8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

1/9

Rol docente y construccin del

conocimiento

Mdulo de actualizacin docentesobre Condiciones para aprender

Educacin Primaria

8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

2/9

TEMARIO

3

Procesos paraaprender

El error comooportunidad de

aprendizaje

La construccin

del conocimiento:implicanciaspedaggicas

8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

3/9

PRODUCTOS

Una propuesta de prctica pedaggica y su narracindocumentada en la que se evidencie la aplicacin de

situaciones de aula que generen un aprendizaje

significativo y relevante, es decir, que promuevan

que los estudiantes aprendan reflexivamente sobreun tema, que permitan demostrar los saberes

adquiridos, y que evidencien que el docente plantea

retos para lograr el desarrollo cognitivo.

4

8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

4/9

PRODUCTOSUna propuesta de prctica pedaggica y su narracin

documentada que considere elementos del procesopedaggico como las metas de aprendizaje, la

recuperacin de los saberes previos, la resolucin de

situaciones problemticas, el trabajo en conjunto con

metas comunes, los espacios para deliberar y

discutir, la aplicacin de lo aprendido, entre otros,

para lograr un aprendizaje centrado en la

comprensin y la participacin activa del sujeto.

8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

5/9

Lectura previaLA CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO

8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

6/9

8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

7/9

8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

8/9

8/11/2019 CONDICIONES PRIMARIA.ppt

9/9

TAREA: REFLEXIONANDO SOBRE LA PRIMERASITUACIN PROPUESTA

6

ANLISIS DEL TEXTO

RELACIN CON TU PRCTICAPEDAGGICA

PLANTEAMIENTOS POSIBLES

RELACIN CON EL SISTEMACURRICULAR NACIONAL