COMUNICACIÓN SINCRONICA Y ASINCRONICA

El aprendizaje sincrónico se refiere a la interacción en tiempo real entre los actores del aprendizaje.

El aprendizaje asincrónico implica comunicación en tiempo diferido.

Comparación de los Elementos de la Comunicación Elemento Sincrónico Asincrónico Envía la información sabiendo que Envía la información sabiendo que no

Emisor obtendrá una respuesta inmediata obtendrá una respuesta inmediata Es consciente de la llegada del Será consciente de la llegada del mensaje, Receptor mensaje, al utilizar el canal sólo cuando acceda al canal especifico especifico Medio Físico acordado por ambas Medio Físico

acordado por ambas partes por partes por el que se trasmite el el que se trasmite el mensaje, debe ser

mensaje, no deberá ser perdurable Canal perdurable en el tiempo, ya que el mensaje en el tiempo, ya que no hay se almacena allí durante un tiempo necesidad de mantenerlo indefinido. indefinido. Contenido expectante, de acuerdo a

la Contexto Contenido fluido. necesidad del receptor. Existe incertidumbre para conocer la Retroalimentación

Hay respuesta inmediata. respuesta, cuando es necesaria.

COMPARACION DE LOS ELEMENTOS DE COMUNICACION

EJEMPLOS DE COMUNICACION

COMUNICACIÓN ENTRE FORMADORES Y ESTUDIANTES, ESTUDIANTES Y SUS PARES.

ACCESO A RECURSOS DOCUMENTALES Y TRANSFERENCIA DE COMUNICACIÓN Y CONTENIDOS.

COMUNICACIÓN E INFORMACION A NIVEL INTERNACIONAL ENTRE INSTITUCIONES COMUNICATIVAS.

APRENDIZAJE COLABORATIVO.

VENTAJAS

a Videoconferencia como un medio Asincrónico y Sincrónico Pocos medios son los que tienen la virtud de por ser utilizados en tiempo real, y además que se convierta en un futuro en diferido. La videoconferencia satisface la necesidad de atención espacial y temporal, que a su vez permitirá una constante retroalimentación autónoma, dejando conocimiento significativo para el educando. Existen diferentes maneras de poder mostrar las video conferencias, para las que solo necesitaras de tu propio ordenar y una cámara con buena resolución, mismos que te permitirán desarrollar espacio más amenos. Grandes sitios público-sociales en la red nos permiten observar diferentes tipos de videos y estará en cada una de las personas la selección y adecuación de la información obtenida para su desarrollo personal.

Olomos, victor, >en linea: http://www.slideshare.net/vogui13/asincronico-sincronica

, consultado Abril 2015.

Bibliografía