE UTILIZA LAS TICS, LOS CASOS CLÍNICOS Y LA AUTOEVALUACIÓN

José Gil-Longo y Rosa Villar Cordovés

Facultade de Farmacia, Universidade de Santiago de Compostela

P19.- AUTOAPRENDIZAJE Y TRABAJO EN EQUIPO EN FISIOPATOLOGÍA

Francisco José Pérez-Cano; C. Castellote; A. Franch; M. Castell

Facultat de Farmàcia. Universitat de Barcelona

P20.- ACTIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAXE DIRIXIDA EN FARMACOLOXIA ANTIINFECCIOSA

Rosa Villar Cordovés y José Gil Longo

Facultade de Farmacia, Universidade de Santiago

P21.- AUTOAPRENDIZAJE TUTELADO Y METODOLOGÍA DE GRUPO PARA FISIOLOGÍA HUMANA EN LA LICENCIATURA DE FARMACIA

María José Peral Rubio; A. Mate Barrero y P. Núñez Abades


P22.- APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PUZZLE DE ARONSON A LAS PRÁCTICAS DE MICROBIOLOGÍA

Trinidad de Miguel; S. Tomé; P. Veiga-Crespo y T. G. Villa

Facultade de Farmacia. Universidad Santiago de Compostela

P23.- DEVELOPMENT OF A STUDENT MENTOR PROGRAM IN THE FACULTY OF PHARMACY AT THE UNIVERSITY OF SEVILLE

Mercedes Fernández-Arévalo; M. Álvarez de Sotomayor Paz; J. Álvarez Fuentes; C. Ferrero Rodríguez; P. Marín Rubio; A. Mate Barrero; J. Morales González; M. J. Peral Rubio; S. Pichardo Sánchez; A. G. Asuero

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P24.- ELEMENTOS CLAVE EN EL DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS PARA EL FARMACÉUTICO DEL SIGLO XXI

Patricia Parra C.*; Soto, V. R.*; Mirlos, I. T.**; Herrera, M. A.*

*Facultad de Estudios Superiores “Zaragoza”, **Consultor Independiente

Temática: Experiencias docentes P25.- INNOVACIÓN DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA DE LA FACULTAD DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Mercedes Fernández Arévalo; M. J. León Wasmer


P26.- GUÍA DOCENTE DE TOXICOLOGÍA EN LA LICENCIATURA DE FARMACIA

Purificación Fernández-Gómez y Ana María Bermejo-Barrera

Facultad de Medicina, Universidad de Santiago de Compostela

P27.- NUEVA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO EN FARMACOTERAPIA DURANTE LAS ESTANCIAS TUTELADAS

Idoia Beltrán; Beitia, G.; Irujo, M.; Bujanda, E.; Lasheras, B.

Facultad de Farmacia. Universidad de Navarra

P28.- APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) A LA OPERACIÓN BASICA DE EVAPORACIÓN

Irene T. Molina Martínez; Ana Fernández Carballido; P. Pastoriza Abal; R. Herrero Vanrell

Facultad de Farmacia, Universidad Complutense de Madrid

P29.- INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁREA DE FARMACOLOGÍA, UNA EXPERIENCIA DE 5 AÑOS DE TRABAJO: ¿QUO FAS ET GLORIA DOCUNT?

Virginia Motilva Sánchez y Catalina Alarcón de la Lastra Romero


P30.- METODOLOGIA A SEGUIR EN LA PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE UN “LIVE CD” DE LEGISLACIÓN I GESTIÓN FARMACÉUTICAS SOBRE LA DISPENSACIÓN DE MEDICAMENTOS Y OTROS PRODUCTOS EN LA FARMACIA COMUNITARIA

Emilia Bel Prieto; Martín Barea, M. P.; Bonet Clols, F.; Alsina Armengol, C.; Esteva de Sagrera J.


P31.- EXPERIENCIA DE 10 AÑOS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LA UNIDAD DE LABORATORIOS DOCENTES (ULD) DE LA FACULTAD DE FARMACIA

María José Rodríguez-Lagunas, L. Villamarín-Vallejo, R. Martín-Venegas, V. Girona, A. Díez, R. Ferrer, J. Prat

Facultat de Farmàcia, Universitat de Barcelona

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P32.- EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN DOCENTE EN TOXICOLOGIA MOLECULAR: APRENDIZAJE BASADO EM PROBLEMAS (ABP) COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA DOCENCIA

Ana M. Cameán, Jos, A., Moreno, I. M., Pichardo, S., Prieto, A. I., Puerto, M.


