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CADERNO DE PROVA CONCURSO VESTIBULAR VERÃO 2018 ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A) NOME LEGÍVEL: Comunicação Social Direito Relações Internacionais

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CADERNO DE PROVA

CONCURSO VESTIBULAR

VERÃO 2018

ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A)

NOME LEGÍVEL:

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PARA MELHOR REALIZAR A PROVA, LEIA ATENTAMENTE AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR.

1 Confira seu Caderno de Prova: ele deve ter 30 questões objetivas e uma proposta de Redação. As

páginas estão numeradas. Havendo falta ou duplicidade de folhas, comunique o fato ao aplicador

antes de iniciar a resolução das questões.

2 Assine apenas no espaço indicado na capa deste Caderno.

3 Procure resolver todas as questões da prova; elas são igualmente importantes,

independentemente da disciplina.

4 Leia atentamente os enunciados das questões. A interpretação é parte integrante da prova.

5 A proposta de Redação solicita um número específico de linhas (mínimo e máximo). Elabore seu

texto de acordo com o solicitado.

6 Escreva a Redação com letra legível, para não ser prejudicado na correção. Passe o texto a limpo

com caneta esferográfica azul ou preta, na Folha de Redação.

7 Nas questões objetivas, as afirmativas deverão ser avaliadas como V (verdadeiras) ou F (falsas). As

questões podem apresentar todas as afirmativas verdadeiras, ou todas falsas, ou qualquer

variação entre verdadeiras e falsas.

8 Evite o chute: assinale apenas os itens de cuja resposta você tem certeza; na dúvida, deixe o item

em branco.

9 No final deste Caderno, . Use-o, se necessário.há espaço para rascunho

10 Após o término da prova, passe as respostas das questões objetivas para o Cartão de Respostas.

Para isso utilize a caneta fornecida.

11 Não use borracha nem qualquer tipo de corretivo no Cartão de Respostas: sinal de rasura pode

prejudicar a leitura e invalidar a resposta.

12 Ao manusear o Cartão de Respostas e a Folha de Redação, tenha cuidado para não amassá-los,

dobrá-los ou rasgá-los. Eles serão usados em leitora ótica.

13 Não destaque nenhuma folha deste Caderno.

14 Ao concluir o teste, entregue ao aplicador este Caderno de Prova, o Cartão de Respostas, a Folha

de Redação e a caneta que lhe foi fornecida.

15 Assine a Lista de Presenças no número correspondente ao de sua inscrição.

CENTRO UNIVERSITÁRIO CURITIBA

CONCURSO VESTIBULAR – VERÃO 2018

Prezado(a) candidato(a),

O Concurso Vestibular do Centro Universitário Curitiba – UNICURITIBA

caracteriza-se por um sistema de provas diferenciadas por área. A intenção

é potencializar ao máximo os conhecimentos que você adquiriu no Ensino

Médio e estimulá-lo(a) intelectualmente para a carreira escolhida.

Nossas provas são elaboradas de acordo com as diretrizes do Ministério

da Educação para a avaliação do aproveitamento escolar; nosso maior

objetivo é valorizar seu desempenho como estudante.

Esta prova é dividida em 2 partes: questões objetivas e proposta de

Redação. Aconselhamos começar pelas questões objetivas de Língua

Portuguesa.

Sentimo-nos honrados por sua participação neste Concurso e

desejamos-lhe sucesso.

Comissão de Processos Seletivos

Bem-vindo(a) ao Concurso Vestibular de Verão 2018!

Boa Prova!

Quando penso que cheguei ao meu limite, descubro que tenho forças para ir além.

Ayrton Senna

LÍNGUA PORTUGUESA

Concurso Vestibular - Verão 2018

2

Esta parte da prova é constituída por 30 questões objetivas, compostas de enunciado e 5 (cinco) afirmativas que deverão ser avaliadas como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em caso de dúvida, você não é obrigado(a) a marcar a resposta e, assim, o item não será considerado. Evite o "chute", a fim de não ser prejudicado(a). Responda às questões de que você tiver certeza.

Um pouco de intolerância, por favor

P1 Tempos atrás Lionel Messi foi a um programa de tevê no Egito. Decidiu oferecer as chuteiras para posterior �leilão. O dinheiro obtido teria como fim instituições de caridade. O país revoltou-se contra o gesto do argentino. Para um deputado egípcio, Messi tem a imperdoável soberba de considerar os egípcios literalmente um bando pé-rapado. E, claro, é preciso recordar que nos países árabes os sapatos são uma ofensa quando mostrados a alguém.

P2� Um pouco mais a oriente, Leonardo Di Caprio, em sua pose ridícula de "ecologista", lamentou na Indonésia o impacto da indústria de óleo de palma nas florestas tropicais. O país também entrou em ebulição, e as autoridades de Jacarta cogitam considerar o ator como persona non grata, impedindo-o de regressar ao país.

P3� Exageros? Com certeza. São casos extremos de intolerância cultural, embora uma proibição de entrar na I n d o n é s i a m e p a r e ç a u m a b ê n ç ã o , e n ã o necessariamente um castigo. Mas às vezes pergunto se os egípcios ou os indonésios não terão a mais o que os ocidentais têm a menos. Longe de mim defender a intolerância: discípulo de John Locke e de sua "Carta" sobre esse tema, considero a tolerância o valor "liberal" mais precioso. O Estado deve "tolerar" diferentes concepções de vida, sem a arrogância de "legislar sobre as almas dos homens"? Assino em baixo. Mas até Locke sabia que a tolerância tem limites: quando a segurança e a ordem "seculares" são ameaçadas pelos intolerantes, a neutralidade do Estado deve acabar.

P4� Não defendo a intolerância, repito. Defendo apenas um tempero da dita cuja – como o sal na comida, só para evitar que o repasto perca seu gosto. E o repasto é a possibilidade de viver em sociedades livres, pluralistas, tolerantes e decentes, onde cada um vive sem temor. Se, na minha cidade, existem pregadores que aconselham os fiéis a matar os infiéis, deve haver esse tempero para eles. Se uma minoria dos refugiados que chegam à Europa gosta de ostentar as bandeiras negras do "Estado Islâmico", um pouco de intolerância para eles é igualmente recomendável. Se as mulheres ocidentais são obrigadas a viajar em carruagens de trem exclusivamente femininas por motivos de segurança (acontece na Alemanha), é legítimo perguntar se o grande desafio das sociedades abertas não será reaprender esse mínimo de intolerância para que essas mesmas sociedades continuem abertas.

P5� O contrário desse mínimo não será a rendição absoluta perante a intolerância dos outros. Pelo contrário: será o regresso às grandes intolerâncias do passado – governos musculados e extremistas, para os quais "um pouco de intolerância" será insuficiente.

P6� Aqueles que defendem uma tolerância sem limites são os mesmos que preparam o palco para a intolerância sem limites. Depois, quando os vemos chorar sobre o leite derramado, só com grande tolerância podemos suportar o sofrimento desses órfãos que mataram a própria mãe.

(COUTINHO, João Pereira. Folha de S.Paulo, 4 abr. 2016)

Avalie as afirmativas quanto à temática e aos conteúdos do artigo de João Pereira Coutinho.

Para ser positiva, a tolerância deve estar condicionada a posturas e valores.

A tolerância é um valor fundamental para que o mundo conviva em paz, sem fronteiras e sem conflitos.

É a intolerância do radicalismo islâmico que está colocando em risco a paz mundial.

