condicionamiento clasico
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APRENDIZAJE
Ing. María Edith Torres Gallardo
APRENDIZAJE.
El aprendizaje es indispensable para el comportamiento humano.
Puede definirse como un cambio relativamente permanente del comportamiento que se obtiene a partir de la experiencia.
Los tres tipos básicos del aprendizaje estudiados por psicólogos son; Condicionamiento Clásico, Condicionamiento Operante y Modelación.
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Teorías del aprendizaje La principal
influencia viene del exterior; la experiencia es la principal causa de la personalidad.
Las teorías del condicionamiento: clásico y operante.
Las teorías del aprendizaje social cognitivo
Ing. María Edith Torres Gallardo
CONDICIONAMIENTO CLASICO.
El principio del condicionamiento clásico de Pavlov fue accidental, este científico Ruso estaba estudiando el proceso de la digestión. Quería saber cómo se preparaba el estómago de un perro para digerir la comida, cuando se le da un alimento en la boca. El observó que con simplemente la vista ó el olor de la comida, era suficiente para que el animal comenzara a salivar y decidió investigar la naturaleza del fenómeno que consideró psicológico.Ing. María Edith Torres Gallardo
EXPERIMENTO DE PAVLOV. Pavlov ( 1927). Comenzó sus
experimentos haciendo sonar un diapasón y colocó inmediatamente después un trozo de carne en la boca del perro.
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Estímulos definidos en el experimento de Pavlov:
Estímulo natural (EI). (diapasón) Estímulo no condicionado o
incondicionado (EI).(comida) Respuesta no condicionada ó
incondicionada (RI). (respuesta natural) Estímulo condicionado (EC).(entrenado) Respuesta condicionada (RI).
(salivación)
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A este tipo de control que se ejerce sobre las respuestas de una persona o animal, de manera que una respuesta anterior se asocie a un nuevo estímulo , se le conoce como CONDICIONAMIENTO CLASICO.
Se trata de reacciones controladas por el sistema nervioso autónomo y participan de modo importante en las emociones.
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PRINCIPIOS DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO.
GENERALIZACION; tiene lugar cuando un animal responde a un segundo estímulo parecido al estímulo original condicionado.
Pavlov condicionaba a un perro a salivar al ver un círculo (EC), el perro salivaba también cuando veía un óvalo. Había generalizado la respuesta para incluir un estímulo similar.
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DISCRIMINAR; es la capacidad de responder de manera diferente ante estímulos diversos.
La generalización y discriminación son procesos complementarios y forman parte de la vida diaria del hombre.
EXTINCION; cuando la respuesta condicionada a desaparecido paulatinamente.
RECUPERACION ESPONTANEA; es la respuesta que puede reaparecer cuando volvamos a presentar el mismo estímulo.
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http://www.youtube.com/watch?v=kuAVOQixBl8