P33.- EXPERIENCIA DOCENTE EN TOXICOLOGÍA EN VISTA AL EES: INCLUSIÓN DE NOTICIAS DE ACTUALIDAD

Ana M. Cameán, S. Pichardo, A. Jos, I. M. Moreno, A. I. Prieto, M. Puerto

Facultad de Farmacia. Universidad de Sevilla

P34.- UNA DÉCADA DE EXPERIENCIA DOCENTE EN LA ASIGNATURA FUENTES FARMACOLÓGICAS DE INFORMACIÓN DE MEDICAMENTOS IMPARTIDA CON EL MÉTODO DE ENSEÑANZA BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Reyes Laguna, María Isabel Cadavid, M. Castro, J. Brea, M. I. Loza

Facultade de Farmacia. Universidade Santiago de Compostela

P35.- LITERATURE: A USEFULTEACHING RESOURCE IN “HISTORY OF PHARMACY”

Mariana Landín


P36.- LA LITERATURA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LA FARMACIA. PUNTO DE VISTA DEL ALUMNO

Beatriz Brasa Arias


P37.- LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA DESDE OTRA PERSPECTIVA

Maria Derungs Ollero y Patricia Díaz Rodríguez

Universidad de Santiago de Compostela

P38.- MASTER OFICIAL EN FARMACIA ASISTENCIAL Y ATENCION FARMACEUTICA, UB: UN PROYECTO DE INNOVACION DOCENTE

Pere Travé, A. Díez Noguera


P39.- CONTEXTUALIZATION OF ANALYTICAL CHEMISTRY CONCEPTS TO THE PHARMACEUTICAL COURSE

Beate S. Santos; C. A. A. Filho; M. S. Farias; C. A. Nóbrega; L. O. Silva; T. L. S. Muniz; A. D. Melo Jr; V. F. C. Borba; T. S. Carvalho; M. R. G. Cunha; C. N. Jovino

Universidade Federal de Pernambuco

P40.- EXPERIENCIAS DOCENTES EN “QUIMICA ORGANICA”: DISEÑO DE NUEVAS ACTIVIDADES PARA UN APRENDIZAJE MÁS EFICAZ

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Susana López

Facultad de Química, Universidade de Santiago de Compostela

P41.- ESTUDIO DE LA UTILIDAD DEL CURSO BÁSICO EN QUÍMICA, BIOLOGÍA Y MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES DE FARMACIA

Rosa L. Dorta, J. B. Fariña, G. Hernández y R. Martín

Facultad de Farmacia de la Universidad de La Laguna

P42.- MODIFICACIÓN DE LA METODOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DEL “ANÁLISIS QUÍMICO”

María José Navas; Agustín García Asuero; G. Galán; M. A. Herrador; A. M. Jiménez; M. T. Montaña; M. T. Morales

Facultad de Farmacia. Universidad de Sevilla

P43.- LA FORMACIÓN FARMACÉUTICA EN BRASIL: TIEMPOS DE CAMBIOS

* Amanda C. César; **Luciana Marini; ** José Ángel Fontenla *Universidade Luterana Do Brasil (ULBRA) **Universidad de Santiago de Compostela P44.- CALIFICACIÓN DE UN ÁREA ASÉPTICA DE USO DOCENCIA EN LA PLANTA PILOTO FARMACÉUTICA DE LA FES ZARAGOZA UNAM

Domitila Burgos Jara; María de Lourdes Cervantes Martínez; María Cirenia Sandoval López; Francisca Robles López; Leticia Cruz Antonio

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México

P45.- FORMA CORRECTA DE ENTRADA A LAS ÁREAS PRODUCTIVAS NO ESTERILES DE LA PLANTA PILOTO FARMACÉUTICA DE LA FES ZARAGOZA, UNAM



P46.- VALIDACIÓN DE LA LIMPIEZA DE UN EQUIPO PARA FORMAS FARMACÉUTICAS SÓLIDAS EN LA PLANTA PILOTO DE LA FES ZARAGOZA, UNAM