Uma das conquistas da civilização ocidental é o fim da intolerância, o que permitiu a formação de sociedades mais abertas e construtivas.

Tolerância sem limites leva a conflitos e extremismos.

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Concurso Vestibular - Verão 2018

Avalie as afirmativas quanto à estrutura do texto e à organização dos conteúdos.

P1 apresenta o tema por meio de exemplo.

P1 e P2 poderiam formar um único parágrafo, sem prejuízo para a estrutura lógica do texto.

Em P3, o autor assume um posicionamento a respeito da questão levantada porque leu John Locke.

Em P4 o autor fica indeciso e não se posiciona com relação ao dilema exposto no texto.

P5 e P6 apresentam um efeito provável e poderiam formam um único parágrafo sem prejuízo para a estrutura lógica do texto.

Julgue os itens a seguir quanto ao significado de algumas expressões do texto. Lembre que o significado depende sempre do contexto em que o termo está inserido.

Literalmente pode ser substituído por textualmente.

Para ridícula e cogitam são sinônimos patética e ponderam.

Para discípulo e concepções são sinônimos aluno e formas.

Persona non grata é sinônimo de pessoa indesejável.

Nas duas ocorrências, repasto significa refeição.

Considere a estrutura gramatical e o sentido das frases a seguir, retiradas do artigo de João Pereira Coutinho.

I - O dinheiro obtido teria como fim instituições de caridade.II - São casos extremos de intolerância cultural, embora uma proibição de entrar na Indonésia me pareça uma bênção, e não necessariamente um castigo.

III- Mas até Locke sabia que a tolerância tem limites: quando a segurança e a ordem "seculares" são ameaçadas pelos intolerantes, a neutralidade do Estado deve acabar.IV- É legítimo perguntar se o grande desafio das sociedades abertas não será reaprender esse mínimo de intolerância para que essas mesmas sociedades continuem abertas.V- O contrário desse mínimo não será a rendição absoluta perante a intolerância dos outros. Pelo contrário: será o regresso às grandes intolerâncias do passado.

Cada item a seguir está respectivamente relacionado aos trechos selecionados. Considere verdadeiro(s) apenas os itens que apresentarem o mesmo sentido desses trechos e versões gramaticalmente corretas.

O dinheiro obtido seria destinado a instituições de caridade.

São casos extremos de intolerância cultural, mas a proibição de entrar na Indonésia me parece mais uma bênção do que um castigo.

Mas até Locke sabia que a tolerância tem limites, pois a neutralidade do Estado deve acabar quando a segurança e a ordem "seculares" são ameaçadas pelos intolerantes.

É legítimo perguntar se o maior desafio das sociedades abertas não é reaprender uma dose de intolerância para garantir a abertura dessas mesmas sociedades.

O contrário desse mínimo não será a rendição absoluta à intolerância dos outros, mas o retorno às grandes intolerâncias do passado.

Avalie as afirmativas sobre a possibilidade de variação de redação para cada sequência extraída do texto.

Tempos atrás [...]Outra forma correta: Há tempos atrás

Defendo apenas um tempero da dita cuja [...]Outra redação correta: Defendo apenas um tempero dela [...]

Deve haver esse tempero para eles.Colocando o termo destacado no plural: Deve haver esses temperos para eles.

Refugiados que chegam à Europa [...]Outra versão correta: Refugiados que chegam na Europa.

Será a volta de governos para os quais "um pouco de intolerância" será insuficiente.Outra versão correta: Será a volta de governos mais tolerantes.

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LITERATURA BRASILEIRA

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Considere o trecho do Capítulo II de Dom Casmurro, de Machado de Assis, e avalie as afirmativas.

CAPÍTULO II / Do livro

Agora que expliquei o título, passo a escrever o livro. Antes disso, porém, digamos os motivos que me põem a pena na mão.

Vivo só, com um criado. A casa em que moro é própria; fi-la construir de propósito, levado de um desejo tão particular que me vexa imprimi-lo, mas vá lá. Um dia, há bastantes anos, lembrou-me reproduzir no Engenho Novo a casa em que me criei na antiga Rua de Mata-cavalos, dando-lhe o mesmo aspecto e economia daquela outra, que desapareceu. Construtor e pintor entenderam bem as indicações que lhes fiz: é o mesmo prédio assobradado, três janelas de frente, varanda ao fundo, as mesmas alcovas e salas. Na principal destas, a pintura do teto e das paredes é mais ou menos igual, umas grinaldas de flores miúdas e grandes pássaros que as tomam nos blocos, de espaço a espaço. Nos quatro cantos do teto as figuras das estações, e ao centro das paredes os medalhões de César, Augusto, Nero e Massinissa, com os nomes por baixo... Não alcanço a razão de tais personagens. Quando fomos para a casa de Mata-cavalos, já ela estava assim decorada; vinha do decênio anterior. Naturalmente era gosto do tempo meter sabor clássico e figuras antigas em pinturas americanas. (...)

O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a adolescência. Pois, senhor, não consegui recompor o que foi nem o que fui. Em tudo, se o rosto é igual, a fisionomia é diferente. Se só me faltassem os outros, vá, um homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde; mas falto eu mesmo, e esta lacuna é tudo.

(ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. In: Obras Completas. Rio de Janeiro: Aguilar, 1959. v. 2)

A reflexão do narrador sobre a estrutura do livro constitui um exemplo de metalinguagem, aspecto muito comum nos romances de Machado de Assis.

O narrador constrói uma casa idêntica à da infância com o objetivo de resgatar o passado e tentar superar uma crise de identidade.

As figuras imperiais pintadas nos medalhões são símbolos de masculinidade que contrastam ironicamente com o caráter tímido de Bentinho ante a personalidade dominante de Capitu.

A construção da casa guarda afinidade com o processo de escritura do romance para externar a história de amor e angústia vivida com Capitu.

A volta ao passado indica o predomínio do tempo cronológico na obra de Machado de Assis.

O personagem sentado à mesa é caricatura de um motorista branco, heterossexual e machista.

A charge hiperboliza a figura do opressor e dos oprimidos.

Pela charge entende-se que a intolerância leva a agressões contra os mais desprotegidos.

A charge observa que a intolerância é mútua e provém de todos os segmentos.

As figuras mencionadas na charge são vistas pelo autor como vítimas de ódio e preconceito.

Avalie as afirmativas sobre a charge a seguir.

Concurso Vestibular - Verão 2018

SEGUNDA:ATROPELARCICLISTAS

TERÇA:ALVEJAR

MOTOBOYS

QUARTA:ESPANCAR GAYS

NA AVENIDA

QUINTA:LANÇAR O CARRO

CONTRAPEDESTRES

SEXTA:POSTAR OFENSASE PRECONCEITOS

NO FACEBOOK

SÁBADO:DESTRATAR UMGARÇOM NEGRO

DOMINGO:PIADINHAS

SOBRE MULHERES

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Avalie mais algumas afirmativas sobre a obra de Machado de Assis e a ficção brasileira.

A publicação em folhetins de jornal envolveu a maior parte da ficção brasileira produzida no século XIX, inclusive a maioria das obras de Machado de Assis.

Assim como Alencar, Machado de Assis também se preocupou em retratar a amplitude geográfica e humana do Brasil; por isso criou romances ambientados em vários Estados da Federação.

Metalinguagem, narração em 1ª pessoa, inversões no tempo cronológico são características muito comuns no Naturalismo, movimento literário que influenciou diretamente Machado de Assis.

A narração em 1ª pessoa e o diálogo recorrente com o leitor são aspectos estruturais que guardam relação com a publicação em folhetim.

