Comunicació i publicitat per a un nou model de consum

Trobada ambientalització de centres Maig 2014

La publicitatÉs una forma de comunicacióAutor: És una expressió artísticaIndústria/capital:És l�instrument per fomentar el consumPer cert. què és comunicar?intercanvi d�informació� Esquema clàssic: Emisor / receptor /missatge

El receptor-consumidorÉs una eina per canviar voluntats� objectiu principal: consum

� el receptor és analitzat en termes de consumidor escales de valorsprejudicisculturasegmentaciócategorització

El missatge� El missatge s�estudia per superar:degradació del procés:

el que es vol comunicarel que es sap comunicar

el que es comunicael que arriba

el que s�entenel que s�accepta

el que es reten i el que ES POSA EN PRÀCTICA

Objectiu: consum

� darrera la bona publicitat hi ha els interessos econòmics més potents del món

� l�objectiu final ésincrementar el consum

El model de societat

Felicitat = capacitat de consum

Alguns principis� Planificació

� Eficàcia

� Credibilitat

Alguns principis

� Connexió emocional /el cas de l'humor

� Projecció / identificació

Alguns principis� Imitació / estandarització / ser acceptats

� el producte: associació-apropiació de valors i exageració de propietats

� millora: “homes nous”.

� Vida producte: llançament - manteniment - decliu

Alguns principis� els valors afegits de Kotlerentreteniment

educació

participació

Marc legal1- Directiva europea 2- normes estatals: 34/1988, de 11 de novembre, General de Publicitat

� No enganyosa �� � � � � � � � � � � � � �� �� � � �� � � �� � � � � �� � � � � � �� � � � � �� � �� � �� � � �� �� � � � � �� � � � � � � � � � � �� � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � �� � ��� !� � �� � � ! � � � �� ! �� � �� � �� � �� � � �� � � � � � � � � � � � � �� " � � � � � � � �� � � � � � �� transparència � no desqualificació de la competència� informació a l�etiquetatge. Veure guia

La publicitat que no es veu

Advertising ve de ad vertere, que significa "moure la ment cap a...”� Publicitat subliminal

La publicitat que no es veu

La publicitat que no es veu� l�oci, el millor temps per influir: Cinema i esport: QUI PAGA?

� La informació: QUI PAGA?� Llocs clau: l�autoritat del coneixement# $ % & % ' ( % ) * $+ , - ) . - $+ - ./ ' * $ 0 ' $ - * $ / ) * . - & * ) . * # * $ * - 1 / 2 %. - 1 % 2 # $ % ./ ' 3 % 2 . - 1 * - & # $ - 2 * * 3 $ * , 4 2 . - , ( 2 ( 3 * 2 $ - 5 / 1 * $ - 2 0* 5 $ - 2 ( , * 2 * 3 % . % 2 1 % 2 # $ % 6 - 2 ( % ) * 1 - 2 . - 1 * 2 * 1 / .� accions promocionals / famosos

El cas de la llet per infants

� La normativa internacional reclama moderació en la promoció

� Regal inicial de productes� complicitat hospitals� publicitat específica:modernitat� les dades:6 mesos de lactància materna

El cas de l' alcohol

El cas dels residus

El cas dels residus

Com treballar un nou modelEixos:� un entorn que fomenta el consum

� consumir és ser“normal”/feliç

Com treballar un nou model

la imitació elimina la reflexió i la decisió� investigar i estudiar la realitat� cercar/analitzar la informació que no dóna la publicitat: especialment impactes ambientals i socials del que consumim i com ho consumim

Els recursos

Tu mateix!! � bona documentació� campanyes nacionals i internacionals

www.consumehastamorir.orgwww.observatori-risc.netwww.antipub.net (resistència a l’agressió

publicitària)

www.opcions.orgwww.edualter.org

Els recursos. Llibres

No logo (Naomi Klein) 7 8 9 : ; < 9 = >? @ = < A 7 < B ; > > 9 C D A E F�

G H I J K G L M L N H N H G N O P Q J N R S H Q H G L P L P P R M L H G N O G N L P M J T P RI J K G L M L U H T L R V WX I O T O Y M Z L M H[ \ ] H Q̂ O G O P O W _`a b _c de \ H N�

f g f h i j h k l m f n h o n h m l m f p f h i j h k j m lq r f s l g n i t u h f hg l p o f m t l p m f i l h p n o l q T L U Y O T [ ^v S w x x x Vv K H T M O G R Q He H T L O Gv�

i l h y f p t l h f p m f n h z n { g t i t k j r t l q R̂ L G | }[ NvS ~ � � � Vv K H T M O G R Q He R T K L Pv

Els recursos. Llibres

� � � � � � ��� � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � �  � � � � ¡ � � � ��¢ � � � � � � � � � �£ � � � � �� � � ¤ ¥ � � ¦ � � � § � � � ��� � �� � � � � �

.

� ¥ � � � � � � � � �� � �̈ � � ©�

� � � ¥ � � ¤ � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � �� � � ¥ � � � � �� � � � � � � £¥ � � � � ¡ � ¤ � � � � � � § � � ¡ � � � � £ � � � � � � � � �¢ � � � � � � � � � � � � � � § ��

� � � � � �£ �� �� ¢ � � � � ª � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � �� �� � � � � � � � �� � � � � � �¦ � � � � ¦ � � �� ¤ «£ �� � � �� � � � ¤ £ � � � ¡ � � �� � � � � � �� £ � � � � � � ¬ �� � � ¤� � � ­ ® � � � � � � � ��� � � � § ¤ �̄ ° ±