P47.- PROTOCOLO PARA LA CALIFICACIÓN DE ÁREA Y EQUIPO DE ENCAPSULADO COMO MATERIAL EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA VALIDACIÓN DE PROCESOS EN LA FES ZARAGOZA, UNAM

María de Lourdes Cervantes Martínez; Domitila Burgos Jara; Leticia Cruz Antonio; Francisca Robles López y María Cirenia Sandoval López,


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P48.- APRENDIZAXE SIGNIFICATIVO EN FARMACOLOXÍA

Tania Liste Castro, José Ángel Fontenla Gil

Facultade de Farmacia, Universidade de Santiago de Compostela

P49.- EVOLUCIÓN DE LA OPINIÓN DEL ALUMNO SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN LA LICENCIATURA DE FARMACIA

Montserrat Mitjans, J. J. Moreno, A. Díez, T. Cambras, M. P. Vinardell


P50.- EL DESAFIO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA COMO SINERGIA DE LA EVALUACIÓN ACREDITATIVA

Carles Benedí; Simon, J.; Bosch, M.; Rovira, A.; Blanché, C.


P51.- EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN CONTINUADA EN FÍSICA APLICADA Y FISICOQUÍMICA DE LA LICENCIATURA DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Montserrat Pujol, M. Espina; Y. Cajal; J. Estelrich; R. Pouplana; J. Hernàndez; JM. Lopez; M T Montero; M A. Alsina; M A. Busquets; J. Luque; A. Riera; M. Muñoz

Facultad De Farmacia, Universidad De Barcelona

COMUNICACIONES ORALES PRESENTADAS TÍTULO: Las prácticas en empresa como simulación de búsqueda activa de empleo: una experiencia de diez años AUTOR PRINCIPAL: María Font OTROS AUTORES: Ana Artal, Teresa Domingo, Francisco Javier Landa INSTITUCIÓN: Universidad de Navarra TÍTULO: Del in vivo al in vitro en la docencia de prácticas de biofarmacia y farmacocinética en la plataforma virtual moodle AUTOR PRINCIPAL: Francisco Fernández Campos OTROS AUTORES: Ana Calpena, Helena Colom, Jacinto Lauroba, Elvira Escribano INSTITUCIÓN: Unidad de Biofarmacia y Farmacocinética, Facultad de Farmacia, Universidad de Barcelona TÍTULO: Cuestionarios autocorrectivos interactivos en la docencia de farmacología

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AUTOR PRINCIPAL: Amalia Úbeda OTROS AUTORES: M. C. Montesinos, M.L. Ferrándiz, M.A. Noguera, M.C. Recio INSTITUCIÓN: Departamento de Farmacología. Facultad de Farmacia. Universitat de València TÍTULO : Literature: A Usefulteaching Resource in “History of Pharmacy” AUTOR PRINCIPAL: Mariana Landín INSTITUCIÓN: Facultad de Farmacia. USC. TÍTULO: KEEPING THE STUDENTS ATTENTION. PRESS, TV AND RADIO NEWS IN THE CLASSROOM AUTOR PRINCIPAL: Mariana Landín INSTITUCIÓN: Facultad de Farmacia. USC. TÍTULO: Aula activa virtual de prácticas tuteladas (FC) en la Universidad de Alcalá AUTOR PRINCIPAL: María Guinea López OTROS AUTORES: J. Gastelut San Felipe, Á. M. Rivas Martín, M. Plasencia Cano, C. Cociña Abella, F. Cantalapiedra Fernández, y F. Millán Chamizo INSTITUCIÓN: Facultad de Farmacia. Universidad de Alcalá TÍTULO: Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior: Experiencia en una asignatura optativa AUTOR PRINCIPAL: M. Antònia Busquets OTROS AUTORES: Josefina Prat INSTITUCIÓN: Facultat de Farmàcia. Universitat de Barcelona. TÍTULO: El aprendizaje cooperativo como herramienta para favorecer la integración de los estudiantes extranjeros: cuatro años de experiencia en biotecnología y microbiología industrial AUTOR PRINCIPAL: Trinidad de Miguel OTROS AUTORES: Manuel Veiga INSTITUCIÓN: Dpto. Microbioloxía e Parasitoloxía. Fac. de Farmacia. Univ. Santiago de Compostela TÍTULO: Nuevas pruebas de evaluación en la docencia práctica de tecnología farmacéutica AUTOR PRINCIPAL: Ana Santoveña