Machado de Assis influenciou diretamente romancistas brasileiros da 2ª geração modernista, como Graciliano Ramos e Jorge Amado.

O poema que se segue, escrito em 1939, é um dos mais conhecidos da Literatura Brasileira. Leia-o com atenção e avalie as afirmativas.

SONETO DA FIDELIDADE

De tudo, ao meu amor serei atentoAntes, e com tal zelo, e sempre, e tantoQue, mesmo em face do maior encantoDele se encante mais meu pensamento.

Quero vivê-lo em cada vão momentoE em seu louvor hei de espalhar meu cantoE rir meu riso e derramar meu prantoAo seu pesar ou seu contentamento.

O soneto em decassílabos, a frase longa, recortada com inversões, o uso do polissíndeto e o equilíbrio entre emoção e reflexão afastam o texto da estética romântica e o enquadram na estética clássica.

A dimensão classicista do poema permite filiá-lo ao período parnasiano de nossa literatura.

O texto exemplifica a revolução que o modernismo imprimiu à construção do soneto tradicional.

O poema foi escrito no período modernista, mas quando produção modernista passa a conviver com a recuperação que vários poetas fizeram das formas da tradição clássica.

Um poeta romântico do século XIX, tratando do mesmo tema – a fidelidade à vivência maior do amor –, usaria uma forma mais simples, que privilegiasse a expressão direta da emoção.

Considere o poema "nascemorre", escrito por Haroldo de Campos em 1958. Avalie as afirmativas.

(Disponível em:<http://www.escritas.org/pt/t/6300>. Acesso em: 27 jul. 2017)

(MORAES, Vinicius de. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1981. p. 183)

E assim, quando mais tarde me procureQuem sabe a morte, angústia de quem viveQuem sabe a solidão, fim de quem ama,

Eu possa me dizer do amor ( que tive ):Que não seja imortal, posto que é chama,Mas que seja infinito enquanto dure.

Concurso Vestibular - Verão 2018

senascemorre nascemorre nasce morre renasce remorre renasce remorre renasce remorre re re desnasce desmorre desnascedesmorre desmorre desnasce nascemorrenasce morrenasce morre se

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Ao contrário do que se observa no poema de Vinicius de Moraes, não há versos no texto, mas um jogo estrutural espacializado em torno dos termos nascer e morrer.

O pronome se (propriedade, reflexividade) e o prefixo re- (renovação, circularidade) estão sonoramente imbricados no título nascemorre.

O sufixo des-, na segunda seção do texto, anula o sentido exposto na primeira seção.

O sufixo des-, aplicado a dois verbos intransitivos (nascer e morrer), cria um paradoxo semântico que funciona para acentuar o sentido essencial do texto.

O começo e o fim do texto marcam o início e o fim da existência, cujas etapas e variações são sugeridas durante o texto.

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Avalie mais algumas afirmativas sobre os textos anteriores e a poesia brasileira moderna.

Concebendo a poesia como objeto verbi-voco-visual (para ser escrita, ouvida, visualizada), o Concretismo enfatizou a materialidade da linguagem poética.

A poesia concreta tem mais relação com o experimentalismo da 1ª fase modernista (especialmente com o Cubismo) do que com a vertente neossimbolista, da qual deriva parte das criações de Vinicius de Moraes.

O Concretismo apresenta afinidade estética com a moderna linguagem publicitária.

Depois da Segunda Guerra Mundial, Vinicius de Moraes notabilizou-se como letrista da MPB, tendo participado ativamente do movimento conhecido como Bossa Nova.

Contemporaneamente, a internet favoreceu a divulgação dos textos de Vinicius de Moraes, mas desestimulou a produção da poesia concreta.

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A seguir estão as questões de Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol).Responda somente às questões da Língua Estrangeira pela qualvocê optou na inscrição.

Concurso Vestibular - Verão 2018

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LÍNGUA ESTRANGEIRA (Inglês)

Text 1 E-Voting Refuses to Die Even Though It's Neither Secure nor SecretBy Larry Greenemeier

Credit: MIKKO LEMOLA Getty Images

P1� In theory, using the internet or e-mail to vote for the U.S. president sounds like a good idea. It would be easier than rushing to the nearest polling station before or after work, and it might pull in notoriously apathetic younger voters already living most of their lives via screens. But in reality these online channels have proved to be terribly insecure, plagued by cyber attacks and malicious software able to penetrate supposedly well-protected financial, medical and even military systems.

P2� Such security concerns are the most frequent and convincing arguments against online voting – there is no way to fully secure e-voting systems from cyber attack.

P3� If an election's results are extremely unexpected or need to be audited, checking actual ballots is a lot more reliable than checking computer systems for signs of tampering. “We do not know how to build foolproof [online] systems,” says Jeremy Epstein, a senior computer scientist.

(Adaptado de: <www.scientificamerican.com>. Published: october, 31, 2016)

ballot: voto concern: apreensão, preocupação

even though: embora

foolproof: infalível

neither … nor: nem … nem

plague: afetar; infestar

tampering: adulteração; manipulação

trustworthy: confiável

Analyse the following sentences according to the text.

Larry Greenemeier believes that using the internet or e-mail to vote for the U.S. president is a good idea.

Younger voters, who often use the internet, show great interest in using online voting.

Medical and military systems were hit by massive cyber attacks in October 2016.

Security is one of the most important arguments against electronic voting.

If the results of an election are unexpected, checking computer systems for signs of adulteration is less trustworthy than checking actual ballots.

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Online channels have proved to be terribly insecure. It is also correct to say: Last year, online channels proved to be terribly insecure.

There is no way to fully secure e-voting systems from cyber attack. The words in bold can be replaced by There isn't any way.

If the results need to be audited, an audit committee will be required. The second conditional of this sentence is: “If the results needed to be audited, an audit committee would be required“.

They checked computer systems for signs of tampering. The passive voice of this sentence is: Computer systems had been checking for signs of tampering.

'We do not know how to build foolproof systems,' says Jeremy Epstein. The reported speech of this sentence is: Jeremy Epstein said they did not know how to build foolproof systems.

Examine the statements below considering grammar.

Check the sentences below according to grammar or meaning.

E-voting refuses to die even though it's neither secure nor secret. We could also say: Even though it's neither secure nor secret, e-voting refuses to die.

But they have proved to be terribly insecure. We could also say: However, they have proved to be terribly insecure.

It would be easier than rushing to the nearest polling station. The words in bold can be replaced by harder, staying and farther.

They have proved to be terribly insecure, plagued by cyber attacks able to penetrate supposedly well-protected systems. The words in bold can be replaced by extremely and that can, respectively.

In the sentences Using the internet to vote sounds like a good idea and The sounds were absolutely frightening, the word sounds has the same meaning.

Concurso Vestibular - Verão 2018

Vocabulary

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LÍNGUA ESTRANGEIRA (Espanhol)

Generación “Peter Pan"por Ximena Olmedo

Nací y crecí en Uruguay, en época de post dictadura, y pertenezco a la generación “Millenials”. Generación que se conoce también como “Peter Pan”.

Supuestamente tenemos una tendencia a demorar el paso a nuestra edad adulta. Es decir , no queremos asumir las responsabilidades que ello conlleva . Pero si somos honestos con nosotros mismos, ¿quién lo quiere realmente?

