SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:1.1. UGEL: Pasco1.2. Institucin Educativa: Integrada Privada Pitgoras.1.3. AREA: Comunicacin1.4. GRADO: 6 to1.4. DOCENTE: Silvia Snchez Roque 1.5. FECHA:: 23 - 24/06/2015II.NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: III.NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE: V.SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUD E INDICADORES. REA: Comunicacin

COMPETENCIACAPACIDADCONOCIMIENTOIND. TERMINALIND. ESPECIF.

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadassituaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.Reflexiona elproceso deproduccinde sutexto paramejorar suprcticacomoescritorLa mayscula y el punto

Revisa si en su texto usa un vocabulario variadoy apropiado a la situacin comunicativa y a losdiferentes campos del saber.Emplea adecuadamente la mayscula y el punto

RECURSOS

TEM

ACTIVIDADES PERMANENTE

Saludo Asistencia Oracin Promesa del da: Respeto y orden. MOTIVACIN

Presento letras mayscula en tarjetas Presento un punto grande en siluetaSABERES PREVIOS

Con la tcnica de lluvia de ideas los nios responden a las siguientes interrogantes:

Qu observan? Cundo utilizamos estas letras? En qu caso utilizamos el punto? CONFLICTO COGNITIVO

En qu casos se usara la mayscula? Habr tipos de punto?

PROPOSITO: hoy aprenderemos: LA MAYUSCULA Y EL PUNTO

NUEVO CONOCIMIENTO

Leen una pequea lectura del libro (analizan)

Desarrollo lo siguiente en la pizarra:

APLICACIN

Desarrollan la actividad 22 del libro. EVALUACIN

Prueba objetiva

METACOGNICIN Qu aprendimos?

Para qu nos servir lo que aprendimos?

Cmo aprendimos?

FUENTES DE INFORMACIN :

Referencia bibliogrfica

Diseo Curricular Nacional. Rutas de aprendizaje. Libro divert palabras internet

DOCENTE COORDINADORA

Cerro de Pasco, 23 de junio del 2015.