UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA ACADÉMICA DE DERECHO

“TRABAJO MONOGRAFICO”

Nombres y Apellidos:

Fritza Estela Alejandro Huaraca

Maygreth Surama, Alvarado Garay

Karla Fiorella , Lope Ramirez

Ayacucho - Perú

2015

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ÍNDICE

CARATULA INDICE INTRODUCCIÓN RESUMEN

CAPITULO I: MARCO CONCEPTUAL1. Ciencia2. Investigación3. Comunicación4. Artículo5. Reportaje

CAPITULO II MARCO TEÓRICO …………………………………….23

1. EL ARTÍCULO CIENTÍFICO1.1. DEFINICIÓN1.2. ESTRUCTURA1.3. FINALIDAD

2. EL REPORTAJE2.1 DEFINICIÓN2.2 ÁMBITO INFORMATICO

3. LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA 3.1 .DEFINICIÓN

3.2FORMA DE COMUNICACIÓN CIENTIFICA 3.3 TIPOS DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA 3.4 ELEMENTOS

JUSTIFICACION OBJETIVO CONCLUSION BIBLIOGRAFIA

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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo monográfico, está dirigido a los estudiantes que ponen en práctica la lectura y utilizan las fuentes informativas para realizar sus trabajos e investigaciones de su competencia.

Por ello , hemos creído conveniente dividir este trabajo en tres capítulos: En el primero determinaremos el tema de “artículo científico”, en la explicaremos el cómo interviene en la forma de ayudarnos a informar los resultados de una investigación científica.

En segundo capítulo, nos referiremos al “Reporte”, donde se utilizará para informar o dar noticia acerca de una determinada cuestión o información, y por último desarrollaremos “La comunicación científica” que ayuda a transmitir los avances que suceden con el transcurrir de tiempo , también interviene como medio de intercambio informativo y datos realizados

CAPÍTULO I: ARTICULO CIENTIFICO CAPÍTULO II: EL REPORTE CAPÍTULO III: LA COMUNICACIÓN CIENTIFICA

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RESUMEN

En el presente trabajo monográfico trataremos del fin del científico que es comunicar la información de la forma más comprensible y rápida y se necesitan algunas pautas para cumplir este objetivo. La comunicación científica es básica en el mundo en el que vivimos ya que sin esta no se podrían transmitir todos los avances que hay en la vida científica y claro esta que todavía estuviéramos en un gran atraso científico, tecnológico y humano. La exposición oral es una responsabilidad pero, también, es una oportunidad única que puede proporcionar grandes satisfacciones, después de seguir un mínimo de reglas básicas.

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Capítulo I

Marco conceptual

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1. CIENCIA :

Ciencia es una investigación sin fin buscando descubrir hechos y establecer relaciones entre ellos.

En palabras de Einstein, “el objeto de todas las ciencias es coordinar nuestras experiencias y aunarlas en un sistema lógico”. Y Niels Bohr está de acuerdo con esto cuando dice: “El propósito de la ciencia es extender el alcance de nuestra experiencia y reducirla al orden”. Realmente en ciencia, el esfuerzo intelectual se dirige al descubrimiento de un modelo, de un orden.

INVESTIGACION:

La investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

COMUNICACIÓN:

Es el acto de comunicar lo cual es un proceso complejo en el que dos o más personas se relacionan y, a través de un intercambio de mensajes con códigos similares, tratan de comprenderse e influirse de forma que sus objetivos sean aceptados en la forma prevista, utilizando un canal que actúa de soporte en la transmisión de la información.

ARTICULO:

"Artículo es una parte de la oración que se junta solo al nombre sustantivo, o a otra parte que haga veces de nombre, para señalar y determinar la persona, cosa o acción de que se habla"

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REPORTAJE :

Los reportajes abordan asuntos variados: hechos reales de actualidad y de interés general, asuntos relacionados con la sociedad, los viajes, la ciencia, la cultura, el arte, el deporte, los espectáculos, la política o la economía.

Se ocupan de temas que atraen la atención del receptor por su interés humano, social, etc.

Pueden referirse a una noticia que haya tenido gran repercusión hace tiempo pero en el reportaje se analiza con mayor profundidad y reflexión.

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Capitulo II

MARCO TEORICO

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EL ARTICLO CIENTIFICO :

1.- DEFINICION :Es un documento cuyo objetivo es difundir de manera clara y precisa, en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. Generalmente, presenta los antecedentes de un estudio, su justificación, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los alcances del trabajo y sugerencias para investigaciones posteriores relacionadas con la problemática abordada.El artículo científico, no es un escrito que el autor guarda para sí, sino que debe ser lo suficientemente claro como para que terceras personas capten el mensaje concreto que realmente se quiere trasmitir. En otras palabras podemos resumir que, el artículo científico:Es un informe sobre resultados de una investigación científica,Se refieren a un problema científico.

