En la obra el origen de la familia (Federico Engels-2010). Tenemos al estadio inferior, estadio medio, estadio superior eso constituye la barbarie.

III. CONCLUSIONES:III.1 El pensamiento y lenguaje son muy importante ya que no puede existir uno sin el otro, para pensar tienes que comunicarte y para comunicarte tienes que pensar; se da en dos momentos: sensorial, porque al observar el objeto lo aprehendemos y luego es racional, con el relacionamos los conocimientos anteriores.III.2 En el objeto de estudio y cuerpo terico de la lgica, hay criterios comunes para abordar el tema sobre elementos o cuerpo terico de la lgica, por consiguiente el objeto de estudio y cuerpo terico nos ayuda a delimitar el objeto de las diferentes ciencias, de ah que las distintas ciencias tengan un determinado campo de estudio (cada ciencia es especifica pero pueden complementarse unas u otras).III.3 Los principales conceptos y categoras de la lgica dialctica son importantes para el desarrollo de la prctica y en el proceso cognoscitivo del hombre, ya que podemos utilizarlo las diferentes categoras, en la solucin de diversos problemas, como pueden ser acadmicas o sociales.III.4 Los principios de la logia dialctica, es una relacin necesaria entre objetos y fenmenos, relacin que responde a su naturaleza interna, que reflejan y sintetizan los aspectos ms importantes y esenciales que define la concepcin del mundo y la actitud del hombre de acuerdo a la prctica y conocimiento histrico social, la cual el hombre usa como instrumento para comprender la complejidad de la realidad.III.5 leyes de la lgica dialctica, son las leyes universales porque caracterizan el desarrollo del mundo, en tanto que su conocimiento y transformacin, permite el avance de la ciencia mediante su aplicacin. La ley expresa las relaciones generales, necesarias, reiteradas, relativamente constantes del mundo real.III.6 En los procedimientos de cognicin lgica, nos permite ejecutar o realiza acciones de la misma manera, con una forma de pasos comunes claramente definidos, para llegar hacer un buen trabajo de investigacin, ya que es un proceso sistemtico, porque sigue un orden, condiciones y requisitos lgicos.III.7 Gracias a los mtodos de cognicin lgica podemos comprender mejor los conocimientos, ya que podemos analizarlo haciendo una abstraccin para abarcarlo en su totalidad (anlisis), o concluyendo en una idea general partiendo de datos particulares, haciendo uso de la deduccin o induccin.

III. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: ROSENTAL, M.M. Diccionario Filosfico Ediciones Pueblos Unidos Lima- Per 1980, 637 pp. KOPNIN, P.V. Lgica Dialctica Edith. Grijalbo.S.A., Mxico D.F. 1966, 562 pp GORSKI, D.P. Lgica Edith. Grijalbo.S.A., Mxico 1974, 316 pp.