Si prendemos el noticiero lo único que vemos son noticias sobre rapiñas, o sobre cuanto gastaron los directivos de Ancap, o sobre si algún político mintió en el desarrollo de sus funciones. Sin embargo, nada escuchamos sobre nuevas propuestas para la educación, o rehabilitación en las cárceles, o cómo motivar a los jóvenes para que no dejen de estudiar, o se interesen por la cultura general. Todas estas noticias lo único que hacen es confirmarnos que el Uruguay de hoy está muy lejos de ser la razón por la que mis bisabuelos dejaron todo en Italia para venir a criar a mi abuelo a un lugar con mejores oportunidades.

En el parlamento al día de hoy, la mayoría de los senadores y diputados directamente no tienen una profesión universitaria, y probablemente si reciben a algún representante del extranjero que no hable español, precisen un traductor. Los cargos en los ministerios o empresas públicas han sido y son cargos de confianza, y no por idoneidad. Uno pensaría que el presidente de Ancap debería ser por lo menos Ingeniero o similar.

Todo esto, lo único que hace es reafirmarle a nuestra generación que no importa cuánto estudiemos o nos esforcemos. Simplemente basta con ser amigos de la persona correcta. Este es el mensaje que nos han dejado, "hay que igualar pero para abajo". Si lo pensamos objetivamente, con certeza encontremos la justificación del porque no querer crecer.

ANCAP: Administración Nacional de Combustibles, Alcohol y Portland(Adaptado de lo disponible en: <http://www.uypress.net/auc.aspx>. Acceso en: 11 jul. 2017)

P1

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Evalúe las afirmativas a respecto de lo expresado en el texto.

Se considera al mítico Peter Pan como si fuera un efecto que nos ha legado la dictadura.

La autora presupone que diferimos la llegada a la edad adulta en razón de la coyuntura que se nos presenta en la actualidad.Los medios de comunicación solamente repiten noticias que en nada favorecen al progreso cultural.

Lo único que se puede registrar como adecuado y provechoso es que los cargos se adjudican a personas confiables.

Es importante esforzarse y estudiar para poder tener el beneplácito de las personas influyentes.

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La expresión hay que igualar se puede cambiar por es necesario igualar.

En portugués, la forma con nosotros se dice conosco.

La locución sin embargo significa lo mismo que decir sin ninguna demanda judicial.

Cuando decimos uno pensaría queremos dejar explícito que nosotros pensaríamos.

El significado de la expresión con certeza es el mismo de con seguridad.

Continúe evaluando las afirmativas pero ahora analice los aspectos semánticos.

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14 Evalúe las afirmativas con atención a los aspectos gramaticales.

Llevada al singular la palabra jóvenes mantiene el acento agudo.

El adverbio muy es una forma reducida de mucho.

Podemos utilizar el posesivo mis solamente cuando antecede a una palabra masculina.

La palabra hoy es la forma masculina de hay.

En plural, el demostrativo este se transforma en estos.

Concurso Vestibular - Verão 2018

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HISTÓRIA

Em termos ideológicos e filosóficos, podemos dividir o pensamento católico na Idade Média em duas partes: durante a Alta Idade Média (sécs. V a X), fase na qual o poder da Igreja era incontestável, e durante a Baixa Idade Média (sécs. X a XV), fase de declínio das estruturas feudais e, consequentemente, do poder católico. As diferentes filosofias no período podem ser entendidas como uma mudança de mentalidade, decorrente das transformações econômicas e sociais da Baixa Idade Média. Refletindo a influência da Igreja na sociedade, os maiores expoentes da filosofia medieval eram religiosos.

(GUIA DO ESTUDANTE. São Paulo, 2017, p. 27)

Com base no texto e em conhecimentos de história medieval, julgue as afirmações que se seguem.

15

A filosofia patrística (dos padres da Igreja) procurou harmonizar o cristianismo com a filosofia do Mundo Helênico. Suas maiores preocupações eram as relações entre fé e ciência, a natureza de Deus e a moral.

Santo Agostinho dizia existir uma cidade terrestre – “Cidade dos Homens”, obscura, pecadora e corrompida; aos poucos surge a “Cidade de Deus”, ideal, pura, construída pelos predestinados. Nela, pela graça, o homem pecador encontraria salvação.

A escolástica marcou a Baixa Idade Média. Santo Tomás de Aquino, seu mais expressivo representante, procurou em várias obras, inclusive na Suma Teológica, reconciliar os ensinamentos do filósofo Aristóteles com a já secular teologia cristã.

Por outro lado, a cultura medieval acabou gerando uma "Idade das Trevas", pois as especulações excessivamente religiosas e abstratas impediam o progresso técnico e científico.

Na Idade Média os doutores em teologia obtinham esse título mais rapidamente que os doutores em direito ou medicina, pois estavam dispensados dos longos anos de estudo das disciplinas previstas no trivium e no quadrivium.

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16 Os acontecimentos iniciados na França em 1789 tiveram sua origem em tempos bem anteriores. Uma revolta popular, com a intensidade da que ocorreu na França, não surge de um ano para outro; o que se viu em 1789 foi a mobilização em larga escala das classes populares, que englobavam os trabalhadores urbanos, os desempregados e pobres em geral e os camponeses. O desfecho foi burguês, mas o movimento mobilizou segmentos populares. Uma combinação de desagregação do Feudalismo, crescimento econômico da burguesia, empobrecimento da nobreza [...] e aumento da miséria do compesinato formavam o contexto social francês às vésperas do movimento de 1789.

(Adaptado de: PETTA, Nicolina e OJEDA, Eduardo. História. São Paulo: Moderna, 1999. p. 129)

Considere o texto e conhecimentos sobre o assunto para avaliar as afirmativas.

Em 1789 os revolucionários tomaram a bastilha, prisão símbolo do absolutismo real da dinastia Bourbon. Esperavam encontrar muitos presos políticos encarcerados, mas estes inexistiam: libertaram apenas 4 falsários, dois loucos e um nobre envolvido em pedofilia. O dia tornou-se o maior símbolo nacional da França.

No início da Revolução, fase da Assembleia Nacional Constituinte, ocorreu o “Grande Medo”: no interior da França os camponeses atacavam palácios, massacravam famílias inteiras, incluindo mulheres e crianças, queimavam registros de dívidas. Ocorreu fuga de nobres e clérigos para o exterior.

A contrarrevolução da Vendeia mostrou que o apoio popular à revolução não foi unânime. Os vendeanos, especialmente a maioria camponesa, católica e pobre, pegou em armas, enfrentando por longo tempo os exércitos revolucionários.

Uma fase mais calma ocorreu na Revolução Francesa, quando o “golpe do 18 Brumário” substituiu o Governo do Consulado pelo Governo do Diretório. Com isso ocorreu perda de parte do poder pela burguesia.

Com Napoleão Bonaparte, a França retomou a ordem e o crescimento econômico. No plano jurídico, Napoleão contribuiu para a criação do Código Civil, que influenciaria codificações em outros países; no plano econômico criou o Banco da França e restabeleceu a segurança dos negócios.

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Os Estados Unidos da América, ao longo do século XIX, transformaram-se em uma nova potência mundial. Os fatos mais notáveis de sua história nesse período foram, além de seu crescimento econômico, a expansão territorial e a Guerra de Secessão. Após a independência (1776), o governo norte-americano estimulou a ocupação das regiões além das montanhas Apalaches. A possibilidade de ser proprietário de terras atraía o imigrante europeu. Ao longo do século XIX milhões de pessoas deslocaram-se para o Oeste; iam em carroças, atravessando as grandes planícies centrais, ou em navios, subindo a bacia do Mississippi-Missouri. Ocuparam o interior do continente, ainda que à custa do genocídio indígena. Assim formavam-se novos territórios federais, transformados posteriormente em Estados.

