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MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO

ESCOLA DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DO EXÉRCITO

CONCURSO DE ADMISSÃO / 2015 AO CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS DO QUADRO COMPLEMENTAR / 2016

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

ÁREA ASSISTÊNCIA SOCIAL

í .

2.3.

4

5.6.

7.

8,

9,

10.

11.

12.

13.

14

INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS

Esta prova é constituída de 70 itens de múltipla escolha distribuídos em 30 páginas numeradas, excluindo esta capa e 01 cartão de respostas. A prova está assim dividida:a. Conhecimentos Gerais (Itens numerados de 01 a 30):

- Língua Portuguesa, Geografia do Brasil, História do Brasil e Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol).

b. Conhecimentos Específicos (Itens numerados de 31 a 70):- Assistente Social.

Havendo falta de páginas ou defeitos de impressão, comunique ao aplicador.IMPORTANTE: antes de iniciar a solução da prova, preencha o alvéolo correspondente

CFQ/QC )à sua área no cartão de respostas, (opção [T]As provas e seus gabaritos serão disponibilizados no sítio da Escola em www.esfcex.ensinQ.eb.br para consulta.Tempo total destinado à realização da prova: 04 (quatro) horas.Leia os itens com atenção. Você disporá dos 15 primeiros minutos, após o início da prova, para tirar dúvidas relacionadas, apenas, à impressão e montagem desta prova.A interpretação dos itens faz parte da resolução. Os aplicadores não responderão a perguntas dessa natureza.A prova é estritamente individual, sendo proibida a consulta a qualquer tipo de documento.Os candidatos somente poderão sair do local de prova depois de transcorridos dois terços do tempo total destinado à realização da prova, ou seja, duas horas e quarenta minutos após o seu início.A partir dos últimos trinta minutos um aplicador, de 10 em 10 minutos, avisará o tempo que falta para o término da prova. O último aviso será dado faltando 01 minuto.Utilize somente caneta esferográfica de tinta azul ou preta para assinalar e marcar as suas respostas no cartão de respostas.A correção do cartão de respostas é feita por sistema de leitura ótica. Portanto, é de fundamental importância o correto preenchimento de todos os campos do cartão de respostas, sendo o mesmo de inteira e exclusiva responsabilidade do candidato.Ao terminar a prova levante o braço e aguarde, sentado, até que o fiscal de sala venha recolher o seu cartão de respostas e a sua prova. Retire-se em silêncio, após ser atendido pelo oficial aplicador.Observação: o caderno de questões e as folhas de rascunho somente poderão ser levadas pelo candidato após o término do tempo total da prova.

BOA PROVA!!!

http://www.esfcex.ensinQ.eb.br

INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS(CA/2015 AO CFO/OC/2Q16I

Exemplo: NÚMERO DE INSCRIÇÃO 017396.

1. ORIENTAÇÕES GERAIS:

a. Utilize SOMENTE caneta esferográfica de tinta azul ou preta;b. Preencha COMPLETAMENTE os alvéolos; ec. NÃO ultrapasse os limites dos alvéolos.

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CA CFO/QC '.'El ISIíS I2. PREENCHIMENTO DA IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO:

a. Preencha o ANO do processo seletivo, o NOME da sua ÁREA, o seu NOME COMPLETO, a sua Guarnição de Exame (GE) e o número da sua SALA.

Vejamos o exemplo: candidato com NÚMERO DE INSCÇIÇÃO 01739-6, FULANQ DE TAL, realizará a prova para ASSISTÊNCIA SOCIAL no COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO, na sala n° 500.

MINISTÉRIO DA DEFESA - EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx DESMil EsFCEx

C A R T Ã O D E R E S P O S T A S ____

ANO: 2 0 1 5 _________________ ÁREA: Ateí$têncía/S& cícd/NOME: FULANO T A L ___________________

GE: Uío- de/Jcm&íro- - C M K J SALA: 500

b. Preencha o seu número de inscrição na primeira coluna vertical à esquerda. Agora, realize a marcação de cada algarismo deste número no alvéolo correspondente da coluna da direita.

3. PREENCHIMENTO DAS RESPOSTAS:

a. O cartão contém o número dos itens e as alternativas possíveis (A, B, C, D e E); eb. Para cada item só é permitida a marcação de uma única resposta.

Atenção para o tempo limite da prova, pois não será concedido qualquer tempo extra para o preenchimento do Cartão de Respostas!

Veja o exemplo ao lado: MWÊM Q1 L 0 [10 CII SB CII c s l l d l w■ H DD CS M LO C I l B E i X X E I ] CIj

O candidato marcou: l i i i i do m m küm&M L..UL: c-lL j ws§»r n jKgi í”Ãt nr» r? 1 í TH r ' :

- < para o item 01 a letra A IH HH LAJ üG LxJ LHj m i a i * t-n !'"?;■■ ' ’ rf ■

para o item 02 a letra C ■ H l í ] Í..I.1 Q1 Üú ll! I S l íJ DO L l lbj 5 1para o item 03 a letra D ■ m i fa] lU rg] lE CIj III DD LO Í1D 5 1 5 1

4. ASSINATURA:

Assine o seu nome dentro do espaço reservado para isso. Evite ultrapassar os limites.

