7/25/2019 Conceptos asesoria

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DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA ATPS EN LAS

ESPECIALIDADES DE LENGUAJE ORAL Y ESCRITOY MATEMTICAS

A continuacin, se presentan los diferentes conceptos de asesora:

ACOMPAAMIENTO

Intercambio profesional a partir del apoyo acadmico que se ofrece a las escuelas de acuerdo

con sus experiencias y condiciones particulares para mejora continua de la enseanza y el

aprendizaje. Requiere de la observacin e interaccin directa para abrir un espacio de dilogo

en el momento que se presenta alguna situacin.

ASESORA

Es el proceso de buscar, ofrecer y recibir ayuda dirigido a una persona o grupo, movilizar

recursos internos y externos para resolver problemas y emprender cambios.

ASISTENCIA TCNICA

Conjunto de apoyos, asesora y acompaamiento que se brinda a la Escuela y al personal

docente, directivo y de supervisin escolar para mejorar la prctica profesional y la eficacia delas escuelas pblicas de educacin bsica con presencia especficos en el diseo y puesta en

marcha de proyectos y programas educativos.

ASESORA ACADMICA

Se describe como fundamental del sistema educativo para fortalecer el logro acadmico de

los planteles escolares y se describe como el acompaamiento que se da a los docentes para

la comprensin e implementacin de las nuevas propuestas curriculares. Orientada a la

resolucin de problemas educativos asociados a los procesos de enseanza y de aprendizaje,

as como a los de gestin escolar.

SERVICIO DE ASISTENCIA TCNICA A LA ESCUELA

Es la materializacin de Conjunto de apoyos, asesora y acompaamiento especializados al

personal docente y personal con funciones de direccin para mejorar la prctica profesional

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docente y el funcionamiento de la escuela pblica de educacin bsica, una lnea para

fortalecer la educacin con calidad, elevando los estndares de logro de aprendizajes.

TUTORA

Conjunto de alternativas de atencin individualizada que parte de un diagnstico, se requiere

de diseo de trayectos individualizados. Es una estrategia para conformar comunidades de

aprendizaje basadas en el acompaamiento para la comprensin e implementacin de nuevas

propuestas curriculares, a fin de fortalecer sus capacidades, conocimientos y competencias.

Concebir a la escuela como un espacio de aprendizaje y reconocer que todos aprenden.