(SCHNEEBERGER, Carlos Alberto. História geral. São Paulo: Rideel, 2011. p. 301)

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Sobre a expansão territorial dos Estados Unidos, considere o texto e o mapa para julgar as afirmativas.

A área das 13 Colônias foi praticamente dobrada em 1783, quando a Inglaterra, aceitando a vitória dos colonos na Guerra de Independência, cedeu a região situada a oeste das Montanhas Apalaches.

A região da Flórida e áreas próximas foram cedidas pela Espanha aos Estados Unidos após derrotas navais e terrestres; a Espanha também perdeu Cuba, Porto Rico e Filipinas, uma antecipação do imperialismo da jovem república americana.

Colonos americanos fixaram-se no Texas, então pertencente ao México. Após a derrota do Álamo, os texanos impuseram-se militarmente ao General Santa Ana e criaram o Estado do Texas (da Bandeira Solitária); a região, alguns anos depois, foi anexada aos Estados Unidos.

Os pioneiros que se fixaram no Oeste, incluindo imigrantes, partiam do princípio de que o indivíduo valia pela força de seus braços, por sua resistência e habilidade. Menosprezavam as hierarquias sociais e econômicas; muitos acreditavam realizar um “destino manifesto”, de inspiração religiosa.

Uma grande corrida a oeste foi desencadeada pela descoberta de ouro na Califórnia; o afluxo de garimpeiros e aventureiros americanos na região provocou a Guerra contra o México (1848).

As tabelas abaixo referem-se a aspectos da economia brasileira durante parte do Segundo Reinado e da República Velha ou República Oligárquica.

Com base nas tabelas e em conhecimentos de História, avalie as afirmativas.

A passagem do algodão de quarta para segunda posição na pauta das exportações brasileiras entre 1851 e 1870, bem como seu declínio subsequente, encontra explicação na destruição dos algodoais sulistas dos EUA na Guerra de Secessão e em sua rápida recuperação posterior.

Tendo que enfrentar a concorrência de colônias africanas, também produtoras de borracha, esse produto, após proporcionar fugaz esplendor de Manaus, de que o Teatro Municipal é símbolo, foi suplantado após 1914 e tornou-se de pequena expressão econômica.

Henry Ford obteve vastas áreas na Amazônia, onde implantou grandes plantações de seringueiras em Fordlândia e Belterra, projetos fracassados pela ação de doenças que atacavam árvores fora do ecossistema original e, mais tarde, pela descoberta da borracha sintética.

Durante parte do século XIX, até 1888, a produção cafeeira assemelha-se muito ao sistema “plantation”, envolvendo grandes propriedades, mão de obra servil e visando exportações.

Na década de 1850, ante a falta de braços para o trabalho nos cafezais, colonos europeus fixaram-se em terras paulistas e trabalhavam no denominado sistema de parceria. De modo geral, a parceria foi um sucesso e refletiu-se na Europa, atraindo cada vez mais imigrantes para o Brasil nos anos seguintes.

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1851–1860 1861–1870 1871–1880 1881–1890

CaféAçúcarCouros e pelesAlgodãoBorracha

48,821,2

7,26,22,3

CaféAlgodãoAçúcarCouros e pelesBorracha

(Fonte: PINTO, Virgílio Noya. Balanço das transformações econômicas no século XIX. In: MOTA, Carlos Guilherme.Brasil em perspectiva. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1968)

45,518,312,3

6,03,1

CaféAçúcarAlgodãoCouros e pelesBorracha

56,611,8

9,55,55,5

CaféAçúcarBorrachaAlgodãoCouros e peles

61,59,98,04,23,2

PRINCIPAIS PRODUTOS NA EXPORTAÇÃO BRASILEIRA (em %) EXPORTAÇÃO DE BORRACHA (em toneladas)

1900–19041905–19091910–19141915–19191920–19241925–1929

Período Brasil Outras regiõesdo mundo

(Fonte: CARONE, Edgard. A República Velha. São Paulo: Difel, 1977)

146.758184.076187.141156.572100.463111.649

4.57223.876

193.0401.046.4801.761.2363.144.012

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Foi um dia bonito, 7 de setembro de 1922, ao se acenderem as luzes da exposição diante do secretário de Estado norte-americano, Charles Hugues, de numerosas embaixadas especiais, da população que ali esquecia as amarguras da dissensão interna [...] Visitou o Brasil o presidente de Portugal [...] Cunharam-se no Rio moedas em que apareciam, conjugados, chefes de Estado em 1822 e 1922, D. Pedro I e Epitácio [...]. Em 15 de novembro transmitiu Epitácio o poder a Bernardes, num ambiente de trégua – breve e angustiosa.

(CALMON, Pedro. História do Brasil. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1971. p. 2.234. v. 6)

Aos vinte e dois dias do mês de abril do ano de mil novecentos e setenta e dois, na cidade do Rio de Janeiro, estando presentes Suas Excelências o Presidente da República Federativa do Brasil, General Emílio Garrastazu Médici, e o presidente da República Portuguesa, Almirante Américo D. Rodrigues Thomas, foi entregue a Sua Excelência, o Presidente da República Federativa do Brasil, a urna contendo os restos mortais de Sua Majestade El-Rei Dom Pedro IV, de Portugal, 1º Imperador do Brasil, fraternalmente doados pela Nação portuguesa à Nação Brasileira [...].

(Adaptado do disponível em: <http://enconto2008.rj.anpuh.org/resources/content>.

Acesso em: 20 fev. 2017)

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Tendo como referência os textos e conhecimentos de História, julgue as afirmativas.

O “ambiente de trégua – breve e angustiosa” refere-se aos meses posteriores ao movimento tenentista, marcado pela Revolta do Forte de Copacabana e a “marcha da morte”, dos 18 militares daquela fortaleza.

A comemoração do Centenário da Independência, no Governo Epitácio Pessoa, em meio à crise política, teve as cerimônias cívico-militares abrilhantadas por nobre gesto: a revogação da lei de Banimento da Família Imperial e o retorno ao Brasil dos restos mortais de D. Pedro II e de Dona Teresa Cristina.

O Tenentismo continuou atuante no Governo de Arthur Bernardes, mas foi violentamente combatido pelas forças oficiais por ter, em manifesto, expressado sua profunda adesão ao socialismo, que tomara o poder na Rússia após sangrenta revolução.

Em 1972, no Sesquicentenário da Independência, o Brasil, sob o Governo do General Emílio Médici, encontrava-se em ótima fase econômica; o crescimento acentuado do PIB configurou o que ficou conhecido como "milagre brasileiro".

A Coluna Prestes, nos versos de Jacinta Passos: “Ó céus e terra tremei, que a coluna já partiu [...] Partiu das terras do sul, dos descampados sem fim”, atingiu seus objetivos e uniu-se aos rebeldes paulistas e derrubando o governo de Artur Bernardes.

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Observe atentamente o mapa e os perfis topográficos abaixo, representativos do relevo brasileiro

GEOGRAFIA

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Com base no mapa, nas figuras e em conhecimentos sobre o relevo do Brasil, avalie as afirmativas.

O perfil 1, traçado na direção noroeste-sudeste, mostra as estreitas faixas de planícies situadas às margens do Rio Amazonas, que incluem a ilha de Marajó. São áreas de relevo essencialmente plano, formadas pela recente deposição de sedimentos de origem fluvial e marinha.