Exemplo: candidato cujo nome é FULANO DE TAL.

A S S I N A T U R A

ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO - 2015 ao CFO/QC - 2016 PÁG: 15

31. SILVA (2004) dedicou grande parte dos seus estudos sobre os fundamentos do Serviço Social. Baseando-se nessa informação, leia o fragmento do texto abaixo.

“[...] para quem não tendo curso universitário, tenha sido laureada em 1921, como já foi registrado, com o título de ‘Master o f Arts’, em reconhecimento por ter criado e produzido a primeira sistematização científica de Serviço Social.”

O fragmento de texto acima refere-se à

( A ) Joanna Colcord.( B ) Ruth Mann.( C ) Margaret Rich.( D ) Mary Richmond.( E ) Octavia Hill.

32. No que se refere à influência do Serviço Social europeu na América Latina, na ótica de MARTINELLI (2009), assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna abaixo.

“As décadas de 20 e 30 do século XX foram testemunhas de uma grande expansão do Serviço Social europeu, seja nas ações profissionais, seja no processo organizativo. Da experiência dos pequenos Núcleos surgiu em 1925, na Itália, durante a I Conferência Internacional de Serviço Social, emMilão, a ___________________________ . Tratava-se já de um organismo demaior porte e que exerceu grande influência não só sobre o Serviço Social europeu como também sobre o latino americano.”

( A ) União Católica Internacional de Serviço Social - UCISS.( B ) Sociedade de Organização da Caridade - COS.( C ) Escola de Filantropia Aplicada - TSAP.( D ) Conferência Nacional de Trabalhadores Sociais - SWNC.( E ) Centro de Estudos e Ação Social - CEAS.

33. Um dos maiores desafios para que a intersetorialidade seja posta em prática é a instituição de uma gestão com a co-responsabilidade e integrada, com efetiva participação dos cidadãos. Com o propósito de uma gestão ampliada e que venha a efetivar essa prática, a Política Nacional para a População em situação de Rua, estabeleceu a criação de Comitês Gestores Intersetoriais locais, que devem contar, além da esfera governamental, com movimentos sociais, entidades representativas dessa parcela populacional.

Acerca dos Comitês Gestores Locais, podemos afirmar que

( A ) o gestor da política de assistência social não deve participar do comitê gestor local.

( B ) estes Comitês tem o papel de elaborar, acompanhar e monitorar os Planos de Ação para a População em situação de Rua.

( C ) cabe ao movimento social e as entidades representativas da população em situação de rua, convocar e estimular a criação destes comitês.

( D ) compete aos comitês gestores locais , dentre outras atribuições, definir a forma de atendimento dos profissionais nos Centros Pop.

( E ) os Comitês Gestores Locais estão subordinados aos Conselhos Municipais de Assistência Social.

ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO - 2015 ao CFO/QC - 2016v ,s,o : PÁG: 16

34. Com relação ao Serviço Social no Processo de Reprodução das RelaçõesSociais, podemos afirmar, de acordo com IAMAMOTO (2013), que a

( A ) noção de Reprodução das Relações Sociais refere-se exclusivamente à produção, consumo, distribuição e troca de mercadoria.

( B ) Reprodução das Relações Sociais refere-se apenas às formas deconsciência: jurídica, religiosa, artística ou filosófica.

( C ) Reprodução das Relações Sociais é a reprodução da totalidade doprocesso social, a reprodução de determinado modo de vida queenvolve o cotidiano da vida em sociedade; o modo de viver e de trabalhar, de forma socialmente determinada, dos indivíduos em sociedade.

( D ) Reprodução das Relações Sociais está exclusivamente dirigida às relações produtivas e profissionais.

( E ) Reprodução das Relações Sociais é apenas reflexo da atividadeprofissional do Serviço Social.

35. Qual o período histórico onde a Assistência Social se consolidou comopolítica pública, no Brasil, conforme afirma CARVALHO (2014)?

( A ) Final do Século XIX.( B ) Final do Século XX.( C ) Início do Século XXL( D ) Início do Século XIX.( E ) Início do Século XX.

36. Antes da Aprovação da LOAS (1993) YAZBEK analisou a relação de subalternidade vivenciada pelos usuários da Assistência Social. SILVA (2014) ao rever este estudo sob a nova ótica da PNAS sugere que

( A ) esta relação é algo que está superada na atual Política da Assistência Social brasileira.

( B ) a subalternidade é um requisito essencial para ter acesso a Política de Assistência Social no Brasil.

( C ) a Política Nacional de Assistência Social (PNAS) ratifica esta relação de subalternidade, quando sugere que a Assistência Social assume uma dimensão filantrópica ao atender todos os indivíduos ou famílias que necessitarem dessa política.

( D ) o traço da subalternidade ainda está presente, na atual Política da Assistência Social, mas, ela traz consigo um espaço para a efetividade do protagonismo dos usuários do sistema, no momento em que se efetiva como recurso reclamável pela população na condição de cidadania.

( E ) a subalternidade só acontece em virtude das relações hierárquicas do mundo do trabalho e seus reflexos no sistema capitalista neoliberal que gerencia a PNAS atual.

