comunicativo-interactivo (cazden y titone)
TRANSCRIPT
![Page 1: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/2.jpg)
La comunicación es el proceso mediante el cual sepuede transmitir información de una entidad a otra.Los procesos de comunicación son interaccionesmediadas por signos entre al menos dos agentes quecomparten un mismo repertorio de signos y tienenunas reglas semióticas comunes.
![Page 3: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/3.jpg)
Comunicación interactiva
La interactividad, vista desde el punto de vista de la comunicación, supone la retroalimentación que se produce en el proceso comunicativo, en el que el emisor y el receptor intercambian información y se producen respuestas entre ambos elementos de la comunicación.
![Page 4: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/4.jpg)
Proceso enseñanza aprendizaje
![Page 5: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/5.jpg)
(Titone y cazden)
![Page 6: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/8.jpg)
Rodríguez Diéguez, por ejemplo, proponía el acto didáctico como un proceso en el que se daba un contenido cuyo significado era compartido entre el emisor y el receptor. Recoge tres modelos: informativo, interactivo y retroactivo.
![Page 9: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/9.jpg)
Positivo Negativo Interesante
•El docente invita y estimula a los estudiantes a hacer las tareas.
•El alumno se haría muy dependiente del docente.
•Se adapta a la realidad concreta y se reconstruye en los desafíos interculturales.
•El modelo se adapta a la realidad concreta en la que se trabaja.
•Orientación muy global. Pérdida de objetivos.
•Requiere del dominio y desarrollo de la capacidad comunicativa
•favorece la interacción en el aprendizaje del alumno.
•No siempre hay interacción y la falta de esta causaria un desintesrés por parte del alumno.
•Contribuye a conocer y profundizar en las actuaciones del docente.
![Page 10: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/10.jpg)
Fases de actuación
•Motiva
•Explica el tema
•Corrige
![Page 11: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/11.jpg)
Fase de actuación
motiva
![Page 12: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/12.jpg)
Fase de ejercitación
Invita y
estimula
Corrige tareas
![Page 13: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/13.jpg)
Fase de controlPlantea una
prueba global
![Page 14: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/14.jpg)
La era digital
Tic s
![Page 15: Comunicativo-interactivo (Cazden y Titone)](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012301/559c6fa01a28ab4b358b4862/html5/thumbnails/15.jpg)
Gracias!!
Merci!!
Thak you!!