A linha indicada no mapa por 3 corresponde a um corte leste-oeste do relevo nordestino. Ao longo de todo esse perfil estende-se a chamada Depressão Sertaneja, área geologicamente muito antiga e desgastada por processos erosivos.

O perfil 2 vai do Estado do Mato Grosso do Sul até o litoral paulista. Nos Planaltos e Chapadas da Bacia do Paraná, os rios de planalto abrigam as maiores hidrelétricas do país, enquanto no Pantanal Mato-Grossense destaca-se a navegação fluvial, responsável pelo escoamento de manganês e produtos agropecuários.

As maiores altitudes do perfil 1, que ultrapassam os 3.000 m, ocorrem nos Planaltos Residuais Norte Amazônicos. Aí estão localizados os picos mais elevados do Brasil, formados por dobramentos modernos, que incluem o Pico da Neblina e o Monte Roraima.

A porção mais oriental do perfil 2 corresponde aos Planaltos e Serras do Atlântico Leste-Sudeste, unidade morfológica caracterizada por terrenos cristalinos antigos ricos em minerais metálicos e por relevo acidentado, onde se destacam as serras do Mar e a da Mantiqueira.

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Escondidos no meio da floresta amazônica, nove agentes de fiscalização do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais (Ibama) aguardam o momento certo para uma emboscada. É noite, e quem garante a segurança do grupo na escuridão da mata são dez policiais que levam a tiracolo fuzis do tipo 762. O objetivo é pegar em flagrante, pessoas que exploram ilegalmente a madeira da região. Ainda sob a luz do dia, as provas do crime já haviam sido encontradas: um caminhão carregado de madeira de lei e um trator deixado às pressas para trás, quando os criminosos perceberam a presença dos fiscais federais – que chegaram de helicóptero à área de difícil acesso por terra.

(EXAME, p. 28, 5 jul. 2017)

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PERFIL 1

1

2

3

3.000 m

2.000 m

1.000 m

0 m

3.000 m

2.000 m

1.000 m

0 m

Planaltos ResiduaisNorte-Amazônicos

PlanaltosResiduaisSul-Amazônicos

Depressão MarginalNorte-Amazônica Depressão Marginal

Sul-Amazônica

Planalto daAmazônia Oriental

Planície doRio Amazonas

PERFIL 2

Planaltos echapadas dabacia do Paraná

Rio Paraná

Depressãoperiférica daborda leste dabacia do Paraná

Planaltose serras do Atlânticoleste-sudeste

OceanoAtlântico

Planície doPantanal Mato-Grossense

Área de desflorestamento

DESMATAMENTO NA AMAZÔNIA

Em 1997 Hoje

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Com base no texto, nos mapas e em conhecimentos sobre o processo de desmatamento na Amazônia brasileira, julgue as afirmativas.

Após uma década em que a taxa de desmatamento cresceu continuamente na Amazônia, o ritmo de destruição da floresta aumentou ainda mais nos últimos dois anos, atingindo inclusive áreas protegidas e propriedades privadas.

As taxas mais expressivas de crescimento da destruição florestal desde 1997 encontram-se nos Estados do Acre, Rondônia, Mato Grosso e Tocantins, nos quais as unidades de conservação florestal ainda não foram demarcadas.

As causas do desflorestamento amazônico envolvem a extração ilegal de madeira em terras indígenas, a grilagem de terras, a abertura de estradas e a expansão da agricultura e da pecuária.

Enquanto o Amazonas detém a maior área contínua de floresta equatorial do país, o desflorestamento aumenta no Pará, com o avanço da fronteira agropecuária nas regiões sul e oeste do Estado, que já concentra um dos maiores rebanhos bovinos do Brasil.

A intensificação do desmatamento na região amazônica possui relação direta com o crescimento da economia brasileira, pois o PIB agropecuário da Amazônia vem decrescendo com o aumento da destruição da floresta, em boa parte substituída por pastos de baixa produtividade.

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A estrutura etária da população reflete-se fortemente na economia de um país. Quando a parcela de crianças e jovens é grande, as demandas por investimentos estatais em educação são maiores; uma proporção elevada de idosos na população total, por sua vez, exige do poder público um comprometimento financeiro significativo com o pagamento de aposentadorias, a oferta de programas de assistência e o atendimento à saúde. Nas últimas décadas, o processo de envelhecimento populacional no Brasil vem alterando de forma drástica a composição etária nacional, que hoje conta com índices sociais e demográficos que o aproximam das nações desenvolvidas, porém com sistemas e instituições herdadas de outro contexto.

(Adaptado de: SILVA, Ângela Corrêa. Geografia, contextos e redes. São Paulo: Moderna, p. 162. v. 2)

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Com base no texto, no gráfico e em conhecimentos sobre demografia, avalie as sentenças que se seguem.

A porcentagem de idosos sobre a população total no Brasil é ainda bastante inferior à de países europeus desenvolvidos, como Alemanha e França, mas a expectativa de vida após os 65 anos é apenas 1,5 anos inferior à da França e à do Japão.

Entre os países selecionados, o Brasil é o que apresenta a menor proporção de idosos na população e também o que possui a menor expectativa de vida da população senil. Isso explica, em parte, por que as despesas previdenciárias no país são também mais baixas.

Nos países emergentes, caso do Brasil, há cada vez menos trabalhadores para sustentar o sistema previdenciário. Já nos países ricos da Europa, que gastam mais de 10% de seu PIB com aposentadorias, a arrecadação da população ativa supera os gastos da previdência.

O Brasil passa, atualmente, por um curto período de grande oportunidade para impulsionar seu desenvolvimento econômico e social, denominado “bônus demográfico”. Nessa situação de rápidas mudanças populacionais, a força de trabalho do país é muito maior do que a população dependente.

Comparativamente à Grécia, o Brasil gasta cerca de metade do PIB com aposentadorias. A reforma da Previdência, em tramitação no Congresso Nacional, abrange mudanças como o estabelecimento de idade mínima para aposentadoria e o aumento no tempo de contribuição obrigatória.

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b.

Concurso Vestibular - Verão 2018

Fonte: OCDE

Japão

PORCENTAGEM DE IDOSOSSOBRE A POPULAÇÃO

EXPECTATIVA DE VIDA AOCOMPLETAR 65 ANOS

GASTOS COM A APOSENTADORIA(% DO PIB)

Brasil França Grécia Alemanha Japão

8

18,720,2 21,4

26,4

Brasil França Grécia Alemanha Japão

18,3

2119,3 19,4

21,9

Brasil França Grécia Alemanha

7,4

13,814,5

10,6 10,2

SITUAÇÃO DOS IDOSOS NO BRASIL E NOS PAÍSES DESENVOLVIDOS (2014-2016)

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“Shaanxi, minha província natal, era o ponto de partida da antiga Rota da Seda. Hoje, aqui rememorando aquela época da história, quase consigo ouvir os sinos dos camelos ecoando pelas montanhas e ver a fumaça subindo em espirais pelo deserto”. Foi com essas palavras que o presidente chinês Xi Jinping relembrou a antiga Rota da Seda em seu discurso na Universidade Nazarbayev, no Cazaquistão, em setembro de 2013, ao propor uma das mais ousadas iniciativas chinesas: a integração logística de três continentes, com a reedição das antigas rotas de comércio no século XXI.

(CHINA HOJE, p.28, nº 12 abr./maio 2017)

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Com base no texto e em conhecimentos sobre o assunto, julgue as afirmativas.