37. De acordo com a percepção de SILVA (2010), assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna abaixo.

“[...] A expressão____________________ [...] na Constituição Federal de1988 - refere-se à proteção social ao cidadão em face do risco, da desvantagem, da dificuldade, da vulnerabilidade, da limitação temporária ou permanente e de determinados acontecimentos previsíveis ou fortuitos nas várias fases da vida. Uma responsabilidade do conjunto da sociedade, na esfera do interesse público.”

( A ) Política Pública.( B ) Seguridade Social. ( C ) Assistência Social. ( D ) Riqueza social.( E ) Gestão Social.


38. Acerca do Código de ética de 1986, segundo o pensamento de Barroco, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V ”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) As fragilidades do Código de Ética de 1986 são superadas com a construção do código de 1993, demonstrando o avanço teórico iniciado na década anterior.

( ) Na introdução do Código de 1986 contem importante pressuposto que aponta a necessidade de mudança, estabelecendo uma vinculação as lutas da classe trabalhadora.

( ) Aponta-se para a necessidade de rompimento com a visão acrítica, definindo a nova ética como resultado da inserção da categoria nas lutas da classe trabalhadora.

A opção que apresenta a sequência correta é:

( A ) V - V - V( B ) V - F - V( C ) F - V - V( D ) F - F - V( E ) F - F - F

39. Leia o texto abaixo.

“São deveres do (da) assistente social denunciar a (ao)__________________ as instituições públicas ou privadas, onde as condições detrabalho não sejam dignas ou possam prejudicar o(a)(s) usuário(a)(s) ou profissionais.”

A opção que completa corretamente a lacuna acima é:

40. A Lei n° 8.080/90, que dispões sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes, aponta no seu artigo segundo: “A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício”. Com base nessa afirmativa, analise as proposições abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) O dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execuçãode políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos a saúde.

( ) O dever do Estado não exclui o das pessoas, da família, das empresas eda sociedade.

( ) O Estado deve estabelecer condições que assegurem acesso universal eigualitário às ações e aos serviços para a promoção, proteção e recuperação da saúde.


( A ) V - V - V( B ) V - F - V( C ) F - V - V( D ) V - V - F( E ) F - F - F

( A ) Delegacia.( B ) Conselho Federal.( C ) Conselho Nacional de Assistência Social. ( D ) Conselho Estadual de Assistência Social. ( E ) Conselho Regional de Serviço Social.

ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO - 2015 ao CFO/QC - 2016 Visto:PÁG: 18

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41. Leia o texto abaixo.

“O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF)consiste no trabalho social com fam ílias____________________________ , coma finalidade de fortalecer a função protetiva das famílias, prevenir a ruptura dos seus vínculos, promover seu acesso e usufruto de direitos e contribuir na melhoria de sua qualidade de vida. Prevê o desenvolvimento de potencialidades e aquisições das famílias e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, por meio de ações de caráter preventivo, protetivo e proativo.”

Com base na Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, a opção que completa corretamente a lacuna acima é:

( A ) de caráter continuado ( B ) a depender da busca ativa ( C ) da zona rural ( D ) que estejam em situação de rua ( E ) com prole numerosa

42. Para VIEIRA (1979) os métodos que interessam ao Serviço Social são: método lógico; método racional, método empírico e método científico.

Sobre cada um destes métodos, analise as proposições abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V ”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) O método lógico apoia-se na lógica da razão.( ) O método racional é um método indutivo.( ) O método empírico parte da observação e da experiência e não se apoia

em teoria alguma.( ) O método científico considera a observação e a experiência como algo

suficiente para saber por que as coisas são como se apresentam e por que o que fizemos deu certo ou errado.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

( A ) V - V - V - F( B ) V - F - V - F( C ) F - V - V - F( D ) V - V - V - V( E ) F - F - V - F

ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO - 2015 ao CFO/QC - 2016Visto:

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43. “A gestão social da participação significa, pois, criar os canais para dinamizar esta ‘integração’, para levar a população a ‘utilizar’ recursos para sua modernização e com sua adesão ‘voluntária’ a esse processo. [...] O canal privilegiado dessa integração é o planejamento.” (FALEIROS)

Pautando-se na percepção Faleiriana, relativa ao processo de Planejamento, associe a coluna I de acordo com coluna II.

COLUNA I COLUNA II

1. Definição. (

2. Informação.(

3. Segmentação.

4. Instrumentos e técnicas.

) Esta etapa objetiva colher os dados para permitir a elaboração de alternativas na etapa decisória.

) [...] “ato racionalizador” que permite ao indivíduo e aos grupos sociais modernizar seus comportamentos, sacudir a apatia e obter recursos para melhorar suas oportunidades de vida.

( ) [ . . . ] a participação e o planejamento sãoparcializados por funções, por programas, por problemas.

44. Com relação ao significado da Pesquisa no Serviço Social atual, analise as proposições abaixo e marque a opção correta.

I. [...] a atitude investigativa e a pesquisa são parte constitutiva do exercício profissional do assistente social.

II. [...] Como uma mediação privilegiada na relação entre conhecimento e realidade, a pesquisa resulta em um conhecimento sempre provisório, parcial, histórico (relativo a um tempo e espaço sociocultural e historicamente determinado).