Los resultados de la investigación deben ser válidos y fidedignos.Comunica por primera vez los resultados de una investigaciónEn la Guía para la redacción de artículos científicos publicados por la UNESCO, se señala, que la finalidad esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. Es por ello que para escribir un buen artículo científico hay que aprender y aplicar los tres principios fundamentales de la redacción científica:

Precisión,Claridad yBrevedad.

Escribir un artículo científico no significa tener dones especiales, sino requiere de destrezas y habilidades creativas que puede aprender cualquier investigador.

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ESTRUCTURA BÁSICA

• Título

• Autor/autores

• Resumen (Abstract): resume el contenido del artículo.

• Palabras clave

• Contenido:

– Introducción: informa del propósito y la importancia del trabajo.

– Materiales y métodos: explica cómo se hizo la investigación.

– Resultados: presenta los datos experimentales.

– Discusión: explica los resultados y los compara con el conocimiento previo del tema.

• Literatura citada, bibliografía o referencias bibliográficas: enumera las referencias citadas en el texto.

FINALIDAD

La UNESCO ha sentenciado que la finalidad esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna; la publicación es uno de los métodos inherentes al trabajo científico.

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EL REPORTE

DEFINICION:

Un reporte es un informe o una noticia. Este tipo de documento (que puede ser impreso, digital, audiovisual, etc.) pretende transmitir una información, aunque puede tener diversos objetivos. Existen reportes divulgativos, persuasivos y de otros tipos.

El reporte puede ser la conclusión de una investigación previa o adoptar una estructura de problema-solución en base a una serie de preguntas. En el caso de los informes impresos, el texto suele ir acompañado por gráficos, diagramas, tablas de contenido y notas al pie de página.

En el ámbito de la informática, los reportes son informes que organizan y exhiben la información contenida en una base de datos. Su función es aplicar un formato determinado a los datos para mostrarlos por medio de un diseño atractivo y que sea fácil de interpretar por los usuarios.

El reporte, de esta forma, confiere una mayor utilidad a los datos. No es lo mismo trabajar con una planilla de cálculos con 10.000 campos que con un dibujo en forma de torta que presenta dichos campos de manera gráfica. Los reportes tienen diversos niveles de complejidad, desde una lista o enumeración hasta gráficos mucho más desarrollados.

Según el programa informático y la base de datos en cuestión, los reportes permiten la creación de etiquetas y la elaboración de facturas, entre otras tareas.

De la misma forma, gracias a los reportes cualquier persona puede proceder a realizar un resumen de datos o a clasificar estos en grupos determinados. Por todo ello, se entiende que estos documentos sean tan importantes en cualquier empresa ya que gracias a ellos cuenta con sus propias bases de datos (de trabajadores, de clientes, de proveedores…), realiza recopilaciones de las ventas acometidas en un periodo determinado…

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Así, teniendo en cuenta los datos que abordan y la extensión que tienen, estos reportes se pueden luego clasificar en diversos niveles en cuanto a su complejidad dando lugar a catálogos, a listas, a resúmenes…

Para los medios de comunicación, un reporte es un contenido informativo. Puede tratarse de un programa (o de un segmento) televisivo o radial, una nota publicada en un periódico o una revista o de un documento digital. Por ejemplo: “Ahora vamos a ver el reporte sobre el estado del tránsito en la ciudad de Buenos Aires”, “Juan López nos presentará un reporte sobre la actuación de los tenistas chilenos en Roland Garros”.

Dentro de dicho sector, tenemos que subrayar además que existen diversos medios que utilizan el término que nos ocupa. Así, tendríamos que hablar, por ejemplo, de la publicación sudamericana digital “Reporte Confidencial”, que apuesta por el periodismo de investigación y que lleva funcionando siete años.

Compartiendo la misma raíz con el vocablo que estamos analizando, se encuentran otros términos importantes dentro del ámbito del periodismo como sería el caso de reportero o reportaje.

Así el primero es el profesional que se dedica a recopilar toda la información sobre un hecho o acontecimiento para luego proceder a informar al público del mismo. Lo puede hacer bien mediante un artículo escrito o una crónica en un programa de televisión o de radio, entre otras posibilidades.

El segundo, el término reportaje, por su parte, se utiliza para denominar al trabajo que ha llevado a cabo un periodista de manera profunda sobre un tema muy concreto que suscita el interés.

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AMBITO INFORMATIVO:

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LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

DEFINICIÓN:

Así, la comunicación científica es el envío en doble vía, del conocimiento que se genera.

“es el estudio de cómo los investigadores de cualquier campo utilizan y difunden información a través de canales formales e informales” . Canales que se han concretado de diversas formas y que para ello, se han establecido ciertas normas a nivel mundial, que unos aceptan y otros no. No obstante, la comunicación científica se sitúa en el propio corazón de la ciencia. “Es tan vital para ella, como la propia investigación, pues no le cabe reivindicar con legitimidad este nombre, en tanto no haya sido analizada y aceptada por los pares; eso exige necesariamente, que sea comunicada“ 1.