A ambiciosa iniciativa intercontinental que vem sendo desenvolvida pela China nas pegadas da antiga Rota da Seda, envolve a implementação de projetos de larga escala que já mostram melhorias na infraestrutura e no desenvolvimento industrial dos países envolvidos.

A integração logística e comercial da moderna Rota da Seda, tem sido beneficiada pelo clima antiprotecionista e favorável à globalização, que predomina, hoje, entre os chamados mercados emergentes, bem como entre os principais países desenvolvidos do mundo.

Os recentes investimentos chineses na Eurásia e na África abrangem, entre outros elementos, modais de transporte integrados (rodovias, ferrovias e transporte aéreo), telecomunicações e instalações para geração e transmissão de energia elétrica.

No atual contexto do comércio internacional, a China é um grande importador de commodities como petróleo, soja e minério de ferro. Na crise mundial iniciada em 2008, a expansão da demanda chinesa por produtos primários favoreceu a economia do Brasil; tradicional exportador de minérios.

O projeto bilionário da nova Rota da Seda representa mais um estágio no rápido crescimento econômico da China que, a partir do modelo do “socialismo de mercado” manteve o controle estatal das fábricas e da terra, mas permitiu a abertura ao mercado exterior.

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Desde o início de 2017, manifestações de rua e turbulências políticas vêm marcando a rotina de diversos países latino-americanos, como Venezuela, Argentina, Paraguai, Bolívia e Brasil. Os países da América Latina possuem determinadas características em comum, que incluem a herança de seu passado colonial, modelos de produção baseados na exportação de produtos primários e grandes desigualdades sociais. Esse conjunto de características, associado à crise que, há anos, afeta a economia mundial, explica em parte o atual cenário de problemas econômicos, polarização política e agravamento das mazelas sociais crônicas que atingem essa região do continente americano.

Concurso Vestibular - Verão 2018

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Tomando por base o texto e conhecimentos a respeito do atual panorama político e socioeconômico latino-americano, julgue as afirmativas.

A maior parte das manifestações populares que reivindicam democracia e melhorias no padrão de vida das populações na América Latina têm ocorrido em países com governos conservadores, como é o caso de Argentina e Paraguai.

A crise venezuelana gestou-se gradualmente desde a ascensão de Hugo Chavez ao poder e a gradual implantação do "socialismo do século XXI", projeto político que teve a oposição permanente de demais países da América Latina desde o início do século, principalmente de Brasil e Argentina.

A crise venezuelana se caracteriza por forte repressão política do governo de Maduro, hiperinflação, escassez de produtos essenciais e uma recessão profunda, puxada pela queda nos preços internacionais do petróleo e por erros na condução da economia do país.

Bolívia e Paraguai apresentam importantes semelhanças políticas e socioeconômicas. Ambos possuem fraca industrialização, grande dependência da exportação de gêneros agrícolas (seus principais produtos econômicos), além de governos autoritários de orientação “bolivariana”.

Segunda maior economia da América Latina, superada apenas pelo Brasil, o México conseguiu reduzir drasticamente a pobreza a partir de sua entrada no Nafta. As exportações mexicanas destinam-se, em sua grande maioria, aos demais países latino-americanos.

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b.

MATEMÁTICA

Na figura está ilustrada a sequência de formação do

conjunto de Cantor.

– Na primeira etapa, tem-se um segmento de 1 cm;

– na segunda etapa, divide-se esse segmento em três de

mesma medida e retira-se o do meio;

– na terceira etapa divide-se cada um dos novos

segmentos também em três e retira-se o do meio;

– nas etapas seguintes, o processo é repetido.

Com base no que foi descrito acima e em seus conhecimentos, analise as sentenças:

A soma dos comprimentos dos segmentos na segunda etapa é de 2/3 de centímetro.

A décima etapa tem 20 segmentos.

Na décima etapa, cada segmento tem 1/20 de centímetro.

A soma dos comprimentos dos segmentos na décima etapa é de cm. 9(2/3)

Como a quantidade de segmentos em cada etapa é de 1, 2, 4, 8, 16, pode-se dizer que ocorre progressãogeométrica de razão dois.

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Concurso Vestibular - Verão 2018

fractalescio.wordpress.com/ 2014/11/14/ conjunto-de-cantor

26 Yuri decidiu aplicar seu dinheiro em um investimento que rende 10% ao ano,

com juros compostos. Para isso, começou aplicando R$ 10.000,00 no primeiro

ano, mais R$ 10.000,00 no início do segundo ano e outros R$ 10.000,00 no

início do terceiro ano, resgatando o total ao fim do terceiro ano.

Com base nas informações, avalie as sentenças.

Um rendimento de 10% ao ano em juros compostos é equivalente a um rendimento de 10/12 % ao mês.

A quantia em juros obtida ao fim do terceiro ano, com as aplicações descritas acima, foi de R$ 5.000,00.

Se Yuri investisse todos os R$ 30.000,00 no início do segundo ano e deixasse o montante até o fim do terceiro ano, o rendimento seria o mesmo.

Juros compostos de 10% ao ano equivalem a 21% em dois anos.

No final, Yuri resgatou R$ 36.310,00.

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27 O Brasil está entre os países emergentes que mais se paga impostos. Um comparativo para mensurar isso é a quantidades de dias, em média, que um brasileiro precisa dedicar do seu trabalho para pagar unicamente impostos. Tal comparativo está representado no gráfico a seguir.

Dias trabalhados para pagar impostos

148

149

150 150

151 151

153 153

154

153

152

151

150

149

148

147

20172016201520142013201220112010

Fonte: <www.impostometro.com.br>

Com base no gráfico e em conhecimentos de matemática, avalie as afirmativas.

O tempo necessário para pagamento de impostos cresceu, em média, um dia a cada ano.

De 2010 até 2014, o aumento anual foi linear.

Nesses oito anos, o valor mediano é de 150 dias trabalhados.

Atualmente, todos os dias trabalhados até o fim do mês de junho são exclusivos para o pagamento deimpostos.

Ao longo dos anos apresentados no gráfico, em nenhum momento houve baixa nos dias que precisam ser trabalhados para pagar impostos.

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b.

Concurso Vestibular - Verão 2018

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BIOLOGIA

A sífilis é uma doença infecciosa grave que pode se manifestar em três estágios. Os maiores sintomas ocorrem nas duas primeiras fases, período em que a doença é mais contagiosa. O terceiro estágio pode não apresentar sintoma; por isso dá a falsa impressão de cura da doença. A sífilis pode ficar estacionada por meses ou anos, até que surgem complicações graves como cegueira, paralisia, doença cerebral e problemas cardíacos, que podem, inclusive, levar à morte. Todas as pessoas sexualmente ativas devem realizar o teste para diagnosticar a doença, principalmente as gestantes, pois a sífilis congênita pode causar aborto, má formação do feto e/ou morte ao nascer. O teste deve ser feito na 1ª consulta do pré-natal, no 3º trimestre da gestação e no momento do parto.

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Julgue as afirmativas sobre o assunto.

Pelos gráficos é possível perceber que o Paraná teve ritmo de crescimento dos casos de detecção de sífilis semelhante aos do sul e do País.

A sífilis é uma DST, assim como a AIDS, a blenorragia e a hepatite C.

O enunciado faz referência aos testes no pré-natal e no momento do parto. Por isso eles constituem bons tratamentos para a doença.

De acordo com os dados apresentados, as faixas etárias mais preocupantes na população paranaense estão entre 20 e 29 anos.