III. [...] a Lei n° 8.662/1993, afirma que a pesquisa não é uma precondição para o exercício profissional competente e qualificado do Assistente Social.

IV. [...] Na realização de estudo social, laudos, pareceres, o Assistente Social busca informações nos documentos da instituição, na vizinhança e/ou no trabalho sobre algum sujeito social. Estes são momentos nos quais se exercita a dimensão investigativa do Serviço Social.

( A ) I, II, III e IV estão corretas.( B ) Somente I, II e IV estão corretas.( C ) Somente I, III e IV estão corretas.( D ) Somente I e II estão corretas.( E ) Somente III e IV estão corretas.

( ) Nos planejamentos governamentais estimula-sea participação da população no momento da informação, colhendo a manifestação de suas insatisfações e preocupações, através de censos, inquéritos, enquetes, pesquisas, reuniões e assembleias, onde são levantados os problemas específicos.


( A ) 1 - 2 - 3 - 4( B ) 2 - 1 - 4 - 3( C ) 1 - 4 - 2 - 3( D ) 2 - 1 - 3 - 4( E ) 4 - 2 - 1 - 3


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45. Sobre a Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais, analise as proposições abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V ”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) Para Arretche (1998), a avaliação de políticas públicas se dedica aanalisar o processo de tomada de decisão que resulta na adoção de determinado tipo de política pública.

( ) A produção de um sofisticado arsenal de métodos e técnicas deavaliação emerge originalmente na Europa na década de 1950, como uma tentativa de produzir dispositivos operacionais de aferição das ações públicas, objetivando fornecer “receitas” para o estabelecimento de um “bom” e eficaz governo, no contexto de uma economia de mercado.

( ) A análise e avaliação de políticas sociais ultrapassam a mera disposiçãoe utilização primorosa de métodos e técnicas racionais e operativos, preocupados com a relação custo-benefício ou com a eficiência e eficácia. A avaliação de políticas sociais deve se situar na compreensão do significado do papel do Estado e das classes sociais na construção dos direitos e da democracia.

( ) As dimensões histórica, econômica e política, devem ser entendidascomo partes estanques que se isolam, superpõem se complementam.


( A ) V - V - V - F( B ) V - F - V - F( C ) F - V - V - F( D ) V - F - V - V( E ) F - F - V - F

46. Sobre a questão social no Brasil, analise as proposições abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V ”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) Pobreza e questão social são sinônimos que retratam as relações vigentes na sociedade capitalista e legitimam as desigualdades sociais.

( ) Somente Após 1930, a pobreza começou a ser tratada como questão social no Brasil, no momento em que a sociedade reconheceu que parte da população podia ser considerada agente e vítima da Revolução Industrial.

( ) Castels (apud SILVA, 2014) ao avaliar a questão social, afirma que a condição preparada para os que estão out depende sempre da condição do que estão in.



47. Leia o texto abaixo.É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do

Sistema Único de Saúde - SUS, garantindo-lhe o acesso universal e______________ , em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços,para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos. A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio decadastramento da população idosa e m __________________; atendimentogeriátrico e gerontológico em ambulatórios; reabilitação orientada pelageriatria e _____________ , para redução das sequelas decorrentes do agravoda saúde, dentre outras.A opção que completa corretamente as lacunas acima é:

( A ) equitativo - suas residências - fisioterapia ( B ) igualitário - estabelecimento de saúde - cardiologia ( C ) igualitário - base territorial - gerontologia ( D ) justo - unidades de referência - psicologia ( E ) equitativo - emergências - grupos de convivência

Visto:ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO - 2015 ao CFO/QC - 2016

48. Com base no posicionamento de Duriguetto (in ABRAMIDES & DURIGUETTO, 2014), a respeito da Acumulação Flexível, associe as colunas.

COLUNA I COLUNA II

1. Flexibilização da Produção. ( ) Redução ou eliminação dos direitostrabalhistas.

2. Flexibilização das Relaçõesde Trabalho. ( ) Precarização do emprego.

( ) Trabalho informal.

( ) Trabalho em tempo parcial, temporário ou subcontratado.


( A ) 1 - 2 - 2 - 2( B ) 2 - 1 - 2 - 1( C ) 1 —1 - 2 - 2( D ) 2 - 1 - 1 - 1( E ) 2 - 2 - 1 - 1

49. O terceiro setor brasileiro tem crescido muito e emprega hoje muitos Assistentes Sociais. Este fato tem chamado atenção de muitos estudiosos, no que se refere à organização da sociedade civil. SILVA (2003), por exemplo, afirma que:

“[...] SEMERARO observa que a expressão sociedade civil é utilizada com diversas conotações e objetiva recuperar a concepção do referido conceito contido nos escritos de Gramsci.”

Para este autor são definições do Conceito de Sociedade civil:

I. [...] é um espaço de manifestações culturais e de relações objetivas.II. [...] é entendida como esfera autônoma ao lado do Estado e do mercado.III. [...] é vista como um conjunto de entidades de caráter filantrópico, para as

quais seriam transferidas responsabilidades governamentais.IV. [...] é utopia duma sociedade sem Estado.

Com base nas proposições acima, marque a opção correta.

