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Transversal 70 G No. 65— 02 s TELEFAX EDUCACIÓN PREESCOLAR BÁSICA Y MEDIA APROBACION 2947 DE JULIO 24 DE 2007 COLEGIO MARÍA MERCEDES I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A D I S T R I T A L ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA DC. Secretaria Educación “Escuela Integral Autónoma Para El Cambio” COMUNICADO No. 001 Marzo 4 de 2011 Estimados docentes. Agradecemos desde el equipo de articulación del Colegio María Mercedes Carranza toda la colaboración prestada por cada uno de ustedes para la organización y empoderamiento del proyecto PAEMS. (Proyecto de articulación de la educación media con la superior). De acuerdo al plan de evaluación para el año 2011, los estudiantes de grado 10º y 11º; se definió de la siguiente forma: Para el ciclo 5 debido al proceso de articulación con la educación Media la valoración será: NIVEL DE DESEMPEÑO Cuantitativa SUPERIOR 4.6 - 5.0 ALTO 4.0 - 4.5 BÁSICO 3.0 - 3.9 BAJO 1.0 - 2.9 Teniendo en cuenta el proceso de articulación con la educación superior; los cortes están estipulados así: Se aclara que esta programación se aplicará a todas las áreas que se orientan en el grado 10 º y 11º El 100% de las calificaciones parciales se dividirá así: CORTES SEMANA % RUBRICA DE EVALUACION PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS PRIMER CORTE 6 20% 14% Prueba parcial de conocimientos 6 % SEGUNDO CORTE 12 40% 28% Prueba parcial de conocimientos 12 % TERCER CORTE 19 40% 28% Prueba final de conocimientos 12 % a. Las pruebas presentadas recogerán los conocimientos adquiridos no solo durante el corte que se está adelantando, sino de todo el tiempo trabajado.

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Transversal

70 G No. 65—

02 sTELEFAX

EDUCACIÓN

PREESCOLAR

BÁSICA Y MEDIA

APROBACION

2947 DE JULIO 24

DE 2007

C O L E G I O M A R Í A M E R C E D E S I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A D

I S T R I T A L

ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA DC.

SecretariaEducación

“Escuela Integral Autónoma Para El Cambio”

COMUNICADO No. 001

Marzo 4 de 2011

Estimados docentes.

Agradecemos desde el equipo de articulación del Colegio María Mercedes Carranza toda la colaboración prestada por cada uno de ustedes para la organización y empoderamiento del proyecto PAEMS. (Proyecto de articulación de la educación media con la superior).

De acuerdo al plan de evaluación para el año 2011, los estudiantes de grado 10º y 11º; se definió de la siguiente forma: Para el ciclo 5 debido al proceso de articulación con la educación Media la valoración será:

NIVEL DE DESEMPEÑO Cuantitativa

SUPERIOR 4.6 - 5.0

ALTO 4.0 - 4.5

BÁSICO 3.0 - 3.9

BAJO 1.0 - 2.9

Teniendo en cuenta el proceso de articulación con la educación superior; los cortes están estipulados así:

Se aclara que esta programación se aplicará a todas las áreas que se orientan en el grado 10 º y 11º

El 100% de las calificaciones parciales se dividirá así:

CORTES SEMANA % RUBRICA DE EVALUACION

PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS

PRIMER CORTE 6 20% 14% Prueba parcial de conocimientos 6 %

SEGUNDO CORTE 12 40% 28% Prueba parcial de conocimientos 12 %

TERCER CORTE 19 40% 28% Prueba final de conocimientos 12 %

a. Las pruebas presentadas recogerán los conocimientos adquiridos no solo durante el corte que se está adelantando, sino de todo el tiempo trabajado.

b. Los trabajos presentados tendrán un porcentaje total del 70% de la nota final del semestre, y las pruebas de conocimiento un valor del 30%, distribuidas diferencialmente en cada corte.

c. Aquellos estudiantes que obtengan en el examen del ICFES un puntaje igual o superior a 55 en alguna de las asignaturas evaluadas, y que hubiesen obtenido una valoración inferior a 3.0 en el parcial del tercer corte en esa asignatura, se tendrá en cuenta su resultado en el examen y se cambiará la nota de acuerdo con la siguiente escala:

Transversal

70 G No. 65—

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EDUCACIÓN

PREESCOLAR

BÁSICA Y MEDIA

APROBACION

2947 DE JULIO 24

DE 2007

C O L E G I O M A R Í A M E R C E D E S I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A D

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“Escuela Integral Autónoma Para El Cambio”

PUNTAJE ASIGNATURA EVALUADA POR ICFES

NOTA TERCER PARCIAL

55 - 59 3.560 - 65 4.066 - 70 4.570 en adelante 5.0

d. Las notas obtenidas en cada corte se ingresan al sistema, se publican en cartelera y se entrega un boletín al padre de familia con el acumulado.

e. En la semana 20, antes de publicarse las notas, los estudiantes que en las asignaturas semestralizadas tengan una definitiva inferior a 3.0 como resultado de la sumatoria de los tres cortes, tienen la oportunidad de presentar una prueba de nivelación y el resultado de esta será su nota definitiva, si supera la obtenida inicialmente.

f. Finalizando la semana 20 se publican las notas definitivas en cartelera y se entrega al padre de familia el boletín con los resultados definitivos en forma cuantitativa

PARAGRAFO 1: En las asignaturas no semestralizadas, la nota final se obtendrá de la sumatoria de los resultados obtenidos en el primer y segundo semestre, los cuales tendrán un valor del 40 y 60 % respectivamente.

RECOMENDACIONES PARA EL INGRESO DE LAS NOTAS AL SISTEMA

Cada corte esta diferenciado con un color ejemplo: 1 CORTE

No. APELLIDOS Y NOMBRES G. ARTI N1 20% F

1 ALAPE YATE DIEGO SAMUEL 1003AH 0,0 2 BOHORQUEZ CAMPIÑI BELDI YALMIN 1004AH 0,0 3 CHACON PARDO LAURA TATIANA 1004AH 0,0

Para este caso el color amarillo es para el primer corte, aparece el nombre del estudiante y el grupo de articulacion al cual pertenece . Luego aparece las columnas para el ingreso de la N1, el % del corte y la columna de fallas.

Solamente se debe ingresar el valor numérico en la columna indicada, N1 y F ( fallas), al digitar el valor, el sistema la arroja el % correspondiente a cada corte. En el caso de digitar decimales no se debe digitar con punto sino con coma ejemplo:

4.5 Incorrecto

4,5 Correcto

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APROBACION

2947 DE JULIO 24

DE 2007

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“Escuela Integral Autónoma Para El Cambio”

Frente a las fallas a cada estudiante le aparece el acumulado por corte y finalmente por semestre, calculando él % de inasistencia del curso.

Las planillas arrojan el % de aprobación demarcados con el color azul y de no aprobación con el color rojo de la asignatura, aparece en las filas inferiores por corte y semestre.

Se recomienda no hacer ninguna alteración a la planilla, si le arroja error solamente digite la nota, y luego le será devuelta la planilla via email corregida

Las planillas deben ser enviadas vía email el día indicado a la coordinación de articulación y al coordinador del ciclo V en cada jornada

Coordinadora de articulación

Marisol Cubillos M [email protected] ó [email protected]

Coordinadora ciclo V JM

Amanda Delgado [email protected]

Coordinador ciclo V JT

Carlos Niño [email protected] ó [email protected]

De antemano mil gracias

Atte.

Marisol Cubillos MedranoCoordinadora ArticulaciónColegio María Mercedes Carranza http://proyectoarticulacioncmmc.wordpress.com