A melhor prevenção contra a sífilis, para a população sexualmente ativa, é o uso de pílulas contraceptivas, pois a bactéria causadora é transmitida por relação sexual.

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No heredograma estão representadas quatro gerações de uma família fictícia no que toca ao tipo sanguíneo. Não foram fornecidas informações quanto ao fator Rh. Analise o quadro e julgue as afirmativas.

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17

1

3 5

A

O

AB

AB O

B

2

4 6

AB

7

8 9

12 13 14

10 11

O casal 1x2 é heterozigoto.

Com os dados fornecidos não é possível saber os genótipos dos indivíduos 6, 11 e 14.

O casal 9x10 não poderia ter um filho com sangue tipo O.

Se o indivíduo 12 casasse com uma mulher com genótipo igual ao seu, teria 100% de chance de ter um filho com o mesmo fenótipo.

Os indivíduos 2, 3, 5 e 8 apresentam o mesmo fenótipo.

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b.

INDICADORES E DADOS BÁSICOS DA SÍFILIS NO PARANÁ

Taxa de Detecção de Sí�lis em Gestantes(por 1.000 nascidos vivos)

FONTE: <http://indicadoressi�lis.aids.gov.br>

05

101520

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015PR Sul Brasil

Taxa de Incidência de Sí�lis Congênita em menores deum ano (por 1.000 nascidos vivos)

0

5

10

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

PR Sul Brasil

Casos de gestantes com sí�lis segundo faixa etária por ano de diagnóstico

Faixa Etária

10 a 14 anos

15 a 19 anos

20 a 29 anos

30 a 39 anos

40 anos ou mais

Ignorado

Total 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

91

1.988

3.957

1.555

224

0

0

20

83

44

4

0

0

46

92

55

8

0

2

51

109

77

9

0

1

36

100

35

9

0

2

54

148

47

7

0

10

88

168

75

17

0

5

168

266

109

19

0

11

172

364

138

20

0

8

296

502

199

25

0

17

385

675

240

36

0

25

464

963

373

44

0

10

208

487

163

26

0

V

V

F

F

V

V

V

F

F

V

Avalie as afirmativas sobre o assunto.

Obesidade, hipertensão e sedentarismo colaboram para o surgimento de doenças coronarianas.

A hipertensão se caracteriza pela pressão arterial acima de 12/8 mmHg; tem como uma das causas a ingestão excessiva de cloreto de sódio em alimentos industrializados.

O cerebelo é a estrutura encefálica responsável pelo apetite.

O consumo excessivo de lipídios e carboidratos associado à inatividade física constitui uma hipótese para o aumento da obesidade.

De acordo com o infográfico, a região sul apresentou os resultados mais preocupantes.

Pesquisa da FAPESP realizada em 2015 com 175 mil adolescentes em todo o País revela um quadro preocupante sobre a saúde da população brasileira jovem.Os resultados estão intimamente ligados com o comportamento desses jovens.

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a.

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Concurso Vestibular - Verão 2018

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CONTRASTES

SOBREPESO E OBESIDADE (%)

NORTE

NORDESTE

CENTRO-OESTE

SUDESTE

SUL

N 21,921,2

NE

CO

SE

S

BRASIL

(amostra: 12 a 17 anos)

(amostra: 13 a 17 anos)

23

23,920,5

2526

24,829,5

8,4%

8,4%

8,7%

9,8%

12,5%9,6%

28,225,5

23,7

NNECOSESBRASIL

HIPERTENSÃO

(Menos de 300 minutos de atividade física por semana no tempo de lazer)

FONTE: ERICAILUSTRAÇÃO: PEDROHAMDAN

OS MAIS INATIVOS

58%

56,9%

56,6%

52,5%

52,4%

Belo HorizonteSalvadorPorto AlegreGoiâniaBelém

V

F

V

V

V

Concurso Vestibular - Verão 2018

A palavra ‘‘tolerância’’ provém do latim tolerantia, que por sua vez procede do verbo tolerare; significa suportar um peso ou ter constância em suportar algo. Teve no passado, e com sentido negativo, a função de designar atitudes permissivas, frouxas, complacentes por parte de autoridades diante de atitudes sociais impróprias, abusivas. Hoje, no atual quadro ideológico, é considerada uma virtude. A regra é tolerar, incluir, empoderar [...] em nome da diversidade de etnia, religião, opinião, cultura [...]

(Disponível em: <http://forum.antinovaordemmundial.com>. Acesso em: 29 jul. 2017)

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Leia com atenção os textos a seguir. Considere-os como referência para a composição de sua redação.

2 A armadilha da tolerância

A tolerância deixa de ser uma virtude quando confundida com complacência.

Uma das atitudes mais nobres do ser humano é amar seu semelhante e ser tolerante em relação às suas imperfeições. Queremos que as pessoas gostem de nós e não exijam aquilo que não conseguimos ser ou dar. Ou seja, gostamos de ser tolerados e, do mesmo modo, devemos aprender a ter flexibilidade e tolerância para com os outros.

Por outro lado, a tolerância pode deixar de ser um traço de caráter nobre e passar a ser um sinal de falta de firmeza e de constância. Isso acontece quando a pessoa deixa suas próprias convicções e valores de lado para apoiar ideais e condutas contrárias àquilo em que acredita.

Essa permissividade tem virado moda ultimamente. Para não perder eleitores, amigos, empregos, clientes, muitas pessoas, nas mais variadas funções, têm sido bastante complacentes com certos "ideais" em nome da tolerância. E é assim que a tolerância tem se transformado numa espécie de vírus ideológico na nova onda do politicamente correto. Cobra-se tolerância só de um lado [...]; ao outro dão-se todos os direitos e dele pouco ou nada se cobra [...]

(STRASSBURGER, Erika. Adaptado do disponível em: <https://familia.com.br/676>. Acesso em: 29 jul. 2017)

3 Mas às vezes pergunto se os egípcios ou os indonésios não terão a mais o que os ocidentais têm a menos. [...] discípulo de John Locke, considero a tolerância o valor "liberal" mais precioso. O Estado deve "tolerar" diferentes concepções de vida, sem a arrogância de "legislar sobre as almas dos homens" [...] Mas até Locke sabia que a tolerância tem limites: quando a segurança e a ordem "seculares" são ameaçadas pelos intolerantes, a neutralidade do Estado deve acabar. [...] Se, na minha cidade, existem pregadores que aconselham os fiéis a matar os infiéis, deve haver esse tempero para eles. Se uma minoria dos refugiados gosta de ostentar as bandeiras negras do "Estado Islâmico", um pouco de intolerância para eles é igualmente recomendável. Se as mulheres ocidentais são obrigadas a viajar em carruagens de trem exclusivamente femininas por motivos de segurança, é legítimo perguntar se o grande desafio das sociedades abertas não será reaprender esse mínimo de intolerância para que essas mesmas sociedades continuem abertas.

(Adaptado de: COUTINHO, João Pereira. Folha de S.Paulo, 4 abr. 2016)

Proposta de redação

Redija um texto dissertativo-argumentativo (18 a 30 linhas; mínimo de 4 parágrafos) sobre o seguinte tema:

Os limites da tolerância

Você pode abordar o problema no âmbito familiar ou na vida política e social. Utilize a norma culta da Língua Portuguesa.

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RASCUNHO DA REDAÇÃO

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RASCUNHO GERAL

Concurso Vestibular - Verão 2018

ADMINISTRADORA EDUCACIONALNOVO ATENEU