( A ) Somente II e III estão corretas.( B ) Somente I, II e IV estão corretas.( C ) Somente I, II e III estão corretas.( D ) Somente II, III e IV estão corretas.( E ) I, II, III e IV estão corretas.

ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO - 2015 ao CFO/QC - 2016 Visto: íjLt&rPÁG: 22

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. Com base na concepção CAMPELO (1983); em sua obra Serviço Social 51. Leia as proposições abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letraOrganizacional - teoria e prática em empresa, analise as proposições abaixo e “V ”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratarmarque a opção correta. de afirmativa falsa.

I. [...] o Serviço Social organizacional busca inspiração no DO (desenvolvimento organizacional) e no DC (desenvolvimento de comunidade), trazendo em sua prática algumas semelhanças e outras diferenças com cada um deles.

II. [...] o Serviço Social é aplicável em organizações empresariais de acordo com os componentes básicos de seu corpo teórico, aplicados numa perspectiva dialética processual.

III. Inspirando-se no posicionamento de Kurt Lewin, o Serviço Social Organizacional deve desconsiderar as dinâmicas dos grupos.

IV. O Serviço Social Organizacional apresenta afinidade com a forma de Comissões de Empresa, através do caráter de representatividade de todos os níveis de trabalhadores, na co-gestão dos programas de bem-estar e Serviço Social na empresa, embora limitado a esses programas, em face dos limites histórico-político-sociais do contexto brasileiro.

( A ) Somente II e III estão corretas.( B ) Somente I, II e IV estão corretas.( C ) Somente I, II e III estão corretas.( D ) Somente II, III e IV estão corretas.( E ) I, II, III e IV estão corretas.

Conforme ressalta CARVALHO (2014), integram o conjunto deSeguranças Socioassistenciais brasileiras:

( ) Segurança de Acolhida - garantia de acolhimento de curta, média elonga duração, de escuta profissional qualificada, informação e referência.

( ) Segurança Social de Renda - mediante a concessão de benefíciostemporários ou continuados àqueles indivíduos ou famílias que apresentem vulnerabilidade decorrentes do ciclo de vida e/ou incapacidade para a vida independente e para o trabalho.

( ) Segurança de Convívio - visa à construção, restauração e fortalec imentode laços de pertencimento e de vínculos sociais de natureza geracional, intergeracional, familiar, de vizinhança e societários.

( ) Segurança de Desenvolvimento da Autonomia - oferta oportunidadesdiversas de desenvolvimento de capacidades e habilidades para acessar, circular e usufruir de recursos e possibilidades presentes a sociedade contemporânea e construir projetos de futuro.


( A ) V - V - V - F( B ) V - F - V - F( C ) F - V - V - F( D ) V - V - V - V( E ) F - F - F - V

ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO - 2015 ao CFO/QC - 2016 v,s,o: 4 *r PÁG: 23

52. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna abaixo.

“Entende-se por fam ília__________________ aquela que se estende paraalém da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade.”

( A ) de prole numerosa( B ) nuclear( C ) extensa ou ampliada( D ) monoparental( E ) restrita ou reduzida

53. A Resolução do Conselho Federal de Serviço Social n° 273/93, Código de Ética Profissional do Serviço Social, aponta, no seu artigo 4o as ações que são vedadas a (ao) assistente social no seu exercício profissional. Com base no que o Código preceitua como conduta vedada aos profissionais do serviço social, analise as proposições abaixo e marque a opção correta.

I. Compactuar com o exercício ilegal da Profissão, inclusive nos casos de estagiários(as) que exerçam atribuições específicas, em substituição aos(às) profissionais.

II. Adulterar resultados e fazer declarações falaciosas sobre situações ou estudos de que tome conhecimento.

III. Substituir profissional que tenha sido exonerado(a) por defender os princípios da ética profissional, até 30 dias após a sua exoneração.

IV. Acatar determinação institucional que fira os princípios deste código, exceto em casos que ameace a empregabilidade do assistente social.

( A ) Somente I e III estão corretas.( B ) Somente II e III estão corretas.( C ) Somente I e II estão corretas.( D ) Somente I e IV estão corretas.( E ) Somente III e IV estão corretas.

54. Segundo o artigo 226 da Constituição Federal de 1988, a família é considerada a base da sociedade, possuindo especial proteção por parte do Estado. Com base nesse artigo, analise as alternativas abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V ”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) O casamento é civil e gratuita a sua celebração.

( ) Os direitos e deveres da sociedade conjugal são exercidos prioritariamente pelos homens.

( ) O casamento religioso tem efeito civil, nos termos da Lei.




55. Segundo a Lei n° 8.142, de 28 de dezembro de 1990, que dispõe sobre aparticipação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde, o SUS contará, em cada esfera de governo, com a Conferência de Saúde e o Conselho de Saúde. Acerca desta questão, podemos afirmar que a (o)(s) "

( A ) Conferência de Saúde reunir-se-á anualmente no âmbito municipal e bianualmente nas demais esferas de governo.

( B ) Conselhos Municipais, Estaduais e Nacional de Saúde possuem caráter permanente e deliberativo.

( C ) Conselhos de Saúde são órgãos colegiados e compostos por representantes dos trabalhadores e dos usuários.

