conferencia equipo 1 proyecto: iguales pero diferentes proyecto: iguales pero diferentes
TRANSCRIPT
![Page 1: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/1.jpg)
Conferencia Equipo 1Conferencia Equipo 1
Proyecto:Iguales pero diferentes
Proyecto:Iguales pero diferentes
![Page 2: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/2.jpg)
IntroducciónIntroducción
1. Como nos gusta que nos traten y como tratamos a los demás.
2. Discriminación.3. Mejoras de la escuela.4. Video Instituciones Comprometid
as con la Inclusión.5. Conclusiones.
1. Como nos gusta que nos traten y como tratamos a los demás.
2. Discriminación.3. Mejoras de la escuela.4. Video Instituciones Comprometid
as con la Inclusión.5. Conclusiones.
![Page 3: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Como nos gusta que nos traten.
1. Como nos gusta que nos traten.
Tenemos distintas CapacidadesEsto nos hace único y valiosos
![Page 4: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/4.jpg)
2. Discriminación2. Discriminación
![Page 5: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/5.jpg)
Definición de DiscriminaciónDefinición de
Discriminación “…toda distinción, exclusión o
restricción basada en una discapacidad, antecedente de discapacidad, consecuencia de discapacidad anterior, o percepción de una discapacidad presente ó pasada, que tiene el efecto de impedir o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por parte de las personas con discapacidad, de sus derechos humanos y libertades fundamentales”
“…toda distinción, exclusión o restricción basada en una discapacidad, antecedente de discapacidad, consecuencia de discapacidad anterior, o percepción de una discapacidad presente ó pasada, que tiene el efecto de impedir o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por parte de las personas con discapacidad, de sus derechos humanos y libertades fundamentales”
![Page 6: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/6.jpg)
3.-Mejoras de la escuela para la Educación con
Equidad
3.-Mejoras de la escuela para la Educación con
Equidad
![Page 7: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/7.jpg)
4.-Instituciones Comprometidas con la
Integración
4.-Instituciones Comprometidas con la
Integración
Verlo en Youtube
![Page 8: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/8.jpg)
5.- Conclusiones5.- Conclusiones
1.- Nuestras conclusiones son que nuestros trato a los demás está equivocado y debemos modificarlo entendiendo que todos somos iguales ante la ley pero diferentes en nuestras habilidades, creencias, capacidades.
2.- La diversidad es una riqueza de nuestro País y debemos estar orgullosos.
3.- Respetar la regla de oro Trata a los demás como quieres que te traten.
![Page 9: Conferencia Equipo 1 Proyecto: Iguales pero diferentes Proyecto: Iguales pero diferentes](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062309/5665b4a71a28abb57c92ebcd/html5/thumbnails/9.jpg)
BibliografíaBibliografía
Libro de Texto: Formación Cívica y Éticahttp://issuu.com/sbasica/docs/ab-fcye-5-baja1La tonada de Juan Luishttp://www.conapred.org.mx/redes/kipatlas/K0002.pdfConsejo Nacional para Prevenir la Discriminaciónhttp://www.conapred.org.mx/ODA’s HDThttp://201.117.193.231/new_media/primaria_5/civica_etica_b3/oda_341_20970/recurso/ Videos:Espacio abierto para la inclusiónhttp://www.youtube.com/watch?v=TsX75CEN9uo&feature=player_embedded#!Derechos de los niñoshttp://www.youtube.com/watch?v=fD1AZ6M_uyE&feature=youtu.beEl niño que tenía dos ojos (SEJ)http://youtu.be/gDmP-TcfVyI
Libro de Texto: Formación Cívica y Éticahttp://issuu.com/sbasica/docs/ab-fcye-5-baja1La tonada de Juan Luishttp://www.conapred.org.mx/redes/kipatlas/K0002.pdfConsejo Nacional para Prevenir la Discriminaciónhttp://www.conapred.org.mx/ODA’s HDThttp://201.117.193.231/new_media/primaria_5/civica_etica_b3/oda_341_20970/recurso/ Videos:Espacio abierto para la inclusiónhttp://www.youtube.com/watch?v=TsX75CEN9uo&feature=player_embedded#!Derechos de los niñoshttp://www.youtube.com/watch?v=fD1AZ6M_uyE&feature=youtu.beEl niño que tenía dos ojos (SEJ)http://youtu.be/gDmP-TcfVyI