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OTROS AUTORES: MI Soriano, O Munguía INSTITUCIÓN: Universidad de La Laguna TÍTULO: Valoración de nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza teórica y práctica de Farmacognosia (2º curso de la Licenciatura de Farmacia) AUTOR PRINCIPAL: Mª Dolores García Giménez OTROS AUTORES: Mª Teresa Saenz Rodríguez INSTITUCIÓN: Departamento Farmacología, Facultad de Farmacia, Universidad de Sevilla TÍTULO: EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN CONTINUADA EN FISICA APLICADA I FISICOQUÍMICA DE LA LICENCIATURA DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA AUTOR PRINCIPAL: Montserrat Pujol OTROS AUTORES: M. Espina; Y. Cajal; J. Estelrich; R. Pouplana; J. Hernàndez; JM. Lopez; M T. Montero; M A. Alsina; M A. Busquets; J. Luque; A. Riera; M. Muñoz INSTITUCIÓN: Departamento de Fsicoquímica, Facultat de Farmacia, Universidad de Barcelona TÍTULO: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A LA FACULTAD DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA AUTOR PRINCIPAL: Montserrat Pujol OTROS AUTORES: J. Simón; C. Codina INSTITUCIÓN: Departamento de Fsicoquímica, Facultat de Farmacia, Universidad de Barcelona TÍTULO: PROYECTO CHIMFIS PARA EL AUTOAPRENDIZAJE DE FISICOQUÍMICA AUTOR PRINCIPAL: M. Antonia Busquets Viñas OTROS AUTORES: M. Muñoz Juncosa; M A. Alsina Esteller; M. Pujol Cubells INSTITUCIÓN: Departamento de Fsicoquímica, Facultat de Farmacia, Universidad de Barcelona TÍTULO: Valoración experiencial del aprendizaje tras formación virtual AUTOR PRINCIPAL: Rosa M. Aparicio Pelegrin OTROS AUTORES: A Viscasillas, E García-Montoya, P Pérez-Lozano, M Miñarro, JM Suñé-Negre, JR Ticó, M Aróztegui, C. Barbé, L Halbaut INSTITUCIÓN: Unidad de Tecnología Farmacéutica. Departamento de Farmacia y Tecnologia Farmacéutica. Facultad de Farmacia. Universidad de Barcelona

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TÍTULO: Aproximación al EEES en la LICENCIATURA de Farmacia de la Universidad de Granada AUTOR PRINCIPAL: Manuel Miró Jodral OTROS AUTORES: Luis Recalde Manrique INSTITUCIÓN: Facultad de Farmacia, Universidad de Granada TÍTULO: VIQUIPROYECTO PLANTAS MEDICINALES AUTOR PRINCIPAL: Joan Simón OTROS AUTORES: Benedí, C.; Bosch, M.; Rovira, A.; Blanché, C. INSTITUCIÓN: Facultat de Farmacia, Universitat de Barcelona TÍTULO: Análisis de hábitos y técnicas de aprendizaje de estudiantes de la licenciatura de farmacia AUTOR PRINCIPAL: J. Basset OTROS AUTORES: N. Mur, M. Gracenea, E. González, M. D. Pujol INSTITUCIÓN: Facultad de Farmacia. Universidad de Barcelona TÍTULO: EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE LA ASIGNATURA TÓPICOS EN INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE CEARÁ AUTOR PRINCIPAL: Oliveira de Sousa, Francisco Fabio OTROS AUTORES: MONTEIRO, MP, ALENCAR, VH INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Compostela TÍTULO: PHARMACY EDUCATION IN TURKEY AUTOR PRINCIPAL: GÜNAY SARIYAR INSTITUCIÓN: ISTANBUL UNIVERSITY, FACULTY OF PHARMACY, TURKEY TÍTULO: EVALUACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES EN ALUMNOS DE LA CARRERA DE QUÍMICA Y FARMACIA. AUTOR PRINCIPAL: María Teresa Andonaegui Alvarez OTROS AUTORES: José Cuba López, María Pilar Sánchez Olavarría INSTITUCIÓN: Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Universidad de Chile. TÍTULO: APLICACIÓN DE LAS TIC PARA LA ADAPTACIÓN DE LA FARMACIA GALÉNICA II AL EEES