( D ) Conferências de Saúde tem como escopo avaliar as condições de saúde em âmbito municipal e propor diretrizes para a política na esfera nacional.

( E ) funcionamento do Conselho Municipal de Saúde está previsto em regimento elaborado pelos Conselhos Estaduais de Saúde.

56. A Lei n° 10.216/01, conhecida como Lei da Reforma psiquiátrica ou Lei Paulo Delgado, que dispõe sobre os direitos das pessoas com transtorno mental, redirecionando o modelo assistencial em saúde mental, aponta direitos para estes pacientes que devem ser informados a familiares e pacientes. Analise os direitos arrolados e, em seguida, marque a opção correta.

( A ) Ter garantia de sigilo nas informações prestadas, desde que acompanhado por responsável que assumo qualquer ônus pelo paciente.

( B ) Ser recolhido em unidades asilares, quando não tiver familiares que se responsabilize por seu tratamento.

( C ) Ter acesso ao melhor tratamento do sistema de saúde, de acordo com as suas necessidades.

( D ) Receber todas as informações acerca da sua doença, desde que esteja acompanhado de familiares.

( E ) Ser tratado em ambiente terapêutico pelos meios menos invasivos possíveis, desde que possua familiar para se responsabilizar.

57. Os Princípios Éticos que orientam a intervenção dos profissionais da área da assistência social estão previstos na NOB RH - SUAS. Com base nestes princípios, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V ”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) Compromisso em ofertar serviços, programas, projetos e benefícios dequalidade que garantam a oportunidade de convívio para o fortalecimento de laços familiares e sociais.

( ) Proteção à privacidade dos usuários, observado o sigilo profissional,preservando sua privacidade e opção e resgatando sua historia de vida.

( ) Reconhecimento do direito dos usuários a ter acesso a benefícios e rendae a programas de oportunidades para inserção profissional e social.


( A ) F - F - F( B ) V - F - V( C ) F - V - V( D ) F - F - V( E ) V - V - V


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58. Sobre os objetivos da Política Nacional de Educação Permanente do SUAS,analise as proposições abaixo e, em seguida, marque a opção correta.

I. Desenvolver junto aos Conselheiros da Assistência Social as competências e capacidades requeridas para a melhoria continua da qualidade do controle social e da gestão participativa do SUAS.

II. Criar mecanismos que gerem neutralidade para os trabalhadores do SUAS com relação aos saberes populares

III. Centralizar no Governo Federal as responsabilidades relacionadas ao planejamento, oferta e implementação de ações de formação e capacitação.

IV. Desenvolver junto aos trabalhadores e conselheiros condições para que possam distinguir e fortalecer a centralidade dos direitos socioassistenciais do cidadão no processo de gestão e no desenvolvimento das atenções em benefícios e serviços.

59. A Lei Maria da Penha, que dispõe sobre mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, estabelece como violência familiar contra a mulher qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial. Com base nessa definição, analise as proposições abaixo e, em seguida, marque a opção correta.

I. No âmbito da unidade doméstica, compreendida como o espaço de convívio permanente de pessoas, com ou sem vínculo familiar, inclusive as esporadicamente agregadas.

II. No âmbito da família, compreendendo família como aquela composta por pai, mãe, filhos e avós.

III. Em qualquer relação íntima de afeto, na qual o agressor conviva ou tenha convivido com a ofendida, independentemente de coabitação.

IV. Em relação que envolva homem e mulher, as relações homossexuais serão aplicadas a legislação penal.

( A ) Somente I e III estão corretas.( B ) Somente II e III estão corretas.( C ) Somente I e IV estão corretas.( D ) Somente II e IV estão corretas.( E ) Somente III e IV estão corretas.

( A ) Somente I e II estão corretas.( B ) Somente I e III estão corretas.( C ) Somente II e III estão corretas.( D ) Somente II e IV estão corretas. ( E ) Somente III e IV estão corretas.


60. A política urbana, segundo o Estatuto da Cidade, tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da prioridade urbana, de acordo com diretrizes. Assim, analise as proposições abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) Garantia do direito a cidades sustentáveis, entendido como o direito àterra urbana, à moradia, ao saneamento ambiental, à infraestrutura urbana, ao transporte e aos serviços públicos, ao trabalho e ao lazer, para as presentes e futuras gerações.

( ) Oferta de equipamentos urbanos e comunitários, transporte e serviçospúblicos adequados aos interesses e necessidades da população e às características locais.

61. O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Com base nesse preceito legal, acerca da prioridade absoluta, analise as proposições abaixo e, em seguida, marque a opção correta.

I. Primazia de receber proteção e socorro em hospitais públicos para crianças e adolescentes carentes.

II. Precedência do atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública para crianças e adolescentes comprovadamente pobres.

III. Preferência na formulação e na execução das politicas sociais públicas.IV. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a

proteção a infância e a juventude.( ) Gestão democrática por meio da participação da população e de

associações representativas dos vários segmentos da comunidade na formulação, execução e acompanhamento de planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano.


( A ) Somente I e III estão corretas.( B ) Somente II e III estão corretas.( C ) Somente I e II estão corretas.( D ) Somente II e IV estão corretas.( E ) Somente III e IV estão corretas.