“La generación de conocimiento es una tarea que se realiza por medio de la investigación, esta es una creación original del ser humano que solo es posible a partir del conocimiento existente, y para ello, este debe objetivarse en la información (Rendón, 1997). En otras palabras, el conocimiento, ese concepto tan abstracto, debe ser capturado a partir de objetos concretos, o documentos, que se reúnen en un conglomerado que llamamos información.2”

1.- Bergman (citado por Arévalo, 2004)

2. Saray Córdoba González

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FORMAS DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA:

El investigador emplea diversos procedimientos para difundir sus conocimientos. Habitualmente recurre a la escritura para comunicar los resultados de su trabajo; en otras ocasiones, la expresión oral es el medio que utiliza para los mismos fines. La movilidad geográfica de las personas ha favorecido la celebración de reuniones, simposios o congresos en los que los profesionales de una disciplina intercambian sus experiencias mediante comunicaciones, carteles o ponencias. Básicamente en función de la forma de expresión dominante en la comunicación podemos distinguir los siguientes tipos de trabajo científico y de comunicaciones:

Presentación escrita:

- Artículo científico original

- Artículos de revisión

- Memoria de licenciatura o tesina, memoria de doctorado o tesis doctoral

- Póster o cartel

- Notas breves sobre experiencias o proyectos en curso

- Recensiones bibliográficas sobre obras de reciente aparición

- Cartas al director

Presentación oral:

- Conferencias

- Mesas redondas, coloquios

- Comunicaciones a congresos (forma clásica, póster o cartel)

- Otros: sesiones, exposiciones divulgativas

Escritos de tipo administrativo relacionados con la actividad científica:

- Currículum

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- Informe, memoria

- Instancia, solicitud, presentación

Las diferencias entre la mayoría de los trabajos de investigación residen fundamentalmente en el destinatario, o en las limitaciones de espacio y tiempo para la exposición. Las exigencias de rigor y claridad son comunes en todos estos trabajos.

TIPOS DE COMUNICACIÓN CIENTIFICA:

LA COMUNICACIÓN ESCRITA

Un experimento científico no se termina hasta que no se han publicado los resultados. Por lo tanto, para hacer ciencia hay, también, que escribir ciencia. Cuando se es consciente de esta idea, a la vez tan simple y tan profunda, los científicos deberíamos sopesar las palabras en los manuscritos tan cuidadosamente como se pesan los reactivos en la balanza. El estilo científico no necesita adornos del lenguaje, debe utilizar un estilo claro, sencillo, directo, aséptico, que no emita juicios de valor, que evite las ambigüedades, las dobles interpretaciones y los mensajes contradictorios.

Tabla 1. Diferencias fundamentales entre los estilos científico y literario.

ESTILO CIENTÍFICO ESTILO LITERARIOInformativo EntretenidoRacional EmotivoObjetivo SubjetivoImpersonal PersonalConcisión y claridad de datos Originalidad de estiloPresenta una realidad vivida Crea una realidad no vivida

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Cuando se escribe un artículo, deberíamos contestar a las siguientes preguntas:

1) ¿Cuál es el propósito del artículo? ¿Se describen resultados de investigaciones originales e importantes?

2) ¿En qué medida es diferente el artículo de otros publicados sobre el mismo tema?

3) ¿Cuál es la revista más apropiada para publicar el artículo?

La respuesta a estas cuestiones facilitará tanto la consecución de los fines como la redacción del trabajo. De la utilización que se haga del lenguaje dependerá la calidad del trabajo. Para lograr un uso correcto del lenguaje hay que cuidar tres aspectos fundamentales (Huth, 1992): 1) La ortografía

2) La sintaxis: la construcción correcta de las frases determina un lenguaje correcto. El hábito de lectura y la práctica ayudará a mejorar la redacción.

3) La puntuación adecuada es básica para la compresión del texto y la fluidez en la lectura.

LA COMUNICACIÓN ORAL

Cuando el mensaje es oral la comunicación adquiere una nueva dimensión. La frialdad de la información escrita da paso al contacto visual entre el interlocutor y su audiencia. Nos movemos en el mundo de la imagen, donde la simple apariencia puede crear expectación. El estilo relajado, informal y sobretodo, entretenido que caracteriza a los programas de televisión se ha convertido en un modelo para quién pretenda ser un comunicador eficaz.

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ELEMENTOS

El proceso al cual nos referimos tiene sus características, que podemos detallar de la manera siguiente. Se convierte en un ciclo, que va desde el momento en que se investiga hasta que se vuelve a utilizar la información que transmitió los resultados de aquella investigación. Se expresa según tres elementos clave.

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JUSTIFICACION:

¿PARA QUÉ?

Para complementar conocimientos previos a aquellas personas interesadas en la investigación de algún tema de su interés.

¿POR QUÉ?

En lo personal nos ayudó a conocer e indagar el tema que daremos a entender mediante la exposición.

OBJETIVO:

Dar a conocer la forma de poder realizar artículos científicos con la ayuda de investigaciones de distintos autores.

Determinar bien las definiciones de los temas tratados

CONCLUSION:

BIBLIOGRAFIA:

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