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AUTOR PRINCIPAL: Emilia BARCIA OTROS AUTORES: A. FERNÁNDEZ-CARBALLIDO, C. ÁLVAREZ, S. NEGRO INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID TÍTULO: Herramientas informáticas de autoaprendizaje en toxicologia: evaluación de la carcinogénesis y de la genotoxicidad AUTOR PRINCIPAL: Jesús Gómez Catalán OTROS AUTORES: Miquel Rodamilans, Joan M Llobet INSTITUCIÓN: ORFILA Grup d’Innovació Docent en Toxicologia. Unidad de Toxicología / Facultad de Farmacia / Universidad de Barcelona TÍTULO: METODOLOGÍAS DOCENTES ENCAMINADAS A ESTIMULAR Y VALORAR EL TRABAJO AUTÓNOMO Y EN EQUIPO EN LA ASIGNATURA DE FISICOQUÍMICA AUTOR PRINCIPAL: CRISTINA ABRADELO DE USERA OTROS AUTORES: BENITO GARZÓN SÁNCHEZ, PALOMA GONZÁLEZ GARCÍA, Mª FERNANDA REY-STOLLE VALCARCE, MERCEDES, YUSTE MORENO-MANZANARO INSTITUCIÓN: FACULTAD DE FARMACIA, UNIVERSIDAD SAN PABLO CEU

TÍTULO: PROGRAMA PILOTO PARA LA IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA ECTS EN LA FACULTAD DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA AUTOR PRINCIPAL: Mercedes Fernández Arévalo OTROS AUTORES: Agustín García Asuero INSTITUCIÓN: Facultad de Farmacia. Universidad de Sevilla TÍTULO: ESTUDIANTES DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA: aportaciones desde la experiencia para la viabilidad del cambio. AUTOR PRINCIPAL: Fernando Fernández Cortés OTROS AUTORES: Fernández Arévalo, Mercedes; Gutiérrez Praena, Daniel; García López, Inmaculada; Hoys García, Antonio; Sánchez; Picó, Mª Ángeles; Doblado Ponce de León, Mario; Asuero, A.G. INSTITUCIÓN: Facultad de Farmacia. Universidad de Sevilla TÍTULO: Introduccion de nuevas metodologias docentes. Influencia en el rendimiento académico y en la satisfacción del alumnado AUTOR PRINCIPAL: Angelines CRUZ

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OTROS AUTORES: M.López Rivadulla, O.Quintela; A. de Castro, M.Concheiro INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Compostela TÍTULO: Expectations of post graduate students on the teaching of the quality in healthcare AUTOR PRINCIPAL: Helena María Cabral Marques OTROS AUTORES: R. LOUREIRO, S. PARENTE INSTITUCIÓN: Faculty of Pharmacy, University of Lisbon TÍTULO: Changing the paradigm of quality teaching in healthcare, focus on multidisciplinary patient care… AUTOR PRINCIPAL: Helena María Cabral Marques OTROS AUTORES: R. LOUREIRO, S. PARENTE INSTITUCIÓN: Faculty of Pharmacy, University of Lisbon TÍTULO: IMPLANTACIÓN DE LA PLATAFORMA DE APOYO A LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE FARMACIA DE GRANADA AUTOR PRINCIPAL: Tomás Andrés Bueno Ibáñez OTROS AUTORES: CÁMARA MARTOS FERNANDO, LÓPEZ ANDÚJAR GUILLERMINA INSTITUCIÓN: DEPARTAMENTO DE FARMACIA Y TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA. UNIV. GRANADA TÍTULO: La experiencia de tres años de docencia en farmacoterapia AUTOR PRINCIPAL: José María Brea OTROS AUTORES: A Coelho, M Castro, MI Cadavid INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Compostela TÍTULO: Aprendizaje cooperativo: Una propuesta para la asignatura de técnicas instrumentales AUTOR PRINCIPAL: Isabel Sández Macho OTROS AUTORES: Arturo Suárez Varela INSTITUCIÓN: Institución:Departamento Quimica-Fisica.Facultad de Farmacia.Universidad de Santiago

congreso internacional de educación superior en · maría dolores domínguez santos vicerrectora...

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