( A ) F - F - V( B ) V - F - V( C ) F - V - V( D ) V - V - V( E ) V - V - F


PÁG: 27X

62. Com relação ao Movimento de Reconceituação na América Latina, analise as 63. Ordene os fragmentos de texto abaixo, de modo que tenham uma sequênciaproposições abaixo e, em seguida, marque a opção correta. cronológica, correspondente aos períodos abaixo.

I. [...] o Movimento de Reconceituação foi um processo contraditório de mudanças no interior do Serviço Social latino-americano.

II. [...] A ruptura com o Serviço Social tradicional se inscreve na dinâmica do rompimento das amarras imperialistas de luta pela libertação nacional e de transformações da estrutura capitalista excludente, concentradora e exploradora.

III. [...] O documento de Araxá, produzido no Brasil, vem ratificar o caráter político-revolucionário do Serviço Social do Chile de Allende.

IV. [...] A reconceituação é vista como ruptura do tradicional, como crise, mas sob o ângulo do “nosso” versus o “deles”, do latino-americano em oposição ao norte-americano tradicional, enfim, sob o ângulo da modernização.

( A ) I, II, III e IV estão corretas.( B ) Somente I, II e III estão corretas.( C ) Somente I, II e IV estão corretas.( D ) Somente I e II estão corretas.( E ) Somente III e IV estão corretas.

PERÍODOS FRAGMENTOS DE TEXTO

A. 1960 - 1970

B. 1970- 1980.

C. 1980- 1990.

D. 1990 - dias atuais.

1. [...] Neste período, conforme IAMAMOTO (2012), [...] o próprio Serviço Social é colocado como objeto de sua pesquisa [...] incentivando, um balanço crítico global dessa profissão.

2. [...] As preocupações voltam-se para o aperfeiçoamento do instrumental técnico-operativo, expresso pela sofisticação dos modelos de diagnóstico e planejamento, na busca de uma eficiência que se pretendia asséptica, nos marcos de uma crescente burocratização das atividades. [...] impossibilitado de questionar-se socialmente, o Serviço Social se questiona metodologicamente.

3. [...] o movimento de reconceituação fio Serviço Social, implicou um questionamento global da profissão: de seus fundamentos ídeo-teóricos, de suas raízes sociopolíticas, da direção social da prática profissional e de seu modus operandi.

4. [...] Para IAMAMOTO (2012), o menosprezo pela sociedade civil brasileira no seu processo de transformação histórica, criada pela ação dos sujeitos políticos coletivos, é um dos pontos nodais deste período.


( A ) A - 2; B - 1; C - 3; D - 4.( B ) A - 3; B - 2; C - 1; D - 4.( C ) A -1 ; B - 3; C - 4; D - 2.( D ) A - 2; B - 3; C - 4; C - 1.( E ) A - 3; B - 4; C - 1; D - 2.

Visto:ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO - 2015 ao CFO/QC - 2016 PÁG: 28

64. De acordo com a concepção de Silva (in BARBOSA, 1991) sobre o queBarbosa ressalta em seu texto sobre Planejamento e Serviço Social, analise asproposições abaixo.

I. [...] mobilização da participação da população, coadjuvando, assim, tomadas de decisões e ações racionais.

II. [...] entendimento do planejamento, ao mesmo tempo, como processo de reflexão e como disciplina.

III. [...] passa a ser desse modo, componente indispensável à formação e ação do assistente social.

IV. [...] que instrumenta transformações da realidade social, mediante antevisão de futuros alternativos.

No que tange a questão do planejamento, a alternativa que apresenta asequência correta é:

( A ) II- I V - I I I - I .( B ) I - III- I V - II.( C ) I V - H - I I I - I .( D ) i - n - m - r v .( E ) II- IV - 1- III.

65. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo, pautando-se no ponto de vista de REIS (2011) a cerca da Responsabilidade Social:

“[...] a responsabilidade social deve ser vista e entendida em uma perspectiva multidimensional, dado os vários níveis de possibilidade de seu uso. Por exemplo, essa essência multidimensional pode ser detectada, sinteticamente, em três perspectivas. Primeiro, pode envolver questões___________ , no sentido da postura ética dos legisladores em seus diferentesníveis federativos. Segundo, pode estar circunscritas a questões___________envolvendo o comportamento dos agentes, tanto os produtores (empresários) como os consumidores (indivíduos em geral). Em terceiro lugar o uso dotermo pode estar associado especificamente a _______________ que, via deregra, são definidas no âmbito das ____________ ___ .”

( A ) políticas - econômicas - questões sociais - desigualdades sociais ( B ) morais - comerciais - desigualdades sociais - questões sociais ( C ) políticas - mercadológicas - desigualdades sociais - questões sociais ( D ) morais - econômicas - desigualdades sociais -políticas públicas ( E ) políticas - econômicas - questões sociais - políticas públicas

ASSISTÊNCIA SOCIAL CONCURSO DE ADMISSÃO -

66. Com base em Mota (2010), analise as proposições abaixo sobre o Mito daAssistência Social e, em seguida, marque a opção correta.

I. [...] a centralização da profissão no planejamento, na gestão, na execução e na avaliação de políticas de assistência têm contribuído para construir, presentemente, o mito da assistência: [...] trato efetivo da assistência como alternativa corretora da “questão social”.

