comunicación en la infancia

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Desarrollo de la comunicación en la Infancia. Un factor relevante en el desarrollo humano con fuerte impacto en la adquisición del Lenguaje Escrito.

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Comunicación de los niños desde la infancia.

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  • Desarrollo de la comunicacin en la Infancia.

    Un factor relevante en el desarrollo humano con fuerte impacto en la adquisicin del Lenguaje Escrito.

  • Etapas

    Auditiva Oral Verbal

  • Etapa audtiva.

    Desarrollo intra uterino.

    Selectiva en emisores y Cdigo.

    Apunta a la comprensin.

  • Recordemos los videos?Etapas del desarrollo auditivo.

    DESCRIPTOR Video 1 Video 2 Video 3 Video 4

    Reacciona a ruidos fuertes.

    Gira la cabeza en direccin al sonido.

    Se calma con el sonido de la voz.

    Busca una voz especfica.

    Discrimina calidades de sonido usados en habla.

    Sonre cuando se le habla.

    Responde de distintas maneras (estados

    emocionales).

    Responde a su nombre.

    Responde al no.

    Reconoce expresiones usadas.

    Responde a preguntas.

    Reconoce algunas palabras.

  • Oralidad: Vocalizaciones.

    Rol activo en Comunicacin.

    Rol de emisor Receptor definido.

    Seales con significado.

  • Comunicacin intencional.

    Llanto,Alboroto,

    Grito.

    Emisin de sonido prosdico dirigiendo la vista hacia algo en

    concreto.

  • Criterios para establecer existencia de IC,

    Gestos consistentes y

    rituales.

    Vocalizaciones consistentes y

    rituales.

    Establece contacto visual

    mientras comunica .

    Hace pausa para

    respuesta.

    Insiste en comunicar.

  • Funciones de las primeras conductas comunicativas.

    6 a 10 meses.

  • Funciones

    Comunicativas Imperativas.

    Peticin

    Objeto Accin.Interaccin

    social.

    Rechazo

    Declarativas.

  • Ensear signos a los bebs.

    ?

  • Proto palabras

    Definicin.

    Ejemplos.

    Vocalizaciones con patrones de sonidos consistentes usadas siempre

    en el = tipo de sit comunicativa especficas de cada nio

  • Tarea:

    Realizar una Mapa Conceptual sobre el Desarrollo del lenguaje basado en el Captulo 1.

    Entregar el da Jueves.