II. [...] a assistência social enquanto espaço profissional é um mito, pois baseia-se efetivamente em ações socialmente responsáveis e filantrópicas.

III. Este duplo movimento, a institucionalização da Assistência Social como política pública e a consideração dos serviços e benefícios como direitos contratuais dos trabalhadores, colocou a prática da Assistência Social em novos patamares.

IV. A conjuntura que se formou a partir da década de 1990, transformou a Assistência Social, em mais que uma prática e uma política de proteção social. Transformou-a em um fetiche.

( A ) Somente I e III estão corretas.( B ) Somente I, III e IV estão corretas.( C ) Somente I e II estão corretas.( D ) Somente II, III e IV estão corretas.( E ) Somente III e IV estão corretas.

-2015 ao CFO/QC - 2016Visto:

PÁG: 29

67. No Brasil, em 1936, cria-se a escola de Serviço Social de São Paulo, inspirada pela Ação Católica e pela Ação Social, dando início, segundo afirma Manrique Castro, a uma nova etapa na prática da assistência social, surgindo como uma “exigência” da qualificação profissional, religiosa e técnica.

Acerca desta afirmativa, podemos asseverar que a (o) (s)

( A ) escolas católicas, na América latina, surgem como um movimento para reinserir a Igreja no bloco do poder para através da sua militância doutrinária exercer um papel importante na construção de um processo revolucionário.

( B ) gênese da constituição da maioria das escolas na América latina tiveram a cargo de setores femininos das classes dominantes, apoiados pela hierarquia da Igreja, respaldadas na via da salvação pessoal e pela dedicação ao apostolado social.

( C ) encíclica Quadragésimo Anno, comemorativa aos quarenta anos da Rerum Novarum, aponta vários componentes que influiram na prática da Igreja e dos seus fiéis e que foi rechaçada pelo Serviço Social da época.

( D ) Quadragésimo Anno apresenta como pontos importantes a necessidade da reforma das instituições e a melhoria dos costumes, com forte influência das ideias dos partidos comunistas dos países europeus.

( E ) Serviço Social paulista/brasileiro, nasce sob a forte influência da Igreja Católica, atuando junto a famílias operárias, disseminando os princípios de um ideário revolucionário.


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68. Em relação aos componentes da Rede de Atenção Psicossocial, associe as colunas.

COLUNAI

1. Atenção Básica em saúde. (

2. Atenção psicossocialestratégica. (

3. Atenção de Urgência e Emergência.

4. Atenção Residencial de (Caráter Transitório.

(

COLUNA II

) Unidade de Acolhimento, Serviço de Atenção em Regime Residencial.

) SAMU 192, Sala de Estabilização, UPA 24 horas e portas hospitalares de atenção à urgência/pronto socorro, Unidades Básicas de Saúde.

) Centros de Atenção Psicossocial, nas suas diferentes modalidades.

) Unidade Básica de Saúde, Núcleo de Apoio a Saúde da Família, Consultório na Rua, Apoio aos Serviços do componente Atenção Residencial de Caráter Transitório, Centros de Convivência e Cultura.


( A ) 4 - 3 - 2 - 1( B ) 1 - 3 - 4 - 2( C ) 3 - 2 - 1 - 4( D ) 2 - 3 - 1 - 4( E ) 4 - 1 - 2 - 3

69. Acerca da proteção social básica que tem corno objetivos prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, podemos afirmar que

( A ) destina-se à população que vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da quebra dos vínculos familiares e sociais.

( B ) os serviços de proteção social básica serão executados de forma indireta por organizações não governamentais.

( C ) o BPC - Benefício de Prestação Continuada, constitui uma garantia de renda básica, no valor de dois salários mínimos.

( D ) os serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica deverão se articular com as ações da atenção básica da política de saúde, exclusivamente.

( E ) prevê o desenvolvimento de serviços, programas e projetos locais de acolhimento, convivência e socialização de famílias e de indivíduos, conforme identificação da situação de vulnerabilidade apresentada.

70. Segundo está preceituado no SINASE - Sistema Nacional de Atendimento Sócio Educativo, os órgãos de gestão e execução da política socioeducativa, nos respectivos âmbitos de atuação, são responsáveis por

( A ) coordenar, monitorar, supervisionar e avaliar a implantação e o desenvolvimento do Sistema Socioeducativo, cumprindo-se o deliberado pelo Conselho Nacional de Assistência Social.

( B ) articular e facilitar a promoção da intersetorialidade em nível municipal, preferencialmente com organizações não governamentais.

( C ) submeter ao competente Conselho Nacional de Assistência Social qualquer mudança que se pretenda operar no Sistema Socioeducativo ou em políticas, planos, programas e ações que os componham.

( D ) realizar as suas atividades de gestão e execução através de entidades não governamentais, prioritariamente.

( E ) estabelecer convênios, termos de parceria e outras formas de contratos destinados ao atendimento de adolescentes em conflito com a lei e sob medida socioeducativa.

t o t oFINAL DA PROVA

concurso de admissÃo / 2015 ao curso de formaÇÃo …...(a ) o gestor da política de assistência...

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